中考語文考前專題演練-雄心壯志類詩歌

PAGE20雄心壯志類詩歌（滿分100分）1.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）請從動靜的角度賞析“水何澹澹，山島竦峙”。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

2.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。觀滄海［東漢］曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）“東臨碣石，以觀滄?！痹谌娭杏泻巫饔茫浚?）詩中虛寫的內(nèi)容表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

3.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）本詩是唐代詩人_______________（人名）在山東望見泰山之后有感而作。（2）對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.詩的每一聯(lián)都有“望”的意思，但“望”的角度不同。B.這首詩的頷聯(lián)寫出了泰山神奇秀麗、高大巍峨的特點。C.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！北磉_(dá)了詩人攀登峰頂后俯視一切的雄心壯志。D.本詩語言精煉傳神，如“鐘”“割”，充分體現(xiàn)作者“語不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。4.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）發(fā)揮聯(lián)想和想象描述“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”所呈現(xiàn)的畫面。（2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？

5.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。【甲】望岳［唐］杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！疽摇看和厶疲荻鸥粕胶釉?，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）甲詩中“岱宗”指_______________；乙詩中“烽火”運(yùn)用借代，指_____________。（2）兩首詩蘊(yùn)含的感情截然不同，請分別加以概括。

6.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）分析“聞?wù)f雞鳴見日升”在全文中的作用。（2）對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是（

）A.“不畏”顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢力阻撓的豪情壯志。B.“浮云”指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢力。C.詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，與杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙。D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。7.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。?）“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句詩，給我們帶來怎樣的啟示？（2）同是登高、望遠(yuǎn)、感懷，兩首詩抒發(fā)的感情有什么不同？

8.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句詩是如何抒寫“行路難”的？（2）最后兩句詩是全詩的最強(qiáng)音。句中的“破”和“掛”妙在何處？

9.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。行路難（其一）李

白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）下列對詩的理解和分析不正確的一項是（

）A.“金樽清酒”“玉盤珍羞”仿佛在營造歡樂的宴飲氣氛，實際是以樂景寫哀情。B.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是實寫人生道路中的艱難險阻。C.“行路難，多歧路，今安在？”節(jié)奏短促、跳躍，表現(xiàn)詩人徘徊苦悶的心境。D.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！睔鈩莅簱P(yáng)，在全詩中起卒章顯志的作用。（2）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”運(yùn)用典故表達(dá)了詩人怎樣的愿望？請概括。

10.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。行路難（其一）李

白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（1）下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A.“?！薄巴丁薄鞍巍薄邦櫋彼膫€連續(xù)的動作，形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。B.詩人用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。C.姜尚、管仲，固然增加了詩人對未來的信心，但當(dāng)他的思路回到眼前現(xiàn)實中來的時候，再一次感到人生道路的艱難。D.這道詩主要抒發(fā)了懷才不遇的情懷，在悲憤中不乏豪邁氣概，在失意中仍懷有希望。（2）通過全詩，你看到了一個怎樣的詩人形象？

11.(7分)閱讀下面文本，完成下列各題。江城子·密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（1）《江城子·密州出獵》從詞風(fēng)上屬于_______________。“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運(yùn)用的典故，出自_______________，表達(dá)了_______________。（2）下列各句表述有誤的一項是（

）A.“親射虎，看孫郎”中的“孫郎”指孫權(quán)，這里是作者自喻，“辛苦遭逢起一經(jīng)”一句中，“起一經(jīng)”是指作者因精通某一經(jīng)籍而通過科舉考試得官。B.《江城子·密州出獵》和《過零丁洋》的表達(dá)方式都是先記敘后抒情。C.“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句詩巧借地名，運(yùn)用雙關(guān)語，渲染了形勢的險惡和境況的危苦。D.“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，一個“狂”字貫串全詞，突出表現(xiàn)了作者少年時期的豪情壯志。（3）這兩首詩詞的畫線句都是作者思想情感的集中體現(xiàn)，請任選一處從修辭、煉字或表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行賞析。

