《奔跑的螞蟻》讀后感

《奔跑的螞蟻》讀后感

《奔跑的螞蟻》讀后感1

生活的意義是什么？是辛勤的工作不愧對自己的一生？還是盡情的游樂享受生命的樂趣？這是大多數(shù)人的未解的疑問。我也站在選擇的岔口，不知應(yīng)走哪條道路。

當(dāng)我在這難題面前，我決定用書籍填補(bǔ)我思想的空缺。

我努力閱讀，終于找到了那靈魂的補(bǔ)丁——《奔跑的螞蟻》。這篇文章的作者描寫了快節(jié)奏生活的細(xì)節(jié)，向我說明了一個(gè)道理：生活不應(yīng)該是快節(jié)奏的，也是不能怠慢的，而是“適中”。

我的腦袋好像被敲擊了一下，身上的某個(gè)部位發(fā)生了異變，我對生活的看法轟然改變。我一直過著快節(jié)奏的生活：我六點(diǎn)起床，學(xué)習(xí)后吃早飯，上學(xué)學(xué)習(xí)，吃午飯，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，放學(xué)后回家吃晚飯。再學(xué)習(xí)一會(huì)兒后睡覺。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，“兩點(diǎn)一線”地重復(fù)生活規(guī)律化成無形的壓力落在我這個(gè)小學(xué)生身上，使我感到厭煩；急躁和莫名的沖動(dòng)感。我認(rèn)為工作便是生活的全部，可這是對的嗎？我不斷問自己。雖然我選擇了這條路，但自己卻走得怯怯懦懦的。

我又想起那次去云南旅行，我們?nèi)チ酥畛鞘小惤Ｔ邴惤哦贾?，時(shí)間似有似無。漫步在石板鋪成的小道上，來一串羊肉串，要一串佛珠子，參觀名人的蠟像館，高歌古今的歌曲。沒有人要你一定得做什么事。也沒有人要一定得做什么事。適應(yīng)了快節(jié)奏生活的人來到這里生活一段日子，或許會(huì)有些不安感，但在這兒，他能找回生活的意義和真正的快樂。

其實(shí)辛勞之樂和悠閑之樂不是兩條道路，而是天平上的兩端。如果我站在一端，定會(huì)出現(xiàn)極端的偏差。我們應(yīng)該“適中”地站在支點(diǎn)上，才能保持生活的平衡。所以，在工作的同時(shí)適當(dāng)放松，這難道不是生活的意義嗎？

《奔跑的螞蟻》讀后感2

我說過：一個(gè)跑步者身后都有一個(gè)《一千零一夜》也講不完的故事。

跑步的跑友都會(huì)用筆記本記錄（很多年我就是這樣的），或是開個(gè)人博客記錄，記錄跑步中的人和事，記錄跑步中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

可把它寫成一本書的不太多，不過還是有這樣一個(gè)跑友，她就是丸子格格。

我沒有見過真人，只是時(shí)不時(shí)的讀一讀她的博客，初步印象是寫得很多很詳實(shí)，酷愛免子，也時(shí)常的挖坑待補(bǔ)。

老早就聽說她出了一本書叫《螞蟻的奔跑》，我未獲得贈(zèng)予的榮幸，不過還是想看看書中的內(nèi)容，因?yàn)槲乙彩菒叟苷撸蛱?，跑吧老李的博客中提到了她，還特別強(qiáng)調(diào)有電子版了，和老李聯(lián)系后我得已看到了大作。

《螞蟻的奔跑》，螞蟻也能奔跑嗎？螞蟻不是爬嗎？和跑有關(guān)系嗎？

為了弄明白這些問號(hào)，我用跑馬拉松頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，堅(jiān)持不懈的一氣讀完她的《螞蟻在奔跑》。

讀完后有許多感想：

1、世間沒有什么不可能，行動(dòng)就會(huì)創(chuàng)造可能。

2、螞蟻運(yùn)動(dòng)的`本質(zhì)是爬，只要你愿意，爬快一點(diǎn)就會(huì)跑起來。

3、在參加比賽的萬萬人群中不是每一個(gè)都是跑42195米的，不是每一個(gè)都是跑得快的，不是每一個(gè)都是瘦的，但敢于報(bào)名就是勇者，敢跑就是英雄，沖過終點(diǎn)就是冠軍。

