小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)閱讀訓(xùn)練專題全套

2020小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)“閱讀訓(xùn)練專題”短文一聲波都是沿著直線進(jìn)行的，如果它碰到障礙，就反射回來(lái)，變成回聲。在大自然中，有許多奇妙的回聲。山谷里的回聲是誰(shuí)都知道的，那是高聳的山峰把聲波反射回來(lái)的緣故。另外，在空曠的原野里，也會(huì)出現(xiàn)回聲。那是由于牛、羊的叫聲，被覆蓋著的云層反射回來(lái)的緣故。還有我們?cè)谙掠晏炻?tīng)到的隆隆雷聲，都是由于雷聲在層層濃厚的云層中，被反復(fù)反射所造成的一連串回聲。我們的祖先很早就發(fā)現(xiàn)了回聲的秘密，認(rèn)識(shí)到了回聲的原理，而且也會(huì)利用回聲。天壇里的圜（yuán）丘，是在四百多年前明朝時(shí)候建造的。它全部用青石砌成，最高一層平臺(tái)的中心，是一塊鼓形的青石，它距離四周的石欄桿都一般遠(yuǎn)。如果一個(gè)人站在中心的青石板上叫喊，他自己立刻就能聽(tīng)到比較沉重的回聲，這是因?yàn)樗闹苷R光滑的石欄桿把聲音反射回來(lái)的緣故。因?yàn)榛芈暥荚谥行膮R集，聽(tīng)起來(lái)就會(huì)更沉重、更響亮。1．文章里介紹了大自然的哪幾種回聲？_______________________________________________________2．聲波碰到障礙反射回來(lái)，就會(huì)形成回聲。文中的"障礙"分別指的是_____________A.山峰B.云層C.青石D.石欄桿3.文中的幾個(gè)自然段分別講了哪些內(nèi)容？第一自然段：____________________________________________________第二自然段：____________________________________________________第三自然段：____________________________________________________短文二如果有人告訴你："水聲可以賣錢。"你大概會(huì)說(shuō)："那不可能。"然而，美國(guó)有位名叫費(fèi)涅克的人就突破了這"不可能"。他用錄音機(jī)錄下許多潺潺的水聲，復(fù)制后貼上"大自然美妙樂(lè)章"的標(biāo)簽高價(jià)出售，大賺其錢。其實(shí)，整個(gè)人類的進(jìn)步史，就是一部從不可能到可能，再?gòu)目赡艿浆F(xiàn)實(shí)的不斷創(chuàng)新的歷史。6000年前，沒(méi)有人認(rèn)為手中的石器會(huì)被更為堅(jiān)利的鐵器所取代；1000年前，沒(méi)有人認(rèn)為火藥會(huì)造就一個(gè)新時(shí)代；500年前，沒(méi)有人認(rèn)為水蒸氣會(huì)推動(dòng)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展；200年前，沒(méi)有人認(rèn)為人類會(huì)實(shí)現(xiàn)"飛天"的夢(mèng)想；100年前，沒(méi)有人認(rèn)為計(jì)算機(jī)會(huì)極大拓展大腦的功能……如今，這些先人眼中的許多"不可能"，已經(jīng)成為后人眼中的尋常之事。那么，今天在我們眼中的許多"不可能"，也必將成為后人眼中的尋常之事。在人類的歷史上，真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人，正是那些奮力沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)"不可能"的人。1．文中的"不可能"指的是________________________________2．文章第三自然段是按___________順序來(lái)舉例說(shuō)明的。3．"今天在我們眼中的許多'不可能'，也必將成為后人眼中的尋常之事。"請(qǐng)用一個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)這句話的意思。________________________________________________________________________4.作者寫這篇短文，是為了鼓勵(lì)大家做一個(gè)_______________________的人。短文三鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開(kāi)，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過(guò)一匹快馬。