###遼寧省撫順市撫順縣2023-2024學年八年級上學期期末語文試題

2023—2024學年度第一學期期末教學質(zhì)量檢測八年級語文試卷（本試卷共24道題試卷滿分120分考試時間150分鐘）考生注意：請在答題卡上各題目規(guī)定答題區(qū)域內(nèi)作答，答在本試卷上無效。一、積累與運用（17分）1.下列詞語中加點字字音、字形完全正確的一項是（）A.考訂（dìng）畸形（qí）黝黑（yǒu）杳無消息（yǎo）B.緋紅（fēi）酒肆（sì）纖維（xiān）為富不人（rén）C.田疇（chóu）遒勁（jìng）推崇（chóng）摩肩接踵（zhǒng）D.雕鏤（lòu）上溯（sù）旌旗（jīng）合顏悅色（hé）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音字形。A.畸形（qí）——jī；B.為富不人——為富不仁；D.合顏悅色——和顏悅色；故選C。2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪覀冋髑啻褐?。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟。我們不能______于昨天的失意，或______于昔日的歡喜，希望在明天閃閃發(fā)光，別以為那是海市蜃樓。______我們奮力劃動理想和知識的雙槳去追求，希望之光______會照亮心底的陰影，光榮我們的履歷。A.停泊擱淺只要便 B.擱淺停泊只要便C.擱淺停泊因為所以 D.停泊擱淺因為所以【答案】B【解析】【詳解】本題考查詞語運用。停泊：船只?？?；在泊位停住。擱淺：船舶進入水淺處無法航行；事情遭到阻礙而中途停。第一空：在此形容不能沉浸在失意的情緒里，就像像小船在淺處不能在繼續(xù)前行，應(yīng)使用“擱淺”；第二空：在此形容自己沉浸在喜悅的情緒里，就像小船長久?？?，應(yīng)使用“停泊”；“只要”“便”表示條件關(guān)系；“因為”“所以”表示因果關(guān)系；更多課件教案等低價滋源(一定遠低于各大平臺價格)請家威杏MXSJ663第三、四空：“我們奮力劃動理想和知識的雙槳去追求”與“希望之光______會照亮心底的陰影”為條件關(guān)系；應(yīng)使用“只要”“便”；故選B。3.閱讀下面的文字，下面各項中分析正確的一項是（）人生這部書，是用兩支筆書寫的。一支筆書寫如意的歡欣，一支筆書寫失意的苦痛，這部書才能有精美的故事，才能經(jīng)得起品味。人生是立體的雕塑，不是一種色彩的平面圖。只有如意沒有失意，人生才會蒼白。戰(zhàn)勝失意目的是為了如意，要如意就必須沖過失意的籬笆墻。A.“如意”是動詞，“精美”“蒼白”是形容詞。B.“立體的雕塑”“色彩的平面圖”“戰(zhàn)勝失意”都是偏正短語。C.“人生這部書，是用兩支筆書寫的。”此句的主語是“人生”。D.文中畫橫線的句子有語病，修改的方法是：把“目的”刪去。【答案】D【解析】【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識綜合。A.“如意”是形容詞；B.“戰(zhàn)勝失意”為動賓短語；C.“人生這部書，是用兩支筆書寫的”中的主語是“書”；故選D。文學常識與名著閱讀。（5分）4.下列各項中表述正確的一項是（）A.茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家、社會活動家。代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《背影》《林家鋪子》《春蠶》等。B.《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，共七篇?！兜玫蓝嘀?，失道寡助》選自《孟子·告子下》。C.《紅星照耀中國》的意義在于通過一個外國人的所見所聞，主觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。D.《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫就的十卷本科普巨作。行文活潑，語言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲世界，讀來情趣盎然?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查文學常識和名著。A.代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等，《背影》作者是朱自清；B.《得道多助，失道寡助》選自《公孫丑下》；C.《紅星照耀中國》的意義在于通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況；故選D。5.閱讀下面的文字，按要求作答?！澳闶且晃煌鈬目腿耍彼▌埢穑┙忉屨f，“而且你是有事來找我們的毛主席。而且你的錢也沒有用處?！彼麑ξ沂掷锬弥募垘蓬┝艘谎郏瑔柕溃骸澳阌刑K區(qū)的錢嗎？”我回答他說沒有，他這才數(shù)出了值一塊錢的蘇區(qū)紙幣說道：“這個你拿去，也許你路上要用的?！保?）