課堂練習冊答案-八年級上冊D版-物理

練習一聲音的產(chǎn)生與傳播傳播，松松的棉線會抑制、減弱振動.(2)當練習二樂音的特性5.振動振動7.空氣水9.發(fā)聲體在振動(或音叉在振動，或發(fā)聲的音叉在振動)空氣能傳播聲音(或氣體能傳插聲音)11.空瓶子和滾水后的瓶子用筷子敲打都能發(fā)聲.發(fā)聲的原因是振動產(chǎn)生聲音。12.蠟燭火焰會隨音樂而跳動.實驗說明聲音具有能量.13.光斑振動.聲音以振動的形式向外傳播.14.(1)聲音必須靠細緊棉線的振動來8.赫茲Hz9.音調(diào)響度音色13.(1)木棒(或者筷子)和水.(2)發(fā)出低音的瓶子和發(fā)出高音的瓶子的音調(diào).箔紙15.如圖答1所示，提示：到弦樂器商店買一根弦(或用釣魚線、風箏線等),按圖物理·八年級(上)圖答1練習三噪聲及其防治6.控制噪聲的聲源阻斷噪聲傳播的途徑在人耳處減弱噪海7.無規(guī)則空氣8.分員n40～5070～8011010,聲源傳播途徑人耳11.減羽噪聲的三條途徑：在聲源處減12.(1)聲音減小.(2)聲音更小，(4)封閉空間阻礙聲音的傳播，雙層隔音和13.(1)音調(diào).(2)聲源振動的振幅和聽者距聲源的距離.練習四我們聽不到的聲音8.超聲9.低于20Hz傳得很遠能繞過障礙物無孔不入10.穿透能力強方向性好13.次聲波能傳播得狠遠，且破壞性強.工作原理為：船上的聲吶裝置發(fā)出超聲波后，用儀器接收障礙物反射回的聲波信號，傳播速度與距離的關(guān)系計算出障礙物的距練習一物質(zhì)的三態(tài)溫度26.鐵塊水氣空氣7,物體冷熱程度8.測溫液體熱脹冷縮2℃9.體溫計37.2℃35℃~42℃0.1℃可以10.(1)溫度計的量程分度值(2)充分接觸(3)穩(wěn)定保持接觸液柱的上表面11.提示：按固體有固定的形狀，液體有固定的體積，氣體沒有固定的形狀和體積來分類.度計應停留在被測液體中.等示數(shù)穩(wěn)定后.13.(1)攝氏溫度.(2)291K.練習二認識汽化和液化7.液態(tài)氣態(tài)吸收蒸發(fā)沸鵬N.減慢9.氣態(tài)液態(tài)降低壓縮10.溫度壓縮體積12.紙盒裝水，放在火焰上，火焰放出的熱量通過紙被水吸收，因為水(在1個標準大氣壓下)沸騰時，溫度會保持在100℃不變·紙盒裝水，水滲入紙里面把它濕潤13.塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)小水珠，這是蔬菜練習三認識熔化和凝圖6.固態(tài)液態(tài)液態(tài)固態(tài)7.澄固熔化溫度不變練習四認識升華和凝華8.吸熱液化9.凝華3物理·八年級(上)11.升華凝華14.這一現(xiàn)象屬于水的升華現(xiàn)象.15.下雪屬于凝華要放熱，消雪屬于熔化要吸熱.17.提示：霜屬于空氣中的水蒸氣遇到練習五水循環(huán)和水資源4.一種狀態(tài)另一種狀態(tài)汽化液化凝周熔化升華凝華5.能量汽化熔化升華6.(1)液化凝華熔化(2)熔化7.節(jié)水標志養(yǎng)成節(jié)水的習慣9.多次循環(huán)使用生活用水，使用節(jié)水用具.桶等.12.(1)水溫降到0℃以下時就會結(jié)冰，(3)因為這種液體的凝固點較低，降溫時不會凝固.7.點燃的火把人遺光源自然光源(2)無色紅色光(3)綠色光(4)略14.(1)人的視力情況距離天氣、季節(jié)等(2)略(3)采用不同形狀的燈分別4練習二我們看不見的光7.七紅外紫外8.能使熒光物質(zhì)發(fā)光殺菌消毒9.太陽光13.提示：利用紅外線的熱效應和紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光的性質(zhì)來區(qū)分.14.紅外線的應用：遙控，紅外線電暖15.(1)紅外線在生活、生產(chǎn)中的作用毒柜.驗鈔機等.(2)過強的紫外線能傷害人的眼睛和皮膚，而適量照射紫外線能促進身體健康.是有益的.練習三光的直線傳播7.光沿直線傳播光沿直線傳播8.是沿直線傳播的9.光的傳播速度很快12.倒立實像光在空氣中沿直線13.提示：光應該始終在同一種介質(zhì)中傳播.14.(1)如圖答2所示(2)如圖答3所示.16,真空不能傳聲，如何能“聽到遇險飛船巨大的爆炸聲”;光的傳播速度比聲音的傳播速度快，怎么會“然后看到爆炸的火光".練習四平面鏡成像8.虛相等相等12.不能虛5物理·人年級(上)13.玻璃移動棋子B,使其與棋子A在鏡中所成的像重合刻度尺14.墨水瓶A的像像與物體的大小相15.如圖答4中的A'B'所示.圖答416.如圖答5所示的陰影部分.圖答517.(1)平面鏡能關(guān)于反別面成一個與(2)潛望鏡是根據(jù)平面鏡能成等大的虛像的應用制成的.