2023年有關(guān)工作個(gè)人述職報(bào)告3篇

2023年有關(guān)工作個(gè)人述職報(bào)告3篇工作個(gè)人述職報(bào)告篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好，

在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，一學(xué)年的教學(xué)工作結(jié)束了，作為初四老師為之感到興奮和傲慢，我們都深深地覺(jué)得這一年的付出是值得的，是有價(jià)值的?；仡欉@一年的點(diǎn)滴，有許多話要說(shuō)，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報(bào)

一、找準(zhǔn)定位，提早進(jìn)入狀態(tài)

作為第一次加入初四畢業(yè)班的年輕老師，我很榮幸成為其中的一員，我驚慌，因?yàn)槲椅值R他們，我激烈，因?yàn)槲覍榇巳σ愿?，我興奮，因?yàn)檫@將是我教學(xué)生涯中的珍貴經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是，我將共享同學(xué)們成長(zhǎng)的歡樂(lè)。我切身感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、家長(zhǎng)學(xué)生的重托、初四老師團(tuán)隊(duì)的全力以赴，在初四學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，我看著日歷按天制定了復(fù)習(xí)安排，反復(fù)看著學(xué)生的名單，事實(shí)上，我也的確在這半年里一步一步地、仔細(xì)地，實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。

我把自己當(dāng)做學(xué)生，從一年前的這個(gè)時(shí)候就起先接觸、了解、做歷年中考題，以學(xué)生的角度感受其中的精髓，重溫著中考英語(yǔ)帶給自己的驚喜，使我在整合精選練習(xí)題、給學(xué)生指導(dǎo)講題的時(shí)候感到有所儲(chǔ)備、有所釋放，整個(gè)過(guò)程下來(lái)，我突然有一種眼前一亮的感覺(jué)。

二、教學(xué)第一，扎實(shí)抓好復(fù)習(xí)

在每一次上課之前，仔細(xì)做好備課工作，對(duì)于上課的內(nèi)容和體系加以設(shè)計(jì)和支配。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)問(wèn)精選作具體的講解。在上課過(guò)程中，努力做到以學(xué)生的訓(xùn)練為主體，注意與學(xué)生溝通，加以個(gè)別輔導(dǎo)指導(dǎo)，突出針對(duì)性，并且結(jié)合外語(yǔ)這門(mén)課程的特點(diǎn)，增加學(xué)生的聽(tīng)和寫(xiě)的實(shí)力。對(duì)于課后學(xué)生所完成的錯(cuò)題本整理和書(shū)面表達(dá)作業(yè)，全批全改，對(duì)學(xué)生的作文以中考標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行批改落實(shí)；對(duì)于學(xué)生提出的疑問(wèn)，耐性地予以解答、拓展。

我自己認(rèn)為，經(jīng)過(guò)這一年的兩輪復(fù)習(xí)，學(xué)生們?cè)诨A(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能方面有了很明顯的提高。作為一名老師，心里非常欣慰。今年，英語(yǔ)中考成果100分以上有17人，占全班人數(shù)的44%。

三、我的教學(xué)感悟

我的父親這樣對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在也是個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生。是啊，送走了教學(xué)生涯中的第一批學(xué)生，我收獲了教化教學(xué)工作中最珍貴的第一筆財(cái)寶。讓我感受最明顯地就是

1、善待你身邊的每一個(gè)學(xué)生

不以成果論英雄，我們是這樣說(shuō)的，但是我們真正做到了嗎？當(dāng)我看到相處四年的畢業(yè)生就要離開(kāi)的時(shí)候，每個(gè)孩子都擁有絢麗的笑容，他們都以是文苑學(xué)子而倍感傲慢，留戀著母校、感謝著老師，那一刻，我們想到的就根本不是他們的.成果了，而是他們走出母校的做人，因?yàn)樗麄冞€代表著文苑學(xué)校的形象。善待每一個(gè)學(xué)生、延長(zhǎng)到家長(zhǎng)、社區(qū)，那也是學(xué)校發(fā)展的潛在動(dòng)力。

2、劇烈的團(tuán)隊(duì)精神讓我們?nèi)σ愿?/p>

在這一年的工作中，我感受到了兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的力氣——初四全體老師和我所在的英語(yǔ)教研組，對(duì)師生在復(fù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有疾風(fēng)暴雨式的指責(zé)，沒(méi)有聲色俱厲的指責(zé)，的是和風(fēng)細(xì)雨的談心，提出詳細(xì)可行的建設(shè)性指導(dǎo)看法?；仡欉@一年里召開(kāi)的幾次質(zhì)量分析會(huì)，哪一次不都是互通狀況，共商對(duì)策的民主生活會(huì)！一句話、一個(gè)眼神、一次溝通都會(huì)讓我受益匪淺，即使不是面對(duì)面，我也感受到了大家的全力以赴和執(zhí)著努力，從中我收獲了思索、收獲了對(duì)學(xué)生的責(zé)任感。