以上文段出自紀實作品《紅星照耀中國》，書名中的“紅星”象征著_____________________（2）選文中加點的“我”是________________（人名），“他”（劉龍火）的性格特點為_________________【答案】（1）中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的紅色革命（2）①.埃德加·斯諾②.慷慨大方（考慮周到、心地善良、熱情好客、純樸豪爽、擁護紅軍）【解析】【小問1詳解】考查對名著內(nèi)容和題目的了解。《紅星照耀中國》，又名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作品通過一個外國記者的所見所聞，客觀地向全世界報到了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，使西方人第一次了解到中國共產(chǎn)黨人的真實生活，深入分析、探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。書名中的“紅星”象征著中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導的紅色革命?！拘?詳解】考查對名著內(nèi)容的理解和人物形象的分析。閱讀文本內(nèi)容可知，文本中的“我”指的是作者埃德加·斯諾。從選文敘寫的內(nèi)容看，“他對我手里拿著的紙幣瞟了一眼，問道：‘你有蘇區(qū)的錢嗎？’”“這個你拿去，也許你路上要用的”等內(nèi)容，可見劉龍火是一個熱情好客、慷慨大方、考慮周到、心地善良之人。6.古詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）晴川歷歷漢陽樹，______。（崔顥《黃鶴樓》）（2）______，悠然見南山。（陶淵明《飲酒（其五）》）（3）天接云濤連曉霧，______（李清照《漁家傲》）（4）______，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）（5）李賀的詩歌，工于設(shè)色，《雁門太守行》中通過對色彩的描繪，既寫出邊塞風景的壯美，又側(cè)面寫出戰(zhàn)爭悲壯之感的語句是：“______，______?！薄敬鸢浮竣?芳草萋萋鸚鵡洲②.采菊東籬下③.星河欲轉(zhuǎn)千帆舞④.折戟沉沙鐵未銷⑤.角聲滿天秋色里⑥.塞上燕脂凝夜紫【解析】【詳解】本題考查名句名篇的默寫。要注意“萋、鵡、洲、帆、戟、凝”等字詞的正確書寫。二、古詩文閱讀（17分）7.選出對兩首古詩賞析有誤的一項（）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。春山夜月于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬①水月在手，弄花香滿衣。興來無遠近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺深翠微②?！咀⑨尅竣俎洌╦ū）：雙手捧起?！抖Y記·曲禮上》云：“受珠玉者以掬。”②翠微：指山腰青翠幽深處，泛指青山。A.甲詩首聯(lián)第一句點題，交代了游蹤；第二句從大處落筆寫春水初漲，云腳低垂，云與湖面相接，勾畫出了西湖早春的輪廓。B.《春山夜月》三、四句虛實結(jié)合，既寫出水清夜靜與月白花香，又從動作中顯出詩人的童心未泯，人情物態(tài)，兩面俱到。C.兩首詩都描繪了美妙春景，其中“最愛湖東行不足”“欲去惜芳菲”兩句都采用了直抒胸臆，抒發(fā)了作者游春的喜悅之情。D.《錢塘湖春行》全詩緊扣“早春”著筆，準確抓住景物特征，形象鮮活。《春山夜月》語言精雕細琢，自具藝術(shù)特色。【答案】C【解析】【詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與賞析。C.“欲去惜芳菲”意思是，想要離去，總難舍下對花草的深情。一個“惜”字流露出詩人沉醉于山中月下的美景，將要離開時，依依惜別的深情；是借難舍下對花草的深情表現(xiàn)自己對月夜美景的沉醉，屬于借景抒情，并不是作者的直抒胸臆；故選C。閱讀選文，完成下面小題。[甲]記承天寺夜游蘇軾元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。[乙]長安雪下望月記（節(jié)選）舒元奧今年子月①月望，長安重雪終日，玉花攪空，舞下散地。予與友生喜之，因自所居南行百許步，登崇②岡，上青龍寺門。門高出，絕寰埃③，宜寫目放抱。今之日盡得雪境，惟長安多高，我不與并。日既④夕，為寺僧道深所留，遂引入堂中。初夜，有皓影入室室中人咸謂雪光射來復(fù)開門偶立。見冱云⑤駁⑥盡，太虛真氣，如帳碧玉。有月一輪，其大如盤，色如銀，凝照東方。輾碧玉上征⑦，不見轍跡；至乙夜，帖懸天心。予喜方雪而望舒⑧復(fù)至，乃與友生出大門恣⑨視。[注釋]①子月：即十一月。②崇：高高的。③寰埃：借指凡塵。④既：已經(jīng)。⑤互云：寒云。⑥駁：消散。⑦上征：上升。⑧望舒：借指月亮。⑨恣：盡情。8.下列加點詞的意思和用法相同的一項是（）A.相與步于中庭未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）B.不見轍跡見其發(fā)矢十中八九（《賣油翁》）C.予與友生喜之已而之細柳軍（《周亞夫軍細流》）D.今之日盡得雪境隱天蔽日（《三峽》）9.