12.(4分)閱讀下面文本，完成下列各題。江城子·密州出獵蘇

軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（1）下面對本詞的理解和分析不正確的一項是（

）A.本詞描繪冬獵盛況，上片寫出獵場面，極其壯觀，使人有親臨其境之感；下片向朝廷請戰(zhàn)，豪情壯志躍然紙上。B.寫作此詞時，作者年近不惑，而詞中卻自稱“老夫”，顯然有時不我待、功業(yè)未就的遲暮消極之感。C.詞中運(yùn)用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，含蓄委婉地表示：希望朝廷能派人來赦免他的罪名，讓他有機(jī)會到西北邊防抵抗外敵入侵。D.季羨林說：“蘇軾是中國文學(xué)史和藝術(shù)史上最全面的偉大天才?！碧K軾的才能是多方面的，在詞的創(chuàng)作上，他擺脫了婉約派的傳統(tǒng)，創(chuàng)豪放詞派，與辛棄疾并稱。（2）請你自選角度，對“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句作具體賞析。

13.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住拷亲印っ苤莩霁C蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！疽摇科脐囎印殛愅x壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！（1）下面對兩首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）A.“千騎卷平岡”和“沙場秋點兵”氣勢恢宏雄放，體現(xiàn)了兩首詞豪放派的特點。B.【甲】詞抒發(fā)了作者為國效力疆場、保家衛(wèi)國的雄心壯志和豪邁氣概。C.【乙】詞采用虛實結(jié)合的寫法，塑造了披肝瀝膽、奮勇殺敵的將士形象。D.用典是指引用古籍中的故事或詞句，它可以豐富而含蓄地表達(dá)有關(guān)的內(nèi)容和思想。兩首詞都成功地運(yùn)用了歷史典故，如“遣馮唐”“天狼”“八百里”“五十弦”“的盧”“霹靂”等。（2）結(jié)合“鬢微霜，又何妨”“可憐白發(fā)生”兩句中畫線的詞，分析兩首詞分別表達(dá)了詞人怎樣的心聲。

14.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題?！炯住磕相l(xiāng)子·登京口北固亭懷古（辛棄疾）何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。【乙】山坡羊·潼關(guān)懷古（張養(yǎng)浩）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。（1）對這兩首詞曲理解分析正確的一項是（

）A.【甲】詞“年少萬兜鍪”一句中“兜鍪”的意思是戰(zhàn)甲，作者用戰(zhàn)甲指代士兵，意指孫權(quán)年輕時就統(tǒng)率千軍萬馬。B.【乙】曲“聚”“怒”二字運(yùn)用了擬人的修辭手法，分別從聽覺、視覺描寫了潼關(guān)之險，暗示它歷來是兵家必爭之地。C.【甲】詞中“不盡長江滾滾流”一句，借用杜甫的“不盡長江滾滾來”的意境，不但寫出了江水奔騰而去的雄壯氣勢，還把由此而產(chǎn)生的空間感、歷史感都形象地表達(dá)出來。D.【乙】曲中“意躊躇”一詞表達(dá)了作者看到長安衰敗的景象而內(nèi)心猶豫不決的狀態(tài)。（2）這兩首均為懷古之作，說說它們分別詠嘆了怎樣的歷史，表達(dá)了怎樣的懷古之情。

15.(6分)閱讀下面文本，完成下列各題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷［南宋］辛棄疾何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。（1）下列對本詞理解、賞析不正確的一項是（

）A.本詞與《赤壁》《山坡羊·潼關(guān)懷古》均為詠史懷古之作。B.這里的“神州”是詞人心中不忘的中原地區(qū)，是他一生都想收復(fù)的地方。C.“坐斷東南戰(zhàn)未休”一句用象征手法寫出硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景。D.“生子當(dāng)如孫仲謀”這句話，本是曹操的語言，而由辛棄疾口中說出，卻是代表了南宋人民要求奮發(fā)圖強(qiáng)的時代呼聲。（2）從修辭角度賞析“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”。（3）詞的下闋頌揚(yáng)孫仲謀的目的是什么？請簡要分析。

16.(4分)閱讀下面文本，完成下列各題。滿江紅［清］秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕?。?）下列對詞作賞析有誤的一項是（

