現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法重點(diǎn)風(fēng)笑天版

現(xiàn)代社會(huì)調(diào)查方法名詞解釋社會(huì)調(diào)查：所謂社會(huì)調(diào)查，是指人們運(yùn)用特定的方法和手段，從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中收集有關(guān)社會(huì)事實(shí)的信息資料，并對其進(jìn)作出描述和解釋的一種自覺的社會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。概念的操作化：是指對調(diào)查研究所使用的抽象概念給予明確的定義，并確定其邊界和測量指標(biāo)的一種設(shè)計(jì)工作。層次謬誤：是指在社會(huì)調(diào)查中，研究者使用較高的或集群的分析單位作研究，而使用另一種較低的非集群的分析單位作結(jié)論的現(xiàn)象。減化論：是指研究者僅僅使用非常特殊的個(gè)體資料來解釋宏觀層次的想象。社會(huì)測量：是指依據(jù)一定的規(guī)則，將研究對象所具有的屬性和特征，用一組符號和數(shù)字表示出來的一種方法。信度：運(yùn)用相同的測量手段重復(fù)測量同一對象時(shí)所得結(jié)果的前后一致程度。效度：測量工具能夠準(zhǔn)確.真實(shí)地測量事物屬性的程度。普查：是指為了掌握被研究對象的總體狀況，對全體被研究對象逐個(gè)進(jìn)行調(diào)查研究的一種調(diào)查方式。抽樣調(diào)查：是指從全體被研究對象中，按照一定的方法抽取一部分對象作為代表進(jìn)行調(diào)查研究，以此推論被研究對象狀況的一種調(diào)查方式。典型調(diào)查：是指在對調(diào)查對象進(jìn)行初步分析的基礎(chǔ)上，抽取若干個(gè)具有代表性的對象作為典型，對其進(jìn)行周密系統(tǒng)的調(diào)查，以認(rèn)識(shí)調(diào)查對象的總體狀況。個(gè)案調(diào)查：是指對某個(gè)特定的社會(huì)單位作深入細(xì)致的調(diào)查研究的一種調(diào)查方法。標(biāo)準(zhǔn)化訪談：又稱結(jié)構(gòu)性訪談，是指按照統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，有一定結(jié)構(gòu)的調(diào)查表或問卷表所進(jìn)行的訪談。代填問卷：是指調(diào)查者按照統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷向被調(diào)查者當(dāng)面提出問題，然后再由調(diào)查者根據(jù)被調(diào)查者的口頭回答來填寫問卷。自填問卷：一般是通過報(bào)刊發(fā)行.郵局傳遞或派人送發(fā)等方式將問卷送到被調(diào)查者手中，并由被調(diào)查者自行填寫，然后再返回到調(diào)查者手里。1．信度與效度的關(guān)系。①信度是效度的必要條件非充分條件。②一個(gè)測量工具要有效度必須有信度，沒有信度就沒有效度；但有了信度不一定有效度。③信度低，效度不可能高。信度高，效度未必高。④效度低，信度很可能高。效度高，信度也必然高。 簡答題社會(huì)調(diào)查可以分為哪幾個(gè)階段？各個(gè)階段的主要任務(wù)是什么？準(zhǔn)備階段：確定調(diào)查任務(wù).設(shè)計(jì)調(diào)查方案.組織調(diào)查隊(duì)伍調(diào)查階段：進(jìn)入調(diào)查現(xiàn)場.采用調(diào)查方法.收集調(diào)查資料.組織管理工作研究階段：整理調(diào)查資料.進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.開展理論研究總結(jié)階段：撰寫調(diào)查報(bào)告.總結(jié)調(diào)查工作.評估調(diào)查結(jié)果調(diào)查課題的類型理論研究課題和應(yīng)用研究課題。理論研究課題是指為檢驗(yàn)和發(fā)展某些理論或假設(shè)而從事的社會(huì)調(diào)查研究課題.應(yīng)用研究課題是指為了認(rèn)識(shí)與解決當(dāng)前的社會(huì)問題而提出的研究課題.描述性研究課題和解釋性研究課題。描述性研究課題是指那些為弄清發(fā)生了什么事而提出的調(diào)查研究課題.解釋性研究課題是在對特定的社會(huì)現(xiàn)象作出描述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對現(xiàn)象產(chǎn)生的原因和過程作出解釋或說明的研究課題。課題形成的主要途徑查閱有關(guān)文獻(xiàn)資料向有關(guān)專家咨詢從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中來調(diào)查總體方案的內(nèi)容確定調(diào)查的目標(biāo)選擇調(diào)查單位選擇調(diào)查方法調(diào)查工具的使用調(diào)查人員的安排調(diào)查資金的籌備調(diào)查時(shí)間的安排其他有關(guān)工作的安排社會(huì)測量的層次定類測量。是指對調(diào)查對象的屬性和特征的類別進(jìn)行鑒別的一種測量方法，如性別：男.女定序測量。是指對調(diào)查對象的屬性和特征的類別進(jìn)行鑒別并能夠比較類別大小的一種測量方法。如家庭規(guī)模：大.中.小定距測量。是一種能夠測定事物的屬性和特征的差別程度的測量方法，如溫度：0度.20度.30度.40度…定比測量。是一種能夠測定事物之間比例.倍數(shù)關(guān)系的測量方法。