小班社會(huì)教案：我不亂扔?xùn)|西1500字

小班社會(huì)教案：我不亂扔?xùn)|西一、教學(xué)目的1.理解不亂扔?xùn)|西的危害性和對(duì)環(huán)境的影響。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不亂扔?xùn)|西。二、教學(xué)重點(diǎn)1.讓學(xué)生理解不亂扔?xùn)|西的危害性。2.提醒學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)。三、教學(xué)難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。2.以身作那么，帶動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體設(shè)備。2.PPT課件。3.垃圾分類的圖片。五、教學(xué)過程Step1導(dǎo)入〔10分鐘〕1.老師出示地球、河流、樹木等圖片，引導(dǎo)學(xué)生考慮這些東西對(duì)人類的意義。2.老師引導(dǎo)學(xué)生考慮：假如我們亂扔?xùn)|西會(huì)對(duì)這些東西造成什么影響？Step2引入〔15分鐘〕1.老師出示垃圾分類的圖片，讓學(xué)生理解垃圾分類的重要性。2.老師介紹垃圾分類的幾種分類方式及其意義。Step3呈現(xiàn)〔15分鐘〕1.老師播放一段關(guān)于環(huán)境保護(hù)的視頻，使學(xué)生進(jìn)一步理解環(huán)境保護(hù)的重要性。2.老師向?qū)W生詳細(xì)講解不亂扔?xùn)|西的危害性，并通過案例分析^p讓學(xué)生更加深化地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。Step4討論〔15分鐘〕1.老師組織學(xué)生討論：你們?cè)谏钪惺欠裼衼y扔?xùn)|西的行為？你們認(rèn)為亂扔?xùn)|西會(huì)對(duì)周圍環(huán)境造成哪些影響？2.學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，積極參與討論。Step5鼓勵(lì)〔15分鐘〕1.老師提出問題：我們應(yīng)該怎么做，才能防止亂扔?xùn)|西？學(xué)生積極答復(fù)。2.老師通過PPT展示正確的環(huán)保行為和責(zé)任意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3.老師與學(xué)生交流，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中要注意保護(hù)環(huán)境。Step6總結(jié)〔10分鐘〕1.老師組織學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)。2.老師提醒學(xué)生在以后的日常生活中要做到不亂扔?xùn)|西，從小事做起，從自己做起。六、教學(xué)反思通過這節(jié)課的教學(xué)可以讓學(xué)生更加深化地理解亂扔?xùn)|西的危害性，培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和責(zé)任感。但在教學(xué)過程中，老師還可以更加生動(dòng)地引入案例，通過實(shí)例讓學(xué)生更加深化地認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性。同時(shí)，在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良