）A.“青衫濕”的典故出自白居易的《琵琶行》，作者借此表達(dá)了知音難覓的孤寂與苦悶，但作者不是消極地自怨自艾，而是積極地探索和追尋。B.“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑”既道出了命運(yùn)的不公，也強(qiáng)烈地表達(dá)出作者極不屑作為女兒身，不甘心受到各種束縛，決心報效國家的愿望。C.上片從客居京華寫起，時值中秋佳節(jié)，院落籬下，菊花盛開，北國的秋天，明凈如洗，這種令人愉悅的景致給作者帶來了美好的心情。D.下片的詞意緊承上片而來，通過身與心的對比和反襯，寫出了詞人不是男兒勝似男兒的豪邁氣概。詞意縱橫馳騁，抒情酣暢淋漓，格調(diào)高昂激越。（2）請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。

17.(4分)閱讀下面文本，完成下列各題。絕句漫興·其二?杜甫手種?②桃李非無主，野老?恰似?④春風(fēng)相欺得?【注】①安史之亂之后，杜甫流落西南，寓居成都草堂，第二年寫作題為“漫興”的一組絕句。②手種：自己親手種植。③野老：杜甫自指。④恰似：正如。⑤得：唐人口語，語助詞。（1）請品味“恰似春風(fēng)相欺得，夜來吹折數(shù)枝花”中“欺”字的妙處。（2）聯(lián)系寫作背景，說說這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？

18.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。戲題盤石王維可憐?①若道春風(fēng)不解意，何因吹送落花來。【注】①可憐：可愛。（1）適當(dāng)想象，描繪一、二兩句的畫面。（2）從修辭的角度賞析三、四兩句。

19.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。清平樂·獨(dú)宿博山王氏庵［宋］辛棄疾繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。（1）畫線句子寫窗間的破紙，用擬人手法突出其“自語”的狀態(tài)有何妙處？（2）這首詞表達(dá)了詞人的哪些情感？

20.(5分)閱讀下面文本，完成下列各題。中夜起望西園值月上柳宗元覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言?！咀ⅰ勘驹娮饔诹谠毁H謫到永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。（1）下面對本詩的理解或賞析正確的一項是（

）A.首聯(lián)中“聞”字用得很妙，露水下降本不易察覺，這里連露水滴落的細(xì)微聲音也聽到了，寫出了環(huán)境的寂靜。B.詩人抓住夏夜中聽到的各種細(xì)微聲響來進(jìn)行描寫，即事成詠，隨景寓情。C.頷聯(lián)中的“泠泠”用字極妙，一輪寒月從東嶺升起，照進(jìn)稀疏的竹林，清越的聲音是水流沖刷著稀疏的竹根，營造了靜謐美好的意境。D.尾聯(lián)寓情于景，表達(dá)了自己的復(fù)雜情懷無法用言語來表達(dá)。（2）頸聯(lián)采用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了作者怎樣的感情？請結(jié)合詩句作簡要分析。