我想，文苑人就應(yīng)當(dāng)是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、同心協(xié)力、和諧共榮的大集體。

這一年，很簡(jiǎn)潔單很充溢，總結(jié)到此，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事指責(zé)指正。感謝大家。

工作個(gè)人述職報(bào)告篇2

敬重的院系領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫____，是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)教研室的一名新進(jìn)老師。首先感謝院系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可和信任，使我實(shí)現(xiàn)了我的人生志向。我在安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工作已滿(mǎn)一周年半，感謝院系領(lǐng)導(dǎo)給了我這次匯報(bào)思想，溝通感情，總結(jié)工作，展望將來(lái)的機(jī)會(huì)，下面就我的詳細(xì)工作狀況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

本人于20xx年3月畢業(yè)于____高校，20xx年3月8日正式報(bào)到上班被安排到經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系電子商務(wù)研室。工作一年半以來(lái)，我擔(dān)當(dāng)了20xx20xx學(xué)年其次學(xué)期《博客營(yíng)銷(xiāo)》課程、20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期《辦公自動(dòng)化》課程及《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)》、20xx/20xx學(xué)年其次學(xué)期12級(jí)電子商務(wù)124《商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)》課程、電子商務(wù)12級(jí)學(xué)生校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作。通過(guò)這些工作經(jīng)驗(yàn)，使我相識(shí)到了人生志向和現(xiàn)實(shí)工作的差異，也讓我深深感受到了在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要性。以上工作基本順當(dāng)開(kāi)展當(dāng)然有個(gè)人不斷努力和拼搏的緣由，但系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)起著確定性的作用。對(duì)于以上我所做的工作經(jīng)驗(yàn)和感受我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)高等教化理論，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想

20xx年9月我參與了安徽省高校老師崗前培訓(xùn)課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《高等教化學(xué)》、《高等教化心理學(xué)》、《高等學(xué)校老師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《高等教化法規(guī)概論》、《高等學(xué)校老師教學(xué)科研方法論》等課程，并通過(guò)考試取得了高校老師崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，成果優(yōu)良。通過(guò)學(xué)習(xí)高等教化理論學(xué)問(wèn)我有了以下收獲：

1、在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。

高等教化就是在完全的中等教化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)教化，是培育各類(lèi)高級(jí)特地人才的社會(huì)活動(dòng)。教書(shū)育人是老師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。老師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問(wèn)，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校老師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育合格特地人才的重要使命，高校老師既是學(xué)術(shù)方面的專(zhuān)家，又是培育造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教化教學(xué)工作所必需的教化法規(guī)、教化科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論學(xué)問(wèn)，樹(shù)立依法從教的觀念和科學(xué)的教化觀念，熟識(shí)教化活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教化規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的學(xué)問(wèn)，自己才能更好地履行老師的職責(zé)，勝任教化教學(xué)工作，才能成為一名合格的高校老師。

2、在教學(xué)方法和技能方面有了更深刻的相識(shí)。

在培訓(xùn)中，幾位老師依據(jù)他們自己的實(shí)際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好高校老師的要點(diǎn)和方法，給我們留下了深刻的印象。在談到老師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；在教學(xué)教法閱歷方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們相識(shí)到老師在上課過(guò)程中要多加思索，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。只有在駕馭了一些基本的高校教學(xué)技能后，在觀賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門(mén)道”，把它用于實(shí)踐，以提

高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開(kāi)拓和創(chuàng)新，取得新的成果。高校老師應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)當(dāng)走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的學(xué)問(wèn)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

3、對(duì)將來(lái)的工作充溢信念。

崗前培訓(xùn)，其一是激勵(lì)我們要趕快適應(yīng)新學(xué)校的'教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等；其二是激勵(lì)我們要更加理性地相識(shí)社會(huì)、相識(shí)自己的角色；其三是激勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新學(xué)問(wèn)、新問(wèn)題、新環(huán)境的老師；其四是激勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰慧和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些激勵(lì)，使我對(duì)將來(lái)的工作充溢了信念和動(dòng)力。老師的職業(yè)生涯是漫長(zhǎng)而艱難的，要?dú)g樂(lè)地走下去，就必需要用自己的愛(ài)心去感動(dòng)學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培育學(xué)生。我信任通過(guò)自己的努力，肯定能做個(gè)精彩的老師。

