小學思品《文化采風-多彩的節(jié)日》教案設(shè)計(廣東省佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)西滘小學王婷婷)

第四屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索〞優(yōu)秀教學案例評選活動教案設(shè)計六年級思品科《文化采風——多彩的節(jié)日》教師:王婷婷學校名稱:廣東省佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)西滘小學:廣東省佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)西滘小學第四屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索〞優(yōu)秀教學案例評選教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學小學2、學科：思品3、課時：1課時4、學生課前準備：教師：對各節(jié)日進行深入了解、課件制作、對學生的課外資料收集進行指導(dǎo)。學生：搜集有關(guān)節(jié)日的材料。二、教學課題《文化采風—多彩的節(jié)日》介紹了世界不同國家、地區(qū)和民族的不同的節(jié)日。每當節(jié)日到來的時候，人們載歌載舞，用自己喜愛的方式，表達祝福、愿望和對美好生活的向往。三、教材分析教學目標：1、知道世界上各個國家都有自己的民族信仰、文化習慣和節(jié)日習俗。2、初步了解圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)等對世界影響較大的幾個主要節(jié)日及其文化內(nèi)涵，并從中感受人類文化的傳播及其傳承與開展，感受文化的多元性。

3、懂得對不同文化持尊重和欣賞的態(tài)度。教學重、難點：重點：初步了解圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)等對世界影響較大的幾個主要節(jié)日及其文化內(nèi)涵，以及其他國家、民族過節(jié)時豐富多彩的活動形式。難點：理解不同國家和民族所產(chǎn)生的不同節(jié)日和獨特的節(jié)日活動，感受人類文化的傳播及其傳承與開展，感受文化的多元性，尊重其他國家和民族的傳統(tǒng)，分享節(jié)日的快樂。四、教學準備1、搜索有關(guān)外國節(jié)日的文字資料；2、制作教學課件。五、教學方法1、從中國的傳統(tǒng)節(jié)日入手，引出對世界節(jié)日的了解，在輕松愉悅的情境中，激發(fā)學生的學習興趣。2、利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓學生整體感知圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)，感受多彩的節(jié)日文化。3、利用課件進行拓展延伸，了解其它節(jié)日的概況。六、教學過程一、激情導(dǎo)入：1、〔出示月餅〕這是什么節(jié)日吃的食物？2、中國除了中秋節(jié)之外，還有哪些節(jié)日呢？〔春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)……〕3、中國有這么多的節(jié)日，那你知不知道這些畫面展示的分別是什么節(jié)日呢？〔課件出示圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)圖片〕4、世界不同國家、地區(qū)和民族，有各種各樣的節(jié)日。每當節(jié)日到來時，人們載歌載舞，用自己喜愛的方式，表達祝福、愿望和對美好生活的向往。今天我們就來學習《文化采風——多彩的節(jié)日》，讓我們一起感受世界的節(jié)日文化吧！〔板書課題，齊讀〕二、講授新課〔一〕探究“圣誕節(jié)〞1、了解圣誕節(jié)的習俗：①幾月幾日是西方國家的圣誕節(jié)？②圣誕節(jié)來臨時，人們會有哪些慶?；顒樱俊舱n件演示吃圣誕大餐、圣誕老人給孩子們送禮物、關(guān)心和救助窮苦人等〕③關(guān)心和救助窮苦人是對誕節(jié)的一項重要活動，讓我們一起去用心感受吧！〔觀看有關(guān)圣誕節(jié)捐助活動的課件〕://static.youku/v1.0.0025/v/swf/qplayer.swf?VideoIDS=XMjMyMTQ4NzQw&isAutoPlay=true&winType=index&isShowRelatedVideo=false2、了解圣誕節(jié)的文化：如今，圣誕節(jié)已經(jīng)成為一種文化。下面哪些文學作品、歌曲、傳統(tǒng)歌劇與圣誕節(jié)有關(guān)？A、童話故事《賣火柴的小女孩》B、童話故事《丑小鴨》C、歌曲《鈴兒響叮當》D、歌曲《泉水叮咚》E、芭蕾舞劇《胡桃夾子》3、跟唱《鈴兒響叮當》://tudou/programs/view/kT85hDG3-pA/〔二〕探究“感恩節(jié)〞、“開齋節(jié)〞及“狂歡節(jié)〞1、以小組為單位，合作學習，完成下表。節(jié)日時間節(jié)日來歷節(jié)日習俗文化內(nèi)涵圣誕節(jié)12月25日是基督教徒紀念耶穌誕生的日子①吃圣誕大餐②圣誕老人給孩子們送禮物關(guān)心和救助窮苦人感恩節(jié)開齋節(jié)狂歡節(jié)2、小組匯報交流，教師點撥。3、進一步了解感恩節(jié)、開齋節(jié)和狂歡節(jié)?！舱n件欣賞〕感恩節(jié)：://video.sina/p/news/w/v/2023-11-28/115860202320.html開齋節(jié)：://v.ifeng/news/world/202309/54ecb395-75de-41af-967d-38184435f1c8.shtml狂歡節(jié)：://tv.sohu/20230220/n335214757.shtml4、請一個小組教大家?guī)讉€狂歡節(jié)桑巴舞的動作，學生配合音樂演，體驗狂歡節(jié)的歡樂?！踩程骄科渌?jié)日1、你還認識國外的哪些節(jié)日？〔課件演示〕〔萬圣節(jié)〕〔奔牛節(jié)〕〔復(fù)活節(jié)〕〔愚人節(jié)〕〔情人節(jié)〕〔啤酒節(jié)〕〔父親節(jié)〕〔母親節(jié)〕〔潑水節(jié)〕2、中國節(jié)日和外國節(jié)日有什么聯(lián)系嗎？哪些外國的節(jié)日對我們的影響較深？3、如果你有時機參加國外的節(jié)日，你希望參加什么節(jié)日活動？為什么？〔四〕節(jié)日展望如果讓你設(shè)計一個節(jié)日，你最想設(shè)計一個什么節(jié)日呢？〔發(fā)紙給學生，讓學生把想到的畫下來或?qū)懗鰜怼场参濉痴n堂總結(jié)：