參考答案1.【答案】（1）“澹?！笔侵杆ㄊ幯臉幼?，是動態(tài)；“竦峙”是指山島聳立，是靜態(tài)。動靜相互映襯，顯示了大海的遼闊和威嚴(yán)。（2）表達(dá)了詩人博大的胸襟和統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。（或：表達(dá)了詩人宏偉的政治抱負(fù)、建功立業(yè)的雄心壯志、對前途充滿信心的樂觀氣度。或：表達(dá)了詩人博大的胸懷、像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的開闊胸襟、宏大抱負(fù)。）【解析】（1）“水何澹澹，山島竦峙”的意思是：海水多么寬闊浩蕩，水波蕩漾著，山島高高地挺立在海邊?！八五ｅ！笔莿泳?，“山島竦峙”靜態(tài)，詩句采用了動靜結(jié)合的寫法，寫出了在這水波蕩漾的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，更加襯托出大海顯得神奇、壯觀、威嚴(yán)和遼闊。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的意思是：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的；銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來的。詩人借助奇特的想象，運(yùn)用夸張的修辭手法，描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；在豐富的想象中表現(xiàn)出作者博大的胸襟和統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志，暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的遠(yuǎn)大抱負(fù)。2.【答案】（1）開篇點題，交代觀海的地點?！坝^”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，是本詩的線索，下面的內(nèi)容都是由“觀”字展開，寫登山觀海所見。（2）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”是虛景，是詩人的主觀感受，并非登臨所見。詩人以滄海自比，借助奇特的想象，通過寫大海吞吐日月星辰的氣勢，來表現(xiàn)自己寬廣的胸懷和豪邁的氣概，含蓄地表達(dá)了詩人渴望統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)?！窘馕觥浚?）“東臨碣石，以觀滄?！边@兩句話點明了“觀滄?！钡奈恢茫涸娙说巧享偈巾?，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底?！坝^”字起到統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，是本詩的線索。以下十句的描寫，都由此拓展而來，寫登山觀海所見。整首詩意境開闊，氣勢雄渾。（2）解答這道題，要通讀全詩，理解詩意，體會詩歌所表達(dá)的思想感情?！叭赵轮校舫銎渲校恍菨h燦爛，若出其里”意思是：太陽和月亮升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中發(fā)出的；銀河里的燦爛群星，也好像是從大海的懷抱里涌現(xiàn)出來的。詩人借助想象，運(yùn)用夸張的手法，描繪大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前，在豐富的想象中表現(xiàn)作者的情懷，暗含一種要像大海容納萬物一樣把天下納入自己掌中的胸襟，表達(dá)了詩人博大的胸襟和渴望統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。3.【答案】杜甫C【解析】（1）結(jié)合課上所學(xué)可知，《望岳》是唐代詩人杜甫創(chuàng)作的五言古詩。這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。（2）C項，“攀登峰頂后”錯誤，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是詩人想象將來登山所見景象，同時抒發(fā)自己的抱負(fù)。4.【答案】（1）我登上山腰看山中層云洶涌生起，內(nèi)心也跟著一起震蕩起伏，張大眼睛遠(yuǎn)望飛鳥歸林，眼眶也似乎要裂開。（2）表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志?！窘馕觥浚?）解答此題的關(guān)鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時，一要忠于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。頸聯(lián)“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”的意思是“望著那升騰的層層云氣，心胸?fù)u蕩；睜大眼睛遠(yuǎn)望歸鳥回旋入山，眼角好像要裂開一樣”，描述時抓住關(guān)鍵詞語“蕩胸”“曾云”“決眥”“歸鳥”，合理展開想象即可。