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五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文【六篇】【篇一】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

我有一個(gè)弟弟,叫余榮皓,但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄,皓皓的鼻子很小,他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛(ài)的小屁孩。

有一次,我和皓皓在玩玩具,他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來(lái)打去,說(shuō)了一聲:“可惡,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)太厲害了,得讓豬豬俠來(lái)幫我?!碑?dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語(yǔ)著,不過(guò)我還是聽(tīng)到了,就問(wèn)他說(shuō)什么,皓皓很小聲的說(shuō):“豬豬俠是也?!毙〔稽c(diǎn)敢撒謊!“你不說(shuō)實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉!”我威脅道。他終于把原話說(shuō)了一遍,我聽(tīng)了后捧腹大笑。你們說(shuō)我這個(gè)弟弟是不是很可愛(ài)呀!

都說(shuō)孩子的臉就像這七月的天,時(shí)而晴,時(shí)而雨,說(shuō)變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上,我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩,路上,皓皓在一塊被我踩過(guò)的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙,撕下來(lái)玩了起來(lái),我說(shuō):“這個(gè)很臟,扔了!”他不聽(tīng),繼續(xù)拿著玩,我一把搶過(guò)來(lái)扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他很生氣,幾乎快哭了,我見(jiàn)不妙,忙給他講了一個(gè)笑話,還真沒(méi)想到,他居然被我逗笑了,可沒(méi)過(guò)十五秒,他又變回了原來(lái)那個(gè)表情,唉!

看!這就是我的弟弟,是不是既可愛(ài)又調(diào)皮呢?

【篇二】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓,這個(gè)假期我又可以見(jiàn)到她了,我們倆都非常開(kāi)心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧?那就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。

衛(wèi)佳圓,人如其名,臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂(lè)于助人,有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng),成績(jī)很好,我想這都和她愛(ài)看書(shū)有直接的關(guān)系吧。說(shuō)起看書(shū),這是我們的共同愛(ài)好,所以認(rèn)識(shí)沒(méi)多久,我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余,我們經(jīng)常一起看書(shū),互相借閱,分享書(shū)中精彩的片段。

除了學(xué)習(xí)這方面以外,她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間,我看她悶悶不樂(lè),就問(wèn):“衛(wèi)佳圓,怎么啦?”她輕輕的嘆了口氣:“秦時(shí)月都生病兩天沒(méi)來(lái)了,聽(tīng)她媽媽說(shuō)是她住院了,還要再過(guò)幾天才能來(lái)學(xué)校,她落了這么多課怎么辦呢?胡詩(shī)雯,你幫我一起想想辦法好嗎?”我稍微想了想:“要不你帶上你的課堂筆記,有空的時(shí)候過(guò)去幫她補(bǔ)補(bǔ)課?”她開(kāi)心的說(shuō):“好辦法,就這么決定,到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭答應(yīng)后,她的煩惱似乎被拋到九霄云外,緊鎖的眉頭舒展開(kāi)來(lái),變成了燦爛的笑容,這樣的笑臉襯的她的臉更圓了,就像一朵盛開(kāi)的向日葵?!酒课迥昙?jí)人物描寫(xiě)400字作文

我的“魔法老師”有很多的“獨(dú)門絕計(jì)”,她就像哈里波特的*,像圣女貞德的姐姐……你們一定很好奇吧?

其實(shí)也沒(méi)有那么夸張,她被稱為“魔法老師”是因?yàn)樗邢衲Хㄒ粯拥闹腔?。這個(gè)魔法老師就是我們活潑漂亮的沈老師。

沈老師手上的“魔法棒”對(duì)著我們一指,神奇地讓我們的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn),讓最懶惰的同學(xué)都知道了學(xué)習(xí)的重要性。上語(yǔ)文課時(shí),她傳授給我們知識(shí),讓我們每個(gè)人都陷入她描繪的神奇的境界里。我們聽(tīng)課累了,她會(huì)神奇地“變”出一個(gè)個(gè)小故事,讓我們馬上有了精神,豎起耳朵聽(tīng)得津津有味。講《人物描寫(xiě)一組》里時(shí),她又神奇地把小嘎子的故事“變”到了我們身上。下課時(shí),她又變成了我們中的一員,一點(diǎn)也沒(méi)有老師的架子。在沈老師魔法般的教育下,我們不害怕作文也不害怕閱讀了,我們手中也擁有了神奇的“魔法棒”,在任何時(shí)候都能揮舞得有聲有色。

我最喜歡我的“魔法老師”,因?yàn)樗猩衿娴哪Х?,也讓我們有了不一般的“魔法”?/p>

【篇四】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴鑲在那迷人的大臉上,挺拔的鼻梁,項(xiàng)間有兩顆大大地黑痣。頭發(fā)天生又卷又黃,大家都叫她小洋人。

