河北省邢臺市名校2022年中考五模語文試題含解析

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷

注意事項

1.考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3,請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗.

一、積累與運用

1.下列各句中沒有語病的一項是（）

A.修建梅溪湖濕地公園，是市政府實施“希望長沙”發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要工程。

B.進入中學(xué)后，他的語文成績一直以來始終在我們班名列前茅。

C.通過這些深受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強。

D.我們中學(xué)生只有缺乏格物致知的精神，就不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代發(fā)展的要求。

2.選出下列詞語中加點字音、字形完全正確的一組（）

A.擷取(xie)第刻(juan)啜泣（chub）忡忡(chong)

B.碑帖(tie)阻痛(chi)港籬(fan)引吭(hang)

C.星宿(xiu)翠日（yi）稽首（qi）通霄(xiao)

D.吮吸(shun)劫難(jie)叱咤（zh。捫心(men)

3.下列各句中沒有語病的一項是（）（.

A.近日，學(xué)校策劃和組織了“我身邊最美的人”系列采訪宣傳。

B.這個節(jié)目深受觀眾喜愛的原因，是由于它能用最樸實無華的語言和場景讓人思考。

C.為了避免今后再發(fā)生類似錯誤，我們應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，努力改進工作方法。

D.具有健康的體魄是關(guān)系一個人能否為社會多做貢獻。

4.下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是（）

A.《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，例如魯智深和李逵，他們都嫉惡如仇、俠肝義膽，魯智深粗中有細，

豁達明理：李逵頭腦簡單，直爽率真。

B.保爾在筑路時，得了傷寒并引發(fā)了肺炎，無法正常工作，也曾迷茫動搖，后到公園烈士墓前憑吊戰(zhàn)友時，重新思

考人生的意義，想到要為理想而獻身，又忘我投入工作。

C.《儒林外史》有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，表現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

D.艾青在獄中寫下了長詩《大堰河一一我的保姆》，抒發(fā)了對大堰河深深的摯愛和無限的懷念。這首詩在發(fā)表時，他

第一次使用了“艾青”這一筆名。

5.下列句子中加點的詞語使用正確的一項是（）

A.105歲高齡的著名作家楊絳先生在北京去世,這個消息很快被傳得漕城風(fēng)畫。

B.5月20日，我市各級部門認真落實救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，有條不落地開展災(zāi)后救助工作。

C.謝幕戰(zhàn)中的科比,首當(dāng)其沖，狂砍60分,打破了NBA球員退役的得分記錄。

D.雖然這道題很難理解,但是在小明耐心細致的講解下,我們終于帽然惇借了。

6.請從下面這則新聞中提取主要內(nèi)容。（字數(shù)不超過20字）

科技日報青島7月22日電（記者王建高通訊員杜德樂）

22日，青島海水稻研發(fā)中心傳來喜訊，袁隆平院士“海水稻”團隊于2018年1月8日在迪拜啟動項目建設(shè)，從5

月到7月，試種的包括“海水稻”在內(nèi)的80多個水稻品種分批成熟。經(jīng)來自國際水稻所，印度、埃及、阿聯(lián)酋和中國

等五名專家組成的國際聯(lián)合測產(chǎn)專家組對首批成熟的品種進行了測產(chǎn)，這些品種都超出了全世界水稻4.539噸/公頃的

平均畝產(chǎn)量（來自2014年FAO統(tǒng)計數(shù)據(jù)）。

7.請在下面橫線上填寫相應(yīng)的句子。愛上層樓，。（《丑奴兒?書博山道中壁》辛棄疾）,山雨欲來

風(fēng)滿樓。（《咸陽城東樓》許渾）寂寂江山搖落處，o（《長沙過賈誼宅》劉長卿）,月是故鄉(xiāng)明。（《月

夜憶舍弟》杜甫）春蠶到死絲方盡，o（《無題》李商隱）,肯將衰朽惜殘年。（《左遷至藍關(guān)示

侄孫湘》韓愈）因思杜陵夢，。（《商山早行》溫庭筠）日出而林霏開，o（《醉翁亭記》歐陽修）用

典是古詩詞常見的表現(xiàn)手法?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》中兩句就是借用典故表達世事滄桑、人事更迭的感

慨。

8.閱讀《儒林外史》選段，完成小題。

過了幾朝，叫來富和四斗子去雇了兩只高要船，那船家就是高要縣的人。兩只大船，銀十二兩，手多到高要付銀。

一只坐的是新郎新娘，一只嚴貢生自坐，擇了吉日，辭別親家。借了一副“巢縣正堂”的金字牌，一副“玄靜回避”

的白粉底，四根門輪，插在船上。又叫了一班吹手，開鑼掌傘，吹打上船。船家十分畏懼，小心服侍，一路無話。

那日，將到高要縣，不過二三十里路了，嚴貢生坐在船上，忽然一時頭暈上來，兩眼昏花，口里作惡心，啰出許

多清痰來。來富同四斗子，一邊一個，架著膊子，只是要跌。嚴貢生口里叫道：“不好!不好！”叫四斗子快丟了，去燒

起一壺開水來。四斗子把他放了睡下，一聲不倒一聲的哼，四斗子慌忙同船家燒了開水，拿進艙來。嚴貢生將鑰匙開

了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下

幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點。那掌舵的害饞癌.左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。

嚴貢生只作不看見。

少刻，船攏了碼頭。嚴貢生叫來富著速叫他兩乘轎子來，擺齊執(zhí)事，將二相公同新娘先送了家里去。又叫些碼頭

上人來把箱籠都搬上岸，把自己的行李也搬上了岸。船家水手，都來討喜錢。嚴貢生轉(zhuǎn)身走進艙來，眼張失落的，四

面看了一遭，問四斗子道：“我的藥往那里去了？"四斗子道：“何曾有甚藥？”嚴貢生道：“方才我吃的不是藥？分明

放在船板上的！”那掌舵的道：“想是剛才船板上幾片云片糕。那是老爺剩下不要的，小的大膽就吃了?！眹镭暽溃骸俺?/p>

了好賤的云片糕！你晚的我這里頭是些什么東西？”掌舵的道：“云片糕無過是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，