如年齡：0歲.5歲.20歲.60歲信度和效度之間的關(guān)系信度與效度即相互聯(lián)系又相互區(qū)別，效度要以信度為基礎(chǔ)，有效的測量必定是可信的，不可信的測量必定是無效的。但是，信度高只是測量所要達(dá)到的必要條件，還不是其充分條件。所以，信度高的測量并不等于其效度也高。所以，一個(gè)良好的測量指標(biāo)必需同時(shí)具有信度和效度，是信度和效度的有機(jī)統(tǒng)一體。抽樣調(diào)查的一般步驟界定總體選擇適當(dāng)?shù)某闃臃椒ù_定樣本單位，編制抽樣框確定樣本大小收集.整理和分析樣本資料如何做好訪談前的準(zhǔn)備要選擇適當(dāng)?shù)脑L談方法，掌握與調(diào)查內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)要盡可能了解被訪者的有關(guān)情況，把調(diào)查主題事先通知調(diào)查對象要選好訪談的時(shí)間.地點(diǎn)和場合問卷設(shè)計(jì)的主要步驟摸底探索階段。所謂摸底探索是指在調(diào)查問卷設(shè)計(jì)之前，要先熟悉了解被調(diào)查者的基本境況。設(shè)計(jì)問卷的初稿。設(shè)計(jì)問卷的方法主要有：卡片法和框圖法問卷的試用和修改。問卷的試用方法有：客觀檢驗(yàn)法和主觀評價(jià)法問題設(shè)計(jì)有哪些基本要求問卷的問題要緊密圍繞假設(shè)進(jìn)行設(shè)計(jì)問題要具體.明確，不能提抽象的.籠統(tǒng)的問題要避免提復(fù)合性問題問題要適合被調(diào)查者的特點(diǎn)，盡可能做到通俗易懂提問要避免帶有傾向性和誘導(dǎo)性不要直接提具敏感性或威脅性的問題答案設(shè)計(jì)有哪些基本要求答案的設(shè)計(jì)要符合實(shí)際情況答案的設(shè)計(jì)要具有窮盡性和互斥性答案只能按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)分類程度式答案應(yīng)按一定的順序排列，前后須對稱觀察誤差產(chǎn)生的原因是什么在觀察者方面，產(chǎn)生觀察誤差的主要原因有：觀察者的態(tài)度傾向觀察者的事業(yè)心.責(zé)任心和工作作風(fēng)觀察者的知識(shí)修養(yǎng)在觀察對象方面，產(chǎn)生觀察誤差的主要原因有：由觀察活動(dòng)引起的被觀察者的反應(yīng)性心理和行為人為的假象客觀事物的本質(zhì)沒有充分的暴露如何減少觀察誤差提高觀察者的思想素質(zhì).知識(shí)水平和觀察能力減少觀察活動(dòng)對被觀察者的影響觀察活動(dòng)務(wù)必要深入收集文獻(xiàn)資料應(yīng)注意哪些問題應(yīng)緊密圍繞研究課題收集文獻(xiàn)資料應(yīng)注意收集原始文獻(xiàn)資料應(yīng)重視文獻(xiàn)資料的鑒別和篩選應(yīng)及時(shí)做好資料錄入和電子文檔的保存工作資料整理的一般步驟是怎樣的資料的審核資料的編碼資料的分組資料的匯總編制統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖為什么要對資料進(jìn)行分組？怎樣對資料進(jìn)行分組為什么：①可以找出總體內(nèi)部各個(gè)部分之間的差異②可以深入了解想象總體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)③可以顯示社會(huì)現(xiàn)象之間的依存關(guān)系怎樣做：①要根據(jù)調(diào)查研究的目的和任務(wù)選擇分組標(biāo)志要選擇能夠反映研究對象本質(zhì)的標(biāo)志應(yīng)從多角度選擇分組標(biāo)志簡述調(diào)查報(bào)告撰寫的特點(diǎn)及其種類特點(diǎn)：針對性.實(shí)證性.時(shí)效性種類：按社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容劃分，有綜合性調(diào)查報(bào)告和專題性調(diào)查報(bào)告；按社會(huì)調(diào)查的主要目的劃分，有應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告的寫作要把握哪四大環(huán)節(jié)？請簡要地說明每一環(huán)節(jié)要注意的問題？確定主題確定主題要考慮三方面因素：調(diào)查研究的最初目的.調(diào)查所獲得的實(shí)際材料.主題要緊密圍繞現(xiàn)實(shí)社會(huì)中迫切需要回答的問題選擇資料選擇材料時(shí)，要主要以下幾個(gè)方面：分析鑒別材料.區(qū)分典型材料和一般材料.運(yùn)用對比材料和排比材料.重視統(tǒng)計(jì)材料的作用擬定提綱提綱的內(nèi)容主要有：一是本次報(bào)告的論題.二是說明論題的材料.三是報(bào)告結(jié)構(gòu)及各個(gè)層次內(nèi)容的安排.四是每部分標(biāo)題及內(nèi)容概述撰寫報(bào)告撰寫報(bào)告必須掌握以下要點(diǎn)：務(wù)必要通俗易懂.采用議敘結(jié)合的表達(dá)方式.語言務(wù)必要準(zhǔn)確.簡潔.樸實(shí)和生動(dòng)社會(huì)調(diào)查原理與方法復(fù)習(xí)資料一、單項(xiàng)選擇題1、法國社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆的（）標(biāo)志著社會(huì)研究進(jìn)入實(shí)證階段。A.實(shí)證哲學(xué)教程B.自殺論C.新教倫理與資本主義精神D.社會(huì)靜力學(xué)2、我國著名調(diào)查報(bào)告《江村經(jīng)濟(jì)》的作者是（）

