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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元:復(fù)雜的重疊問題專項(xiàng)練習(xí)(解析版)1.三年級(jí)(1)班有52名同學(xué),英語得優(yōu)的有34人,數(shù)學(xué)得優(yōu)的有39人,沒有一人一科也沒有得優(yōu)的,英語和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有多少人?【答案】21人【分析】英語得優(yōu)的有34人加上數(shù)學(xué)得優(yōu)的有39人,大于總?cè)藬?shù)52人,多出來的21人即為英語和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的人數(shù)?!驹斀狻?4+39-52=21(人)答:英語和數(shù)學(xué)都得優(yōu)的有21人?!军c(diǎn)睛】本題考查的是重疊問題,可以畫韋恩圖幫助理解問題。2.三年級(jí)學(xué)生喜歡跳舞的有18人,喜歡唱歌的有20人,兩種都喜歡的有5人,只喜歡其中一種的一共有多少人?【答案】28人【分析】根據(jù)題意可知:喜歡跳舞的人數(shù)-5人=只喜歡跳舞的人數(shù),喜歡唱歌的人數(shù)-5人=只喜歡唱歌的人數(shù),然后用只喜歡跳舞的人數(shù)加只喜歡唱歌的人數(shù)即可,依此計(jì)算?!驹斀狻?8-5=13(人)20-5=15(人)13+15=28(人)答:只喜歡其中一種的一共有28人?!军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。3.三(3)班同學(xué)上自習(xí)課完成作業(yè)情況:完成語文作業(yè)的有20人,完成數(shù)學(xué)作業(yè)的有30人,兩樣都完成的有8人,一樣都沒完成的有2人。三(3)班有多少名同學(xué)?【答案】44名【分析】完成語文作業(yè)的人數(shù)+完成數(shù)學(xué)作業(yè)的人數(shù)-兩樣都完成的人數(shù)+一樣都沒完成的人數(shù)=三(3)班總?cè)藬?shù),依此計(jì)算?!驹斀狻?0+30-8+2=50-8+2=42+2=44(人)答:三(3)班有44名同學(xué)?!军c(diǎn)睛】熟練掌握集合問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。4.學(xué)校樂隊(duì)新招收了32名新學(xué)員,其中會(huì)拉小提琴的有15名,會(huì)彈電子琴的有20名,兩項(xiàng)都不會(huì)的有3名,兩項(xiàng)都會(huì)的有多少名?【答案】6名【分析】根據(jù)題意可知,會(huì)拉小提琴的人數(shù)+會(huì)彈電子琴的人數(shù)+兩項(xiàng)都不會(huì)的人數(shù)-32=兩項(xiàng)都會(huì)的人數(shù),依此列式并計(jì)算即可?!驹斀狻?5+20+3-32=35+3-32=38-32=6(名)答:兩項(xiàng)都會(huì)的有6名。【點(diǎn)睛】熟練掌握集合問題的計(jì)算是解答此題的關(guān)鍵。5.四年級(jí)一班有48人,其中訂《開心學(xué)堂》的有32人,訂《探索歷史》的有38人,兩種都訂的有24人。那么兩種都沒訂的有多少人?【答案】2人【分析】將訂《開心學(xué)堂》的人數(shù)加上訂《探索歷史》的人數(shù)再減去兩種都訂的人數(shù)得到分別訂兩種書的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去分別訂兩種書的人數(shù)得到兩種都沒訂的人數(shù)。【詳解】32+38-24=70-24=46(人)48-46=2(人)答:兩種都沒訂的有2人。【點(diǎn)睛】本題考查簡(jiǎn)單的集合問題,關(guān)鍵是求出分別訂兩種書的總?cè)藬?shù),需要去掉減掉兩種書都訂的人數(shù)。