有什么東西？”嚴貢生發(fā)怒道：“放你的狗屁！我因素日有個暈病，費了幾百兩銀子合了這一料藥，是省里張老爺在上

黨做官帶了來的人參，周老爺在四川做官帶了來的黃連。你這奴才，'豬八戒吃人參果——全不知滋味'！說的好容

易！是云片糕！方才這幾片，不要說值幾十兩銀子，'半夜里不見了槍頭子——接到賊肚里'！只是我將來再發(fā)了暈

病，卻拿什么藥來醫(yī)？你這奴才，害我不淺！”叫四斗子開拜匣，寫帖子，“送這奴才到湯老爺衙里去，先打他幾十

板子再講！”掌舵的唬了，陪著笑臉道：“小的剛才吃的甜甜的，不知道是藥，只說是云片糕！''嚴貢生道：“還說是

云片糕？再說云片糕，先打你幾個嘴巴！”

說著，已把帖子寫了，遞給四斗子。四斗子慌忙走上岸去，那些搬行李的人幫船家攔著。兩只船上船家都慌了，

一齊道：“嚴老爺，而今是他不是，不該錯吃了嚴老爺?shù)乃?。但他是個窮人，就是連船都賣了，也不能賠老爺這幾十兩

銀子。若是送到縣里，他那里耽得??？如今只是求嚴老爺開恩，高抬貴手，恕過他罷?！眹镭暽桨l(fā)惱得暴躁如雷。

撤行李的腳子走過幾個到船上來道：“這事原是你船上人不是，方才若不是著緊的問嚴老爺要喜錢、酒錢，嚴老爺已經(jīng)

上轎去了。都是你們攔住那嚴老爺，才查到這個藥。如今自知理虧，還不過來向嚴老爺跟前磕頭討?zhàn)垼‰y道你們不賠

嚴老爺?shù)乃?，嚴老爺還有些貼與你不成？”眾人一齊捺著掌舵的磕了幾個頭。嚴貢生轉(zhuǎn)彎道：“既然你眾人說，我又喜

事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船

家眼睜睜看著他走去了。

（節(jié)選自《儒林外史》第六回，人民教育出版社）

1.根據(jù)提示，梳理選段故事情節(jié)。

嚴貢生突然裝病一嚴貢生（1）一一嚴貢生（2）一一嚴貢生威逼脅迫一嚴貢生揚長而去

2.根據(jù)語境和要求，填寫恰當(dāng)內(nèi)容，使發(fā)言完整。

主持人：《儒林外史》的諷刺藝術(shù)一向為人稱道，今天我們就圍繞這一話題談?wù)剛€人的體會，請大家踴躍發(fā)言。

小辛：我先說。我發(fā)現(xiàn)《儒林外史》中特別擅長通過人物言行的對比來達到諷刺效果。比如那個嚴貢生，我記得第四

回中剛吹噓自己“為人率真，不占寸絲半粟的便宜”，跟著第五回就被人告發(fā)強圈別人的豬、訛人錢財強要利息，甚

至還蠻不講理打斷別人的腿。前后對照，丑惡嘴臉立現(xiàn)，真是可笑之至。

晨曦：其實，小說中夸張、婉諷的運用，也增添了詼諧的諷刺效果。醉心科舉哭貢院撞號板的豈立—（填人物名）、

錯把蘇軾當(dāng)清朝舉人的（2）（填人物名）、（3）（概括選段事件）的嚴貢生等等，荒唐可笑的背后流露

出悲劇的人格和成因。

樂曼：我覺得諷刺的最高境界是真實，魯迅也說“非寫實決不能成為所謂諷刺”。你看小說寫那個一路低頭跟在女婿

身后，扯了幾十回衣襟的胡屠戶，傳神的細節(jié)，冷峻的白描，活畫出了曲意逢迎的真實世相。

方宇：我十分贊同你的觀點。我在閱讀時就喜歡在細節(jié)白描處做一些批注，我讀一處我做的批注給大家聽聽：（4）

o（結(jié)合選段中劃橫線句做點批注）

3.有同學(xué)將選段改編成課本劇。下面是其中的一個場景，請你發(fā)揮想象，在橫線上填寫符合人物性情的舞臺說明。

時間：下午

地點：高要雞頭

人物：產(chǎn)貢生、D斗子、掌舵的、船家、水手等一般人眾

這時船家、水手們廊來為喜段，嚴貢生也不搭理，轉(zhuǎn)身作志的走造艙來，眼張失落

的，口面看了一遭，眾人以為他只是檢查東當(dāng)有沒有遺落，并未在意。

產(chǎn)貢生（生氣怒吼，一邊右手指著掌泥的，一邊罵）放你的狗屁！我因素日有個歪病，

費了幾"5■兩銀子合了這一料藥，是名里張老爺在上黨做宣帶了來的人參，周老爺

在四川做直帶了來的黃連.（右手讀著狗口，左手或抖指著掌泥的，滿瞼心痛

狀，更加生氣）你這奴才，'豬八戒吃人參果——全不知滋味'！說的好容易！是

云片桂！方才這幾片，不要說值幾十兩銀子，'半夜里不見了輪頭子——接到喊

肚里'！只是我將來再發(fā)了歪病，卻拿什么藥來醫(yī)？（）你這奴才，害

我不淺！四斗子，開拜匣，我要寫帖子，送這奴才到湯老年桁里去，先打他幾十

4.雇的兩只大船，租金“銀十二兩，文的到高要付銀?！泵髅鲊镭暽豢赡堋奥募s”，作者吳敬梓為什么還要特別交

代“立約”之事？

二、閱讀

9.結(jié)合上文的相關(guān)內(nèi)容，閱讀許有王的詞《江城子》，完成任務(wù)。

江城子

［元］許有壬

懶于沙鳥拙于鳩。為無求。得無憂。底事疏狂，卻效子長游。畢竟無求何用出，求不得，亦宜休。

西風(fēng)真解釀羈愁。試登樓。望南州。黃葉疏云，搖蕩一川秋。更被誰家多事笛，吹不盡，思悠悠?！督亲印放c《許有

壬傳》哪一段相關(guān)？為什么？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。詞中“煙于診必排于修”一句是許有工的自嘲。他是“懶”“拙”

之人嗎？請結(jié)合《許有壬傳》相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

10.閱讀下面兩段文言語段，完成下列小題。夏翁，江陰巨族。嘗舟行過市橋，一人擔(dān)糞，傾入其舟，濺及翁衣。其

人舊識也，僮輩怒，欲毆之。翁曰:“此出不知耳，知我寧肯相犯!”因好語遣之。及歸，閱債籍，此人乃負三十金無償,

欲因以求死。翁為之折券①。長洲尤翁開錢典②。歲底，聞外哄聲，出視，則鄰人也。司典者前訴曰:“某將衣質(zhì)錢，今

空手來取，反出詈語③，有是理乎!”其人悍然不遜，翁徐諭之曰:“我知汝意，不過為過新年計耳。此小事，何以爭為?”