（2）做此題首先要熟讀全詩，了解詩歌內(nèi)容，理解詩人所表達(dá)的感情，在此基礎(chǔ)上賞析詩句做出解答。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，不僅寫出了泰山的雄偉，更表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄，激勵人們在人生路上克服困難勇攀高峰，抒發(fā)了詩人不怕困難、敢于攀登、俯視一切的豪邁氣概和卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志。5.【答案】（1）泰山，戰(zhàn)火（2）《望岳》表達(dá)詩人俯視一切的雄心和氣概以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志?！洞和繁磉_(dá)了作者傷時、憂國、念家、悲己的情感?！窘馕觥浚?）岱宗：泰山亦名岱山或岱岳，五岳之首，在今山東省泰安市城北。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱“岱宗”。歷代帝王凡舉行封禪大典，皆在此山，這里指對泰山的尊稱。烽火：古時邊防報警的煙火，這里指安史之亂的戰(zhàn)火。（2）《望岳》通過描繪泰山雄偉磅礴的景象，熱情贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達(dá)了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概，以及卓然獨(dú)立、兼濟(jì)天下的豪情壯志?！洞和肥窃娙嗽诎彩分畞y時所作，開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨，此為“傷時”“憂國”；再寫戰(zhàn)事持續(xù)很久，以致家里音信全無，此為“念家”；最后寫到自己的哀怨和衰老，此為“悲己”。6.【答案】借神話傳說側(cè)面烘托飛來峰的高，同時虛寫塔上看到的輝煌景象，為下文的議論做鋪墊。D【解析】（1）“聞?wù)f雞鳴見日升”的句意為：雞鳴時分可看到旭日初升。通過“聞?wù)f”一詞巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，這句寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高，也可見飛來峰之高，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃、胸懷改革大志、對前途充滿信心，同時為下文的議論作了鋪墊。（2）D項，“表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理”錯誤，作者并沒有歸隱山野的心理。7.【答案】（1）①只有站得高，才能看得遠(yuǎn)。②只要勇于克服困難，就能夠攀登高峰。③人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)。（答出其中一點即可）（2）《登飛來峰》表現(xiàn)了詩人變法革新的政治理想和勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神，《登幽州臺歌》抒發(fā)了詩人懷才不遇的孤寂悲憤之情?！窘馕觥浚?）“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”本是詠物抒懷之句，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。山中的浮云能夠遮住登山人的雙眼，而人類社會這座高峰上也有很多“遮望眼”的“浮云”，無論是生活還是學(xué)習(xí)，只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難所嚇倒?！安晃贰笔窃娭械闹黝}詞，表示一種勇于克服困難、堅定執(zhí)著的追求態(tài)度，“身在最高層”象征人生期待之高遠(yuǎn)，反映了作者高瞻遠(yuǎn)矚、胸懷寬廣、勇于改革的豪邁氣魄和堅強(qiáng)意志，啟迪我們不能只看到眼前的利益，應(yīng)該放眼大局，目光長遠(yuǎn)。（2）《登飛來峰》的首句中，詩人用“千尋”這一夸張的詞語，借寫峰上古塔之高，寫出自己的立足點之高。詩的第二句，巧妙地虛寫出在高塔上看到的旭日東升的輝煌景象，表現(xiàn)了詩人朝氣蓬勃，胸懷改革大志，對前途充滿信心，成為全詩感情色彩的基調(diào)。詩的后兩句承接前兩句寫景議論抒情，使詩歌既有生動的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽賢的憂慮，而詩人卻加上“不畏”二字，表現(xiàn)了詩人在政治上勇往直前、無所畏懼的勇氣和決心?！兜怯闹菖_歌》是一首吊古傷今的生命悲歌，前兩句寫詩人縱觀古往今來，放眼于歷史的長河，感到人生的短促，抒發(fā)了自己生不逢時的哀嘆。后兩句寫詩人登上幽州薊北樓眺望，想到只有那蒼茫天地悠悠無限，自己止不住滿懷悲傷熱淚紛紛。此詩深刻地揭示了封建社會中懷才不遇的知識分子所遭受的壓抑不平的境遇，抒發(fā)了詩人懷才不遇的孤寂悲憤之情。