小學(xué)英語教師教學(xué)教案參考

小學(xué)英語老師教學(xué)教案參考教案參考：小學(xué)英語老師教學(xué)教案主題：動(dòng)物年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)教學(xué)目的：-學(xué)習(xí)并能正確發(fā)音和書寫一些常見的動(dòng)物名稱-學(xué)會(huì)詢問和答復(fù)有關(guān)動(dòng)物的根本問題-培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)：-學(xué)習(xí)并能正確發(fā)音和書寫動(dòng)物名稱-學(xué)會(huì)詢問和答復(fù)有關(guān)動(dòng)物的根本問題教學(xué)準(zhǔn)備：-PPT幻燈片和多媒體設(shè)備-卡片、圖片或玩具動(dòng)物等教具-教學(xué)素材：各種動(dòng)物圖片、單詞卡片、問答卡片教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入〔5分鐘〕1.引導(dǎo)學(xué)生回憶和復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)過的動(dòng)物名稱。2.播放一段有關(guān)動(dòng)物的視頻，引起學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和好奇心。Step2：新知講解〔10分鐘〕1.準(zhǔn)備一些卡片，上面寫著不同的動(dòng)物名稱。出示一張卡片，向?qū)W生描繪卡片上的動(dòng)物并發(fā)音，引導(dǎo)學(xué)生猜想動(dòng)物的名稱。2.逐個(gè)出示不同的動(dòng)物卡片，老師幫助學(xué)生正確發(fā)音和書寫動(dòng)物名稱，并讓學(xué)生模擬朗讀。3.指導(dǎo)學(xué)生用自己的話描繪動(dòng)物，可以使用以下問題：-它是什么動(dòng)物？-它的顏色是什么？-它有多少條腿？-它喜歡吃什么？-它是幾歲？-它住在哪里？Step3：活動(dòng)練習(xí)〔15分鐘〕1.以小組為單位，每個(gè)小組給一些圖片或玩具動(dòng)物。2.學(xué)生用之前學(xué)過的動(dòng)物名稱互相描繪自己手中的動(dòng)物，并試著答復(fù)其他小組提出的問題。3.老師巡視指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)和建議。Step4：穩(wěn)固和拓展〔10分鐘〕1.準(zhǔn)備一些問答卡片，上面寫著有關(guān)動(dòng)物的問題，例如：“Whatisyourfavoriteanimal?”“Howdoyoutakecareofapet?”等。2.學(xué)生分角色進(jìn)展問答練習(xí)，互相提問并答復(fù)下列問題。3.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用完好的句子答復(fù)下列問題，并給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)。Step5：總結(jié)和評(píng)價(jià)〔5分鐘〕1.老師對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展總結(jié)，并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，擅長觀察和考慮，培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物的興趣和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。Step6：作業(yè)布置〔5分鐘〕1.布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家觀察身邊的動(dòng)物，并以圖畫、照片或?qū)懽鞯男问矫枥L一只自己喜歡的動(dòng)物。2.提醒學(xué)生在家庭中保護(hù)動(dòng)物，并與家人分享所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)反思：本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生猜想和描繪動(dòng)物，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)動(dòng)物的興趣和保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。但需要注意的是，要確保教學(xué)材料的多樣性，包括顏色、形狀、大小等方面的差異，以便讓學(xué)生更好地理解和記