A.李景漢B.嚴(yán)景耀C.費(fèi)孝通D.吳澤霖3、在整個(gè)調(diào)查研究過程中最重要的一個(gè)階段是（）

A.準(zhǔn)備階段B.調(diào)查階段C.研究階段D.總結(jié)階段

4、在社會(huì)科學(xué)研究中最常用的分析單位是（）

A.群體B.組織C.社區(qū)D.個(gè)人

5、在理論上明確界定的個(gè)體的集合體是指（）

A.研究總體B.調(diào)查總體C.抽樣框D.抽樣單位

6、在社會(huì)調(diào)查中最常用的資料收集方法是（）

A.問卷法B.訪問法C.量表法D.觀察法7、社會(huì)調(diào)查中最常用的一種量表是（）

A.態(tài)度量表B.能量量表C.人格量表D.總加量表8、在收集資料時(shí)受兩種社會(huì)互動(dòng)影響的方法是（）A.重點(diǎn)訪問B.結(jié)構(gòu)式訪問C.個(gè)別訪問D.座談會(huì)9、李科特量表里態(tài)度指標(biāo)順序正確的是（）A.非常同意、同意、無所謂、不同意、非常不同意;B.非常同意、不同意、同意、無所謂、非常不同意;C.無所謂、不同意、非常同意、同意、非常不同意;D.無所謂、不同意、非常不同意、非常同意、同意。10、在一組數(shù)據(jù)資料中重復(fù)次數(shù)最多的標(biāo)志值稱為（）