6.把兩張都是10厘米的彩紙重疊粘貼在一起(如圖)。(1)重疊部分的彩紙長(zhǎng)多少厘米?(2)如果把3張都是10厘米的紙,用同樣的方式重疊粘貼在一起,粘貼后的彩紙一共有多少厘米長(zhǎng)?【答案】(1)4厘米(2)22厘米【分析】(1)2張這樣的紙有1個(gè)重疊部分,用2張紙的長(zhǎng)度和減去重疊粘貼在一起的長(zhǎng)度,可得重疊部分的長(zhǎng)度;(2)求出三張紙的長(zhǎng)度之和,再減去兩塊重疊部分的長(zhǎng)度,即可求得粘貼后的彩紙一共有:10+10+10-4-4=22(厘米)?!驹斀狻浚?)10+10-16=20-16=4(厘米)答:重疊部分的彩紙長(zhǎng)4厘米。(2)10+10+10-4-4=20+10-4-4=30-4-4=26-4=22(厘米)答:粘貼后的彩紙一共有22厘米長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是得出重疊的長(zhǎng)度,然后求出總長(zhǎng)度減去重疊部分的長(zhǎng)度,從而得解。7.四(1)班共有學(xué)生32人,其中有21人參加美術(shù)興趣小組,有13人參加朗誦興趣小組,有10人既參加美術(shù)興趣小組又參加朗誦興趣小組。這個(gè)班中沒有參加興趣小組的有多少人?【答案】8人【分析】根據(jù)參加美術(shù)興趣小組的人數(shù)和參加朗誦興趣小組的人數(shù),以及二者都參加的人數(shù),先確定有參加興趣小組的人數(shù),總?cè)藬?shù)減去參加興趣小組的人數(shù),剩下的即為沒有參加興趣小組的人數(shù)?!驹斀狻看穑?個(gè)人沒有參加興趣小組?!军c(diǎn)睛】本題考查的是重疊問題,解題的關(guān)鍵在于再求參加興趣小組的總?cè)藬?shù)的時(shí)候,重疊部分是被重復(fù)計(jì)算的,重復(fù)計(jì)算的部分需要減去。8.某校選出50名學(xué)生參加作文比賽和數(shù)學(xué)比賽,作文比賽獲獎(jiǎng)的有14人,數(shù)學(xué)比賽獲獎(jiǎng)的有12人,有3人兩項(xiàng)比賽都獲獎(jiǎng),兩項(xiàng)比賽都沒獲獎(jiǎng)的有多少人?【答案】27人【分析】總共有四類學(xué)生,只有作文比賽獲獎(jiǎng),只有數(shù)學(xué)比賽獲獎(jiǎng),作文和數(shù)學(xué)都獲獎(jiǎng),作為和數(shù)學(xué)都沒有獲獎(jiǎng),可以求出前三類的總和,即獲獎(jiǎng)人數(shù),總?cè)藬?shù)減去獲獎(jiǎng)人數(shù)得出未獲獎(jiǎng)的人數(shù)。【詳解】答:兩項(xiàng)比賽都沒獲獎(jiǎng)的有27人。【點(diǎn)睛】在求獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)的時(shí)候,由于重疊多算的部分一定要減去,這也是容斥問題中最關(guān)鍵的部分。9.四(1)班有40個(gè)學(xué)生,其中25人參加數(shù)學(xué)小組,23人參加航模小組,有19個(gè)人兩個(gè)小組都參加了,那么有多少人兩個(gè)小組都沒參加?【答案】11人【分析】先求出參加興趣小組的人數(shù),再用總?cè)藬?shù)減去參加興趣小組的人數(shù),得到未參加興趣小組的人數(shù)?!驹斀狻看穑?1人兩個(gè)小組都沒參加?!军c(diǎn)睛】對(duì)于集合問題,在求總數(shù)的時(shí)候,一定要注意重復(fù)計(jì)算的部分,重復(fù)計(jì)算的要減掉。10.一個(gè)俱樂部里,會(huì)下中國象棋的有69人,會(huì)下國際象棋的有52人,兩種都不會(huì)下的有12人,都會(huì)下的有30人這個(gè)俱樂部里有多少人?【答案】103人【分析】總共有四類人,只會(huì)下中國象棋,只會(huì)下國際象棋,兩種都會(huì)下,兩種都不會(huì)下,可求出會(huì)下象棋的人數(shù),再加上兩種都不會(huì)的人數(shù),即為總?cè)藬?shù)。