《第一次摸電腦》名師教案

學(xué)而優(yōu)教有方2/2課題第一次摸電腦單元第一單元學(xué)科信息技術(shù)年級三年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法。2.認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會鼠標(biāo)移動和單擊、雙擊的操作方法。核心素養(yǎng)描述信息意識：萌發(fā)、學(xué)習(xí)、應(yīng)用信息技術(shù)的興趣和意識，了解數(shù)字設(shè)備對社會發(fā)展和人們生活的影響。計算思維：能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字設(shè)備解決問題，并簡單地說明理由。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：感受應(yīng)用信息科技表達(dá)觀點、創(chuàng)作作品、合作創(chuàng)新、分享傳播的優(yōu)勢。信息社會責(zé)任：知道并遵守信息技術(shù)課堂規(guī)范，養(yǎng)成良好的操作計算機(jī)習(xí)慣。重點掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法；認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會鼠標(biāo)移動和單擊、雙擊的操作方法。難點掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法；認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會鼠標(biāo)移動和單擊、雙擊的操作方法。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，前面我們了解了計算機(jī)有許多的功能和用途，大家想打開計算機(jī)去看個究竟嗎？讓我們一塊來學(xué)習(xí)吧！聽講，思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)講授新課學(xué)習(xí)要點1.掌握開機(jī)和關(guān)機(jī)的方法。2.認(rèn)識鼠標(biāo)。3.學(xué)會玩拼圖游戲。我們的任務(wù)1.和老師一起完成開機(jī)和關(guān)機(jī)操作。2.認(rèn)識鼠標(biāo)，學(xué)會鼠標(biāo)移動和單擊、雙擊的操作方法。跟我做要學(xué)習(xí)使用計算機(jī)，首先要學(xué)會打開和關(guān)閉計算機(jī)。下面就要開始學(xué)習(xí)“開機(jī)”了，你準(zhǔn)備好了嗎？打開計算機(jī)——啟動Window①打開顯示器電源的開關(guān)。②打開主機(jī)電源開關(guān)，Windows自動啟動，當(dāng)屏幕變成如圖所示的樣子就表示啟動成功！啟動計算機(jī)后，我們首先看到的整個屏幕區(qū)域叫做“Windows桌面”。一般，我們在Windows桌面上可以看到很多漂亮的小圖片，它們的名字叫做圖標(biāo)。在桌面底部我們還可以看到“開始”按鈕、快速啟動工具欄、任務(wù)欄和提示區(qū)等。試一試嘗試打開計算機(jī)。初識鼠標(biāo)鼠標(biāo)是計算機(jī)非常重要的輸入設(shè)備，它的外形像一只小老鼠，所以給它起的名字叫“鼠標(biāo)”?，F(xiàn)在我們就來學(xué)一學(xué)鼠標(biāo)的操作吧！鼠標(biāo)的操作操作鼠標(biāo)時，要把鼠標(biāo)平放在桌面上，用右手握住鼠標(biāo)，食指和中指分別輕輕放在鼠標(biāo)的左鍵、右鍵上（如圖所示）。使用鼠標(biāo)時，在電腦屏幕上會出現(xiàn)一個提示符號，叫做“鼠標(biāo)指針”。不同的鼠標(biāo)操作，鼠標(biāo)指針的形狀也會不同，同學(xué)們在使用中要注意觀察?，F(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的移動、單擊和雙擊的操作。移動握住鼠標(biāo)在桌面上輕輕地滑動，鼠標(biāo)的指針在計算機(jī)桌面上也會跟著同樣地移動。這種操作鼠標(biāo)的方法叫做“移動”。單擊用食指按一下鼠標(biāo)左鍵，然后立即松開。這種操作鼠標(biāo)的方法叫做“單擊”。雙擊用食指連續(xù)快速按兩下鼠標(biāo)左鍵，然后立即松開。這種操作鼠標(biāo)的方法叫做“雙擊”。右擊用中指輕輕按下鼠標(biāo)右鍵后馬上松開，這種操作方法叫做“右擊”。試一試試一試鼠標(biāo)的移動、單擊和雙擊的操作。小知識鼠標(biāo)怎么設(shè)置切換左右鍵1.打開【開始】菜單—【控制面板】2.然后點擊【打印機(jī)和其他硬件選項】。3.點擊鼠標(biāo)圖標(biāo)，在彈出的對話框中我們選擇鼠標(biāo)鍵選項卡。4.我們此時需要選中切換主要次要按鈕。5.勾選之后，鼠標(biāo)左右鍵已經(jīng)成功切換，我們點擊確認(rèn)即可保存。