提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來(lái)不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見(jiàn)，就會(huì)平安無(wú)事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過(guò)研究人員多次觀察，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽(tīng)遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過(guò)敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆，而是兩眼緊緊盯住敵害，做好隨時(shí)逃離的準(zhǔn)備。1．文章介紹了鴕鳥的哪些特點(diǎn)？__________________________________________________________________________2．鴕鳥真的會(huì)把頭藏進(jìn)沙里嗎？為什么？__________________________________________________3．作者用了哪些說(shuō)明方法描寫鴕鳥善于奔跑？舉例說(shuō)一說(shuō)。方法一：____________例句：__________________________________________________方法二：____________例句：__________________________________________________方法三：____________例句：__________________________________________________短文四長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)城市路面非"黑"即"白"(黑色瀝青和白色水泥兩種顏色),而在歐洲,如英國(guó),德國(guó),荷蘭等國(guó),彩色路面已較為普及。通過(guò)道路顏色的不同,如紅,綠,藍(lán),黃等,提示不同車輛的駕駛者在規(guī)定的路面上行駛,從而避免了車輛的混行,大大增強(qiáng)了安全性?，F(xiàn)在,國(guó)內(nèi)一些城市也開(kāi)始采用彩色路面。以北京為例,當(dāng)汽車行駛到二環(huán)路雍和宮到東直門轉(zhuǎn)彎處時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)此處路面與別處不同,一是呈暗紅色,原來(lái)此處為事故多發(fā)地,改變路面顏色以引起司機(jī)注意；二是路面加鋪了一層顆粒狀防滑材料。在上海的局部地區(qū)還出現(xiàn)了碧綠色,橘黃色的路面,各種車輛"各行其道"。這種彩色路面不僅美化了市容,還能起到防滑,提示司機(jī)減速以減少交通事故發(fā)生,方便交通等作用。與此同時(shí),一種新穎的多孔隙瀝青透水路面也應(yīng)運(yùn)而生。這種能夠吸納回收雨水的路面技術(shù)的采用,對(duì)于缺水的城市來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)福音。這種技術(shù)將瀝青路面做成"三層":最上層安置了透水材料,中間層安置了雨水分流設(shè)施,將來(lái)自最上層的雨水分流到排水管以回收利用,最底層為密封層,防止雨水滲透到地下。透水路面采用的是在普通瀝青中加入了強(qiáng)化纖維的混合料,使路面孔隙率由普通瀝青路面的4%左右提高到15%一25%,有的甚至高達(dá)30%,大大提高了路面吸收雨水的能力。這種材料的特點(diǎn)還決定了其使用壽命要高于傳統(tǒng)路面,因?yàn)樗鼙苊舛镜缆穬鼋Y(jié)對(duì)路面材料結(jié)構(gòu)造成的破壞。另外,下雨時(shí),這種路面不積水,不濺水,汽車行駛時(shí)不易打滑,有利于交通安全。目前在歐洲,透水路面的普及率已達(dá)15%一18%。德國(guó)到2010年,把全國(guó)城市90%的路面改造為透水路面。在我國(guó)普遍缺水的城市也應(yīng)大力推廣這項(xiàng)技術(shù)。1.第2段中"此處路面與別處不同"中的"不同"指哪兩個(gè)方面？"各行其道"和第1段中的哪一句相照應(yīng)？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.閱讀第2,3兩段,任選一題回答。(1)第2段中的彩色路面有哪三個(gè)作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(不超過(guò)20個(gè)字)(2)第3段中所說(shuō)的透水路面分為三層,每層各有什么功能？