命檢原質(zhì)，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰:“此御寒不可少?！庇种傅琅墼?“與汝為拜年用，他物非所急，自可留也?！?/p>

其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉訟經(jīng)年。蓋此人因負債多，已服毒,知尤富可詐既不獲則移于他家耳?；騿?/p>

尤翁:“何以預(yù)知而忍乏?”翁曰:“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣?！比朔渥R。①折券:撕毀債券，不

再索取，即免債的意思。②錢典:當(dāng)鋪。③詈（1D語:罵人的話。④事:量詞。件，樣。

1.解釋下列句中加點詞的意思。

①嘗母行過市橋（）②翁徐唧之曰（）

③其中必有所侍（）④人依其識（）

2.下列各句與例句中“而”的用法不相同的一項是（）

例句：其人得二件，默然而去

A.日出加林霏開（《岳陽樓記》）B.可遠觀畫不可褻玩焉（《愛蓮說》）

C.其遠畫無所至極邪（《〈莊子〉一則》）D.朝而往，暮畫歸（《醉翁亭記》）

3.用"/”標(biāo)出下面句子的可處朗讀停頓

知尤富可詐既不獲則移于他家耳。

4.翻譯下列句子。與汝為拜年用，他物非所急，自可留也。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下?！丁戳凶印?/p>

一則》

5.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)?請結(jié)合其言行分析。

11.閱讀下面文章，完成小題。

真正的變形金剛

路明

①星野很小的時候，我爸爸天天抱他出門，讓他東看看，西看看。很快，星野對車著了迷，每看見一輛，他都舉

起胖嘟嘟的小手，發(fā)出驚喜的聲音------“喏！喏！”

②家里買了好多玩具小汽車。星野最喜歡的事，就是把所有的汽車攤在地板上。他坐在中間，一臉滿足。睡覺時,

也要放一輛汽車在枕頭邊，陪他一起睡。

③一天，星野驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一輛小汽車的車門可以變成一只機械手。

④那是一個變形金剛。

⑤給星野買變形金剛，多少有點假公濟私的意思。

⑥我讀小學(xué)時，小鎮(zhèn)的百貨商店里曾經(jīng)擺著一個巨大的擎天柱，要三百多塊。我沒有纏著爸媽要買，這差不多是

他們一個月的工資。我只是每天放學(xué)后跑去店里，看一眼擎天柱再回家。有一天，擎天柱不見了。我難過極了，一路

拖著腳步走回家。打開門，擎天柱正坐在柜子上等我。至今記得那份雀躍的心情。擎天柱陪我度過了許多快樂的時光。

⑦我給星野看變形金剛的漫畫和電影，在我的“循陽春港”下星野很快入了迷，嘴巴里成天念叨什么汽車人、霸

天虎。我心中竊喜，只要星野喜歡，我就有足夠的理由買更多的變形金剛了。

⑧每天臨睡前，星野會纏著我講變形金剛的故事。我就講，從前有一個機器人叫擎天柱，會變成一輛大卡車，契

卡庫庫卡①。還有一個機器人叫大黃蜂，會變成一輛跑車，契卡庫庫卡……

⑨星野睡著了。

⑩我們都有過那樣的歲月，愛的時候不顧一切，被愛的時候渾然不覺。

?有一天，星野發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛雪佛蘭科邁羅，黃黑涂色，和電影里的大黃蜂一模一樣。更要命的是，車上還

貼著代表汽車人的徽章。

?星野繞著車團團轉(zhuǎn)，興奮地大喊大叫，大黃蜂，大黃蜂！

?然后他坐在一邊，要看大黃蜂變形。我告訴他，大黃蜂不會變了?？墒窃趺磩穸紱]有用，小孩子認死理。我把

他抱起來往家走，他踢蹬著小腿，哭得聲嘶力竭。

?好吧，那就陪你等。等灶王爺上天，等牛郎織女相會，等南瓜變成馬車，等圣誕老人從煙囪里爬下來。

?天黑了。大黃蜂靜靜地停在那里，一動不動。

?星野是哭著回家的。

?他拒絕再玩任何變形金剛的玩具，把擎天柱、大黃蜂和威震天扔在一邊。

?有一天早上，星野醒來，發(fā)現(xiàn)我的胸前貼著一張汽車人的徽章。他用手指著我，說，爸爸是變形金剛。

?爸爸不是的。我把貼紙撕下來，貼在他手上。那輛汽車也不是，只不過貼了一張紙而已。真正的大黃蜂，一定

躲在某個地方。等星野需要他的時候，大黃蜂會出現(xiàn)，變形。

?不知星野聽懂沒。我看見他咧開了嘴。

ffi“契卡庫庫卡?！毙且罢f。

心我想，對孩子來說，變形金剛的意義大概在于，它暗示了這種可能：那些身邊的尋常物件，一輛小汽車，一輛

大卡，一臺挖掘機，一架收音機，一盒磁帶，都是有生命的。它們不聲不響地陪伴你，在你無望無助的時候，變形。

0就像爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆……所有愛他的人。有一天星野會明白，真正的變形金剛，一直在他身邊。