【詳解】答:俱樂部里有103人?!军c(diǎn)睛】對(duì)于容斥問題,在求總數(shù)的時(shí)候,不可直接相加,重疊部分要減去。11.三年6班慶“六一”聯(lián)歡會(huì)上,參加唱歌表演的有25人,參加舞蹈表演的有18人;兩項(xiàng)都參加的有6人,兩項(xiàng)都沒參加的有10人。三年6班有學(xué)生多少人?【答案】47人【分析】先用參加唱歌表演的人數(shù)加上參加舞蹈的表演的人數(shù),再減去兩項(xiàng)都參加的人數(shù),求出參加唱歌表演和舞蹈表演的總?cè)藬?shù)。再用參加唱歌表演和舞蹈表演的總?cè)藬?shù)加上兩項(xiàng)都沒參加的人數(shù),即可求出三年6班學(xué)生總?cè)藬?shù)?!驹斀狻?5+18-6+10=43-6+10=37+10=47(人)答:三年6班有學(xué)生47人。【點(diǎn)睛】三年6班學(xué)生分為兩部分,一部分是沒參加表演的同學(xué)10人,一部分是參加表演的同學(xué)25+18-6人。在求參加表演的同學(xué)人數(shù)時(shí),要用參加唱歌表演和參加舞蹈表演的總和減去重疊部分即兩項(xiàng)都參加的人數(shù)。12.三年級(jí)二班有28人訂了《智力游戲》,有22人訂了《科幻世界》,兩種報(bào)刊都訂的有10人,兩種報(bào)刊都沒訂的有7人。三年級(jí)二班一共有多少人?【答案】47人【分析】有28人訂了《智力游戲》,有22人訂了《科幻世界》,則28+22=50人中有10人被加了兩次,實(shí)際訂報(bào)紙的人數(shù)是50-10=40人,然后加上兩種報(bào)刊都沒訂的7人就是三年級(jí)二班一共有多少人。【詳解】28+22-10+7=50-10+7=47(人)答:三年級(jí)二班一共有47人。【點(diǎn)睛】本題解答依據(jù)是容斥原理公式之一:A類B類元素個(gè)數(shù)總和=屬于A類元素個(gè)數(shù)+屬于B類元素個(gè)數(shù)-既是A類又是B類的元素個(gè)數(shù)。13.三年級(jí)有45人,參加學(xué)校滑冰比賽的有30人,參加雪雕比賽的有24人,既參加滑冰比賽又參加雪雕比賽的有12人,兩項(xiàng)比賽都沒參加的有多少人?【答案】3人【分析】參加學(xué)?;荣惖娜藬?shù)+參加雪雕比賽的人數(shù)-兩項(xiàng)都參加的人數(shù),是參加比賽的人數(shù),用班級(jí)總?cè)藬?shù)減去參加比賽的人數(shù)就是兩項(xiàng)比賽都沒有參加的人數(shù)?!驹斀狻?0+24-12=54-12=42(人)45-42=3(人)答:兩項(xiàng)比賽都沒參加的有3人?!军c(diǎn)睛】對(duì)于重疊問題,關(guān)鍵是判斷重復(fù)計(jì)算的部分的數(shù)量,求總數(shù)的時(shí)候需要減去重疊部分。14.三年級(jí)(2)班有52人,喜歡科學(xué)的有26人,喜歡手工制作的有19人,這兩種都不喜歡的有13人。既喜歡科學(xué)又喜歡手工制作的有多少人?【答案】6人【分析】本題考查了整數(shù)加減法的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是掌握總?cè)藬?shù)和喜歡科技與手工的人數(shù)之間的關(guān)系?!驹斀狻?6+19-(52-13)=45-39=6(人)答:既喜歡科技又喜歡手工的的有6人?!军c(diǎn)睛】根據(jù)題意從總?cè)藬?shù)中去掉兩種都不喜歡的人數(shù)就是喜歡兩種活動(dòng)的人數(shù);而喜歡兩種活動(dòng)的人數(shù)顯然要大于喜歡科技和喜歡手工的人數(shù)的和,那么它們的差就是兩種都喜歡的人數(shù)。15.某班有人,其中人愛打籃球,人愛打排球,人愛踢足球,人既愛打籃球又愛踢足球,人既愛打排球又愛踢足球,沒有一個(gè)人三種球都愛好,也沒有一個(gè)人三種球都不愛好。問:既愛打籃球又愛打排球的有幾人?【答案
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