【核心素養(yǎng)目標(biāo)】讓友誼之樹常青課件（張幻燈片）

第二單元友誼的天空第五課

交友的智慧

第一框讓友誼之樹常青建立友誼1.如何建立友誼？呵護友誼2.怎樣呵護友誼？3.如何處理交友中受到的傷害？自主學(xué)習(xí)

請同學(xué)閱讀教材P49運用你的經(jīng)驗。探究回答。

提問：你們是如何成為朋友的？

提示：在同學(xué)生日聚會上聊天，我們發(fā)現(xiàn)彼此共同話題很多；參加經(jīng)低昂誦讀比賽時，我們互相幫助，一起練習(xí)；等等。運用你的經(jīng)驗

請同學(xué)閱讀教材P50探究與分享。探究回答。

提問：（1）交朋友，任何時候都需要主動嗎？

提示：朋友相交是一種精神的相遇，是雙向的。在與朋友的交往中，我們需要主動尋找友誼、呵護友誼，但并不意味著任何時候都要主動，而應(yīng)該注意交友對象、時間和地點等。

（2）交朋友，怎樣做才算是主動？

提示：敞開心扉，開放自己，主動表達。探究與分享

（3）我采取主動，但是對方不理我，這是不是很尷尬？

提示：朋友相交，貴在真誠。要想獲得友誼，就要主動尋找朋友。主動同對方打招呼是講文明、有禮貌的表現(xiàn)，對方可能會因為主觀或外界的客觀因素而沒有理自己，這不會尷尬。

（4）小強一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？

提示：能。每個人身上都有吸引別人的地方，別人與你交往時，只要你真心相待，友好地表達自己的好感，別人也愿意與你做朋友。1.如何建立友誼？（1）建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達。（2）建立友誼，需要持續(xù)的行動。只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。（3)掌握建立友誼的方法：①面帶微笑；②記住對方的名字；③真誠夸贊；④尋找共同之處；⑤做一個耐心的傾聽者；⑥保持好奇心。建立友誼

請同學(xué)閱讀教材P51上探究與分享。探究回答。

提問：（1）你認為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼更長久？

提示：答案不唯一。比如,傾聽他的煩惱,做一名善解人意的傾聽者；幫他學(xué)習(xí)，共同進步；等等。

（2）如果你要對朋友好一點兒，你會怎么做？說說你的理由。

提示：答案不唯一。比如，在他取得好成績的時候，我會真誠地祝福他；在他遇到困難的時候，我會積極地為他想辦法，共同面對困難；等等。理由是呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。探究與分享

請同學(xué)閱讀教材P51下探究與分享。探究回答。

提問：“我”該怎么做呢？朋友之間需要保持距離嗎？

提示：當(dāng)朋友需要我時，我會認真傾聽，給予幫助；當(dāng)朋友不想說時，我不會追問，但會時刻關(guān)注朋友的狀態(tài)，會給朋友留有一些私人空間。每個人都是獨立的個體，每個人都有自己的隱私。

需要。呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方，給朋友留有一些私人空間，把握好彼此的界限和分寸。探究與分享

請同學(xué)閱讀教材P52探究與分享。探究回答。

提問：你和朋友發(fā)生過沖突嗎？如果有，請寫出自己的故事，不要寫上自己的名字。然后請同學(xué)一起討論：在與朋友發(fā)生沖突時，應(yīng)如何處理？

提示：答案不唯一。如果發(fā)生過沖突，可以寫下沖突的經(jīng)過，然后和同學(xué)討論如何正確地處理朋友間的沖突。處理沖突時，應(yīng)該與朋友多溝通、多協(xié)商，學(xué)會寬容，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，本著求同存異的原則，找到合理的解決途徑。探究與分享呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。

請同學(xué)閱讀教材P53探究與分享。探究回答。

提問：（1）左圖中小清的說法，你能接受嗎？

提示：不能接受。小清的這種說法沒有做到換位思考，只是忙于表達自己的想法，傷害了朋友的自尊心，不利于友誼的呵護。

（2）右圖中小玲的做法，你能接受嗎？如果不能接受，你會怎么辦？

提示：不能接受。因為小玲的做法侵犯了朋友的隱私權(quán)，會傷害到朋友。我會告訴小玲這樣做是不對的，如果她繼續(xù)這樣做，我會選擇結(jié)束和她的友誼。探究與分享2.怎樣呵護友誼？（1）呵護友誼，需要用心去關(guān)懷對方。體會朋友的需要，以行動向朋友表達關(guān)心和支持。（2）呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。①要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸；②朋友之間需要坦誠相待；③給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。呵護友誼（3）呵護友誼，需要學(xué)會正確處理沖突。相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。處理沖突的基本策略：①保持冷靜；②坦誠交流；③及時處理；④勇?lián)?zé)任；⑤換位思考。（4）呵護友誼，需要學(xué)會承受并正確對待交友中受到的傷害。（5）學(xué)會同多數(shù)人和睦相處，對所有人以誠相待。3.如何處理交友中受到的傷害？

當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。呵護友誼

請同學(xué)閱讀教材P53拓展空間。探究回答。

提問：有人說：“對眾人一視同仁，對少數(shù)人推心置腹，對任何人不要虧負?！闭埡屯瑢W(xué)一起探討對此觀點的看法

提示：結(jié)交朋友，建立友誼，需要我們敞開心扉，主動表達