①契卡庫庫卡：擬聲詞，變形金剛變形時發(fā)出的聲響。

1.閱讀全文，用自己的語言概述本文講了一個什么故事？

2.請結(jié)合文本解釋第⑦段加點詞語“循循善誘”的意思。

3.請問第⑥自然段屬于什么記敘順序？這一自然段在文中所起的作用是什么？

4.第?自然段中“星野是哭著回家的?！闭埜鶕?jù)當(dāng)時的情境，補充他的心理描寫。

5.文章最后一段說“真正的變形金剛，一直在他身邊。”請根據(jù)你的生活實際，談?wù)勀銓@句話的理解。

12.閱讀下文，完成小題

玉米食物鏈

①最近讀了一本書叫《雜食者的兩難》，作者是美國的飲食作家邁克爾?波倫。這本書能幫助我們從更宏觀的角度

審視吃飯這件事。

②目前維系人類生存的主要食物鏈之一是產(chǎn)業(yè)食物鏈。產(chǎn)業(yè)食物鏈，可以理解為大規(guī)模生產(chǎn)的食品業(yè)。

③產(chǎn)業(yè)食物鏈的關(guān)鍵是玉米，廉價玉米是美國食品工業(yè)的基礎(chǔ)，是無數(shù)貨架食品的來源，產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖的雞、豬等，

哪樣不是玉米喂出來的?至于加工類食品，玉米的呈現(xiàn)形式變得更復(fù)雜，比如幾乎所有的碳酸飲料和果汁，都會添加

一種叫“高果糖玉米糖漿”的東西來增加甜味，它已經(jīng)取代了蔗糖的地位。還有.你大概不是很看得懂食品外包裝上

那個成分標(biāo)示，但其實，那些奇怪的化學(xué)名稱都是從玉米來的，隨便念幾個：卵磷脂、離氨酸、多元醇等等。還有淀

粉、葡萄糖漿、麥芽糊精，就更明顯了。美國賣出的商品中，有四分之一以上含有玉米成分，甚至非食用的商品，從

牙膏、化妝品到垃圾袋、清潔劑等等，都含有玉米成分。

④為什么玉米的應(yīng)用會這么廣沌？因為種玉米性價比高。為了實現(xiàn)利益最大化，美國開始進行大規(guī)模單一種植雜

交改良的玉米，它們可以密集種植，并且生長整齊，方便機械收割，產(chǎn)量和效率大大提高。玉米成為廉價原料，不僅

僅是因為玉米的特性，更多是人為推動。土壤要肥沃，原本是完全依賴太陽的能量，但是人類會制造化肥以后，能量

來源就改由化石燃料提供了。制造化肥，要消耗大量石油、煤、天然氣。土地就像機器，把原料加工成產(chǎn)品，原料就

是化肥，產(chǎn)品就是玉米。相比利用太陽能，燒油效率高多了，這就是產(chǎn)業(yè)食物鏈實現(xiàn)利益最大化的關(guān)鍵。

⑤20世紀70年代，美國玉米產(chǎn)量約為1億噸，現(xiàn)在則高達3、7億噸左右，玉米產(chǎn)量遠大于需求量。

⑥隨著玉米產(chǎn)量的提升，人們不斷在想新的辦法處理過剩的玉米。首先想到的，就是把玉米喂給人和動物、做成

汽車燃料、加工成新產(chǎn)品或者是賣到國外。人們不斷給這些過剩的廉價玉米找到新用途，比方說，牛羊等家畜家禽原

本是不吃玉米的，但人還是想出辦法把玉米做成飼料喂給它們。這些動物一般養(yǎng)在集中型動物飼養(yǎng)場中，變成麥當(dāng)勞

所需的牛肉、豬肉和雞肉。

⑦精加工也是處理過剩谷物的好辦法。19世紀對玉米的加工方式幾乎只有一種，就是釀酒。現(xiàn)在食品加工業(yè)者可

以把玉米變成數(shù)百種東西，從雞塊、漢堡、乳化劑到保健食品，應(yīng)有盡有。其中最重要的一種辦法，就是把玉米做成

高果糖玉米糖漿。20世紀80年代之前，人們根本沒嘗過這種東西，但它現(xiàn)在已經(jīng)成為我們飲食中甜味的主要來源。

面包、調(diào)味料、餅干甚至熱狗和火腿中，都有它?？煽诳蓸泛桶偈驴蓸芬苍缇陀酶吖怯衩滋菨{取代蔗糖作為原料。

⑧所以，朝這條產(chǎn)亞食物鏈末端看過去，最典型的食品就是雞塊、漢堡、可樂，聽著還不夠熟悉？生物學(xué)家用質(zhì)

譜儀分析過麥當(dāng)勞的食物，質(zhì)譜儀可以識別出碳原子的同位素特征，因此可以大約計算出一頓快餐中的玉米含量：汽

水100%都是玉米，奶昔78%,沙拉醬65%,雞塊56%,漢堡52%,薯條23%。結(jié)論呢，一大半都是玉米。作為雜食者的人類，

需要從各種各樣的食物中獲取營養(yǎng)，這是天性使然，吃快餐的人心滿意足，怎么會想到自己吃的大都是玉米呢？

1.用法不同于其它三項的一句是（）

A.產(chǎn)業(yè)化養(yǎng)殖的雞、豬等，哪樣不是玉米喂出來的？

B.為什么玉米的應(yīng)用會這么廣泛？

C.最典型的食品就是雞塊、漢堡、可樂，聽著還不夠熟悉？

D.怎么會想到自己吃的大都是玉米呢？

2.第③段中畫線句的表達作用是

3,根據(jù)第④段內(nèi)容概括，完成填空。

種玉米性價比高是因為

1）:

2）:制造使用化肥，效率高。

4.文中第⑥⑦兩段能否互換？為什么？

5.根據(jù)文章內(nèi)容，下列說法不符合文意的一項是（）

A.在美國，果汁大多都會添加至少一種玉米精加工產(chǎn)品。

B.美國商品中牙膏、化妝品、垃圾袋、清潔劑等都含有玉米成分。

C.20世紀80年代高果糖玉米糖漿已經(jīng)成為我們飲食中甜味的主要來源。

D.我們吃的快餐類食物中一大半都是玉米或者含有玉米成分。

13.閱讀下面文章，完成小題。

世上最辛酸的秘密

樓下的簡易房里住著父子倆,房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪蓋卷。我每次回家,

都要經(jīng)過這間簡易房，促使我多看兩眼的原因，是我想知道什么人住在這里。

是父子倆，白天他們?nèi)炱茽€兒，晚上回來就住在這兒，父親四十多歲的樣子，兒子十多歲吧。更讓人心酸的是,

他們都有殘疾，走路一拐一拐的。父親駝背，看上去只有一米六的樣子，五官像擠在一起；兒子臉相卻很好看，和父

親一點也不相像，只是腿腳也不好。

他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。也收破爛兒,有一輛破三輪車。搬家的時候，我把不要的東西