A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.算術(shù)平均數(shù)D.幾可平均數(shù)11、法國社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆的（）標(biāo)志著社會(huì)研究進(jìn)入實(shí)證階段。A.實(shí)證哲學(xué)教程B.自殺論C.新教倫理與資本主義精神D.社會(huì)靜力學(xué)12、依據(jù)客觀允許程度而制定的盡可能嚴(yán)密的計(jì)劃稱為（）A、調(diào)查步驟；B、調(diào)查計(jì)劃；C、調(diào)查預(yù)案；D、調(diào)查設(shè)計(jì)。13、研究者用一種較高層次的分析單位做研究分析，卻用一種較低層次的分析單位得出結(jié)論的現(xiàn)象稱之為（）A、層次錯(cuò)誤；B、層次混淆；C、層次謬誤；D、層次顛倒。14、下列哪項(xiàng)屬于測量客體的屬性和特征（）A.測量內(nèi)容；B.測量結(jié)果；C.測量標(biāo)準(zhǔn)；D.測量法則。15、按照社會(huì)測量的層次，以下哪項(xiàng)屬于測定研究事物或現(xiàn)象之間的性質(zhì)與屬性（）A.定序測量；B.定比測量C.定類測量；D.定距測量

16、概念是用（）表達(dá)出來的想法。A.符號或數(shù)字;B.數(shù)字或文字；C.符號或文字；D.語言或數(shù)字.17、以下哪項(xiàng)不屬于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況的指標(biāo)（）A.CPI;B.GDP;C.基尼系數(shù)；D.文化程度。18、由若干個(gè)問題組成，根據(jù)被試對每個(gè)問題（5—7個(gè)）的反應(yīng)給予分?jǐn)?shù)，以代表該人對某個(gè)對象所持態(tài)度強(qiáng)弱的量表是（）。A總加量表；B李科特量表；C斯科特量表；D態(tài)度量表19、與自填問卷相比，結(jié)構(gòu)式訪問最大的優(yōu)點(diǎn)是()

A.能夠控制調(diào)查過程B.便于量化分析

C.便于定性分析D.能夠?qū)Ρ确治?0、()是調(diào)查報(bào)告最大的特點(diǎn).

A.羅列事實(shí)B.分析事實(shí)C.靠事實(shí)說話D.描述事實(shí)21、法國社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆的（）標(biāo)志著社會(huì)研究進(jìn)入實(shí)證階段。A.實(shí)證哲學(xué)教程B.自殺論C.新教倫理與資本主義精神D.社會(huì)靜力學(xué)22、我國于2000年進(jìn)行的全國人口調(diào)查屬于（）。

A．普查B．抽樣調(diào)查C．典型調(diào)查D．個(gè)案調(diào)查23、從12.8萬名大學(xué)生中抽取1000名大學(xué)生，一次直接抽取出40個(gè)班級，而以這40個(gè)班級中的全部學(xué)生(假定正好1000名)作為調(diào)查對象，則班級就是（）。

A．抽樣框B．抽樣單位C．元素D．樣本24、在社會(huì)科學(xué)研究中最常用的分析單位是（）

A.群體B.組織C.社區(qū)D.個(gè)人25、社會(huì)調(diào)查中所研究的對象稱之為（）。A．調(diào)查對象B．研究內(nèi)容C．分析單位D．研究主題26、與定距尺度相比，定比尺度更有利于反映變量之間的()

A.距離關(guān)系B.因果關(guān)系C.數(shù)量關(guān)系D.比例關(guān)系27、具有一個(gè)以上取值的概念，或者說，就是包括一個(gè)以上范疇的概念是（）A常量；B變量；C指標(biāo)；D概念28、在收集資料時(shí)受兩種社會(huì)互動(dòng)影響的方法是（）