練習五光的反射定律11.(1)如圖答6所示.圖答6(2)如圖答7所示.圖答?在黑板上大量發(fā)生鏡面反射進入人眼所致.13.(1)(表格中自上而下依次填寫)50°40°20(2)反射角與入射角相等14.夾角變化了20.13,平面鏡應則時針能轉(zhuǎn)15°或逆時針第四章光的折射與透鏡練習一光的折射6.改變折射10.直線偏折13.如圖答8所示.田答815.向上彎折.由于光發(fā)生了折射.的變化而變化.同的密度，而光在不同密度的空氣中又有著不同的折射率.也就是因海面上暖空氣與高空中在地特定時間的氣象特點有密切聯(lián)系，氣溫的練習二認識透饒6.會聚不變發(fā)散不變會聚再苔y圖答10圖答1114.方法一：可以通過摸透鏡的形狀，7物理·人年級(上)(透鏡距書較近),所看到的文字放大的是凸15.提示：水滴形成的凸透鏡能看到電16.紅凸透鏡(或三棱鏡)對紅光的偏折程度最小練習三凸透鏡成像的規(guī)律(一)6.物距像距8.靠近變小10.縮小變大13.提示：可以猜想像的大小，形狀或上的光線進入透鏡后發(fā)生折射會聚于一點。因此只會影響到經(jīng)過透鏡折射的光的量.所以只是像的亮暗發(fā)生變化.(2)物距增大，像距減小(3)15凸透鏡成像的規(guī)律(二)6.15正立11.(1)凸透鏡同一高度上(2)二倍焦距以外靠近透鏡遠離透12.結(jié)論二：凸透鏡成實像時，物距相結(jié)論三：成倒立的實像時，物距總大于13.(1)同一高度(2)①物距大于焦距屏蠟燭(2)向右移動向右移動幻燈機(投影儀或放映機)(3)因為魚缸相當于凸透鏡，魚處在此15.(1)r幻燈(2)焦點是應用此原理制成的.平行光源經(jīng)凸透鏡后處的點光源經(jīng)凸透鏡折射后光線會平行傳播.8練習四照相機眼睛與視力的矯正6.鏡頭C47.近視凹透遠視凸透8.晶狀體視網(wǎng)膜9.0.1人眼視覺滯留現(xiàn)象10.凸透鏡凹透鏡11.近視凹透12.凸靠近增大13.可使睫狀肌控制品狀體放松，防止形成近視.15.提示：設法求出焦距，然后依據(jù)題意計算度數(shù).16.(1)凸適鏡(2)前方17.凸透鏡晶狀體凸透(1)是否近視(2)測定兩組同學空塑時血清中的鋅練習五認識望選鏡與顯微鏡拭鏡頭是不允許的，這樣碎紙屑會吸附在鏡頭上，選項A錯.直接使用高倍物鏡是不能確.一般觀察物像時用左眼，右眼要根據(jù)情6.望遠鏡7.顯微鏡8.(1)正立的虛像伽利略望遠鏡(2)倒立的虛像開昔勒天文望遠鏡(3)放大的虛像顯微鏡9.都需兩個凸透鏡顯微鏡的物鏡焦距很短，目鏡的焦距較長，而開普勒望遠鏡H乙再答12有超乎平常人的好奇心和持之以恒的毅力等等.(2)伽利略制作出來的望遠鏡是用凸透物理·八年級(上)練習一長度、時間及其測量8.垂直被測物體下一位12.提示：請參照測硬幣直徑的方法.13.提示：分別測出三位同學的身高和影子的長度，發(fā)現(xiàn)身高與影長的比值近似相等.則可利用此比值，測出鼠桿的影長，根據(jù)比例關(guān)系計算出旗桿的高度.5.相同時間內(nèi)通過的路程通過樁同的路程中所用的時間速度9.相等的時間比較路程相等的路程比較時間11.略(2)紙片下落的時間t(3)停表(4)對于問題①,可通過增大紙片下落的高度來解決；對于問題②,可采取將紙片的兩端向上疊起一部分(或用線穿過紙片將紙片拉直)的方法來解決.信號被送上衛(wèi)星，又被衛(wèi)星反射回來所需的時間約為0.24s,即為畫面延遲的時間.6.速度不變的相等7.烏云月亮8.物體的靜止與運動是相對9.乙車14.略期中綜合練習16,音調(diào)一樣快18.凝華內(nèi)19.聲音大小不能20.各種色光漫反射21.如圖答13所示.圖簽1322.如圖答14所示.參考答案與提示…(3)光斑的形狀是否與卡片到地面的距離有關(guān)或光斑的亮度與孔的大小和形狀是否有關(guān)(答案合理即可)25.(1)①小水珠②升高③液化放熱.(2)①末溫②1.926.晚上行車需要開前大燈，這時根據(jù)光的反射定律，燈光會被迎面駛來汽車的擋風玻璃反射回來.罹眼的光亮將使司機睜不開眼；如巢后面有車趕上來，那么后面車上的燈光也會通過豎直安裝的擋風玻璃形成明亮的虛像，妨礙司機的觀察；車內(nèi)開燈照明時，來自車內(nèi)人、物的光線都會通過擋風玻璃反映到司機的視野里.使司機分辨不清前方的景物，可見豎直安裝的擋風玻璃，在晚間行車時會使反射光嚴重地干擾司機觀察路況.以致釀成車楓.為此，汽車的設計師們運用光的反射定律，巧妙地將擋風玻璃頗斜安裝，使各種反射光旁射，從而大大地提高了汽車行車的安全性能。27.這是利用了光的直線傳播的原理.由于光是沿直線傳播的，如果一塊木板有彎曲，凸起部分就會擋住前端的光線