二、注意教學(xué)質(zhì)量，努力提高教學(xué)水平

工作一年半以來(lái)，我完成了安排內(nèi)6個(gè)班次、368名學(xué)生（不含實(shí)訓(xùn)及企業(yè)綜合實(shí)習(xí)學(xué)生）、366學(xué)時(shí)的主講任務(wù)。在教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)改革，注意教書(shū)育人，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程我提前查閱大量相關(guān)資料，主動(dòng)充分的備課，盡量豐富每節(jié)課內(nèi)容，盡最大努力讓學(xué)生既感愛(ài)好聽(tīng)課又能夠從中學(xué)到學(xué)問(wèn)。在教學(xué)方法方面除了講授法，我還采納了演示法、互動(dòng)法等，特殊是互動(dòng)教學(xué)方法在高職院校學(xué)生授課當(dāng)中作用比較明顯，高職院校學(xué)生不太喜愛(ài)聽(tīng)過(guò)

多過(guò)深的理論學(xué)問(wèn)，而對(duì)一些案例或能夠參加探討的話題比較感愛(ài)好，因此，每節(jié)課我都盡量設(shè)計(jì)一些互動(dòng)話題供學(xué)生來(lái)參加和探討，實(shí)踐證明，教學(xué)效果較好。

三、虛心請(qǐng)教、勤于思索、不斷總結(jié)和改進(jìn)

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系是我校第一大系，在系部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各位老師和諧相處、團(tuán)結(jié)一樣、努力工作、不斷創(chuàng)建奇跡，我能在這樣的大家庭中工作和學(xué)習(xí)是我的榮幸。我在工作中，得到了多位老師的主動(dòng)幫助和指導(dǎo)，我特別感動(dòng)。我也主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、老老師請(qǐng)教教學(xué)方法和技巧，仔細(xì)聽(tīng)他們的課，不斷總結(jié)教學(xué)技能。另外，我也主動(dòng)向聽(tīng)我課的老師詢(xún)問(wèn)看法，他們都特別懇切的賜予建議和改進(jìn)策略，使我受益匪淺。

四、課上課下都始終堅(jiān)持“樂(lè)教敬業(yè)、教書(shū)育人”

樂(lè)教敬業(yè)是我職業(yè)的最高目標(biāo)，也是職業(yè)行為規(guī)范。我自始至終都以此來(lái)要求我的所言所行。為了體現(xiàn)作為一名老師的樂(lè)教敬業(yè)和教書(shū)育人，我在課上與學(xué)生盡量多的互動(dòng)，在課下盡量多的與學(xué)生當(dāng)面或通過(guò)QQ進(jìn)行溝通和溝通。通過(guò)與學(xué)生溝通，更加了解的學(xué)生的想法，同時(shí)加深了師生之間的感情，增進(jìn)了師生之間的友情，無(wú)形之中提高了課堂學(xué)習(xí)效率和課堂紀(jì)律。

五、總結(jié)不足、展望將來(lái)

身為年輕老師，教學(xué)閱歷太少，許多教學(xué)技巧即便是懂得，但應(yīng)用起來(lái)還不太流暢，須要一個(gè)摸索的過(guò)程；在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于每章課程的重難點(diǎn)把握存在肯定難度，有的時(shí)候非重點(diǎn)的學(xué)問(wèn)講的過(guò)于細(xì)，重點(diǎn)的反而講的不太到位，這也是我今后須要加強(qiáng)努力的地方。

我對(duì)將來(lái)充溢希望，但將來(lái)須要我做的事情還有許多。提升自己的科研水平；加快與企業(yè)聯(lián)系，主動(dòng)參加企業(yè)經(jīng)營(yíng)或管理，切實(shí)把本專(zhuān)業(yè)課程與企業(yè)對(duì)接起來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)高職老師“進(jìn)企業(yè)能做事，上講臺(tái)能講課”的綜合型老師。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

此致

敬禮

述職人：xxx

年月日

工作個(gè)人述職報(bào)告篇3

依據(jù)會(huì)議支配，下面我就一年來(lái)履行基層黨建工作職責(zé)狀況，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。

一、履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)狀況

根據(jù)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的原則，把黨建工作擺在突出位置，全面推動(dòng)基層黨組織建設(shè)。

一是加強(qiáng)組織建設(shè)，落實(shí)黨建工作責(zé)任。

堅(jiān)持把黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，制定了《黨建工作目標(biāo)管理細(xì)則》，同各黨支部簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，做到黨組織班子健全、結(jié)構(gòu)合理、分工明確、責(zé)任落實(shí)，黨組織的核心作用得到了充分發(fā)揮。