8.【答案】（1）這兩句詩從正面抒寫行路難，用“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險阻，具有比興的意味。（2）“破”“掛”富有動感、充滿氣勢，充分表達(dá)了詩人的樂觀、自信和對理想的執(zhí)著追求?！窘馕觥浚?）“欲渡黃河冰寒川，將登太行雪滿山”意思是“想渡黃河，冰雪卻凍封了河川；想登太行山，莽莽風(fēng)雪早已封山?！贝寺?lián)正面寫“行路難”，突出路途之難行；同時“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路的艱難，具有比興的意味，更加突出人生道路上的艱難險阻。（2）煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動地表現(xiàn)人或事物。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！币馑际牵合嘈懦孙L(fēng)破浪的時機(jī)總會到來，到時定要揚(yáng)起征帆，橫渡滄海！“破”“掛”二字富有動感，充滿氣勢，表現(xiàn)了詩人追求人生理想、永往直前的精神和樂觀豁達(dá)的胸懷，充滿了積極浪漫主義的情調(diào)。9.【答案】（1）B（2）詩人借用呂尚和伊尹的典故（不寫具體人物也可），表達(dá)了希望得到統(tǒng)治階級的重視和任用，施展才華和抱負(fù)的愿望?！窘馕觥浚?）B項，“實寫人生道路中的艱難險阻”對詩的理解和分析不正確?！坝牲S河冰塞川，將登太行雪滿山”應(yīng)是比喻，比喻人生道路中的艱難險阻。（2）“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”這兩句暗用典故：是說呂尚（美太公）不得志時，曾一度垂釣于磻溪（今陜西寶雞市東南），后來遇到周文王，才引為重用，輔佐帝王建立功業(yè)。伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。呂尚和伊尹都曾輔佐帝王建立不朽功業(yè)。詩人在心境茫然之中，忽然想到這兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物，想到這兩位歷史人物的經(jīng)歷，又給詩人增加了信心，詩人借此表明自己對從政仍有所期待，表達(dá)了自己有朝一日能像古人一樣，為統(tǒng)治者信任重用，建立一番偉業(yè)的信心。10.【答案】（1）C（2）一個積極、樂觀、執(zhí)著的詩人形象?！窘馕觥浚?）C項，“姜尚、管仲”表述錯誤?！伴e來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊”此句運(yùn)用了典故，是兩位開始在政治上并不順利，而最后終于大有作為的人物：一位是姜尚，八十歲在渭水邊釣魚，得遇文王；一位是伊尹，在受湯聘前曾夢見自己乘舟繞日月而過。應(yīng)將“管仲”改為“伊尹”。（2）詩的一開頭，“金樽清酒”“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”“拔劍四顧”兩個細(xì)節(jié)，就顯示了感情波濤的強(qiáng)烈沖擊。中間四句，剛剛慨嘆“冰塞川”“雪滿山”，又恍然神游千載之上，仿佛看到了姜尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑郁與追求，極具變化交替?！靶新冯y，行路難，多歧路，今安在”四句節(jié)奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態(tài)下的內(nèi)心獨(dú)白，逼真地傳達(dá)出進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。結(jié)尾二句，經(jīng)過前面的反復(fù)回旋以后，境界頓開，詩人情感高昂樂觀，相信他自己的理想抱負(fù)總有實現(xiàn)的一天。通過這樣層層迭迭的感情起伏變化，既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人的宏大理想抱負(fù)的阻遏，以及由此引起的詩人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、憤郁和不平，同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強(qiáng)、自信和他對理想的執(zhí)著追求，展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強(qiáng)大精神力量。因此，從這首詩中可以看出詩人積極、樂觀、執(zhí)著的形象。11.【答案】豪放派，《史記》，作者渴望被重用的愿望D（3）示例一：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”運(yùn)用典故，表達(dá)作者報效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。(運(yùn)用比喻的修辭手法，“天狼”喻指西夏軍隊，生動形象地表達(dá)了作者報效國家，關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。)