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（2）日既夕，為寺僧道深所留，遂引入堂中。10.用”/”給下面句子斷句。（斷2處）有皓影入室室中人咸謂雪光射來復(fù)開門偶立11.[甲][乙]兩文都是寫景散文，都寫了共同的景物A___，寫出了這一景物的特點是B___，都運用了C___修辭手法，請在[乙]文中找出這個句子，寫在橫線上D___?！敬鸢浮?.B9.（1）月光照到院中，如水一般清明澄澈，水中藻荇交錯縱橫，原來是竹子和柏樹的影子。（2）天已經(jīng)晚了，（我們）被青龍寺僧人道深所挽留，于是被他引領(lǐng)帶入寺堂中。10.有皓影入室/室中人咸謂雪光射來/復(fù)開門偶立11.①.月②.皎潔③.比喻④.有月一輪，其大如盤，色如銀，凝照東方【解析】【8題詳解】本題考查一詞多義。A.與：連詞，和，跟/動詞，參與，句中有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思；B.見：都是動詞，看見；C.之：代詞，代指雪景/動詞，到，往；D.日：名詞，白天/名詞，太陽；故選B?！?題詳解】本題考查學生對句子翻譯能力。翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）空明：形容水的澄澈；藻、荇：均為水生植物；蓋：大概是；（2）既：已經(jīng)；留：挽留；遂：于是?！?0題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：有白色的光影映入室內(nèi)，室內(nèi)的人都說這是雪光照射進來，于是又開了門，幾人結(jié)伴站在一起（賞雪）；“有皓影入室”交代了事情發(fā)生的背景，“室中人咸謂雪光射來”交代了室中人對此的看法，“復(fù)開門偶立”是室中人面對“有皓影入室”的做法，此三處構(gòu)成內(nèi)容上的承接，需斷開；故斷為：有皓影入室/室中人咸謂雪光射來/復(fù)開門偶立【11題詳解】本題考查對比閱讀。結(jié)合甲文“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”可知，作者描寫月色時，運用了比喻的修辭手法，將月光照在院子比作是積滿的清水，將院中竹子和柏樹的影子比作是水中水藻、水草縱橫交錯，生動形象地寫出了月色皎潔，月光空明、澄澈（空靈清澈）的特點；表達了作者對月色的喜愛與悠閑的心情；結(jié)合“何夜無月？何處無松柏？但少閑人如吾兩人者耳”可知，作者面對美景，發(fā)出了“哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了”的感慨。作者自比“閑人”，則所有意味盡含其中，透露出作者在貶謫中雖感慨悲傷，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境；結(jié)合乙文“有月一輪，其大如盤，色如銀，凝照東方。輾碧玉上征，不見轍跡”可知，乙文也描寫了月色，把月比作盤和銀，也運用了比喻的修辭手法，形象生動地展現(xiàn)了月夜的雪景，突出了月光皎潔，月色空明澄澈的特點，表達了作者對月色的喜愛與悠閑的心情。甲、乙兩文都是寫景散文，都寫了共同的景物“月”，寫出了其“皎潔”的特點，都運用了比喻的修辭手法，乙文運用比喻修辭描寫月的句子是：有月一輪，其大如盤，色如銀，凝照東方?！军c睛】參考譯文：（甲）元豐六年十月十二日夜晚，我正準備脫衣入睡，恰好看到這時月光從門戶照進來，于是高興地起身出門?？紤]到?jīng)]有和我一起游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有入睡，就一同在庭院里散步。月光照在庭院里像積滿的清水一樣澄澈透明。水中水藻、水草縱橫交錯，原來是院中竹子和柏樹的影子。哪一個夜晚沒有月亮？又有哪個地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。（乙）今年十一月十五日，長安下了一整天的大雪，白玉一樣的雪花在空中攪動，飛舞下來散落在地上。我和朋友們都為此感到歡喜，于是（我們）從我所居住的地方向南走一百多步，登上高岡，踏入青龍寺的大門。大門高得超越凡塵，適合放眼遠眺使心胸開闊。今天白天我把長安的雪景賞遍，只是長安可以登高的地方很多，我沒能都去。黃昏到了，（我們）被青龍寺僧人道深所挽留，于是被他引領(lǐng)帶入寺堂中。剛剛?cè)胍?，有白色的光影映入室?nèi)，室內(nèi)的人都說這是雪光照射進來，于是又開了門，幾人結(jié)伴站在一起（賞雪），看見寒云散盡，天空像碧玉制的帳子一樣籠罩著（大地）。有一輪明月，它的大小像盤子，色澤像白銀，明亮地照著東方。（像車輪一般）輾著碧玉般的青天上升，看不見輪轍的痕跡。到了二更時分，（月亮）粘掛在天空中央。我很喜愛這剛剛下雪而明月又升起的景色，于是就和朋友出了大門盡情觀賞。三、現(xiàn)代文閱讀（36分）材料一：前不久，記者在杭州多所中學展開調(diào)查，發(fā)現(xiàn)近九成學生有使用短視頻平臺的習慣，近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。