人教版九年級物理上冊 第十五章 電流和電路 單元測試卷_第1頁
人教版九年級物理上冊 第十五章 電流和電路 單元測試卷_第2頁
人教版九年級物理上冊 第十五章 電流和電路 單元測試卷_第3頁
人教版九年級物理上冊 第十五章 電流和電路 單元測試卷_第4頁
人教版九年級物理上冊 第十五章 電流和電路 單元測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

人教版九年級物理上冊第十五章電流和電路單元測試卷滿分:100分鐘考試時間:80分鐘一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列關(guān)于電流的估測,最接近實際的是()A.手電筒燈泡正常工作時的電流為0.2AB.空調(diào)正常工作時的電流約為1AC.節(jié)能燈正常工作時的電流約為1AD.電冰箱正常工作時的電流約為5A2.下列現(xiàn)象中,不屬于摩擦起電的是()A.在干燥的天氣里,衣服表面容易吸附灰塵B.用塑料梳子梳干燥的頭發(fā),越梳越蓬松C.吸塵器能夠把地上的碎紙屑吸起來D.打掃房間時用干綢布擦穿衣鏡,發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛3.干燥的冬季,行駛的汽車很容易和空氣摩擦帶上正電荷。當人手拉車門時就會發(fā)生“觸電”現(xiàn)象。對此現(xiàn)象分析正確的是()A.正電荷由車門流向人手,電流方向從車門到人手B.負電荷由車門流向人手,電流方向從人手到車門C.正電荷由人手流向車門,電流方向從人手到車門D.負電荷由人手流向車門,電流方向從車門到人手4.在使用電流表的規(guī)則中,下列說法不正確的是()A.電流表要串聯(lián)在電路中B.必須使電流從“+”接線柱流進電流表,從“-”接線柱流出電流表C.被測電流不能超過電流表的量程D.可以把電流表直接連在電源的兩極上5.如圖所示,下列電路中閉合開關(guān)S后,兩個小燈泡L1、L2串聯(lián)的是()6.如圖所示,粗心的小強把電流表并聯(lián)接在了L1的兩端。如果閉合開關(guān),一定會發(fā)生()A.電源短路B.電流表損壞C.L1不亮D.L2的燈絲燒斷7.關(guān)于如圖所示的電路,下列分析正確的是()A.只閉合S1時,L2發(fā)光,L1不發(fā)光,電流表A2測通過L2的電流B.只閉合S2時,L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電流表A1測通過L1的電流C.閉合S1、S2時,L1、L2并聯(lián),電流表A2測通過L2的電流D.閉合S1、S2時,L1、L2串聯(lián),電流表A1、A2示數(shù)相等8.如圖所示,開關(guān)閉合,兩個電流表示數(shù)完全相同,則電路出現(xiàn)的故障可能為()A.L1短路B.L1斷路C.L2短路D.L2斷路9.智能快遞柜通過手機掃碼可使開關(guān)S1閉合,輸入密碼可使開關(guān)S2閉合,任何一個開關(guān)閉合都能啟動柜門(電動機)完成取件,下列電路圖符合要求的是()10.要想同時知道干路電流和各支路的電流,下列選項中測量方式不正確的是()二、實驗題(每空2分,作圖題2分,13題2分,共30分)11.小明在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時,設(shè)計的電路如圖1所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:實驗序號A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/A10.100.120.2220.200.2430.250.300.55(1)小明在第2次測C處的電流時,電流表讀數(shù)如圖2所示,為________A;(2)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得到的結(jié)論是__________________________;(3)測量三次的目的是____________________________,在實驗中我們可以采用__________________________的方法改變電流的大小從而進行三次實驗;(4)另一實驗小組的小華同學在連完最后一根線時,就發(fā)現(xiàn)燈泡立即亮了,造成這一現(xiàn)象的原因是____________________________________;(5)而小麗這組連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏向刻度盤右側(cè)沒有刻度處(如圖3),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是____________________________;糾正方法是______________________________________。12.在“探究串、并聯(lián)電路電流特點”的實驗中,小明同學選用兩個不同規(guī)格的小燈泡組成了如圖1所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處測量電流。a、c間電壓/Va、b間電壓/Vb、c間電壓/V330(1)在測量中,突然兩盞燈全部熄滅,若僅是其中某一個燈泡出現(xiàn)了故障,則可能是該燈泡________(填“斷路”或“短路”)了。于是,他用電壓表來檢查故障,上表是他測量的相關(guān)數(shù)據(jù),由此可判斷燈泡________出現(xiàn)故障。(2)排除故障后,進行圖1所示的實驗,小明閉合開關(guān)后兩個燈泡同時發(fā)光,斷開開關(guān)后兩個燈泡同時熄滅,若要探究開關(guān)的位置是否影響它對電路的控制,小明接下來應(yīng)該進行的操作是_______________________________。