給了他們——舊書舊報舊家具，還有一張小床。我說：“不要錢，是我送給你們的?！?/p>

顯然，他們很感動。就這樣，我們認識了。

男人姓白，是從安徽過來的，因為窮，媳婦嫁過來不到兩個月就跟人走了。他一個人帶著孩子來北方，靠撿破爛

兒生活。

男人舍不得花一分錢，常年穿著那身破衣服，只有在過年的時候給孩子買身新的。他們在簡易房里過年，有人給

他們送餃子，我送了單位里發(fā)的臘肉，他感激地說：“城里人真好?！?/p>

那天，有件事使我大吃一驚。下班回來，鄰居突然對我說，老白好像有對象了。我說：“真的啊，誰能看上他??？”

可后來，我還真看到了。

是一個也拉扯著一個孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起過。老白卻不愿意。我有點納悶兒，去問老

白，老白抽著煙，一袋一袋地抽著。他說：“我不敢結(jié)婚，一是怕耽誤人家，二是我得攢錢。兒子的腿要做手術(shù)，得

十多萬。大夫說越早做越好。我不能讓他一輩子一拐一拐的走路。我不能結(jié)婚，一結(jié)婚，負擔(dān)就更重了。”

后來，我很多天沒有看到老白，我總懷疑他去了外地，因為簡易房拆掉了。只是可憐天下父母心，十幾萬，什么

時候可以攢夠?。浚?/p>

再后來，我聽說了一件事，眼淚當(dāng)時就掉下來。

是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一個男人，沒做幾天，就從樓上掉下來了，公司要給他治病，他說:

“別治我了，我都四十多歲了，賠我點錢，給我兒子做手術(shù)吧?！?/p>

公司的人不理解，也不愿意給這筆錢。男人哭著說：“求求你們，給他做手術(shù)吧，我……我是故意的……出了意外就

會賠錢，我想讓你們給我兒子做手術(shù)，這孩子跟著我不容易；我還想告訴你們，兒子……兒子是我撿來的，我根本就

不能生育……”

所有人驚呆了。那個朋友哭了，他告訴公司的人，給他兒子做手術(shù)，也要救他！

孩子做了手術(shù)，手術(shù)后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子倆依舊撿破爛兒為生。

過年過節(jié)，父子倆就給我的朋友送點玉米山芋過去，他們知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意場上，可是，他忘

不了那個秘密。

老白曾說：“這個秘密我不想讓兒子知道，因為兒子說我是世界上最好的爹。”老白傾盡所有愛著這個孩子，這

個孩子卻不知道，老白不是他的生父。

我和我的朋友都相約著要把這個秘密藏在心底，那應(yīng)該是世界上最令人心酸的秘密了。

也許真正的愛就是這樣：我愛你，不圖一絲回報；我愛你，用我的心，用我的命，用我的所有——只要我有。

1.文題“世上最心酸的秘密”是指什么？“心酸”一詞表達了“我”怎樣的情感？

2.文中老白對兒子的愛表現(xiàn)在哪幾件事情上？用簡要的語言寫出其中的兩件事情。

3.請分別說明文中兩個劃線句子在文章中的主要作用。房子是臨時建筑，門窗不嚴，屋子極破，沒有床，只有兩個鋪

蓋卷。他們一拐一拐地去撿破爛兒，一前一后緊挨著走。

4.讀了全文，你覺得老白是個怎樣的人？

二、語后表述

14.請從所給的三個詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。我們要從講政治的角度，傳承好、發(fā)揚好“西遷

精神”，將個人的奮斗步伐深深（雕鏤鐫刻銘記）到新時代民族復(fù)興、國家進步的偉大征程中。西安有著燦爛中

華文化的深厚底蘊，是古代中華文明的一顆璀璨明珠，應(yīng)當(dāng)（義不容辭刻不容緩無可規(guī)避）的擔(dān)起古都復(fù)興這份

責(zé)任。

四、寫作

15.作文

六月是考試季，畢業(yè)季，也是夢想翻開新篇章的季節(jié)。請看以下情景：

馬上要考試了，H約了同學(xué)來家里復(fù)習(xí)。H拿了本書在電視機前等，這時門開了……

請依據(jù)這個情景進行寫作。

提示：（1）你可以用任何一種人稱替換H。（2）就這個情景，你可以敘事，也可以想象和論述……

要求：（1）題目自擬，文體自選。（2）不少于600字。（3）不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

參考答案

一、積累與運用

1、A

【解析】

B語意重復(fù)。去掉“一直以來”或“以來始終”。C殘缺主語。去掉“通過”或“使”。D關(guān)聯(lián)詞語不能配套使用。

把“只有”改為“只要”即可。

2、B

【解析】

A.鐫刻(juan).C.通霄---通宵。D.捫心(men).

3,C

【解析】

A.成分殘缺，缺少賓語，在“采訪宣傳”后加上“……的活動”；選項錯誤；

B.句式雜糅，"……的原因”和“是由于……”雜糅，刪去任意一個；選項錯誤；

D.兩面與一面搭配不當(dāng)，刪去“能否”；選項錯誤；

故選C。

4、C

【解析】

C項關(guān)于文學(xué)名著表述有誤?！度辶滞馐贰凡]有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成。所謂“冰

糖葫蘆式”結(jié)構(gòu)。

5、B

【解析】

此題考查的是成語的理解與運用。A項中的“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事)與語境不符；C

項中的“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。與語境不符；D項中的“幡然悔悟”迅速徹底地后悔醒悟。與語境不

符。故選B。

6、示例：袁隆平團隊在迪拜試種“海水稻”取得成功。

【解析】

本題考查對新聞材料進行提煉、概括的能力。新聞包括“時間、地點、事件主體、事件及原因”五要素，對新聞的提

煉即對五要素中最為重要要素的提取,一般來說需要提取事件主體及事件。本題中主要人物是“袁隆平院士'海水稻'

