小班主題教案：寶寶不冷了教案及教學(xué)反思

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小班主題教案：寶寶不冷了教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)思路】

本活動(dòng)源于主題與生活的融合，在進(jìn)入主題《不怕冷》時(shí)，一次戶外活動(dòng)在操場(chǎng)上，孩子們便開始喊了起來："好冷啊，風(fēng)好大啊!'聽孩子們這么一說，我就問孩子們："那有什么方法可以使我們不冷呢?'萍萍說："鉆到被子里就不冷了。'俊逸說："熬煉身體，跑跑步就不冷了。'婷婷說："穿上棉襖就不冷了。'天氣冷了，很多幼兒怕冷都遲遲來園，衣服穿得過多，使幼兒簡(jiǎn)單感冒生病，身體反抗力下降，影響幼兒的健康，通過本次活動(dòng)可以讓幼兒了解冬天保暖的方法。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來表現(xiàn)不同的保暖的方式。

2、在唱唱、跳跳、玩玩的過程中體驗(yàn)音樂活動(dòng)的歡樂。

3、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)勝利的歡樂。

4、能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)技能。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲。

【活動(dòng)預(yù)備】

歌曲磁帶，娃娃一個(gè)，圖片。

【活動(dòng)過程】

一、圖片導(dǎo)入

老師邊操作娃娃邊說："北風(fēng)北風(fēng)呼呼，雪花雪花飄飄，我好冷!'

師：寶寶們你們有什么好方法幫幫娃娃，讓娃娃不冷呢?(引導(dǎo)幼兒說說怎樣使娃娃不冷，如小手搓搓)

師：(出示圖一)我們一起來看看大班的哥哥想了什么讓娃娃溫和起來不冷的好方法?是什么好方法?圖片里的哥哥在干什么?(小腳小腳跳跳)

師：大班還有一個(gè)姐姐也想了一個(gè)好能讓自己溫和起來不冷的好辦"出處'法?圖片里的姐姐在干什么?她想了一個(gè)什么好方法?(拍小球，小球小球拍拍也能是我們寶寶溫和起來)

師總結(jié)：能使我們寶寶溫和起來的方法有許多，有小手小手(搓搓)，小腳小腳(跳跳)還有小球小球(拍拍)。

二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》

師：晶晶老師預(yù)備了一首好聽的音樂，我們一起跟著音樂來熬煉身體讓自己溫和起來?

師：晶晶老師來看看你們有沒有溫和起來，我來摸摸那個(gè)最活躍的寶寶的小手，某某你的小手很冷的，還沒有溫和起來，我們?cè)僖黄饋戆緹捯幌隆?第二遍)

師：娃娃聽到了你們告知他的好方法他要跟你們一起來唱歌了，(.教案.出自：大考吧.)你們情愿嗎?我們跟娃娃一起唱這首好聽的歌。(第三遍唱歌)

三、玩游戲

師：現(xiàn)在我們一起來跟鋼琴寶寶玩一個(gè)好玩的游戲想不想玩?想玩的話坐坐奇妙認(rèn)真挺好這個(gè)游戲是怎么玩的?游戲是這樣玩的我我來唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，你們來唱后面的呼呼，好嗎?我來看看誰把這個(gè)本事學(xué)會(huì)了?

師：弟弟小伙伴唱前面的北風(fēng)北風(fēng)，妹妹小伙伴唱后面的呼呼?

師總結(jié)：今日我們寶寶們都學(xué)到了很多熬煉身體的好方法，我們等一下可以把這些好方法教其他沒有學(xué)過這個(gè)本事的寶寶。

活動(dòng)反思：

在這個(gè)活動(dòng)中，老師讓幼兒先看老師做熬煉身體的動(dòng)作，讓幼兒說一說;再讓幼兒仿照老師的動(dòng)作，從中滲透歌詞內(nèi)容;最末學(xué)唱歌曲。但是幼兒愛好點(diǎn)只關(guān)注了，如何去學(xué)動(dòng)作，在學(xué)唱過程中，有點(diǎn)冷場(chǎng)。在下環(huán)節(jié)老師運(yùn)用聽、問答、念、唱，轉(zhuǎn)變了學(xué)的方式，更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望，將歌曲一步一步的滲透到