(3)接著,小明準備探究“并聯(lián)電路電流特點”,圖2甲是小明連接好的實物電路,若要測量通過燈L2的電流,可將________(填“a”“b”或“c”)導線從電流表接線柱拆下,改接到電流表的________(填“-”“0.6”或“3”)接線柱。(4)同組的小李同學連接的電路如圖2乙所示,如果閉合開關(guān),將會出現(xiàn)________(填“短路”或“斷路”)故障,請改變a、b、c三根導線中的一根,使兩燈泡并聯(lián)。(先在原導線上打“×”,后再用筆畫線代替導線更改接法)13.如圖,有一個看不見內(nèi)部情況的小盒子,盒子上有兩只燈泡,由一個開關(guān)控制,閉合開關(guān),兩燈都亮,斷開開關(guān),兩燈都滅,在不打開盒子的情況下,你有辦法判斷兩個燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的嗎?寫出你的判斷過程。三、綜合應(yīng)用題(每空1分,20~22題每題2分,23題7分,24題9分,共40分)14.如圖所示,用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球時,驗電器的兩片金屬箔之所以張開是由于________________________。15.市場上出售的一種裝飾小彩燈經(jīng)常被用來裝飾房間,以烘托歡樂的氣氛。一種裝飾小彩燈上有20個LED燈,當其中任意一個LED燈損壞,其他燈均不亮。如果電源插頭處的電流為0.15A,那么通過每個LED燈的電流是________A。16.如圖所示的是具有報警功能的文物展示臺,該展示臺由木板、彈簧、金屬片A、B、C和報警電路組成。當小偷把物品搬離展示臺時,金屬片B在彈力作用下與金屬片A、C分開,這時燈________(填“亮”或“不亮”)、電鈴________(填“響”或“不響”)。17.如圖甲所示,L1和L2是________聯(lián)的。開關(guān)閉合時,兩個電流表的示數(shù)分別如圖乙和圖丙所示,A2表的示數(shù)是________,流過燈L2的電流大小是________。18.如圖甲所示,電源電壓恒定不變,當開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,電流表指針位置如圖乙所示;當開關(guān)S3閉合,S1、S2斷開時,電流表指針位置還是如圖乙所示。(1)當開關(guān)S1、S3閉合,S2斷開時,流過燈泡L1、L2的電流分別是________、________。(2)當開關(guān)________閉合,________斷開時,L1、L2組成串聯(lián)電路,此時發(fā)現(xiàn)L1比L2亮,以下說法正確的是________,理由是__________________。A.通過燈L1的電流大B.通過燈L2的電流大C.通過兩燈的電流一樣大D.無法確定19.閱讀材料,回答問題。物體帶電的幾種方法自然界經(jīng)常出現(xiàn)物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?使物體帶電有這樣幾種方法:①摩擦起電:實驗室經(jīng)常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電。其實。日常用的塑料梳子、筆桿,尺子與頭發(fā)或腈綸針織物摩擦也極易起電,摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發(fā)生轉(zhuǎn)移而使相互摩擦的兩個物體帶上了等量的異種電荷。根據(jù)不同物質(zhì)的原子核對電子束縛本領(lǐng)的大小不同??茖W家通過實驗的方法得出了起電順序表:下表是研究摩擦起電時得到的物體帶電次序,表中任何兩種物體相互摩擦時,次序在前的帶正電,次序在后的帶負電。順序12345研究材料1石棉玻璃羊毛木棉石蠟研究材料2羊毛尼龍木棉火堿樹脂②接觸起電:將帶電體甲與非帶電體乙接觸時,就會有一部分電子從甲跑到乙上,或從乙跑到甲上,使原來非帶電體乙?guī)狭伺c帶電體甲相同的電荷。③感應(yīng)起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷。如圖1所示,這就是感應(yīng)起電。(1)由表中可知玻璃棒與石棉摩擦后玻璃棒將帶________電;(2)用摩擦過的玻璃棒靠近輕小的紙片,會看到小紙片被吸引到玻璃棒上,然后又看到有些小紙片從玻璃棒上“跳”下來,后一現(xiàn)象的原因是____________________________,小紙片帶電的方式屬于________________;(3)由表________(填“能”或“不能”)判斷玻璃和尼龍摩擦后二者的帶電情況;(4)小真同學來太原旅游,在加油站的加油機上發(fā)現(xiàn)了一個特別的裝置,在手掌圖案的中間是一個金屬按鈕,按鈕旁標注了“請觸摸”的字樣,如圖2所示。請你嘗試利用學過的物理知識解釋這個裝置的作用:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。20.地板上的頭發(fā)太多難以清理時,只要在笤帚上綁個塑料袋,在掃地時,頭發(fā)就會乖乖地跟你走了,這是為什么?請你解釋一下。21.根據(jù)實物圖畫出電路圖。22.某景區(qū)的自動扶梯只需在白天且有人時開啟,請你利用紅外線自動開關(guān)S1(現(xiàn)場有人S1閉合,現(xiàn)場無人S1斷開)以及可見光自動開關(guān)S2(白天S2閉合,夜間S2斷開)控制電路,請在圖中將自動扶梯實現(xiàn)上述功能的電路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論