高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題

第4頁(yè)（共15頁(yè)）高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題(一)1．（2016?湖南校級(jí)模擬）根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量（）A．時(shí)間 B．位移 C．加速度 D．平均速度2.（2015?鄞州區(qū)校級(jí)一模）如圖是在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)得到的一條紙帶，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，重力加速度為g，在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí)，幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行，其中正確的是（）A．vN=gnT B．vN=C．vN= D．vN=g（n﹣1）T3．（2011?蕭山區(qū)校級(jí)模擬）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得的一條紙帶．ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是m/s；該勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）4．（2016春?莆田校級(jí)月考）為了探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，進(jìn)行下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：采用如圖a所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B求被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)觀察到兩球；這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了實(shí)驗(yàn)二：如圖b所示所示的裝置，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)鐵球E處，僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明．5．（2013?浙江）如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)．（1）任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為；（2）任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為，紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度①②（填“大于”、”等于”或“小于”）；（3）圖中（填選項(xiàng)）A．兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得B．兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得C．紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得D．紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得．6．（2013?廣東）研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出．①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．測(cè)量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙穿過(guò)限位孔【點(diǎn)評(píng)】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．3．（2011?蕭山區(qū)校級(jí)模擬）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，獲得的一條紙帶．ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=0.70cm；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是0.10m/s；該勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度大小是0.20m/s2．（計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)）【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】根據(jù)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)平均速度就等于在該段時(shí)間內(nèi)的中間時(shí)刻瞬時(shí)速度求解B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，根據(jù)△x=aT2可以求出物體的加速度a【解答】解：每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，故每?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間之間的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0.1s．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距0.70cm，要注意有一位估讀；C點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于BD段的平均速度，所以：vc==0.10m/s根據(jù)△x=aT2可得：物體的加速度a==0.20m/s2故答案為：0.70；0.10；0.20．【點(diǎn)評(píng)】只要掌握了基本的實(shí)驗(yàn)原理即可迅速準(zhǔn)確的解決此類實(shí)驗(yàn)題目．注意單位的換算和有效數(shù)字的保留．4．（2016春?莆田校級(jí)月考）為了探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，進(jìn)行下面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：采用如圖a所示的裝置，用小錘打擊彈性金屬片，A球就水平飛出，同時(shí)B求被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)，實(shí)驗(yàn)觀察到兩球同時(shí)落地；這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)二：如圖b所示所示的裝置，兩個(gè)相同的弧形軌道M、N分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是兩個(gè)鐵球相遇E處，僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度．【分析】（1）根據(jù)A球的豎直分運(yùn)動(dòng)與B球的運(yùn)動(dòng)相同得出平拋運(yùn)動(dòng)豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．（2）根據(jù)P球水平方向上的分運(yùn)動(dòng)與Q球相同，得出平拋運(yùn)動(dòng)水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．【解答】解：實(shí)驗(yàn)一、兩球同時(shí)落地，說(shuō)明A、B兩球在豎直方向運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同．因此平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)二、平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，P球從M點(diǎn)平拋，而Q球從N點(diǎn)在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，二者運(yùn)動(dòng)軌跡雖然不同，但是水平方向的運(yùn)動(dòng)規(guī)律相同，因此P球會(huì)砸中Q球；僅僅改變弧形軌道M的高度，只是影響P球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間，但是P、Q兩球在水平方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是相同的，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，應(yīng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故答案為：同時(shí)落地，平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)，相遇，平拋運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．