團隊”，地點“迪拜”，事件為“海水稻試種獲得成功”，據(jù)此概括即可。

7、（1）為賦新詞強說愁（2）溪云初起日沉閣（3）憐君何事到天涯（4）露從今夜白（5）蠟炬成灰

淚始干（6）欲為圣明除弊事（7）鳧雁滿回塘（8）云歸而巖穴暝（9）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)

翻似爛柯人

【解析】

傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強背誦識記，尤其是不僅能背誦，

還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！百x”“溪”“弊”“鳧

雁”“暝”“爛柯”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時強化記憶，做

到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字。

【點睛】

默寫題主要有以下幾種類型：直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默

寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要

注意背完整，記清楚，寫正確，理解透徹，對照教材原文，一字一句，不錯不漏、不增不添地進行背誦和書寫。另外

要對名句要注意分類積累。

8、1.設(shè)下陷阱（引誘上鉤、守株待兔）；顛倒黑白（指鹿為馬、信口雌黃、敲詐勒索）

2.（1）周進；（2）范進；（3）為訛船錢硬把云片糕說成神藥（4）云片糕被鎖在箱子里視為“神

物”，一片一片剝著吃，更顯精貴，故意留下幾片，設(shè)下陷阱。一切都是嚴貢生設(shè)計好的，這是他開始訛詐的第一步,

也為后面再尋“神藥”埋下伏筆?？此撇恢圹E，一個裝摸作樣、貪婪成性、心機深沉、奸詐狡猾、無恥丑陋的嘴臉

躍然紙上。這種真實的刻畫，將藏于人物心靈深處的卑污揭示了出來，尖銳犀利的揭露了現(xiàn)實生活中某些“劣紳”可

笑、可惡、可鄙的一面。作者的厭惡和鄙夷之情不言而喻。

3.倒退幾步，假裝被氣暈，強裝鎮(zhèn)定并大聲呼喊，一幅嚴懲不怠的樣子。

4.“立約”是一種信譽，但對于嚴貢生來說，“立約”是一個圈套，是一個陷阱，可見想方設(shè)法訛詐別人已經(jīng)完全成

為了嚴貢生骨子里的品性，暴露了他欺詐、蠻橫、貪婪的卑劣本性和骯臟可鄙、寡廉鮮恥的靈魂。通過“立約”這一

細節(jié)，使這個劣紳的丑惡嘴臉呈現(xiàn)于讀者面前，表達了作者強烈的諷刺意圖和厭惡鄙夷之情。作者真是通過鞭撻與科

舉制度有聯(lián)系的嚴貢生一類人物，無情的批判了科舉制度，表明了《儒林外史》的寫作目的。

【解析】

1.此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準，其次要對原文

語句進行加工概括，用凝練準確的語言來作答。從“剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點”可知，這

是嚴貢生設(shè)下的陷阱；從“我因素日有個暈病，費了幾百兩銀子合了這一料藥”“只是我將來再發(fā)了暈病，卻拿什么

藥來醫(yī)”可知，這是嚴貢生在敲詐勒索。

2.名著閱讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài)。因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上,

不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解。考場失意的周進在貢院撞號板，蘊含著無限的辛酸、郁結(jié)、絕望；范

進認為蘇軾也是清朝的一位舉人，他身為一位舉人，連蘇軾這樣的大文豪也不曾聽說，可見他并無真才實學(xué)；嚴貢生

設(shè)下陷阱，把云片糕說成神藥，以此敲詐船家。做批注是學(xué)習(xí)名著的一種常用方法，可以選擇動作描寫的句子，分析

人物的性格特點和作者的情感傾向。

3.此題考查學(xué)生補寫舞臺說明的能力。舞臺說明，是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說明性的文字。根據(jù)

下文的“你這奴才，害我不淺”可知，此處應(yīng)該補充對嚴貢生動作、神態(tài)的描寫，突出其虛偽。

4.此題考查學(xué)生對名著的閱讀和理解。用心讀《課程標(biāo)準》推薦的名著，了解關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段和名言警句，才能

輕松應(yīng)對試題?！傲⒓s”是講誠信的一種表現(xiàn)，卻被嚴貢生用來敲詐別人，體現(xiàn)了他的狠毒和貪婪，由此可以看出《儒

林外史》的諷刺性。

二、閱讀

9、⑴對應(yīng)第③段內(nèi)容?！督亲印穼懥嗽~人“效子長游”，離家登樓望南州，縱情山水?！对S有壬傳》第③段末也提及

有壬因官場忌恨他的人多而回鄉(xiāng)，不久向南游歷湖南、湖北。

⑵有壬不是“懶”“拙”之人。不“懶”表現(xiàn)：獨自率領(lǐng)弓箭手守衛(wèi)，使遼州獲得安定；京畿發(fā)生饑荒時想到開國家

糧倉救濟，災(zāi)民因此得以活命者多。可見他一心為民，勤勉有加。不“拙”表現(xiàn)：“有壬幼穎悟”，千字文“一覽輒

背誦無遺”；許多官員因韓公溥家中藏有兵器而牽連，有壬獨善其身；認識渾河開鑿屬勞民傷財；他識破僧人開的謊

言；又直言敢諫，有理有據(jù)。這一“懶”一“拙”帶有自嘲的意味，含蓄地傳達出當(dāng)時不被理解，只能寄情山水的無

奈意味。

【解析】

(1)此題考查學(xué)生對詩詞和文章內(nèi)容的理解，對作者思想感情的把握?；卮鸫祟}時，需要掌握句子翻譯，把握文章內(nèi)

容。由《江城子》“試登樓。望南州”，可知這首詞寫的是詞人離家登樓望南州，縱情山水的情景?！对S有壬傳》第三

段“有壬度不可留，遂歸彰德，已而南游湘、漢間”的意思是“有壬考慮不可久留，就回到彰德，不就又向南游歷湖

南、湖北”，可知此段內(nèi)容與《江城子》內(nèi)容相關(guān)。

(2)本題考查的是對詩詞和文章內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的

信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，分析即可。由“有壬獨率弓箭手，閉城門以守，卒獲無虞”“卒白于丞相，發(fā)糧四