對短視頻的內(nèi)容顧慮，家長們主要聚焦在負面網(wǎng)紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網(wǎng)絡(luò)上啥都有，就怕久而久之，從情緒到學習再到價值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負面影響?！薄浻凇吨袊嗄陥蟆凡牧隙骸艾F(xiàn)在的青少年從小生活在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，學習、生活的內(nèi)容和方式都離不開網(wǎng)絡(luò)?！焙贾輲煼洞髮W教育學院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現(xiàn)實，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內(nèi)容。但不管內(nèi)容健康與否，刷屏成癮現(xiàn)象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長?！比绾畏乐骨嗌倌晁⑵脸砂a？楊群認為，首先應(yīng)重在預(yù)防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應(yīng)對策略和有節(jié)制的手機使用都是防止成癮的保護性因素。在現(xiàn)實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低?！浻凇吨袊嗄陥蟆凡牧先憾桃曨l容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優(yōu)質(zhì)的短視頻，這是更需要我們?nèi)リP(guān)注的。小碩是安徽合肥的一名小學生，平時喜歡在網(wǎng)絡(luò)平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時。他的父親張先生并沒有立即沒收他的手機，而是默默觀察他喜歡觀看的內(nèi)容，并以此為話題與其交流。一說起感興趣的事，小碩就像打開了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務(wù)、做手工。“沒想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務(wù)勞動，反而在驗證了視頻里的方法行之有效后，產(chǎn)生了強烈的成就感?！睆埾壬苁亲院?。前不久，河南鄭州麗水外國語學校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項課外實踐活動——手工制作端午節(jié)香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過程，并發(fā)到家長群里，受到了孩子和家長們的熱烈歡迎?！扒啻浩谡菑垞P個性的時候，把孩子們從被動的觀看者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膭?chuàng)造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達欲和表現(xiàn)欲就得到了釋放?！蹦先鹫f。——摘錄于《人民日報》12.上述三則材料都是圍繞____________________問題展開闡述的。13.下列對文本內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.材料一中的調(diào)查反映了近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。B.材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護性因素。C.材料三事例說明家校引導合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。D.三則材料分別從青少年刷屏成癮現(xiàn)象、專家建議及家校做法進行了具體的闡述。14.下面是某心理咨詢室收到的一位初一學生的求助短信部分內(nèi)容。請你結(jié)合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出三條建議。“我本來打算看半小時短視頻，可總是拉制不住自己。我明白時間很寶貴，但只有在看短視頻的時候，我才能暫時忘記學習的壓力。我總是安慰自己，一個視頻不過幾十秒，可誰能想到，看著看著一兩個小時就過去了。請問我該怎么辦？”【答案】12.參考答案：青少年刷屏成癮。意近即可。13.A14.參考答案：增加興趣愛好；提高人際交往能力；多參加課外實踐活動；有選擇性地觀看短視頻；積極的情緒應(yīng)對；營造溫馨的家庭氛圍。寫出三條即給滿分?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查材料內(nèi)容的理解。根據(jù)材料一“發(fā)現(xiàn)近九成學生有使用短視頻平臺的習慣，近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”，材料二“但不管內(nèi)容健康與否，刷屏成癮現(xiàn)象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長”“如何防止青少年刷屏成癮？”