請(qǐng)分別用兩個(gè)字加以概括______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.最后兩段主要說(shuō)明了什么內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。__________________________________________________4.根據(jù)文章提供的信息,下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是()。A.目前在我國(guó),北京,上海等一些大城市已基本鋪設(shè)了彩色路面。B.普通瀝青路面的孔隙率不足4%,而透水路面的孔隙率大多為15%一30%。C.采用彩色路面和透水路面有一個(gè)共同點(diǎn),那就是提高了交通的安全性能。D.由于透水路面優(yōu)越性多,德國(guó)已把全國(guó)90%的路面改造為透水路面。

短文五我贊美紫羅蘭，贊美它別具一格的顏色、姿態(tài)，贊美它頑強(qiáng)的生命力。紫羅蘭的葉子真奇怪，別的植物顏色是綠的，它卻偏偏是紫色的，而且顏色是那樣深，那樣濃，好像有誰(shuí)剛在那葉子上染上紫色，馬上就要滴下來(lái)似的。紫羅蘭的葉子狹長(zhǎng)，跟竹葉的形狀差不多。盤屈的莖枝毫無(wú)拘束地伸向四周，初生的芽?jī)鹤聣严蛏?。紫羅蘭的花是淡紅色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的紅玉石。紫羅蘭的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中間有幾根黃色花蕊，就像戴著一頂頂金黃色的小帽兒，又像展翅欲飛的金蝴蝶。它們有的高，有的矮，有的彎，有的直。看上去，那幾個(gè)花蕊好像正圍著一個(gè)圓圈游戲，玩得多開(kāi)心！要是你去聞，鼻子還未湊近，一股淡淡的香味早鉆進(jìn)了鼻孔。雨灑在葉面上，結(jié)成了一個(gè)個(gè)晶瑩的小水珠兒，春風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)機(jī)靈地鉆進(jìn)泥土里。紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。有一次，我和幾個(gè)小朋友玩得高興，一不小心，把一枝紫羅蘭折斷了。當(dāng)時(shí)我很后悔，這么美的枝葉就要枯萎了，我的眼睛潤(rùn)濕了，呆呆地站在那兒。李阿姨見(jiàn)此情景，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："不要緊，斷了可以再插上，它又會(huì)生根，長(zhǎng)出很多很多紫羅蘭來(lái)。"哦，沒(méi)想到它的生命力這么強(qiáng)，離開(kāi)了根，還能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。果然，不幾天，那枝紫羅蘭真吐出了嫩芽?jī)?。??！紫羅蘭，用它那樸實(shí)而又別具風(fēng)韻的美，默默地美化著人們的生活，我贊美紫羅蘭！1．短文的結(jié)構(gòu)方式是___________。①總起--分述--總結(jié)；②總述--分述；③分述--總述。2．(1)短文開(kāi)頭的特點(diǎn)是__________。(2)短文結(jié)尾的特點(diǎn)是___________。(3)開(kāi)頭和結(jié)尾的關(guān)系是__________。3．第3自然段的前六句，先寫了紫羅蘭花的（），接著寫了紫羅蘭花的（），最后寫了紫羅蘭花的（）。4．根據(jù)段意給短文分段。第一段：寫作者贊美紫羅蘭。第二段：寫紫羅蘭葉子和花的顏色，以及姿態(tài)。第三段：寫紫羅蘭的生命力很強(qiáng)。第四段：寫紫羅蘭默默地美化著人們的生活。5．用"~~~~"畫出概括短文中心的句子。6．短文中畫橫線的句子，在文中起_________作用。①概括這段內(nèi)容。②點(diǎn)明這段中心。短文六