A.重點(diǎn)訪問B.結(jié)構(gòu)式訪問C.個(gè)別訪問D.座談會(huì)29、李科特量表里態(tài)度指標(biāo)順序正確的是（）A.非常同意、同意、無所謂、不同意、非常不同意;B.非常同意、不同意、同意、無所謂、非常不同意;C.無所謂、不同意、非常同意、同意、非常不同意;D.無所謂、不同意、非常不同意、非常同意、同意。30、下列屬于正確提問方式的是（）A.“您的家庭類型是核心家庭、主干家庭，還是聯(lián)合家庭?”B.“大多數(shù)醫(yī)生認(rèn)為被動(dòng)吸煙容易導(dǎo)致肺癌，您贊同嗎?”C.“您是否贊成物價(jià)不改革?”D.“您的父親是工人嗎?”31、法國社會(huì)學(xué)家迪爾凱姆的（）標(biāo)志著社會(huì)研究進(jìn)入實(shí)證階段。A.實(shí)證哲學(xué)教程B.自殺論C.新教倫理與資本主義精神D.社會(huì)靜力學(xué)32、自1951年起被廣泛采用的測量層次的分類是由誰創(chuàng)立的（）

A.費(fèi)希爾B.普洛普C.艾爾·巴比D.史蒂文斯33、研究者用一種較高層次的分析單位做研究分析，卻用一種較低層次的分析單位得出結(jié)論的現(xiàn)象稱之為（）A、層次錯(cuò)誤；B、層次混淆；C、層次謬誤；D、層次顛倒。34、當(dāng)前，在社會(huì)調(diào)查中最常用的調(diào)查方式是()

A.普查B.抽樣調(diào)查C.重點(diǎn)調(diào)查D.追溯研究35、我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的簡單隨機(jī)抽樣的方法有()

A.自薦B.抽簽C.領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)將D.群眾推選

36、概念是用（）表達(dá)出來的想法。A.符號或數(shù)字;B.數(shù)字或文字；C.符號或文字；D.語言或數(shù)字.37、所得資料特別適于進(jìn)行定量分析的是()

A.開放式問題B.封閉式問題C.社會(huì)問題D.經(jīng)濟(jì)問題38、某大學(xué)有12000名學(xué)生，欲了解其學(xué)習(xí)狀況，決定采用等距抽樣的方法從中抽取200名學(xué)生，求其抽樣距離？A.30B.40

C.50D.39、與自填問卷相比，結(jié)構(gòu)式訪問最大的優(yōu)點(diǎn)是()

A.能夠控制調(diào)查過程B.便于量化分析

C.便于定性分析D.能夠?qū)Ρ确治?0、“您覺得您的知識(shí)水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芊襁m應(yīng)工作的需要？”其錯(cuò)誤是（）

A、問題含糊B、問題帶有傾向性

C、問題有雙重含義D、問題提法不妥二、多項(xiàng)選擇題1、下列屬于社會(huì)調(diào)查分析單位的是（）A、個(gè)人；B、地區(qū)；C、組織；D、社區(qū)；E、群體。2、以下選項(xiàng)那些屬于測量的要素（）A測量客體B測量主體C測量結(jié)果D測量法則E測量內(nèi)容3、社會(huì)特征測量按復(fù)雜程度和測量水平可分為（）A.定類測量B.定序測量C.定比測量D.定距測量E.定量測量4、一般而言概念可分為（）A物體概念；B事件概念;C關(guān)系概念D本質(zhì)概念；E抽象概念2、以下選項(xiàng)那些屬于經(jīng)濟(jì)指標(biāo)（）A.CPI、B.GDP、C.基尼系數(shù)、D.恩格爾系數(shù)E.幸福指數(shù)3、下列屬于社會(huì)調(diào)查中研究目的的是（）A、探索性研究；B、評估性研究；C、解釋性研究；D、預(yù)測性研究；E、描述性研究。4、下列選項(xiàng)中屬于社會(huì)調(diào)查分析單位的是（）：A個(gè)人B群體C社會(huì)組織D社區(qū)E社會(huì)產(chǎn)物5、下列屬于社會(huì)調(diào)查分析單位的是（）A、個(gè)人；B、地區(qū)；C、組織；D、社區(qū)；E、群體。6、幾種常見的非隨機(jī)抽樣方法包括（）。A配額抽樣B偶遇抽樣C多階段抽樣D整群抽樣E等距抽樣7、訪談法的優(yōu)點(diǎn)有：（）。A靈活性強(qiáng)B適用范圍廣C回復(fù)率高D控制性較強(qiáng)E常受環(huán)境因素影響8、社會(huì)研究中所要測量的變量（社會(huì)現(xiàn)象）可以分為（）