，材料三第一段“短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優(yōu)質(zhì)的短視頻，這是更需要我們?nèi)リP(guān)注的”可知，三則材料都是圍繞“青少年刷屏成癮”的問題展開闡述的?！?3題詳解】A.根據(jù)材料一“近一半家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現(xiàn)象，超半數(shù)家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”可知，本項“近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”表述有誤；故選A?！?4題詳解】本題考查建議。根據(jù)材料二“首先應(yīng)重在預(yù)防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應(yīng)對策略和有節(jié)制的手機使用都是防止成癮的保護性因素”“在現(xiàn)實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低”即可提煉建議。閱讀選文，完成下面小題。承諾①山埡口的公路，像一條巨塔，扭曲著身體從山腳爬上山，切過埡口，翻一個身，再扭動著爬下山，嵌入省道。斜坡上的黃黑相間的減速帶，很醒目，像巨塔身上的擔子紋。余子善在山埡路邊開修車店，至今是第十五年。進入初夏，他添了第二個孫子，要回去帶孫子了，打算把修車店傳給徒弟施小明。②施小明年輕，修車技術(shù)盡得余子善真?zhèn)?。③有車?jīng)過，蹲在路旁的大黃狗就“報信”。師徒倆站在路邊，余子善伸手招停。司機說：“余師傅，辛苦給換一下剎車油，還有離合器也有點問題?！雹堋昂绵希　辈坏扔嘧由苹卮?，施小明拿起工具，就開始給車換剎車油，修離合器。走路一瘸一拐的余子善一邊微笑，一邊看著施小明熟練地修車。⑤對于各種汽車的結(jié)構(gòu)，施小明爛熟于胸，憑一手排聲技術(shù)，汽車哪里出問題，他立刻就能辨出，準確無誤，很快，施小明修好了汽車。⑥余子善又囑咐一句：“師傅，坡路陡滑，需減速慢行，一路平安?！雹咄砩?，涼風不請自來。小飯桌上，余子善擺上炒好的一盤豬耳，一盤瘦肉炒青椒，一碟炒花生米，一瓶酒，兩個酒杯。施小明狐疑，師父不是不喝酒嗎？但他沒問，拿起酒瓶將兩個酒杯倒?jié)M。師徒對飲了三杯，余子善緩緩地說：“小明，我孫子沒人帶，我要回去一段時間，這個修車店，暫時交給你?！雹嗍┬∶縻蹲×耍瑤煾缸吡?，他一個人在這里，這寂寞，可受不了。他尚未開口，余子善笑著繼續(xù)說：“傻孩子，在這里修車是有責任的，師父沒來之前，這里是事故多發(fā)路段，師父開這間修車店，是為了提醒過往司機減速慢行，十幾年來，零事故發(fā)生?！蓖Ａ送?，余子善央了一筷子瘦肉放在施小明碗里，又說，“師父收你做徒弟，傳授你手藝，就是要你繼承我的責任，別以為在這山野中沒出息，這可是大功德。不過，也難為你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的標準極嚴，這么多年來就只收了你一個。”⑨“師父，我”⑩“我知道，你年輕，一個人在這確實難熬。我看，你也可以收兩個徒弟。”?施小明要的就是師父這句話，連忙說：“謝謝師父！”?不久，施小明招到兩個徒弟。余子善囑咐又囑咐施小明修車的注意事項，又對臥在身邊的大黃狗說：“伙計，以后代我好好陪著小明?！?大黃狗用頭蹭著余子善的大腿，兩眼濕潤。?施小明收了兩個徒弟，接過修車店生意，也像師父一樣，大黃狗一叫，就連忙來到公路旁，攔住開過來的汽車問：“師傅你好，修車嗎？換機油、剎車油嗎？”?遇到相熟的司機，對方會立刻減速停車，降下玻璃窗，露頭給一個笑容，說一句謝謝。遇到態(tài)度不好的司機，減速停車，會罵施小明，在這地方開什么汽車修理店。?施小明不生氣。他知道，以前師父也是憑著耐心、誠信獲得過往司機的信任和尊重，現(xiàn)在，師父走了，他得向師父學習，獲得過往司機的尊重和信任。?施小明與兩個徒弟在山埡口堅持了幾個月，山那邊的國道高速通車了，高鐵也在那經(jīng)過，經(jīng)過這里的車漸漸沒幾輛了。?余子善擔心的事發(fā)生了。一天早上，大黃狗突然回到家里，用頭蹭他的大腿。余子善的心“咯噔”一下，連忙開著摩托車與大黃狗一起來到山埡口，屋在人空，桌子上壓著一張紙條，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市開汽車修理店，等落了腳，就來接師父去享清福。?余子善嘆了一口氣，施小明到底年輕，耐不住寂寞。他只好留下來，重操舊業(yè)。?日子不咸不淡地從山埡口流過，一陣風一陣雨一陣陽光的。一天，來了一輛小車，下來兩個人，是交通局老書記父子倆。老書記緊緊地握住余子善臟兮兮的大手說：“老余，十五年多了，零事故，真難為了你，你做的是大善事，讓這段事故多發(fā)路段成為安全路?！?余子善搖著老書記的手說：“是我應(yīng)該感謝您呀，在這里修車許多年，讓我知道，這兒的活雖不好干，但心干凈賺的錢也干凈。”?【原來，十五年前的一天，余子善誤購了摻假的剎車油，修的車出了事故，他也不幸被車軋殘了腿。?老書記知道后，又氣又怒又憐，等他腿好后，支持他來這事故多發(fā)的山埡口開修車店。多年前，老書記退休去了南方兒子家，余子善仍繼續(xù)在此堅持?！?