以禮待人課件（張幻燈片）

細(xì)說(shuō)握手禮1.主人、長(zhǎng)輩、上司、女士主動(dòng)伸出手，客人、晚輩、下屬、男士再相迎握手。2.長(zhǎng)輩與晚輩之間，長(zhǎng)輩伸手后，晚輩才能伸手相握;3.上下級(jí)之間，上級(jí)伸手后，下級(jí)才能接握;4.握手順序的兩種特殊情況:

賓客之間握手：當(dāng)客人抵達(dá)時(shí)，不論對(duì)方是男士還是女士，主人都應(yīng)該主動(dòng)先伸出手;當(dāng)客人告辭時(shí)，則應(yīng)由客人先伸出手。

一對(duì)多握手：一般遵循位尊者先伸辨剃謎盼手的原則，也可以按順時(shí)針?lè)较蛞来挝帐?。?qǐng)同學(xué)們起立并兩兩握手體驗(yàn)握手禮！你們握對(duì)了嗎？第二單元遵守社會(huì)規(guī)則第四課社會(huì)生活講道德4.2以禮待人

總議題：全面深入的認(rèn)識(shí)禮

分議題一：是什么——何為禮？

分議題二：為什么——為何禮？

分議題三：怎么辦——如何禮？

分議題一：

是什么——何為禮？分議題一：是什么——何為禮？

情景圖組：

思考：

1.除了握手禮，你還知道哪些禮儀？

禮的含義：

禮體現(xiàn)一個(gè)人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。

禮的表現(xiàn)：

禮主要表現(xiàn)在語(yǔ)言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。禮：總結(jié)分議題二：

為什么——為何禮？分議題二：為什么——為何禮？情景體驗(yàn)一：思考：1.你認(rèn)為小巖哪些方面做得不合適？應(yīng)該如何改進(jìn)？

小巖一家約了朋友一起吃晚餐，到了包間，小巖搶先躺在沙發(fā)上，把腳翹在茶幾上，并自顧自地玩手機(jī)。一會(huì)幾位朋友來(lái)了，主動(dòng)向小巖打招呼，他卻只是答應(yīng)一句，他眼睛都沒(méi)有離開手機(jī)。由于等久了，肚子有些餓，菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃，媽媽提醒他別著急，大人還沒(méi)有開始呢。他卻生氣的和媽媽頂嘴并扔下筷子，嘟著嘴繼續(xù)躺在沙發(fā)上打王者榮耀...爸媽臉都綠了。不注意坐姿不尊重客人，缺乏待客之道3不注意餐桌禮儀對(duì)媽媽沒(méi)有禮貌主動(dòng)讓座坐姿端正要熱情、有禮注意禮儀，請(qǐng)客人先動(dòng)筷對(duì)媽媽有禮貌搶先坐沙發(fā)上，腳放茶幾，自顧玩手機(jī)124朋友來(lái)了，不主動(dòng)打招呼菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃媽媽提醒，他很生氣思考：如果你是小嚴(yán)的朋友，你會(huì)有什么反應(yīng)?會(huì)如何做？思考：

2.如果你是小嚴(yán)的朋友，你會(huì)有什么反應(yīng)?會(huì)如何做？

我覺(jué)得小巖缺乏基本道德修養(yǎng)，他不尊重我、也很沒(méi)禮貌，以后這種聚會(huì)還是少參與。

①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。1、請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座。2、等長(zhǎng)輩開始吃飯后，自己再吃。3、吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。4、別人給自己添飯菜，要說(shuō)“謝謝”。5、吃飯時(shí)兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然背直立。6、不剩飯菜，不偏食，不挑食。7、碗碟輕拿輕放，擺放整齊。餐桌禮儀應(yīng)注意分議題二：為什么——為何禮？情景體驗(yàn)二：小巖認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始改變。但當(dāng)踏出家門，發(fā)現(xiàn)社會(huì)中也有不文明行為……思考：你的身邊是否也存在這些不文明行為？還有其他嗎？這些行為給我們生活造成了什么影響？

②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧分議題二：為什么——為何禮？情景體驗(yàn)三：小巖發(fā)現(xiàn)雖然社會(huì)上仍然存在不文明行為，但我們國(guó)家卻做出了巨大的努力......

③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。

（個(gè)人角度）②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧。

（社會(huì)角度）③文明有禮體現(xiàn)國(guó)家形象。

（國(guó)家角度）文明有禮的意義：總結(jié)分議題三：

怎么辦——如何禮？分議題三：怎么辦——如何禮？想法交流：請(qǐng)從文明有禮的角度，任選一幅圖進(jìn)行評(píng)價(jià)并說(shuō)出怎樣做文明有禮的人？情景體驗(yàn)：回到學(xué)校，道德與法治課上，老師給了以下圖片，讓同學(xué)們探討怎么做文明有的人？圖一：態(tài)度差、不尊重人、言語(yǔ)粗魯......圖二：著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方.......①態(tài)度謙和、用語(yǔ)文明②儀表整潔、舉止端莊③在社會(huì)生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行如何做文明有禮的人：總結(jié)本節(jié)小結(jié)待人禮為先做文明有禮的人以禮待人①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提

②文明有禮促進(jìn)社會(huì)和諧