節(jié)日往往反映了一個國家、一個民族的文化、信仰和生活態(tài)度，反映了國家和民族的歷史與傳統(tǒng)，反映了國家和民族的個性和精神。節(jié)日帶給人們的不僅僅是歡樂和友誼，還帶給人們對生活的信仰和對生命的熱愛。每一個節(jié)日都有這個國家或者民族特色的烙印，節(jié)日活動表達了人們對美好生活的追求，讓我們對不同的文化、風俗持理解和尊重的態(tài)度，學會感恩，讓多彩的節(jié)日豐富我們美好的生活吧！七、板書設(shè)計

圣誕節(jié)關(guān)心、救助窮苦人感恩節(jié)感謝別人對自己的幫助開齋節(jié)共同祈禱、互送祝?？駳g節(jié)對美好生活的熱愛八、教學反思《文化采風—多彩的節(jié)日》這節(jié)課我從中國的傳統(tǒng)節(jié)日入手，引出對世界節(jié)日的了解，在輕松愉悅的情境中，激發(fā)學生的學習興趣；然后我再利用多媒體創(chuàng)設(shè)情景讓學生整體感知圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)，感受多彩的節(jié)日文化；最后我利用課件進行拓展延伸，了解其它節(jié)日的概況。通過這“三步曲〞，讓學生了解了圣誕節(jié)、感恩節(jié)、開齋節(jié)、狂歡節(jié)等對世界影響較大的幾個主要節(jié)日和其文化內(nèi)涵，以及其他國家、民族過節(jié)時豐富多彩的活動形式，從而感受文化的多元性，讓學生懂得尊重其他國家和民族的傳統(tǒng)，分享節(jié)日的快樂。缺乏之處是本課的內(nèi)容編排太多了點，濃縮成1課時的時間會比擬趕，因此留給學生討論交流的時間會相對少了點。教師個人介紹省份：廣東省學校：佛