老書記說：“前不久，我知道這里的國道開通了，高鐵也從山那邊經(jīng)過，這條縣道就要被廢棄，你堅守的承諾該到期了。”?老書記和余子善的手緊緊地握在一起，他們的目光同時向彎曲的陡坡路望去。（原載《中國鐵路文藝》，有刪改）15.閱讀選文，完成下面的表格。段落③-⑥⑦-⑩?-??-?概括內(nèi)容A余子善說出離開修車鋪的原因，建議施小明收徒弟熬過寂寞。余子善叮囑施小明，施小明帶著徒弟在修車店堅持。B16.請從修辭的角度賞析第①段畫線的部分。17.品析選文第⑧段加點的“只”的表達效果。18.第?段畫線的句子運用了什么人物描寫方法？有什么作用？19.選文畫【】的部分運用了什么記敘順序？有什么作用？20.選文的標題有什么作用？【答案】15.A.余子善和施小明修車，并囑咐注意安全。B.余子善發(fā)現(xiàn)施小明離開，他重操舊業(yè)。16.比喻，生動形象地寫出公路的蜿蜒崎嶇、坡陡彎急的特點。17.只，僅，強調(diào)余子善收徒弟的人數(shù)少，說明余子善是一個嚴苛的師傅。18.動作描寫、語言描寫，生動準確地寫出余子善看到老書記后的激動和對當年老書記對自己幫助的感激。19.插敘，補充交代了余子善到山埡口開修車店的原因，說明了余子善是懂得感恩又守信的人。20.設(shè)懸念，吸引讀者的閱讀興趣；概括了文章的主要內(nèi)容；點明中心，表達對像余子善這樣重諾守諾人贊揚?！窘馕觥?5題詳解】考查內(nèi)容理解和概括。第一空，結(jié)合④段中“等余子善回答，施小明拿起工具，就開始給車換剎車油，修離合器。走路一瘸一拐的余子善一邊微笑，一邊看著施小明熟練地修車”，⑤段中“對于各種汽車的結(jié)構(gòu)，施小明爛熟于胸，憑一手排聲技術(shù)，汽車哪里出問題，他立刻就能辨出，準確無誤，很快，施小明修好了汽車”，⑥段中“余子善又囑咐一句：‘師傅，坡路陡滑，需減逸慢行，一路平安’”的內(nèi)容可概括為：余子善和施小明修車，并囑咐注意安全；第二空，結(jié)合?段中“余子善擔心的事發(fā)生了。一天早上，大黃狗突然回到家里，用頭蹭他的大腿。余子善的心‘咯噔’一下，連忙開著摩托車與大黃狗一起來到山埡口，屋在人空，桌子上壓著一張紙條，是施小明留下的，大意是他去珠三角的城市開汽車修理店，等落了腳，就來接師父去享清福”，?段中“余子善嘆了一口氣，施小明到底年輕，耐不住寂寞。他只好留下來，重操舊業(yè)”的內(nèi)容可概括為：余子善發(fā)現(xiàn)施小明離開，他重操舊業(yè)?！?6題詳解】考查句子賞析。解答時，結(jié)合句子內(nèi)容按照題干要求的角度進行分析。結(jié)合第①段畫線“山埡口的公路，像一條巨塔，扭曲著身體從山腳爬上山，切過埡口，翻一個身，再扭動著爬下山，嵌入省道”可知，句中把公路比作巨塔，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出公路的彎彎曲曲,高低不平、山坡陡峭、彎道難過的特點?！?7題詳解】考查詞語賞析?！爸弧睒O少的，用來限定范圍，相當于“僅僅”。結(jié)合“師父收你做徒弟，傳授你手藝，就是要你繼承我的責任，別以為在這山野中沒出息，這可是大功德。不過，也難為你了，要耐得住寂寞。我收徒弟的標準極嚴，這么多年來就只收了你一個”的內(nèi)容可知，“只”強調(diào)了余子善收徒弟的人數(shù)少，說明余子善是一個嚴苛的師傅。18題詳解】考查描寫方法的理解和作用分析。人物描寫的方法主要有五種，即肖像描寫（外貌描寫）、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、神態(tài)描寫。對人物局部細節(jié)的描寫稱為細節(jié)描寫。結(jié)合“余子善搖著老書記的手說：‘是我應(yīng)該感謝您呀，在這里修車許多年，讓我知道，這兒的活雖不好干，但心干凈賺的錢也干凈’”的內(nèi)容，由“搖著老書記的手”可知，運用了動作描寫；由“說”可知，運用了語言描寫；兩種描寫方法共用，生動準確地寫出余子善看到老書記后的激動和對當年老書記對自己幫助的感激之情。19題詳解】考查對記敘順序的理解和作用分析。常見的記敘順序有順敘、倒敘、插敘三種。順敘是指按照事件發(fā)展的時間先后次序來敘述；倒敘，是根據(jù)表達的需要，把事件的結(jié)局或某個最突出的片段提在前邊敘述，然后再從事件的開頭按原來的發(fā)展順序進行敘述；插敘，是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容，然后再接著敘述原來的內(nèi)容。結(jié)合?段中“原來，十五年前的一天，余子善誤購了摻假的剎車油，修的車出了事故，他也不幸被車軋殘了腿”，第?段中“老書記知道后，又氣又怒又憐，等他腿好后，支持他來這事故多發(fā)的山埡口開修車店。多年前，老書記退休去了南方兒子家，余子善仍繼續(xù)在此堅持”的內(nèi)容可知，這兩段內(nèi)容補充交代了余子善到山埡口開修車店的原因，屬于插敘，說明了余子善是懂得感恩又守信的人?！?0題詳解】考查標題作用。承諾，意思是應(yīng)允同意；受領(lǐng)要約之相對人，以與要約人訂立契約為目的所為之意思表示。以“承諾”為題，引發(fā)讀者思索：“什么承諾？”“誰的承諾？”設(shè)置懸念，激發(fā)了讀者閱讀興趣；結(jié)合全文可知，文章敘述了余子善信守承諾幾十年如一日堅守修車店的事，“承諾”概括了文章的主要內(nèi)容；結(jié)合?