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第第頁中班社會(huì)教案:拜年知多少教案及教學(xué)反思
中班社會(huì)教案:拜年知多少教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受過年的喧鬧、快樂,養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
2.學(xué)習(xí)一些做客、拜年時(shí)的禮儀,會(huì)運(yùn)用禮貌用語。
3.了解中國特有的春節(jié)習(xí)俗,并能圍繞拜年主題大膽表述。
4.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩歌,大膽參加爭論。
5.能寧靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思索,體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備
1.請幼兒收集有關(guān)過年的圖片資料;活動(dòng)前練習(xí)拜年的情景表演。
2.教學(xué)掛圖《拜新年》;閱讀材料1《新年》
活動(dòng)過程
1.出示教學(xué)掛圖,請幼兒看一看,說一說。
--提問:你看到了什么?這是什么時(shí)候?他們?nèi)ジ墒裁?
--老師小結(jié):原來這是什么時(shí)候,大家在堆雪人、放鞭炮、預(yù)備去親朋好友家拜年。
--集體爭論:過年的時(shí)候有沒有出去拜年?去哪拜年?怎么拜年。
--向幼兒介紹春節(jié)拜年的禮儀。
2.觀看情景表演:我們?nèi)グ菽辍?/p>
--學(xué)習(xí)一些做客的禮節(jié),學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語。
--向幼兒介紹表演者的不同角色。
--請幼兒思索:爸爸媽媽帶小伙伴去誰家拜年?;本文.來源:;小伙伴是怎樣做客的?他們之間說了哪些祝愿的話?
3.分組表演,感受也節(jié)日氣氛。
4.老師帶幼兒到其他班,想其他班的老師、小伙伴拜年。
活動(dòng)建議與提示
1.建議家長提示孩子走訪親友時(shí)留意運(yùn)用禮貌用語。
2.提供表演的道具,鼓舞孩子自選角色扮演拜年。與幼兒一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),增加教室的節(jié)日氣氛,感受過年的樂趣?;顒?dòng)后,提供閱讀材料1《新年》,指導(dǎo)幼兒閱讀并仿編,感受新年的快樂氣氛。
教學(xué)反思:
1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.
2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.
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