我畫雞斗架①受爸爸的影響，我從小就喜歡畫國(guó)畫，還是校美術(shù)組的組長(zhǎng)呢?、谝惶煸缟希艺陉?yáng)臺(tái)上吃早飯。突然，一聲聲沉悶的"咯咯"聲從下面?zhèn)鱽?lái)。我低頭一看，喲，原來(lái)是兩只大公雞在斗架：一只紅公雞伸著脹得通紅的頭沖著對(duì)方，頸上一圈勃發(fā)的羽毛豎起，兩只翅膀由于使足了勁微微地（晃動(dòng)抖動(dòng)）著，雞冠像小山一樣聳立著，雙腿微微向后弓著，隨時(shí)（準(zhǔn)備打算）向?qū)γ婺侵惶J花雞撲去。對(duì)面那只蘆花公雞也毫不示弱，張開(kāi)的翅膀使勁拍動(dòng)著，紅里透綠的眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地瞪著紅公雞，似乎在尋找機(jī)會(huì)襲擊對(duì)方。相持片刻，終于相搏了。兩只公雞隨著兩腳一進(jìn)一退，整個(gè)身子也是一撲一閃，（瘋狂地發(fā)瘋地）"咕咕"叫著。雙方慢慢在地上轉(zhuǎn)著圈子?；蚬セ蚴?，斗一陣，歇一陣，我默默地凝視著相斗的公雞。突然心頭一閃，這不是一個(gè)很好的畫面嗎？我馬上拿來(lái)鉛筆和畫板，（飛快地迅速地）勾畫著這個(gè)決斗場(chǎng)面。③晚上，我鋪開(kāi)宣紙和早上畫的草圖，回憶著平時(shí)看到的斗雞場(chǎng)面，并把回憶起來(lái)的場(chǎng)面與圖上畫的場(chǎng)面融合起來(lái)。漸漸地，一幅公雞相斗的畫便清晰地出現(xiàn)在我的腦海里。我揮動(dòng)毛筆急促地畫著，雪白的宣紙上出現(xiàn)了兩只神氣十足的大公雞：大的一只微微蹲著，稍小的一只則是拍著翅膀正伺機(jī)待撲。兩雞爭(zhēng)強(qiáng)斗勝，互不相讓。這不是奮發(fā)競(jìng)爭(zhēng)，敢于拼搏精神的體現(xiàn)嗎？這幅取名為《相持不下》的國(guó)畫，在市里舉辦的"六一"兒童畫比賽中，得到一等獎(jiǎng)。1．將括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)用"＼"劃去。2．結(jié)合下文，解釋下列詞語(yǔ)。毫不示弱——襲擊——伺機(jī)——3．找出短文中的反問(wèn)句，抄寫一句，并將它改寫成陳述句。抄：________________________________________改寫：_______________________________________4．給三個(gè)自然段擬出小標(biāo)題。(1)_________________________(2)_________________________(3)_________________________短文七①書籍面臨著危機(jī)。據(jù)估計(jì)，美國(guó)各圖書館中有近三分之一圖書的紙張已嚴(yán)重老化。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館普通類和法律類1200萬(wàn)卷藏書中有近四分之一的書籍已經(jīng)脆到不能翻閱。1850年后出版的書籍，平均保存壽命為50年至100年，有些書籍只能保存25年便化為塵土。已經(jīng)查明造成這一惡果的主要原因并非時(shí)間，而在于現(xiàn)代造紙過(guò)程中所添加的化學(xué)物質(zhì)。②當(dāng)今，造紙主要取自木質(zhì)原料，要使木塊分解成纖漿，再將其漂白、濃縮，必須添加一些酸性劑。這種酸性劑殘留在紙上，在外界環(huán)境的作用下起著"焚書"的作用。目前雖已生產(chǎn)出一些無(wú)酸劑，但由于產(chǎn)量低、價(jià)格貴，經(jīng)濟(jì)上并不可取。③化學(xué)技術(shù)的革新和電子存儲(chǔ)技術(shù)的問(wèn)世給人們提供了解決這一問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)途徑。美國(guó)國(guó)會(huì)圖書館已經(jīng)研制出一種"抗酸化"流程，將書籍放在真空室進(jìn)行干燥處理后，再將該室充以汽化乙鋅，這樣處理4至5天，書籍的保存壽命便可以從100年延長(zhǎng)到500至600年。④【A】電子存儲(chǔ)技術(shù)的發(fā)展提供了保存書籍內(nèi)容的新途徑?！綛】一個(gè)數(shù)字激光存儲(chǔ)器可存儲(chǔ)相當(dāng)于兩萬(wàn)頁(yè)的文字內(nèi)容?！綜】一旦讀者需要時(shí)則可借助計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行閱讀：【D】人們相信，隨著技術(shù)革命的發(fā)展，更加合理的保護(hù)書籍的新途徑一定會(huì)找到。1、書籍面臨著什么危機(jī)？（從第1自然段中找到恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，回答不超過(guò)8個(gè)字）_________________________________________________2、用一句話概括本文第2自然段的主要說(shuō)明內(nèi)容。_________________________________________________3、本文介紹的兩項(xiàng)保護(hù)書籍的新技術(shù)分別是____________和____________。4、本文介紹的兩項(xiàng)新技術(shù)有什么不同作用？