A、定性變量B、定類變量C、定序變量

D、定距變量E、定比變量9、以下選項(xiàng)那些屬于問卷設(shè)計(jì)的基本原則（）A.邏輯性；B.一般性；C.非誘導(dǎo)性；D.合理性；E.明確性。10、下列調(diào)查報(bào)告有費(fèi)孝通先生完成的有（）：A《江村經(jīng)濟(jì)》B《花籃瑤社會(huì)組織》C《祿村農(nóng)田》D《鄉(xiāng)土中國》E.《生育制度》11、社會(huì)調(diào)查研究的作用主要有（）

A、從感性認(rèn)識(shí)入手來了解社會(huì)的真實(shí)情況B、預(yù)測與控制社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)展

C、解釋社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)生、發(fā)展和變化

D、揭示社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律12、談法在實(shí)際應(yīng)用時(shí)按其使用的工具和技術(shù)分（）：A結(jié)構(gòu)式訪談B半結(jié)構(gòu)式訪談C無結(jié)構(gòu)式訪談D個(gè)別訪談E集體訪談13、關(guān)于測量的信度和效度間關(guān)系說法正確的是（）：A不可信，必?zé)o效B可信，可能有效，可能無效 C無效，必不可信D無效，必可信E有效，必可信三、名詞解釋1、調(diào)查設(shè)計(jì)：依據(jù)客觀允許程度而制定的盡可能嚴(yán)密的計(jì)劃稱為調(diào)查設(shè)計(jì),它是實(shí)施調(diào)查研究的行動(dòng)綱領(lǐng)。2、層次謬誤：也叫區(qū)群謬誤或體系謬誤，指的是在社會(huì)研究中，研究者用一種集群的分析單位作調(diào)查，而用非集群的分析單位作結(jié)論的現(xiàn)象。3、操作定義：依據(jù)抽象定義所界定的概念內(nèi)涵和外延提出一些可觀測的調(diào)查指標(biāo)或調(diào)查項(xiàng)目來說明如何度量一個(gè)概念。4、分層抽樣：就是先將總體依照某一種或幾種特性分為幾個(gè)子總體，每個(gè)子總體稱為一層，然后從每一層中隨機(jī)抽取一個(gè)子樣本，將這些子樣本合在一起即為總體的樣本。6、.效度：是指測量工具能夠準(zhǔn)確、真實(shí)地測量事物屬性的程度。7、抽樣調(diào)查：是在確定的研究范圍內(nèi)，從被調(diào)查對象的所有單位中按隨機(jī)原則抽取部分樣本單位進(jìn)行調(diào)查分析，并將調(diào)查結(jié)果用于對全體調(diào)查對象的推斷。8、結(jié)構(gòu)式訪問：又稱標(biāo)準(zhǔn)化訪談，它是一種對訪談過程高度控制的訪問。這種訪談的訪問物件必須按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和方法選取，一般采用機(jī)率抽樣。訪問的過程也是高度標(biāo)準(zhǔn)化的，即對所有被訪問者提出的問題，提問的次序和方式，以及對被訪者回答的記錄方式等是完全統(tǒng)一的。9、抽樣總體：總體是指所要調(diào)查對象的全體，有有限和無限之分。有限總體的數(shù)量可以確定，無限總體的具體數(shù)值則無法準(zhǔn)確確定。抽樣總體是指從總體中抽取出來所要直接觀察的全部單位。又被稱為樣本量或樣本。每一個(gè)被抽到的個(gè)體或單位就是一個(gè)樣本。10、調(diào)查報(bào)告：是調(diào)查人員對某種事物或某個(gè)問題進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查后，經(jīng)過認(rèn)真分析研究而寫成的一種書面報(bào)告。調(diào)查報(bào)告可以幫助我們比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)事物、解決問題、推動(dòng)工作。11、社會(huì)調(diào)查：在一定的理論指導(dǎo)下，有目的有計(jì)劃地運(yùn)用特定的方法和手段，收集有關(guān)調(diào)查對象的信息資料，并做出描述、解釋和對策的社會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)。12、指標(biāo)：表示一個(gè)概念或變量含義的一組可觀察到的事物，稱做這一概念或變量的一組指標(biāo)。13、信度：信度即可靠性，它指的是采取同樣的方法對同一對象重復(fù)進(jìn)行測量時(shí)，其所得結(jié)果相一致的程度。14、社會(huì)測量：社會(huì)測量是根據(jù)一定的法則用一組數(shù)字或符號將研究對象所具有的屬性和特征表示出來是一種方法。15、量表：是適用于較精確地調(diào)查人們主觀態(tài)度的測量工具，它由一組問題構(gòu)成，用以間接測量人們對某一事物的態(tài)度或觀念。四、簡答題1、簡答調(diào)查設(shè)計(jì)的具體方案？答：（1）確定研究問題；（2）界定概念和設(shè)計(jì)問卷；（3）收集與分析數(shù)據(jù)資料2、簡述社會(huì)測量的特點(diǎn)？答：（1）社會(huì)測量的復(fù)雜性（人的主客體矛盾性；人的行為的雙重）（2）測量的不可重復(fù)性3、簡述結(jié)構(gòu)式訪問的特點(diǎn)。答：結(jié)構(gòu)式訪問是一種高度控制的訪問。其特點(diǎn)是：