示例二：“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”直抒胸臆，表現(xiàn)了詩人以死明志、為國捐軀的民族氣節(jié)。(“取”“照”兩字，鏗鏘有力，擲地有聲，表現(xiàn)了詩人舍生取義的民族氣節(jié)。)【解析】（1）蘇軾是北宋豪放派詞作的代表人物，本篇《江城子·密州出獵》即屬于豪放派宋詞。其中，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句中的典故出自《史記·馮唐列傳》。典故講的是漢文帝時，魏尚為云中太守，他愛惜士卒，優(yōu)待軍吏，匈奴遠(yuǎn)避。匈奴曾一度來犯，魏尚親率車騎出擊，所殺甚眾。后因報功文書上所載殺敵的數(shù)字與實際不合，被削職。經(jīng)馮唐代為辯白后，認(rèn)為判得過重，文帝就派馮唐“持節(jié)”去赦免魏尚的罪，讓魏尚仍然擔(dān)任云中郡太守。作者用此典故，是為了表達(dá)自己渴望被重用的愿望。（2）D項，“突出表現(xiàn)了作者少年時期的豪情壯志”錯誤?！督亲印っ苤莩霁C》是作者四十歲時被貶密州所作，寫的是作者當(dāng)時渴望重新得到朝廷重用、殺敵報國的愛國之情，這里的“少年狂”指的是中年的作者要像少年一樣去“狂”一回，而非抒發(fā)少年時期的豪情壯志。（3）“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的意思是：那時我定當(dāng)拉開弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。天狼：星名，一稱犬星，舊說指侵掠，這里引指西夏，詞中以之隱喻侵犯北宋邊境的遼國與西夏。故該句運(yùn)用了用典、比喻的修辭手法。這一句用“天狼”喻指侵略者，塑造了一個挽弓勁射的英雄形象，進(jìn)而表達(dá)了作者渴望回到戰(zhàn)場，殺敵報國的感情，展現(xiàn)了關(guān)懷國家命運(yùn)的愛國精神。“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的意思是：人生自古以來有誰能夠長生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊。直接地表達(dá)了自己的感情，寧可死去，也要留下愛國之心照耀史冊，直抒胸臆，表達(dá)了自己以死明志、為國捐軀的民族氣節(jié)。其中“取”“照”兩字，十分有力度，讓感情更加強(qiáng)烈，情感更加濃郁，表現(xiàn)了詩人舍生取義的民族氣節(jié)。12.【答案】（1）B（2）角度一：描繪挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁。角度二：抒寫作者的愛國思想和豪情壯志。角度三：運(yùn)用多種修辭。比喻，雕弓如滿月，生動形象地展示力量，表明決心；引用，用“射天狼”，委婉地指出邊防重點?！窘馕觥浚?）B項，“顯然有時不我待、功業(yè)未就的遲暮消極之感”分析錯誤。老夫，是古代年長男性的自稱，切合作者的年紀(jì)和口吻。且“老夫聊發(fā)少年狂”一句有不服老的含義，以“老夫”襯托“狂”，表現(xiàn)了作者壯心未已的英雄本色。整首詞表達(dá)了詩人老當(dāng)益壯，期望能夠上戰(zhàn)場殺敵報國的愿望，并沒有表現(xiàn)時不我待、功業(yè)未就的遲暮消極之感的意思。（2）解答此題，可以從人物形象、思想情感、修辭手法三個角度加以說明。“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的意思是：那時我定當(dāng)拉開弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準(zhǔn)西北，把代表西夏的天狼星射下來。“雕弓如滿月”運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)出力氣之大，“天狼”喻指遼和西夏，委婉地指出邊防重點，描寫出了愛國英雄挽弓射箭要沖鋒陷陣的豪邁形象，作者以形象的描畫，表達(dá)了自己渴望一展抱負(fù)，殺敵報國，建功立業(yè)的雄心壯志，抒寫了自己渴望報效朝廷的愛國情感。13.【答案】（1）D（2）“何妨”，有什么妨礙，表達(dá)了詞人壯志未已，渴望被任用，馳騁沙場，殺敵報國，建功立業(yè)的豪情壯志；“可憐”，可惜，表達(dá)了詞人壯志難酬的抑郁與憤懣之情?！窘馕觥浚?）D項，“五十弦”“霹靂”不屬于歷史典故。（2）解答時，首先要理解畫線詞在句中的含義，然后結(jié)合詞的內(nèi)容來分析所體現(xiàn)出的作者的情感?！昂畏痢钡囊馑际恰坝惺裁捶恋K”，這里的言外之意是：盡管“老夫”老矣，鬢發(fā)斑白，又有什么關(guān)系！表現(xiàn)出詞人壯心未已，渴望馳騁沙場，殺敵報國，建功立業(yè)的豪情壯志?！翱蓱z”的意思是“可惜”，可惜自己已成了白發(fā)人。原來，那馳騁殺敵、建功立業(yè)的盛景全是夢境，的確是令人“可憐”，抒發(fā)了詞人壯志難酬的悲憤之情。14.