段中“老書記說：‘前不久，我知道這里的國道開通了，高鐵也從山那邊經(jīng)過，這條縣道就要被廢棄，你堅守的承諾該到期了’”的內(nèi)容可知，點明中心，表達對像余子善這樣重諾守諾人贊揚。閱讀選文，完成小題。中國墨①古代文人曰：“有佳墨者，猶如將之有良馬也?！蹦凇拔姆克膶殹敝械牡匚徊谎远?，好的墨錠常被冠以“金不換”的美名。2007年，“中國墨”引起了更多的關(guān)注。②為何墨的價值這樣昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨實質(zhì)上是一種“煙”，是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它的制作，第一重點燃桐油、豬油等各樣油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各樣香料、藥材等，和成煙料團；而后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團；最后把墨團放入墨模中，合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品一“煙墨”。③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，只宜寫字；油煙墨色黑，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書寫時行筆實而沉，墨不浮，具有凝重沉穩(wěn)，呈灰色調(diào)，給人以清遠淡雅的美感。漲墨是指過量的墨水在宣紙上溢出筆畫之外的現(xiàn)象，又線面交融，富有朦朧的墨趣。④由于人們對墨的喜愛，“墨”已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素。從字形上看，表明墨是用黑灰制成的；后來；“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式，引申為“詩文或書畫”。“墨客”指的就是善于書寫作畫的文人，珍貴的字畫則被稱為“墨寶”。⑤成語“胸無點墨”用來形容一個人沒有學問?！跋缃稹毙稳堇L畫寫作詩文的態(tài)度極其嚴謹，從不輕易落筆，“舞文弄墨”常指玩弄文字技巧，近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。（原文有刪改）21.文章開頭段有什么作用？22.選文第②段畫線句子主要運用了哪種說明方法？有什么作用？23.下面句子中加點的詞語能否刪掉？為什么？油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。24.閱讀全文，說說本文是從哪些方面介紹中國墨的？【答案】21.文中開頭引用名句引用說明對象“墨”。突出中國墨的重要性，激發(fā)讀者閱讀興趣。22.列數(shù)字，列舉了制作墨團的精細過程，具體準確地說明了墨的制作工藝的復(fù)雜與考究（或墨的價值昂貴的原因）。23.不能刪去，“多”表范圍，起修飾限制作用，說明油煙墨色黑，有光彩，大部分用于繪畫，不清除特別狀況。去掉后就變?yōu)榱硕加糜诶L畫，太絕對了，與事實不符，“多”表現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。24.文章是從墨的制作過程（或墨價值昂貴的原由或墨制作工藝的復(fù)雜與考究）、墨的選擇和應(yīng)用、墨的意義的演變（或墨的文化內(nèi)涵）三個方面來介紹中國墨的?！窘馕觥俊?1題詳解】本題考查語段的作用。結(jié)合地①段“有佳墨者，猶如將之有良馬也”可知，這句話突出了墨的重要地位，而本文的說明對象就是“墨”，故首句引用名句引出了本文的說明對象；引用的名句運用了比喻修辭，生動形象突出了墨的重要地位，進而引發(fā)讀者的閱讀興趣?！?2題詳解】本題考查說明方法。由本段“三萬次”“一萬次”可知，此句使用了列數(shù)字的說明方法，根據(jù)“而后將煙料團放入鐵臼中搗練三萬次左右，或用鐵錘錘擊一萬次左右，制成墨團”可知，列舉的是制作墨團過程中 搗練或錘擊煙料團的次數(shù)，具體準確地說明了墨在制作過程中工藝的復(fù)雜與考究，結(jié)合本段“為何墨的價值這樣昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究”可知，此句也揭示出了墨的價值昂貴的原因，使得說明更加具體和直觀?！?3題詳解】本題考查說明文語言的準確性。①本義：“多”的意思是大多數(shù)的意思，表范圍，起限制作用。②語境義：這里指油煙墨色黑，有光澤，大多數(shù)時候用于繪畫，但是不排除特殊情況用在別處。③效果。去掉后就成了“油煙墨全都用于繪畫”，這樣的說法太絕對了，且并不符合實際情況，因此“多”體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容分析和概括。結(jié)合第②段“為什么墨的價值如此昂貴呢？