十萬斛濟之，民賴以活者甚眾“，可知有壬不“懶”；由“有壬幼穎悟，讀書一目五行”“長蘆韓公溥因家藏兵器，

遂起大獄,株連臺若省，多以贓敗，獨無有壬名，由是忌者益甚”“徒勞民費財耳”“有壬獨疑其妄，呼僧詰之，果語

塞不能對”，可知有壬不“拙”。

10,1.①乘船。②告訴。③依靠，依仗，憑借。④同“服”，佩服。

2.D

3.知尤富可詐/既不獲/則移于他家耳

4.（1）這件給你拜年用，其他不是急需，自然可以留在這里。（2）伯牙在泰山的北面游覽，突然遇到暴雨，被困

在山巖下

5.夏翁沒有為難將糞倒向自己的人，還主動撕毀他的債券，他的涵養(yǎng)和大度值得我們學(xué)習(xí)。尤翁忍受鄰人的無理取鬧,

并無償還他衣物;從其異常舉動中預(yù)知潛在的危險，從而避免了災(zāi)禍。這種容人的度量和非凡的見識值得我們學(xué)習(xí)。

【解析】

1.本題考查學(xué)生對文言文中重點實詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項。只有對重點字詞解釋正確了，才能

進一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。其中“舟”

意思是“乘船”?！胺笔峭僮帧?/p>

2.例句“而”表示修飾。D項用法與例句相同。A.表并列。B.表轉(zhuǎn)折。C.表順承。

3.本題考查句子停頓。作答時，一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上，根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有

了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這句話的意思是：原來這個人心想尤翁有錢，好做訛頭。既然不成，又轉(zhuǎn)

移到別人家的。據(jù)此可劃分停頓為：知尤富可詐/既不獲/則移于他家耳。

4.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯：他：其他。陰：山的北面。卒：突然。

5.本題考查學(xué)生把握文中人物性格特征的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作

者對人（事）物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如：夏翁沒有為

難將糞倒向自己的人，還主動撕毀他的債券，他的涵養(yǎng)和大度值得我們學(xué)習(xí)。根據(jù)尤翁忍受鄰人的無理取鬧，并無償

還他衣物可知他有著容人的度量。根據(jù)他從他人異常舉動中預(yù)知潛在的危險，從而避免了災(zāi)禍，可知他有非凡的智慧。

這些都值得我們學(xué)習(xí)。

【點睛】

參考譯文

【甲】夏翁是江陰縣的大族，曾坐船經(jīng)過市橋，有一個人挑糞倒入他的船，濺到夏翁的衣服，此人還是舊相識。

僮仆很生氣，想打他，夏翁說：“這是因為他不知情，如果知道是我，怎會冒犯我呢？”因而用好話把他打發(fā)走?；丶?/p>

后，夏翁翻閱債務(wù)帳冊查索，原來這個人欠了三十兩錢無法償還，想借此求死。夏翁因此撕毀契券，干脆不要他還。

【乙】長洲尤翁開錢莊營生，年末，聽到門外有吵鬧聲，出門一看，原來是鄰居。司典者（管理典當(dāng)?shù)穆殕T）上前對

尤翁訴說：“此人拿衣服來典押借錢，現(xiàn)在卻空手前來贖取，而且出口罵人，有這種道理嗎？”此人還是一副騾悍不馴

的樣子。

尤翁慢慢地告訴他說：'‘我知道你的心意，不過是為新年打算而已，這種小事何必爭吵?就命家人檢查他原來抵押的物

品，共有四、五件衣服。尤翁指著棉衣道：”這件是御寒不可少的?！庇种钢L袍道：“這件給你拜年用，其他不是急

需，自然可以留在這里?！边@個人拿了兩件衣服，默默地離去。但是當(dāng)夜竟然死在別人家，官司打了一年。原來這個

人負債太多，已經(jīng)服毒還沒有發(fā)作，打算自殺訛詐人錢財，心想尤翁有錢，好做訛頭。既然不成，又轉(zhuǎn)移到別人家的。

有人問尤翁為什么事先知道而強忍著，尤翁說：“凡是別人同你發(fā)生沖突而不合常理，一定有所仗恃。小事不能忍，災(zāi)

禍立刻降臨。”人人都佩服他的見識。

11、1.我引導(dǎo)星野喜歡變形金剛，星野最后發(fā)現(xiàn)街邊的大黃蜂不能變形，我解釋真正的變形金剛就在星野的身邊。

2.循循善誘本意是指善于引導(dǎo)別人進行學(xué)習(xí)；在這里指“我”引導(dǎo)星野喜歡變形金剛，滿足自己買更多變形金剛的愿

望。

3.插敘補充交代了我不斷引導(dǎo)星野喜愛變形金剛的原因，突出我對變形金剛的癡迷。

4.答題要點：星野的失望、生氣與憤怒。例如：這個大黃蜂就不能變形，等了這么久，都不能變形，爸爸欺騙了我，

爸爸是個騙子。

5.根據(jù)文章內(nèi)容和生活實際來談個人體會，答題要點：真正的變形金剛既可以是身邊的尋常物品，也是生活中所有關(guān)

愛你的人這些人會調(diào)整自己（想方設(shè)法）讓你懂得愛/給你帶來撫慰（愛）。

【解析】

1.此題考查對文章內(nèi)容的概括能力。寫人記事的文章，一般有時間、地點、人物、事件（包括起因、經(jīng)過、結(jié)果）等

基本要素，把這幾個基本要素弄清了，用詞語串連起來，就是文章的主要內(nèi)容。此文概括為：我引導(dǎo)星野喜歡變形金

剛，星野最后發(fā)現(xiàn)街邊的大黃蜂不能變形，我解釋真正的變形金剛就在星野的身邊。

2.此題考查理解詞語的含義。解答此題一理解這個成語的意思，二必須要在具體的語境中來談含義，循循善誘本意是

指善于引導(dǎo)別人進行學(xué)習(xí)；在這里指“我”引導(dǎo)星野喜歡變形金剛，滿足自己買更多變形金剛的愿望。

3.考查對插敘的理解。插敘作用有：（1）對主要情節(jié)起補充襯托的作用；（2）有時會起到解釋說明的作用；（3）使文

章脈絡(luò)清晰；（4）推動情節(jié)發(fā)展，更好的突出人物的性格；（5）突出主題；（6）為下文作鋪墊。第⑥段回憶的是我讀小

學(xué)時的事，補充交代了我不斷引導(dǎo)星野喜愛變形金剛的原因，突出我對變形金剛的癡迷。

4.揣摩人物心理活動要符合語境，心理描寫要用第一人稱，圍繞“星野的失望、生氣與憤怒”來擬寫即可。

5.本題考查對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。認真研讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容和生活實際來談個人體會。文