【點(diǎn)評(píng)】該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的巧妙，有創(chuàng)新性，使復(fù)雜問(wèn)題變得更直觀，因此在平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律探究活動(dòng)中不一定局限于課本實(shí)驗(yàn)的原理，要重視學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新．5．（2013?浙江）如圖所示，裝置甲中掛有小桶的細(xì)線繞過(guò)定滑輪，固定在小車上；裝置乙中橡皮筋的一端固定在導(dǎo)軌的左端，另一端系在小車上．一同學(xué)用裝置甲和乙分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，經(jīng)正確操作獲得兩條紙帶①和②，紙帶上的a、b、c…均為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)．（1）任選一條紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為2.40cm；（2）任選一條紙帶求出c、e兩點(diǎn)間的平均速度大小為1.25m/s，紙帶①和②上c、e兩點(diǎn)間的平均速度①小于②（填“大于”、”等于”或“小于”）；（3）圖中C（填選項(xiàng)）A．兩條紙帶均為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得B．兩條紙帶均為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得C．紙帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得D．紙帶①為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得．【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】由毫米刻度尺讀出b、c兩點(diǎn)間的距離，注意需要估讀．平均速度等于位移除以時(shí)間．【解答】解：（1）選②紙帶讀出b、c兩點(diǎn)間的距離為6.50﹣4.10cm=2.40cm（2）選②紙帶讀出c、e兩點(diǎn)間的距離為5cm，相對(duì)應(yīng)的平均速度==1.25m/s選①紙帶讀出c、e兩點(diǎn)間的距離為4.5cm，所以平均速度①小于②．（3）裝置甲實(shí)驗(yàn)中小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以相鄰的計(jì)時(shí)點(diǎn)的間距之差相等，裝置乙實(shí)驗(yàn)中小車受橡皮筋的彈力越來(lái)越小，所以做加速度減小的變加速直線運(yùn)動(dòng)，以相鄰的計(jì)時(shí)點(diǎn)的間距之差減小，所以帶①為用裝置甲實(shí)驗(yàn)所得，紙帶②為用裝置乙實(shí)驗(yàn)所得故選C．故答案為：（1）2.40cm（2）1.25m/s，小于（3）C【點(diǎn)評(píng)】本題比較簡(jiǎn)單，考查了有關(guān)紙帶處理的基本知識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，提高操作技能和數(shù)據(jù)處理能力．要注意單位的換算．6．（2013?廣東）研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示，其中斜面傾角θ可調(diào)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖（b）所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出．①部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．測(cè)量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶B．接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開(kāi)小車C．將小車依靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連D．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙穿過(guò)限位孔上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是：DCBA（用字母填寫(xiě)）②圖（b）中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔T=0.1s③計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小計(jì)算式為v5=．④為了充分利用記錄數(shù)據(jù)，減小誤差，小車加速度大小的計(jì)算式應(yīng)為a=．【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．【分析】①先連接實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量時(shí)先接通電源，后釋放紙帶；②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，每隔0.02s打一次電，每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出，共5個(gè)0.02s；③勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度；④根據(jù)公式△x=aT2列式求解．【解答】解：①先連接實(shí)驗(yàn)器材，后穿紙帶，再連接小車，最后打點(diǎn)并選擇紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理；故為DCBA；②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，每隔0.02s打一次電，每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫(huà)出，共5個(gè)0.02s，故T=0.1s；③勻變速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故；④根據(jù)公式△x=aT2，有：；解得：；故答案為：①DCBA，②0.1，③，④．【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟，會(huì)計(jì)算瞬時(shí)速度和加速度，基礎(chǔ)題．7．（2012?山東）（1）某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律．物塊在重物的牽引下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）．從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz．①通過(guò)分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速．②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為1.00m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為1.20m/s．（保留三位有效數(shù)字）③物塊減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中加速度的大小為a=2.00m/s2，若用來(lái)計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值偏大（填“偏大”或“偏小”）．【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律．【分析】（1）①由紙帶兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間相同，若位移逐漸增大，表示物體做加速運(yùn)動(dòng)，若位移逐漸減小，則表示物體做減速運(yùn)動(dòng)；②用平均速度代替瞬時(shí)速度的方法求解瞬時(shí)速度；③用作差法求解減速過(guò)程中的加速度；【解答】解：（1）①?gòu)募垘系臄?shù)據(jù)分析得知：在點(diǎn)計(jì)數(shù)點(diǎn)6之前，兩點(diǎn)之間的位移逐漸增大，是加速運(yùn)動(dòng)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)7之后，兩點(diǎn)之間的位移逐漸減小，是減速運(yùn)動(dòng)，所以物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)6和7之間某時(shí)刻開(kāi)始減速；②v5==1.00m/s由可得加速時(shí)加速度，則計(jì)數(shù)點(diǎn)6的速度v6=v5+a1T=1.00+2×0.10=1.20m/s．③由紙帶可知，計(jì)數(shù)點(diǎn)7往后做減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)作差法得：a==﹣2.00m/s2．所以大小為2.00m/s2．測(cè)量值與真實(shí)值比較，測(cè)量值偏大，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中存在阻力，比如：沒(méi)有考慮紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦；沒(méi)有考慮空氣阻力等．