二是強(qiáng)化制度建設(shè)，不斷規(guī)范黨內(nèi)生活。

先后制訂完善了各項(xiàng)>規(guī)章制度20項(xiàng)，使機(jī)關(guān)黨建工作實(shí)現(xiàn)了有章可循。

嚴(yán)格落實(shí)民主集中制原則，在重大事項(xiàng)決策方面，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。

依據(jù)黨費(fèi)收繳管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定、按標(biāo)準(zhǔn)收繳黨費(fèi)。

嚴(yán)格根據(jù)發(fā)展黨員標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)入黨主動(dòng)分子德、能、勤、績(jī)考評(píng)。

三是豐富活動(dòng)載體，切實(shí)親密黨群關(guān)系。

以黨的群眾路途活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合人社工作實(shí)際，主動(dòng)組織開(kāi)展教化實(shí)踐活動(dòng)，使干部作風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。

大力推動(dòng)“雙聯(lián)”結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，為聯(lián)扶村供應(yīng)了價(jià)值3萬(wàn)元的化肥，落實(shí)秋季綠化樹(shù)苗5000株，協(xié)調(diào)捐贈(zèng)衣服400套，組織培訓(xùn)勞動(dòng)力218人次，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)輸轉(zhuǎn)352人。

主動(dòng)開(kāi)展在職黨員到社區(qū)報(bào)到活動(dòng)，局機(jī)關(guān)29名在職黨員到社區(qū)報(bào)到，認(rèn)領(lǐng)了服務(wù)崗位。

二、存在的主要問(wèn)題及緣由分析

一年來(lái)，雖然在黨建工作中取得了肯定成果，但與上級(jí)組織的要求相比還有很大差距，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是責(zé)隨意識(shí)不夠強(qiáng)。

存在著重業(yè)務(wù)輕黨建的思想意識(shí)，致使對(duì)黨建工作支配部署多，督促檢查少，造成了工作疲踏，效率不高。

“三會(huì)一課”等制度落實(shí)不嚴(yán)格，精神文明、廉政建設(shè)抓得不緊，活動(dòng)載體與創(chuàng)建工作結(jié)合不緊密。

二是文風(fēng)學(xué)風(fēng)不扎實(shí)。

黨建工作習(xí)慣于以文件貫徹文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和實(shí)效性不強(qiáng)，黨建工作材料內(nèi)容空洞，流于形式，針對(duì)性不強(qiáng)，文字性材料累年不變。

三是進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。

在黨建工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性不足，習(xí)慣于用老閱歷處理新?tīng)顩r，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，基層黨建工作特殊是黨風(fēng)廉政建設(shè)、特殊是有些制度的落實(shí)將就應(yīng)付，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。

分析這些問(wèn)題的緣由，主要有以下方面:

一是思想相識(shí)不到位，精神追求弱化。

認(rèn)為人社部門(mén)主要職責(zé)是抓民生工作，對(duì)抓黨建促民生相識(shí)不夠，對(duì)共產(chǎn)黨人精神追求的領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不力，致使黨建工作抓而不緊、抓而不力。

二是政治理論學(xué)習(xí)不深不實(shí)，對(duì)黨建的相識(shí)有所淡化。

重業(yè)務(wù)輕政治的思想嚴(yán)峻，忽視了系統(tǒng)性的政治理論教化，放松了對(duì)政治觀念的改造，滋生了抓黨建工作不夠堅(jiān)毅的問(wèn)題。

三是紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格，機(jī)制制度不夠完善。

對(duì)紀(jì)律和決策的落實(shí)狀況缺乏用力的督促檢查，致使一些規(guī)定和措施沒(méi)有完全執(zhí)行到位。

部分規(guī)章制度建不適應(yīng)新形勢(shì)新要求，部分經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效、群眾認(rèn)可的制度，存在執(zhí)行落實(shí)不到位。

四是進(jìn)取精神不足，黨性修養(yǎng)有所滑坡。

加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性不強(qiáng)，提升自我素養(yǎng)的標(biāo)尺線不高，放松了黨性修養(yǎng)和黨性熬煉，導(dǎo)致對(duì)黨建工作的要求不夠高，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，完成工作質(zhì)量不高。

三、下一步工作思路和主要措施

一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

進(jìn)一步增加學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性，完善個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的制度，黨組和支委班子集體學(xué)習(xí)堅(jiān)持每季度至少1次，黨員集中學(xué)習(xí)每月至少1次，依據(jù)黨建中心任務(wù)和重點(diǎn)工作確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。

二是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的'水平。

仔細(xì)落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職