(1)訪問使用統(tǒng)一的問卷，按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和方法選擇調(diào)查對象；

(2)提問的方式與回答的記錄方式等都是統(tǒng)一的；

(3)它需要大規(guī)模的樣本，多用于大規(guī)模統(tǒng)計(jì)調(diào)查；

(4)其結(jié)果便于量化，可作統(tǒng)計(jì)分析；

(5)其最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠?qū)φ{(diào)查過程加以控制，從而提高調(diào)查結(jié)果的可靠程度；

(6)最大的缺點(diǎn)是缺乏彈性，難于對問題作全面而深入的探討。4、抽樣調(diào)查的一般步驟。答：1）界定總體。2）制定抽樣框。3）決定抽樣方案。4）實(shí)際抽取樣本。5）評估樣本質(zhì)量。5、問卷中各種問題先后順序的安排原則。答：1）把簡單易答的問題放在前面，把復(fù)雜較難回答的問題放在后面；2）把能夠引起回答者興趣的問題放在前面，易引起緊張和產(chǎn)生顧慮的問題放在后面；3）把被調(diào)查者熟悉的問題放在前面，把他們感到生疏的問題放在后面；4）先問行為方面的問題，再問態(tài)度、意見、看法方面的問題，最后問個(gè)人的背景資料；5）開放式問題放在問卷的最后；6）個(gè)人背景資料一般放在結(jié)尾，但有時(shí)也可以放在開頭。1、簡答調(diào)查研究的步驟？答：（1）準(zhǔn)備階段；（2）調(diào)查階段；（3）研究階段；（4）總結(jié)階段。2、簡述社會(huì)測量的特點(diǎn)？答：（1）社會(huì)測量的復(fù)雜性（人的主客體矛盾性、人的行為的雙重）；（2）測量的不可重復(fù)性3、簡述問卷法的基本特點(diǎn)。答：問卷法則是運(yùn)用統(tǒng)一設(shè)計(jì)的問卷向被調(diào)查者了解情況，征詢意見的資料收集方法。優(yōu)點(diǎn)：問卷法省時(shí)、省錢、省力；所得到的資料便于定量處理和分析問卷法可以避免主觀偏見，減少誤差；具有很好的匿名性。缺點(diǎn)：問卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往難以保證；資料的質(zhì)量難以保證。4、影響調(diào)查信度和效度的主要因素有哪些？答：影響調(diào)查信度和效度的主要因素有：（1）調(diào)查者。調(diào)查者是否認(rèn)真細(xì)致，實(shí)事求是，掌握科學(xué)的方法。（2）測量工具。測量工具是否科學(xué)有效。（3）調(diào)查對象。調(diào)查對象是否配合并真實(shí)反映自己的狀況。（4）樣本選取不當(dāng)。（5）環(huán)境因素及其它偶然因素。各種客觀環(huán)境因素的干擾以及在整個(gè)調(diào)查過程中各個(gè)環(huán)節(jié)，各種因素的失誤和差錯(cuò)等。（6）各種調(diào)查方法對信度和效度的影響。5、調(diào)查報(bào)告有哪些類型？答：主要分為應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告。應(yīng)用性調(diào)查報(bào)告以滿足實(shí)際工作需要，解決社會(huì)問題為出發(fā)點(diǎn)，主要分為三類：總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告，為了概括出先進(jìn)任務(wù)或先進(jìn)地區(qū)先進(jìn)單位的正面經(jīng)驗(yàn)，或反映新人、新事、新思想、新風(fēng)尚，主要起到總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，知道工作的作用。