【點(diǎn)評(píng)】要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用．高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題（二）1．（2015秋?浙江月考）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的構(gòu)造如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）A．圖甲是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖乙是電火花計(jì)時(shí)器B．圖甲使用的電源是交流220V，圖乙使用的電源是直流6V以下C．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器在實(shí)驗(yàn)中的作用是相同的D．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度2．（2014?吉林三模）如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔都相同．關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的描述，正確的是（）A．兩質(zhì)點(diǎn)在t0～t4時(shí)間內(nèi)的平均速度不相等B．兩質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻的速度大小相等C．兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻在t3～t4之間D．兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，但在t0時(shí)刻甲的速度為03．（2015秋?吉林校級(jí)期末）如圖所示，為某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中O為小車運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)，O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有部分點(diǎn)不清晰．A、B、C、D、E、F、G為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測(cè)量，可得（）A．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為6×0.1sB．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為6×0.02sC．從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度D．通過(guò)測(cè)量XOG的長(zhǎng)度，可知小車從O到G的位移大小4．（2016春?衡陽(yáng)校級(jí)期末）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是．A．實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有，．5．（2016春?海南校級(jí)期末）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)步驟操作合理的順序排列是（填寫(xiě)步驟前面的字母）．A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺(tái)上B．接通電源，再松開(kāi)紙帶，讓重物自由下落C．取下紙帶，更換新紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊€(gè)面）重新做實(shí)驗(yàn)D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手提著紙帶E．選擇一條紙帶，用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1，h2，h3…，hn，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1，v2，v3，…vnF．分別算出mvn2和mghn，在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)看是否相等（2）某次應(yīng)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1.00kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列點(diǎn)．如圖所示為選取的一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)（其他點(diǎn)未畫(huà)出）．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一次點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．那么：（1）紙帶的端（選填“左”或“右”）與重物相連；（2）根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，可以計(jì)算得從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢(shì)能減少量△Ep=J，動(dòng)能增加量△Ek=J（結(jié)果取3位有效數(shù)字）；（3）實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：．高中物理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器試題（二）參考答案與試題解析1．（2015秋?浙江月考）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的構(gòu)造如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（）A．圖甲是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖乙是電火花計(jì)時(shí)器B．圖甲使用的電源是交流220V，圖乙使用的電源是直流6V以下C．電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器在實(shí)驗(yàn)中的作用是相同的D．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以直接測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度【考點(diǎn)】電火花計(jì)時(shí)器、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．【分析】正確解答本題需要掌握：了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造、工作原理、工作特點(diǎn)等，比如工作電壓、打點(diǎn)周期等，掌握基本儀器的使用，能夠正確的使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．【解答】解：A、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不用復(fù)寫(xiě)紙，圖甲是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，圖乙是電磁計(jì)時(shí)器，故A錯(cuò)誤；B、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓是4V～6V交流電源，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電壓是220V交流電源，但電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器不需要學(xué)生電源，故B錯(cuò)誤；C、它們電源頻率為50Hz時(shí)，它們都是每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，在實(shí)驗(yàn)中的作用是相同的，故C正確；D、根據(jù)工作原理，依據(jù)平均速度等于中時(shí)刻的瞬時(shí)速度，可知，可計(jì)算出計(jì)數(shù)點(diǎn)的瞬時(shí)速度，故D錯(cuò)誤；故選：C．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于基本實(shí)驗(yàn)儀器不光要了解其工作原理，還要從實(shí)踐上去了解它，自己動(dòng)手去實(shí)際操作，達(dá)到熟練使用的程度，注意兩者的區(qū)別與聯(lián)系，同時(shí)掌握求瞬時(shí)速度的方法．2．（2014?吉林三模）如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔都相同．關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的描述，正確的是（）A．兩質(zhì)點(diǎn)在t0～t4時(shí)間內(nèi)的平均速度不相等B．兩質(zhì)點(diǎn)在t2時(shí)刻的速度大小相等C．兩質(zhì)點(diǎn)速度相等的時(shí)刻在t3～t4之間D．兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，但在t0時(shí)刻甲的速度為0【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度．