玩拼圖游戲嗨！同學(xué)們，我們一起用鼠標(biāo)來玩游戲吧！跟著下面的操作步驟就可以進(jìn)入拼圖游戲了。①現(xiàn)一個左上角標(biāo)有“卡通拼圖”的方框，這就打開了“拼圖”軟件。桌面上的這個方框叫做“窗口”，或叫做“拼圖”窗口。在“拼圖”窗口中，還有一些通過單擊鼠標(biāo)就可以執(zhí)行任務(wù)的“按鈕”，不同的“按鈕”會有不同的作用，比如單擊“關(guān)閉”按鈕退出程序，“難易度”按鈕可以幫我們選擇拼圖游戲的級別等。②單擊右下角“選擇”按鈕旁的黑色小三角，選擇自己喜歡的圖片。③單擊左下角“難易度”按鈕旁的黑色小三角，選擇“初級”。④在圖片上右擊鼠標(biāo)，彈出選項菜單后，單擊“開始游戲”，拼圖游戲就開始了。試一試試一試打開其他的軟件并關(guān)閉關(guān)閉計算機(jī)——退出Windows同學(xué)們，每次使用完計算機(jī)，我們都要讓它休息休息?，F(xiàn)在，我們就學(xué)習(xí)怎樣關(guān)閉計算機(jī)。①移動鼠標(biāo)指針到屏幕左下角的“開始”按鈕，單擊“開始”按鈕。②單擊“關(guān)閉計算機(jī)”選項，屏幕彈出一個方框，這個方框叫做“對話框”。③在彈出的“關(guān)閉計算機(jī)”對話框中單擊“關(guān)閉”按鈕，計算機(jī)的主機(jī)就自動關(guān)閉了。然后再按下顯示器的電源開關(guān)按鈕，計算機(jī)就關(guān)閉了。試一試請你自己再完成一次從開機(jī)到關(guān)機(jī)的操作。小知識鼠標(biāo)的種類1968年12月9日，世界上的第一個鼠標(biāo)誕生于美國斯坦福大學(xué)。它的發(fā)明者是DouglasEnglebart博士。鼠標(biāo)按其工作原理的不同可以分為機(jī)械鼠標(biāo)和光電鼠標(biāo)。機(jī)械鼠標(biāo)主要由滾球、棍柱和光柵信號傳感器組成。當(dāng)拖動鼠標(biāo)時，帶動滾球轉(zhuǎn)動，滾球又帶動輒柱轉(zhuǎn)動，裝在魏柱端部的光柵信號傳感器產(chǎn)生的光電脈沖信號反映出鼠標(biāo)器在垂直和水平方向的位移變化，再通過電腦程序的處理和轉(zhuǎn)換來控制屏幕上光標(biāo)箭頭的移動。光電鼠標(biāo)是通過檢測鼠標(biāo)器的位移，將位移信號轉(zhuǎn)換為電脈沖信號，再通過程序的處理和轉(zhuǎn)換來控制屏幕上的光標(biāo)箭頭的移動。光電鼠標(biāo)用光電傳感器代替了滾球。這類傳感器需要特制的、帶有條紋或點狀圖案的墊板配合使用。按外形鼠標(biāo)還可分為兩鍵鼠標(biāo)、三鍵鼠標(biāo)、滾軸鼠標(biāo)和感應(yīng)鼠標(biāo)。兩鍵鼠標(biāo)和三鍵鼠標(biāo)的左右按鍵功能完全一致。一般情況下，我們不用三鍵鼠標(biāo)的中間按鍵，但在使用某些特殊軟件時（如AutoCAD等），這個鍵也會起一些作用。滾軸鼠標(biāo)和感應(yīng)鼠標(biāo)在筆記本電腦上用得很普遍。往不同方向轉(zhuǎn)動鼠標(biāo)中間的小圓球，或在感應(yīng)板上移動手指，光標(biāo)就會向相應(yīng)方向移動。當(dāng)光標(biāo)到達(dá)預(yù)定位置時，按一下鼠標(biāo)或感應(yīng)板，就可執(zhí)行相應(yīng)操作。課堂練習(xí)嘗試打開計算機(jī)；用鼠標(biāo)打開軟件并關(guān)閉；然后關(guān)閉計算機(jī)。通過老師演示學(xué)生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過老師演示學(xué)生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。通過老師演示學(xué)生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過老師演示學(xué)生動手操作，提高動手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。通過教師的講解，以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)，并分組匯報。培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動手能力培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動手能力通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動手能力通過小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動手能力培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動手能力培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動手能力培養(yǎng)學(xué)生組間合作