中的“變形金剛”不僅是一種玩具，也是身邊的尋常物品，在你無助無望的時候，不聲不響地陪伴你，讓你感受到慰

藉；還指所有關(guān)愛你的人這些人會調(diào)整自己讓你懂得愛，給你帶來撫慰。

12、1.B

2.運用舉例子的說明方法；具體說明了加工食品中玉米呈現(xiàn)形式更復(fù)雜，進而說明玉米是美國食品工業(yè)的基礎(chǔ)。

3.（1）玉米特性（2）人為推動（3）密集種植，產(chǎn)量提高

4.不能互換第⑥段說明處理過剩玉米的簡單（或一般）方法；第⑦段說明對玉米加工形成各種食品的精加工方法。

兩段文字從簡單到復(fù)雜的（或有粗略到精細的，或由淺入深，或由易到難，或遞進的）邏輯順序介紹處理過剩玉米的

方法，符合人們認知的規(guī)律。

5.C

【解析】

1.ACD項都是反問句，B項是一般疑問句，故選B。

2.本題考查說明方法及其作用。結(jié)合第③段畫線句的內(nèi)容，從“比如幾乎所有的碳酸飲料和果汁”表明句子運用了舉

例子的說明方法；然后結(jié)合具體內(nèi)容“產(chǎn)業(yè)食物鏈的關(guān)鍵是玉米，廉價玉米是美國食品工業(yè)的基礎(chǔ)，是無數(shù)貨架食品的

來源”“玉米的呈現(xiàn)形式變得更復(fù)雜”來分析表達效果即可。

3.根據(jù)第④⑤段關(guān)鍵句“為什么玉米的應(yīng)用會這么廣泛？因為種玉米性價比高?！薄坝衩壮蔀榱畠r原料，不僅僅是因為

玉米的特性，更多是人為推動”“美國玉米產(chǎn)量約為1億噸，現(xiàn)在則高達3、7億噸左右，玉米產(chǎn)量遠大于需求量?！薄爸?/p>

造化肥，要消耗大量石油、煤、天然氣。土地就像機器，把原料加工成產(chǎn)品，原料就是化肥，產(chǎn)品就是玉米。相比利

用太陽能，燒油效率高多了”概括回答即可。

4.解答說明文詞語、段落的順序能否調(diào)換主要從以下方面考慮：①原文采用XX順序進行說明，調(diào)換后不合邏輯；②

與原文的XX相照應(yīng)；③與人們認識事物的規(guī)律一致；④是遞進關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能調(diào)換。需要注意的是，這類題

目的答案一般是不能調(diào)換的。第⑥段說明處理過剩玉米的一般方法；第⑦段說明對玉米加工形成各種食品的精加工方

法。兩段文字由淺入深的邏輯順序介紹處理過剩玉米的方法，符合人們認知的規(guī)律。所以不能調(diào)換。

5.根據(jù)原文內(nèi)容“其中最重要的一種辦法，就是把玉米做成高果糖玉米糖漿。20世紀80年代之前，人們根本沒嘗過

這種東西，但它現(xiàn)在已經(jīng)成為我們飲食中甜味的主要來源”分析，C項有誤，忽略了“現(xiàn)在”一詞，與句意不符。

13、1.①老白傾盡所有愛著他的兒子，兒子卻不知道，老白不是他生父。②同情、敬重。

2.①為了給兒子攢錢，老白不敢再婚。②老白故意摔傷，犧牲自己，為兒子爭取手術(shù)的機會。③過年只給孩子買新衣

服而自己常年穿破衣服。④媳婦走了，自己一個人領(lǐng)著孩子過生活。（任意寫兩件）

3.（1）突出老白父子倆生活極其貧困、艱難。（2）這是動作描寫，突出老白父子倆相依為命，感情深厚，為下文寫老

白犧牲自己為兒子爭取手術(shù)機會埋下鋪墊。

4.懂得感恩、關(guān)愛兒子、關(guān)愛人家

【解析】

1.試題分析：考查對題目的理解。在感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上概括作答。從文章所講述的故事很容易概括出“世上最心

酸的秘密”是指老白想盡一切方法為兒子治病，然而卻不是兒子的生父。從文章中老白為了能給兒子治病在工地故意

摔傷的故事，讓人產(chǎn)生憐憫之情。據(jù)此理解作答。

2.試題分析：考查概括文章的內(nèi)容。通讀全文，理清故事線索，梳理情節(jié)，根據(jù)主要人物的活動，采用“人+事”的

方法進行概括，不要遺漏主要情節(jié)，不必敘述細節(jié)，語言要簡潔通順。能體現(xiàn)老白對兒子的愛的事件主要有：老白為

攢錢不再婚；老白故意摔傷，為兒子爭取手術(shù)的機會；平時省吃儉用，自己不做什么新衣服，卻給兒子買等。

3.試題分析：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。結(jié)合語境，對句子進行賞析是重要的考點之一。賞析的句子

往往具有某一特色，或是修辭，或是表達方式，或是遣詞造句，或表現(xiàn)手法，表現(xiàn)的情境等。賞析時，要結(jié)合具體語

境靈活作答。通常解題思路是：先寫出句子的特點，然后結(jié)合具體語境進行分析，最后寫出表達效果。（注意作者的情

感）。（1）本題從環(huán)境描寫的角度分析作答。（2）從動作描寫的角度分析作答。

點睛：自然環(huán)境描寫（景物描寫）的作用：①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景等；②渲染……氣氛；③烘托人物的……

心情（命運）；④推