跑步比賽的本質(zhì)就是比誰跑的最快，可看完《螞蟻的奔跑》后覺得跑得慢的才來是真正的主角，才是真正享受賽事的人，才是真正品味賽事的人，才是真正的群體，才是真正的群眾體育。

因?yàn)?，她們慢慢的跑，沒有錯(cuò)過身邊任何一個(gè)風(fēng)景。

我喜歡這樣的方式，更渴望什么時(shí)間我也這樣跑。

《奔跑的螞蟻》讀后感3

在暑假我讀了《奔跑的螞蟻》這篇文章，深受啟發(fā)。這篇文章主要講了古人和現(xiàn)代人生活狀態(tài)的區(qū)別，也寫了作者自己的看法。

古人很懂得享受生活，做什么事總是一不慌、二不忙，心里也很踏實(shí)，沒有什么顧慮；而現(xiàn)代人，生活節(jié)奏慢慢變快，大家都在爭分奪秒地做著事情，無論大人、小孩。以前，在爸爸那一輩，每到晚上，小孩子就聚到一起，斗蟋蟀、抓螞蚱，很有趣；而現(xiàn)在的孩子，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余生活全都被輔導(dǎo)班占滿。古人的生活是日出而作，日落而息；而現(xiàn)在的人，熬夜加班，加到凌晨一兩點(diǎn)的不計(jì)其數(shù)。我想，我們不妨像只慢吞吞的蝸牛一樣靜下來，慢下來，細(xì)細(xì)的享受一下生活。只有慢下來，才能看到更多的風(fēng)景。

還有一點(diǎn)，現(xiàn)在人總愛爭第一。大人爭工作第一、金錢第一；小孩爭學(xué)習(xí)第一、考上的學(xué)校第一?？墒?，大家要知道一個(gè)道理，如果水壺里的水灌得太滿，瓶子又塞得太緊，水壺就會(huì)炸了。而我們就像這個(gè)水壺，不妨倒掉些水，拿掉塞子。書中說：“人生不需要最好，而需要正好。”不就是這個(gè)道理嗎？

人們常說時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠還是會(huì)有的，空閑，不也是這樣嗎？作者常說樹上的螞蟻匆匆忙忙，一刻不休息，但我們是人不是螞蟻，所以我們不妨適當(dāng)?shù)姆潘梢幌掳?！相信一定?huì)有不同的收獲！

《奔跑的螞蟻》讀后感4

今年暑假，媽媽給我買了一本書，名字叫作《奔跑的螞蟻》。

這本書有很多篇文章，我最喜歡的是“奔跑的螞蟻”這一篇。

文章大概意思是：“我”因?yàn)樽约旱纳蠲β刀氲搅艘粋€(gè)家庭每一位成員疲以奔命的生活狀態(tài)，撫今思昔，于今思人們生活對比中，對快節(jié)奏的生活提出了質(zhì)疑。

讀了這篇文章，我的心久久不能平靜。是呀，在快節(jié)奏的生活中，人們常常因忙碌忘記許多重要的事情，比如家人的生日，再比如與朋友的約定，再比如……人們也因?yàn)榭旃?jié)奏的生活改變著。

這讓我想到了我們生活中的實(shí)例：加班族為了節(jié)省時(shí)間，常常餓肚子；為了改時(shí)間，常常早出晚歸；為了盡早完成任務(wù)，常常只吃速凍食品或泡面；甚至有些小學(xué)生，為了不遲到，早飯只吃幾口或者一口也不吃……這也使人們的身體健康越來越差，有些得了癌癥，有些英年早逝……

我也有這樣的例子：剛上學(xué)的時(shí)候，我因?yàn)椴涣?xí)慣早起床，所以每天早飯都是狼吞虎咽，只為了上學(xué)不遲到，可是，過了一個(gè)星期后，我就開始肚子疼，