【分析】（1）平均速度等于位移與時(shí)間的比值；（2）甲圖做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻的速度等于t1到t3時(shí)刻的平均速度，而乙圖做勻速運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻的速度即為整個(gè)過(guò)程的平均速度；（3）在甲圖中，相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之比滿足1：3：5，故t0時(shí)刻速度為零；【解答】解：A、兩質(zhì)點(diǎn)在t0～t4時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的位移相等，經(jīng)歷的時(shí)間相等，故平均速度相等，故A錯(cuò)誤；B、甲圖做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻的速度等于t1到t3時(shí)刻的平均速度即==乙圖做勻速運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻的速度即為整個(gè)過(guò)程的平均速度即=，故B正確；C、由B可知，C錯(cuò)誤；D、兩質(zhì)點(diǎn)不一定是從同一地點(diǎn)出發(fā)的，在甲圖中，相鄰相等時(shí)間內(nèi)位移之比滿足1：3：5，故t0時(shí)刻速度為零，故D正確；故選：BD【點(diǎn)評(píng)】本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理，要知道打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的振針每1秒鐘內(nèi)上下振動(dòng)共50次，每打兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔相同．3．（2015秋?吉林校級(jí)期末）如圖所示，為某次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，圖中O為小車運(yùn)動(dòng)的起始點(diǎn)，O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有部分點(diǎn)不清晰．A、B、C、D、E、F、G為所選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，電源頻率為50Hz，用毫米刻度尺測(cè)量，可得（）A．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為6×0.1sB．從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為6×0.02sC．從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度D．通過(guò)測(cè)量XOG的長(zhǎng)度，可知小車從O到G的位移大小【考點(diǎn)】打點(diǎn)計(jì)時(shí)器系列實(shí)驗(yàn)中紙帶的處理．【分析】根據(jù)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，可以知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s．根據(jù)從A點(diǎn)到F點(diǎn)的位移和時(shí)間運(yùn)用平均速度的定義式可以從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的求出平均速度．【解答】解：A、由于O點(diǎn)到A點(diǎn)之間點(diǎn)跡密集且有部分點(diǎn)不清晰，所以從O點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間無(wú)法確定，故A、B錯(cuò)誤．C、相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，可以知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.1s．從A點(diǎn)到F點(diǎn)的時(shí)間是0.5s，根據(jù)平均速度的定義式得：從A點(diǎn)到F點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的平均速度，故C正確．D、通過(guò)測(cè)量XOG的長(zhǎng)度，可知小車從O到G的位移大小，故D正確．故選CD．【點(diǎn)評(píng)】明確實(shí)驗(yàn)原理以及具體的實(shí)驗(yàn)操作，加強(qiáng)基本物理規(guī)律在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理中的應(yīng)用．4．（2016春?衡陽(yáng)校級(jí)期末）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)器材做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中，該小組同學(xué)把砂和砂桶的總重力當(dāng)作小車受到的合外力．（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小，在實(shí)驗(yàn)操作中，下面做法必要的是AD．A．實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作B．實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先放小車，后接通電源C．在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好D．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量（2）除實(shí)驗(yàn)裝置中的儀器外，還需要的測(cè)量?jī)x器有天平，刻度尺．【考點(diǎn)】用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度；探究功與速度變化的關(guān)系．【分析】解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚．由于實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量小車速度和質(zhì)量，故還需要的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、天平．【解答】解：（1）A、實(shí)驗(yàn)前要對(duì)裝置進(jìn)行平衡摩擦力的操作，以保證小車所受合外力恰好是繩子的拉力，故A正確．B、實(shí)驗(yàn)時(shí)，若先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，由于小車運(yùn)動(dòng)較快，可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理．故B錯(cuò)誤．C、在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)，所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近測(cè)量誤差越大，故C錯(cuò)誤．D、在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，這樣才能使得砂和砂桶的總重力近似等于細(xì)繩對(duì)小車的拉力，故D正確．故選：AD．（2）由于實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量小車速度，速度是使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的紙帶計(jì)算得出的，故要測(cè)量點(diǎn)距，需要刻度尺；本實(shí)驗(yàn)還要測(cè)量質(zhì)量，故選要天平．故答案為：（1）AD；（2）天平，刻度尺【點(diǎn)評(píng)】明確“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理及方法是求解本題的關(guān)鍵．對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力，為什么要先接通電源后釋放紙帶等．這樣問(wèn)題我們要從實(shí)驗(yàn)原理和減少實(shí)驗(yàn)誤差方面去解決．5．（2016春?海南校級(jí)期末）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中（1）實(shí)驗(yàn)步驟操作合理的順序排列是ADBCEF（填寫(xiě)步驟前面的字母）．A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直安裝在鐵架臺(tái)上B．接通電源，再松開(kāi)紙帶，讓重物自由下落C．取下紙帶，更換新紙帶（或?qū)⒓垘Х瓊€(gè)面）重新做實(shí)驗(yàn)D．將重物固定在紙帶的一端，讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用手提著紙帶E．選擇一條紙帶，用刻度尺測(cè)出物體下落的高度h1，h2，h3…，hn，計(jì)算出對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v1，v2，v3，…vnF．分別算出mvn2和mghn，在實(shí)驗(yàn)誤差范