（分別用一句話回答）____________________________________________________________________________________________________________________________________5、文中畫線的語(yǔ)句用了__________和___________的說(shuō)明方法，這兩種說(shuō)明方法在文中的共同作用是_____________________。6、第4自然段本來(lái)有5個(gè)句子，按照合理的順序，"這在經(jīng)濟(jì)上遠(yuǎn)較微縮膠卷合算，而且使用也較靈便"一句應(yīng)補(bǔ)回在__________處。短文八受人青睞的綠色食品①當(dāng)你去超市采購(gòu)時(shí)，你是否注意到，茶葉、咖啡、果脯、飲料等的包裝上都印有同樣的圖案——太陽(yáng)底下的兩片綠葉輕托著一枚綠芽，這就是"綠色食品"的標(biāo)志圖案，這些食品就是大名鼎鼎的綠色食品。②你也許會(huì)感到奇怪，綠色食品不就是那些綠色的蔬菜、水果嗎？怎么連奶粉、飲料之類也成了綠色食品？其實(shí)，綠色食品是指安全、營(yíng)養(yǎng)、無(wú)污染類食品。那綠色食品的標(biāo)志圖案告訴我們，綠色食品出自純凈、無(wú)污染的環(huán)境，能給我們帶來(lái)勃勃的生命力。③綠色食品為什么受人青睞呢？④隨著生活水平的提高，人們對(duì)食物的要求也越來(lái)越高。"入口"的東西既要美味，又要有營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、無(wú)任何污染。因此，不含有害物質(zhì)殘留的綠色食品便成為人們渴望的食品，綠色食品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)也因此成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和食品加工的必然趨勢(shì)。綠色食品猶如綠色的春潮，正快速涌進(jìn)我們的生活。⑤綠色食品的涵蓋面十分廣泛。它包括地里種的，水中游的等多種多樣的食品，如餐桌上的糧食、蔬菜、魚肉、雞蛋、水果以及油、茶、酒、調(diào)味品等。綠色食品的生產(chǎn)要有嚴(yán)格的操作規(guī)程，如作物要在沒(méi)有污染的地方進(jìn)行栽培，以保護(hù)作物不受污染；禽畜的飼料中，不準(zhǔn)含有對(duì)人體有害的激素添加劑；制罐頭、飲料的工廠中，使用的工藝設(shè)備必須無(wú)鉛、鋅等污染。⑥綠色食品標(biāo)志已成為我國(guó)食品走向國(guó)際市場(chǎng)的通行證，在出口創(chuàng)匯中立下了汗馬功勞。綠色食品帶來(lái)"綠色事業(yè)"，是利國(guó)利民，造福子孫后代的事業(yè)。____________________________________。2、綠色食品的標(biāo)志圖案是什么？這一圖案蘊(yùn)含的意思是什么？__________________________________________________________________。3、從全文看，綠色食品受人青睞的主要原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。____________________________________。4、第③自然段在文中的作用是____________________________________。5、綠色食品的生產(chǎn)有哪些嚴(yán)格的操作規(guī)程？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。①____________________________________。②____________________________________。③____________________________________。6、請(qǐng)為"綠色食品"設(shè)計(jì)一條公益廣告詞。____________________________________。【短文一參考答案】1．山谷里的回聲、原野里的回聲、雷聲2．A、B、D3．（1）回聲的形成原理。（2）大自然中有很多種回聲。（3）天壇里的圜丘是我們的祖先利用回聲的原理建造的?！径涛亩⒖即鸢浮?．不可能完成(或不可能實(shí)現(xiàn))的事情2．時(shí)間3．視學(xué)生回答的合理性給予評(píng)定。如，今天我們覺(jué)得不可能乘坐火箭上天，未來(lái)有可能成為現(xiàn)實(shí)。4．沖破常規(guī)思維的束縛，勇敢挑戰(zhàn)"不可能"（或其他相近意思的表達(dá)，如"勇于創(chuàng)新"等）【短文三參考答案】1．生活在沙漠地區(qū)、