反映基本情況的調(diào)查報(bào)告，又稱為專題調(diào)查報(bào)告，一種是反映具體情況的個(gè)案性質(zhì)的調(diào)查報(bào)告，一般用來處理某一問題的依據(jù)或參考；另一種是反映基本情況的綜合性調(diào)查報(bào)告，目的是了解某領(lǐng)域的概貌。揭露問題的調(diào)查報(bào)告，主要用于揭露社會(huì)生活中的陰暗面，消極面，以達(dá)到提高認(rèn)識(shí)、吸取教訓(xùn)、解決問題、改進(jìn)工作的目的。學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告是以學(xué)術(shù)或?qū)W科研究為出發(fā)點(diǎn)，主要以專業(yè)研究人員為讀者對象，著重于對社會(huì)現(xiàn)象的理論探討。1、簡述問卷調(diào)查法中問題設(shè)計(jì)時(shí)的要求。答：第一、問題要簡短、準(zhǔn)確；第二、避免雙重提問；第三、提問應(yīng)避免帶有傾向性和誘導(dǎo)性；第四，不要直接提具敏感性或威脅性的問題；第五、所提問題不得超出回答者的能力；第六、問題中不要用抽象的概念。2、簡述訪談法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。答案：優(yōu)點(diǎn)：回答率較高；適應(yīng)性強(qiáng)；調(diào)查內(nèi)容有很大的機(jī)動(dòng)性；能對收集資料的過程進(jìn)行有效控制。缺點(diǎn)：調(diào)查成本較大；匿名性差；對訪談員的依賴；訪談過程通常過于急迫并易受當(dāng)時(shí)環(huán)境的煩擾；標(biāo)準(zhǔn)化程度較低；資料記錄難度大。3、社會(huì)調(diào)查的功能有哪些？答：（1）對形成、檢驗(yàn)和發(fā)展社會(huì)理論的功能；（2）對社會(huì)學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科發(fā)展的功能；（3）對社會(huì)決策的功能；（4）能提高人們接觸社會(huì)和認(rèn)識(shí)社會(huì)的能力。4、抽樣調(diào)查的一般步驟。答：1）界定總體。2）制定抽樣框。3）決定抽樣方案。4）實(shí)際抽取樣本。5）評估樣本質(zhì)量。5、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)中主要要求有哪些？答：（1）目的明確，針對性強(qiáng)；（2）尊重事實(shí)，務(wù)實(shí)求真；（3）實(shí)事求是，揭示本質(zhì)；（4）抓住典型，力求新穎；（5）正視現(xiàn)實(shí)，注重時(shí)效。1、簡答調(diào)查調(diào)查的一般程序？答：選題階段；準(zhǔn)備階段（準(zhǔn)備調(diào)查內(nèi)容、準(zhǔn)備調(diào)查工具、準(zhǔn)備調(diào)查對象）；調(diào)查階段（收集資料，實(shí)施調(diào)查）；分析階段（審核、整理、統(tǒng)計(jì)、分析）；總結(jié)階段（調(diào)查報(bào)告）。2、簡述社會(huì)測量的特點(diǎn)？答案：（1）社會(huì)測量的復(fù)雜性（人的主客體矛盾性、人的行為的雙重）（2）測量的不可重復(fù)性3、在抽樣調(diào)查中，確定樣本規(guī)模應(yīng)考慮的因素有哪些？答：(1)研究的精確度要求。(2)總體的性質(zhì)。(3)抽樣方法。(4)可用于調(diào)查的人力、財(cái)力、物力。5、簡述調(diào)查報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)？

答：（1）標(biāo)題；（2）引言；（3）正文；（4）