五人終結(jié)版孫老師公開課(課件)0

五人墓碑記張溥課前檢測張溥（）蓼洲（）溷藩（）投繯（）縉紳（）1、激于義而死焉者也2、即除魏閹廢祠之址以葬之，3、去今之墓而葬焉4、其疾病而死5、緹騎按劍而前6、則躁而相逐9、有賢士大夫發(fā)五十金10、買五人之頭而函之11、況草野之無聞?wù)邭e

12、吾社之行為士先

翻譯句子1、五人者，蓋當蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者也。2、郡之賢士大夫請于當?shù)?，即除逆閹廢祠之址以葬之；且立石于其墓之門，以旌其所為。3、凡富貴之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮沒不足道者，亦已眾矣；況草野之無聞?wù)邭e4、吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。中丞匿于溷藩以免。學習目標1、掌握文中重點文言基礎(chǔ)知識。2、學習文章的寫作手法和體現(xiàn)的精神自主學習一；閱讀文章5-6段，解釋的紅色字第五段：1、縉紳而能不易其志者2、而五人生于編伍之間3、素不聞詩書之訓

4、激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉？5、且矯詔紛出6、卒以吾郡之發(fā)憤一擊，不敢復有所株治

7、非常之謀難于猝發(fā)

第六段：

1、或脫身以逃，不能容于遠近

2、而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者

3、視五人之死，4、是以蓼洲周公忠義暴于朝廷

5、凡四方之士無有不過而拜且泣者，斯固百世之遇也

6、保其首領(lǐng)以老于戶牖之下7、安能屈豪杰之流8、人皆得以隸使之9、哀斯墓之徒有其石也10、亦以明死生之大

翻譯下面句子1、大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？2、則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者，其辱人賤行，視五人之死，輕重固何如哉？3、故余與同社諸君子哀斯墓之徒有其石也，而為之記，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。自主學習三判斷下列句式1、蓋當蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者2、激昂大義，蹈死不顧，亦曷故哉3、不能容于遠近自主學習三判斷下列句式1、蓋當蓼洲周公之被逮，激于義而死焉者2、激昂（于）大義，蹈死不顧，亦曷故哉3、不能容于遠近

被動被動被動合作探究：誦讀文章，思考并回答下面問題《五人墓碑記》寫得蕩氣回腸，一唱三嘆，是明代散文佳作，是千古傳誦的名篇。（《中國古典文學名著賞析》）文章字數(shù)不多，但生動形象，感人肺腑，讀罷感慨淋漓，激昂盡致，五人的形象刻于心胸，久久不能淡去。《名家點評》問：作者在寫作時主要用了什么手法讓文章如此傳神？對比手法1、凡富貴之子，慷慨得志之徒，其疾病而死，死而湮沒不足道者，亦已眾矣；況草野之無聞?wù)邭e？獨五人之曒曒2、大閹之亂，縉紳而能不易其志五人則激昂大義，蹈死不顧3、則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠近，而又有剪發(fā)杜門，佯狂不知所之者然五人之當刑也，意氣揚揚呼中丞之名而詈之，談笑以死

。對比手法：把相互對立的事物合乎邏輯地聯(lián)系在一起，加以對照，突出對立雙方最本質(zhì)的特征，使作品的形象更鮮明、更突出，使作品的主題思想更深刻，給人以強烈的感受?！犊滓壹骸?/p>

“短衣幫”與“穿長衫的”的對比：他們的服飾不同，喝酒的方式不同：一“里”一“外”；一“長”一“短”；一“坐”一“站”；一邊是“要酒要菜”，一邊是“用錢并不闊綽”。這些描寫構(gòu)成了鮮明的對比，形象生動地描繪了“短衣幫”的辛苦勞累，生活貧困；“穿長衫的”悠閑自在，大模大樣，有錢有勢。揭示了顧客的貧富懸殊，階級對立。

《想北平》巴黎太寂苦，太熱鬧，太曠，北平既復雜而有個邊際，使我能摸著，安適，動中有靜，溫和。北平的花多菜多果子多，美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺，使更接近了自然,沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠。動中有靜接近自然

事后，為了抗議殺害五人，蘇州市民曾倡議拒用天啟錢達十個月之久。群眾斗爭的威力，驚得氣焰囂張的魏忠賢“道巡畏義”，從此“不敢復有株治”。

合作探究《五人墓碑記》中生于編伍之間，不聞詩書之訓的五個人，卻能激昂大義，蹈死不顧，談笑以死?！吧€是死，這是一個問題”（莎士比亞《哈姆雷特》），請結(jié)合有關(guān)資料或結(jié)合有關(guān)歷史人物，思考“生還是死”究竟是一個怎樣的問題。1、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛——司馬遷2、有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！翱思?、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！T嗣同4、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。————孟子

有效練習①立春的那一天，我在電視中看到，杭州西子湖畔的梅花開了。粉紅的、雪白的梅花，在我眼里就是一顆顆爆竹，劈啪劈啪地引爆了春天。我想這時節(jié)的杭州，是不愁夜晚沒有星星可看了，因為老天把最美的那條銀河，送到人間天堂了。②而我這里，北緯五十攝氏度的地方，立春之時，卻還是零下三十攝氏度的嚴寒。早晨，迎接我的是一夜寒流和冷月，凝結(jié)在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道節(jié)氣變化了吧，……雖然季節(jié)的時針已指向春天了?？稍诒狈?，霜花卻還像與主子有了感情的家奴似的，趕也趕不走。③雖然季節(jié)的時針已指向春天