《念奴嬌 赤壁懷古》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

人生為何不快樂？只因未讀蘇東坡。課前賞讀

當你覺得生活實苦，不妨看看蘇軾吧：看他如何在凄風苦雨的黃州寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”；看他從翰林學士到獄中囚犯，再到東坡躬耕，卻仍有“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣魄”。更重要的是，他心懷“小舟從此逝，江海寄余生”的向往，但不曾有一日厭世逃避，而是能說服自己——扎根人間煙火氣，從中探求快樂之道。蘇軾的價值更在于，他向我們證實了人生最重要的一項底層能力——無論身處何種境地，都能讓自己快樂的能力。地

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成就四川眉山子瞻東坡文學家政治家書畫家北宋成就最高的文學家，開創(chuàng)了詞的豪邁之風。一門三父子，都是大文豪。詩賦傳千古，峨眉共比高。蘇軾與父蘇洵.弟蘇轍合稱“三蘇”。散文：與歐陽修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩歌：與黃庭堅并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似蘇門四學士：秦觀、黃庭堅、張耒、晁補之

思想復雜外儒內道儒家的積極入世；道家的超脫出世；佛家的四大皆空。曠達的蘇軾

仕途坎坷：“烏臺詩案”

問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。念奴嬌赤壁懷古

蘇軾學習目標1了解蘇軾的曲折人生，明確懷古詩的特點。2誦讀梳理文本，領悟情景交融的意境，感受豪放風格。3培養(yǎng)曠達樂觀的情懷，增強應對生活中挫折磨難的意識?！赌钆珛伞こ啾趹压拧吩~牌——“念奴嬌”，“念奴”為唐天寶年間的著名歌伎，因其音調高亢，遂取為調名。詞題——“赤壁懷古”赤壁：即黃州，今湖北黃岡。懷古：追懷古昔，懷念古代的人物和事件。解題析標題念奴嬌赤壁懷古題材？詠史懷古詩特點？觀眼前之景（臨古地）寫歷史之人（懷古人）抒一己之懷（抒己志）形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”、“詠懷”等。內容特點：①表達像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對古人的緬懷之情；②抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對現(xiàn)實的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔憂國家民族的前途命運；④悲嘆年華消逝，壯志難酬。?了解“懷古詩”

大江/東去，浪/淘盡↘，千古/風流/人物。故壘西邊，人道是↘，三國/周郎/赤壁↘。亂石/穿空↗

，驚濤/拍岸↗，卷起/千堆雪↘。江山如畫，一時/多少↘豪杰。遙想/公瑾當年，小喬/初嫁了，雄姿/英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓/灰飛煙滅。故國/神游，多情/應笑我，早生/華發(fā)↘。人生如夢，一尊/還酹/江月。誦讀感知誦讀感知這首詞的上下片內容側重點有什么不同？上片——寫景下片——懷人分析鑒賞臨古地——寫眼前之景找出描寫赤壁之景的句子，說一說詩人為我們描繪了一幅怎樣的圖景？意象：圖景：大江、故壘、亂石、驚濤、千堆雪、江山等意象描繪了一幅雄偉壯美的赤壁美景圖。

赤壁美景的特點是：“雄奇壯闊”。亂：巖石山崖之險怪穿：陡峭山崖直插云霄的高峻驚：江水之洶涌拍：驚濤駭浪力度之大卷：波濤力量之浩大渲染磅礴宏偉的氣勢夸張、比喻、擬人、視聽結合分析鑒賞

面對大江奇景，詞人觸景生情，發(fā)出深沉的感慨：江山如畫，一時多少豪杰。分析鑒賞思考：“江山如畫，一時多少豪杰”在上下片中起什么作用？

明確：承上啟下?！敖饺绠嫛背猩?，總結了上文的景物描寫，通過對赤壁之景的贊美，表達了詩人熱愛祖國山河的激情。“一時多少豪杰”既照應了開頭“千古風流人物”，又為下片寫周瑜作了鋪墊。分析鑒賞詞中周瑜的形象有什么特點？請結合詞中語句分析概括。小喬初嫁了——

談笑間，檣櫓灰飛煙滅——婚姻狀況：幸福美滿，春風得意（美女襯英雄，年輕有為）長相裝扮：英俊瀟灑、儒雅倜儻作戰(zhàn)能力：指揮若定、非凡戰(zhàn)績雄姿英發(fā)，羽扇綸巾——塑造了氣宇軒昂、足智多謀、年輕有為、鎮(zhèn)定自若的年輕將領的形象。懷古人—寫歷史之人人物年齡婚姻外貌職位際遇蘇軾和周瑜有哪些人生關聯(lián)，（被貶）作者和周瑜的連接點在哪？懷古傷己（對比）：古人展抱負，建功業(yè)，得遂心愿，自己卻因為某種原因被朝廷冷落或不能才盡其用。借周瑜的年少有為來感嘆自己的事業(yè)無成、壯志難酬、年華虛度。周瑜

34幸福美滿英俊儒雅東吳都督功成名就47愛妻亡故早生華發(fā)團練副使功業(yè)未就蘇軾下面兩句話是關于“人間如夢，一尊還酹江月”的解釋，你認為哪一句更為貼切？如果你認為還有更貼切的理解，也請寫出來。

人生轉瞬即逝，自己年近半百卻一事無成，可悲。以酒酹月，寄托哀思。

人生是非功名生死皆為虛無，唯有江月永存，可嘆。以酒酹月，表達敬意。抒己志《定風波》

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。拓展閱讀

縱觀蘇軾一生思想比較復雜，儒、釋、道兼而有之，儒家的仁政愛民理想和《易經(jīng)》中“天行健，君子以自強不息”的觀點，是他積極用世，提出一些改革主張的思想動力；蘇軾十分喜愛《莊子》，晚年又受到佛學的影響，在他頭腦中還有老莊的清凈無為、超然物外和佛家的身心皆空、與世無爭的思想。這些思想就這樣既矛盾而又統(tǒng)一的存在于蘇軾的身上?！那纭度?、釋、道三家思想對蘇軾創(chuàng)作的影響》補充資料

豐子愷：“你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。既無處可躲，不如傻樂；既無處可逃，不如喜悅；既沒凈土，不如靜心；既沒如愿，不如釋然。