【答案】（1）C（2）《南》中作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)權(quán)，其實是借古諷今，對茍且偷安，毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷；《山》作者撫今追昔，從歷代王朝的興衰更替，想到人民的苦難，一針見血地點出封建統(tǒng)治階級與人民對立，表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。【解析】（1）A項，“兜鍪”的意思是古代作戰(zhàn)時兵士所戴的頭盔；B項，分別從視覺、聽覺角度描寫；D項，“意躊躇”形容思潮起伏，感慨萬端陷入沉思，表示心里不平靜。（2）《南》中作者熱情贊頌了孫權(quán)的不畏強(qiáng)權(quán)，其實是借古諷今，對茍且偷安，毫無振作之氣的南宋朝廷進(jìn)行了暗諷，表現(xiàn)了詩人的愛國情懷；《山》作者撫今追昔，從歷代王朝的興衰更替，想到人民的苦難，一針見血地點出封建統(tǒng)治階級與人民對立，表現(xiàn)了作者對歷史的思索和對人民的同情。15.【答案】（1）C（2）這句詩采用比喻的修辭手法，把千古興亡多少事比作滾滾地長江流水，生動形象地抒發(fā)了詩人對國家興衰變化無常的無限感慨。（3）①反襯南宋統(tǒng)治者茍且偷安，庸碌無能，以及對南宋統(tǒng)治者的批判和憤慨。②希望有像孫仲謀一樣的皇帝來領(lǐng)導(dǎo)抗金斗爭，收復(fù)失地，統(tǒng)一全國。③抒發(fā)詩人慕古傷今、憂國惆悵之情?！窘馕觥浚?）C項，這一句沒有用象征手法，也不是描寫“硝煙彌漫的戰(zhàn)斗場景”，而是寫孫權(quán)年紀(jì)輕輕就統(tǒng)率千軍萬馬，雄踞東南一隅，奮發(fā)自強(qiáng)，戰(zhàn)斗不息。（2）“千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流”的意思是：千百年的盛衰興亡，不知經(jīng)歷了多少變幻？說不清呀。往事連綿不斷，如同沒有盡頭的長江水滾滾地奔流不息。從修辭的角度看，該句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把歷史朝代的變遷比作不息的江水，既引發(fā)讀者的注意和思考，又生動形象地寫出了詞人對古往今來歷史興衰變化的思考和感慨。（3）詞人把孫權(quán)作為三國時代第一流叱咤風(fēng)云的英雄來頌揚(yáng)，其所以如此用筆，實借憑吊千古英雄之名，慨嘆當(dāng)今南宋無大智大勇之人執(zhí)掌乾坤。作者在這里極力贊頌孫權(quán)的年少有為，突出他的蓋世武功，其原因是孫權(quán)“坐斷東南”，形勢與南宋相似，作者這樣熱情贊頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵，其實是對茍且偷安、毫無振作的南宋朝廷的鞭撻。辛棄疾借用此典，意在說明只有像曹操、劉備那樣的英雄，才能與孫權(quán)一決高低。其實，暗示了只有孫權(quán)才是天下第一英雄。詞人贊賞孫權(quán)，就是要借憑吊千古英雄之名，感嘆如今南宋當(dāng)下沒有像孫權(quán)這樣的人來扭轉(zhuǎn)乾坤。以此抒發(fā)了作者懷古傷今，憂國憂民的惆悵之情。據(jù)此分析概括目的即可。16.【答案】（1）C（2）運(yùn)用“四面楚歌”的典故（或使用比喻的修辭手法），寫出國家四面受敵、孤立無援的困境，表達(dá)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂?！窘馕觥浚?）C項，“這種令人愉悅的景致給作者帶來了美好的心情”理解錯誤。根據(jù)詞作內(nèi)容，結(jié)合背景來分析。這首詞的上片寫與王廷鈞結(jié)婚八年，表面上過著富貴人的生活，實際上是“奴仆不如”的生活，如今與其決裂，突破家庭束縛，實現(xiàn)了“求自立”的愿望，表達(dá)了作者自己初離家庭時的矛盾心情。詞人用“籬”“黃花”“秋容”這樣鮮明的意象渲染秋景，“開遍”“如拭”更是表現(xiàn)了秋景的明麗、明凈，這句景物描寫運(yùn)用了以樂景寫哀情的手法，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的煩悶與彷徨。（2）解答此題，需先明確所用手法，然后結(jié)合句子意思和詩歌主旨分析其在表情達(dá)意上的效果即可?！八拿娓铓埥K破楚”的意思是：國家四面受敵，陷入孤立無援的困境。這里引用了“四面楚歌”的典故，所以是用典的寫作手法。此詞是秋瑾在1903年中秋節(jié)的述懷之作，值八國聯(lián)軍入侵后不久，她目睹民族危機(jī)的深重和清政府的腐敗，決心沖破家庭牢籠，投身革命?！八拿娓铓埥K破楚”寫出了當(dāng)時國家四面受敵的困境，也表達(dá)了作者對國家前途命運(yùn)的擔(dān)憂之情。17.【答案】（1）“欺”是“欺侮”的意思。詩人運(yùn)用擬人的修辭手法，寓情于景，寫春風(fēng)欺侮主人，一夜之間吹折了主人的數(shù)枝鮮花，生動形象地表達(dá)了詩人對春風(fēng)的惱恨之情。（2）安史之亂之后，時局動蕩，詩人背井離鄉(xiāng)，流落西南；故詩人借埋怨春風(fēng)吹折鮮花，委婉地抒發(fā)了客居他鄉(xiāng)的惆悵（或：身世飄零的傷感、生活困頓的凄苦），也含蓄地表達(dá)了對動亂時局的不滿。【解析】（1）在