這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究”“它的制作，首先要點燃桐油、豬油等各種油類或松木取煙；再在煙中加入雞蛋白、魚皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等”等內(nèi)容可知，文章介紹了：墨的制作過程，或墨價值昂貴的原因，或墨制作工藝的復(fù)雜與考究；結(jié)合第③段“煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書畫作品的神采，由于制作原料的差異，松煙墨色烏光澤度差，膠質(zhì)輕，只宜寫字；油煙墨色黑，有光澤，多用于繪畫。中國畫一般多用油煙墨，只有著色的畫偶爾用松煙墨”可知，文章介紹了：墨的選擇和應(yīng)用；結(jié)合第④段“由于人們對墨的喜愛，‘墨’已經(jīng)超過了它作為一種書寫工具的內(nèi)涵，成為構(gòu)成中國文化的重要元素”可知，文章介紹了：墨的意義的演變，或墨的文化內(nèi)涵。四、寫作（50分）請從下面兩題中任選一題作文。25.文題成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路是何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點給自己”為題，寫一篇文章。要求：①自選文體（詩歌、戲劇除外）；②內(nèi)容具體充實，不少于600字；③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔；④不得抄襲；⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。【答案】例文：留一點微笑給自己世界上有一朵永不凋謝的花——微笑。它不分季節(jié)，不論東西南北，只要有人群的地方它都會開放。越是高潔的心靈，微笑之花就開得越絢麗。每當有人向我露出燦爛的微笑時，我就會很快樂，因為我明白，他把微笑送給了我。在現(xiàn)實忙碌的生活中，我們何不留一點微笑給自己呢？留一點微笑給自己，就是不要有太多的心情透支。我們應(yīng)學會給自己的心境過濾，要善于給自己的心情放假。不停的奔波會讓我們的笑聲中帶有幾分苦澀，因此，我們要常常打掃心靈的庫房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出新的空間來存放今天更多的快樂。巨石無法壓垮的身軀，有時也會被嘆息擰彎。一個人如果沒有一份愉悅的心情，就算物質(zhì)上再富有也是外強中干。把微笑留給自己，就會讓自己多一份寬容。面對爭奇斗艷的鮮花，我們會欣賞，但不會陶醉；面對襲來的風雨，我們會應(yīng)對，但不會逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會掌握腳步的節(jié)奏。無論是成功還是失敗，我們都應(yīng)給自己一個微笑。面對困難，我們不逃避，而會去尋求解決辦法，這是一種美麗；面對成功，我們不驕傲，而會給自己一個微笑，在成功的喜悅中尋求解脫，坦然前行，讓人生的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣也是一種美麗。在生命的旅程中，我們必須有這樣的風度：失敗和挫折，只不過是個記憶名詞而已，不會增加生命的負重，帶著傷痕與微笑把勝利的旗幟插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，那將是人生中一份精彩。留一點微笑給自己，傷痛就能悄然離去；留一點微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力；留一點微笑給自己，所有的困難都會迎刃而解，所有的煩惱都會離你遠去。既然這樣，我們何不留一點微笑給自己呢？朋友們，微笑吧！無助時，她會給你陽光般的安慰；懦弱時，她會給你波濤般的勇氣；伶仃時，她會給你母愛般的慰藉。炎夏時，她像一股清風迎面吹來；寒冬時，她像一縷陽光照射溫暖。有了微笑，衰老者將不再僵化，失意者不再懊惱，悲傷者不再頹廢，不幸者不再怨恨；有了微笑，我們的生活將會變得豐富，人生將會變得更有意義。我們何不留一點微笑給自己呢？留一點微笑給自己，你的人生將會更加燦爛，更加精神，更加美好！【解析】【詳解】本題考查半命題作文。第一、審題立意：此題是半命題作文，要求以“留一點給自己”為題，寫一篇文章。由提示語“留一點清醒給自己……留一點夢想給自己……留一點責任給自己……留一點微笑給自己”可知，橫線上可以填“清醒、夢想、責任、微笑等，在此基礎(chǔ)上，拓寬思維，如補寫“自信、勇氣、陽光、自由、快樂、勤奮、溫暖、信仰等：“給自己”說明本題要從自己角度出發(fā)，寫出自己的真實感受?！傲粢稽c”可以是情感方面的快樂、悲傷、喜悅等：也可以是品行方面的淡泊、寬容、責任等。參考立意：留一點清醒給自己，在面對幸福、成功時要戒驕戒躁：留一點藍天給自己，在生活中處處樹立環(huán)保意識：留一點微笑給自己，在面對失敗、困境、磨難時保持樂觀心態(tài)，第二、構(gòu)思選材：此題寫作時首先要確定合適的中心論點，然后選擇恰當?shù)氖聦嵳摀?jù)或是道理論據(jù)，用清晰的論證思路來證明觀點的正確。構(gòu)思時，我們可以采用設(shè)問的方式來打開思路，要留什么給自己？為什么要留這個給自己？留這個給自己會帶來什么樣的影響？結(jié)合自己的人生經(jīng)歷多問問多思考，來開拓寫作思路。由于命題關(guān)注的是自我成長的過程，關(guān)注的是