今天,媽媽告訴我我堂妹要啦,我可是高興地一蹦三尺高,心中有一種說(shuō)不出的快感,但我又覺(jué)得災(zāi)難會(huì)來(lái)臨。

“堂姐,好久不見(jiàn),見(jiàn)到你我好開(kāi)心呀!”堂妹一進(jìn)屋就抱著我轉(zhuǎn)大圈圈,我的感覺(jué)是對(duì)的,我不好意思的勉強(qiáng)的即一個(gè)笑容。

她東看看,西瞧瞧,賣乖的說(shuō):“你家變漂亮了喲!”我心想道:“無(wú)事獻(xiàn)殷勤,非奸即盜,她又要干什么?”她看見(jiàn)了我心愛(ài)的芭比娃娃,雙眼直放光,她一邊指著芭比娃娃,一邊賣萌的說(shuō):“親愛(ài)的堂姐,這個(gè)芭比娃娃好贊喲,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩別?我迫于無(wú)奈,只好答應(yīng),我的小芭比,你可要受苦了喲!我依依不舍的看著我的娃娃。

過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)我的小芭比被‘五馬分尸’了。

十分鐘后,我的小芭比的腳上全是指甲油。

“我的小芭比喲,啊——,嗚嗚!”堂妹看見(jiàn)我了,很有成就感的`說(shuō):“堂姐,你的芭比娃娃沒(méi)鞋,我?guī)退隽穗p?!彼钢繚M指甲油的小芭比天真的說(shuō)。

我哭笑不得,也不能罵她,只能憋著。

【篇五】五年級(jí)人物描寫(xiě)400字作文

我的媽媽今年44歲,屬豬,短頭發(fā),身高165,身材稍微有點(diǎn)胖,她是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,有時(shí)她也是和藹的媽媽。

在我上小學(xué)的時(shí)候,媽媽一直在老家守著,漸漸的我長(zhǎng)大了,媽媽也漸漸的老了,從來(lái)不化妝,從來(lái)不買護(hù)膚品,其實(shí)那是我們家很艱苦,媽媽總是在家看著我們,不出門打工沒(méi)做過(guò)生意,只靠爸爸一個(gè)人努力著,夠生活就不錯(cuò)了,其實(shí)爸爸媽媽有三個(gè)孩子,我是老大,我有一個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟,要不生活怎么那么艱苦呢?不光生活艱苦,我想媽媽每天對(duì)著三個(gè)唧唧喳喳的孩子,也很無(wú)奈吧,我比妹妹大兩歲,妹妹比弟弟大兩歲,那時(shí)的我們不知所謂,可是我現(xiàn)在才明白。

媽媽每天早上給我們做飯,不知堅(jiān)持了多少個(gè)春夏秋冬,穿衣吃飯都得操心著,哪個(gè)地方都得經(jīng)管著,想著都累呀,世上只有媽媽好,這首歌我經(jīng)常唱給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)著,臉上露出笑容,有著滿足幸福的感覺(jué),媽媽說(shuō):“只要你們好好的,不讓我操心就好了,媽媽也不圖你啥,好好上學(xué),長(zhǎng)大了就不要像媽媽這樣,一個(gè)大字不識(shí),干啥都難?!蔽依斫鈰寢尩目嘈?,媽媽小時(shí)候因?yàn)樽尵司松蠈W(xué)自己卻沒(méi)上,干啥都不認(rèn)識(shí)字,有時(shí)拿張紙不知道干啥的,我就讀給她聽(tīng)。

我想說(shuō)的是:你在難也讓我們上學(xué),我愿意一輩子讀書(shū)給你聽(tīng),我會(huì)一輩子孝順你。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)媽媽眼角間多了幾條皺紋,皮膚也不再緊致,腿有時(shí)也會(huì)疼,身材也走樣了,手也粗糙了不少。好像孩子大了,而媽媽就會(huì)老,要是這樣,我情愿不想長(zhǎng)大,媽媽我愛(ài)你,祝你身體健康,萬(wàn)事如意?!酒课迥昙?jí)人物描寫(xiě)400字作文

我熟悉的人良多,但我最熟悉的人是我的媽媽。

我的媽媽留著一頭烏黑的短發(fā),一雙又細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子幫眼睛扛著一副又大又沉的眼鏡。媽媽不單正在糊口給我無(wú)微不至的照應(yīng),并且正在進(jìn)修上不竭地激勵(lì)著我,幫幫著我。

記得二年級(jí)一次數(shù)學(xué)單位測(cè)驗(yàn),我只考了82分,拿到試卷的那一刻,心里想:“慘了,回家后媽媽看了分?jǐn)?shù)必然會(huì)我?!蔽夷憫?zhàn)心驚地回家了?;丶液?,媽媽問(wèn)我試卷發(fā)了嗎?我支支吾吾地說(shuō):“還……還沒(méi)有?!眿寢尦梦疑厦臅r(shí)候從書(shū)包搜出我的試卷,我想這下媽媽必定會(huì)暴跳如雷,誰(shuí)知媽媽卻很安靜地對(duì)我說(shuō):“兒子,要誠(chéng)篤,不克不及

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