戶外活動(dòng)策劃書模板

戶外活動(dòng)策劃書模板第第頁戶外活動(dòng)策劃書模板全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。戶外活動(dòng)籌劃書模板戶外活動(dòng)策劃書模板全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。戶外活動(dòng)籌劃書模板

不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又迎來了一個(gè)新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，是不是要好好寫一份籌劃書了。拿起筆的時(shí)候卻覺察不知道寫什么，下面是我為大家整理的戶外活動(dòng)籌劃書模板，供大家參考借鑒，期望可以關(guān)懷到有需要的伴侶。

戶外活動(dòng)籌劃書模板1

●xxxxx活動(dòng)籌劃

〔該局部主要介紹一下活動(dòng)目的地的大體狀況，為了吸引掃瞄者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更奇怪，嘿嘿。〕

●活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

1、活動(dòng)集合動(dòng)身的時(shí)間及地點(diǎn)；

2、活動(dòng)估量完畢的時(shí)間及地點(diǎn)；

●活動(dòng)所屬級別〔參照后附“活動(dòng)分級標(biāo)準(zhǔn)〞〕

后附?國際流行的戶外活動(dòng)分級標(biāo)準(zhǔn)?、?國內(nèi)局部戶外組織的戶外活動(dòng)分級標(biāo)準(zhǔn)?作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標(biāo)準(zhǔn)。

●活動(dòng)打算

活動(dòng)打算應(yīng)或許包含如下內(nèi)容：

1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；

2、中間停留地點(diǎn)的狀況和活動(dòng)；

3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點(diǎn)；

4、最終目的地的活開工程內(nèi)容和完畢

●線路大體狀況

主要介紹一下：行走的道路狀況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對寵愛攝影人員的拍攝提示；

●其他需要交代的事項(xiàng)

●預(yù)算

戶外活動(dòng)策劃書模板全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。1、費(fèi)用方式：〔固定費(fèi)用還是aa制還是其他〕；

2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；

3、活動(dòng)中因狀況轉(zhuǎn)變增加費(fèi)用的估算；

4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。

●裝備要求

1、個(gè)人裝備；

2、集體裝備；

3、補(bǔ)給保障；

4、其他〔比方需要供應(yīng)的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他〕。

●報(bào)名要求

1、活動(dòng)打算參與總?cè)藬?shù)；

2、參與人員年齡、性別的限制；

3、對個(gè)人戶外閱歷的要求條件；

4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。

●紀(jì)律要求

1、是否遵守某個(gè)團(tuán)體活動(dòng)或某種戶外活動(dòng)的規(guī)章、制度和公約；

2、對環(huán)保的要求；

3、活動(dòng)中的要求〔旅途、行進(jìn)、宿營、活動(dòng)等的紀(jì)律要求〕；

●團(tuán)隊(duì)中專職分工人員的狀況和聯(lián)系

要在動(dòng)身前將團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長〔也就是組織者、總負(fù)責(zé)〕、先鋒、協(xié)調(diào)、隊(duì)醫(yī)等相關(guān)的人員介紹給每一位隊(duì)員生疏，并供應(yīng)通信聯(lián)系方式給每一位隊(duì)員。

附件一：借鑒：國際流行的戶外活動(dòng)分級標(biāo)準(zhǔn)

持續(xù)時(shí)間：表示所需體力的要求〔需結(jié)合上上升度〕

a、平均徒步時(shí)間小于5小時(shí)

b、平均徒步時(shí)間5—7小時(shí)

c、平均徒步時(shí)間7小時(shí)以上〔中等或快速徒步〕

難度：表示力氣和技術(shù)的要求

戶外活動(dòng)策劃書模板全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。1、平緩坡度，起伏地形

2、中等坡度，少局部陡峭險(xiǎn)峻

3、較長的陡峭坡度，可能局部不規(guī)章且/或需開路，可能間或需要雙手攀爬上上升度〔累計(jì)〕：

a、0—500米

b、500—1000米

c、1000—1500米

d、1500米以上

附件二：【借鑒：國內(nèi)局部戶外組織的戶外活動(dòng)分級標(biāo)準(zhǔn)】〔有整合改動(dòng)〕

a類：當(dāng)天返回的活動(dòng)，一般在周末。

b類：兩天或兩天半的活動(dòng)，一般在周末。

c類：三天以上的活動(dòng)，一般在長假期。

戶外活動(dòng)籌劃書模板2

一、活動(dòng)主題：班級戶外溝通活動(dòng)

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：楊橋湖

四、活動(dòng)成員：班級全部成員

五、活動(dòng)目的：通過此次活動(dòng)，增加彼此間的了解和生疏，增進(jìn)班級成員間的.溝通和溝通，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，擴(kuò)大班級的分散力和向心力。同時(shí)，活潑身心，增加活力，貯存充分飽滿的精力和熱忱投身于考研、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中。

六、活動(dòng)流程：

1、提前進(jìn)展分組。A組：301和413；B組：302和417；C組：305和419；D組：512和415.(每組寢室長為組長)

高校生班級戶外溝通活動(dòng)籌劃書高校生班級戶外溝通活動(dòng)籌劃書

2、物資預(yù)備：A組和B組寢室長負(fù)責(zé)物資選購；C組和D組寢室長負(fù)責(zé)物資搬運(yùn)；物資：燒烤爐8個(gè)(沈明強(qiáng))、酒精1瓶、純潔水1戶外活動(dòng)策劃書模板全文共4頁，當(dāng)前為第4頁。大桶、桌布10張、燒烤食物和食品假設(shè)干(8個(gè)寢室負(fù)責(zé)收集本寢室食譜)、打火機(jī)4個(gè)、木炭假設(shè)干、保鮮袋假設(shè)干、餐具假設(shè)干、垃圾袋假設(shè)干、鍋1個(gè)、電腦1臺(tái)、音響設(shè)備1套、三國殺牌具2套、撲克4套、相機(jī)2部。

3、活動(dòng)行程：

⑴、活動(dòng)前一天由沈明強(qiáng)和彭騰負(fù)責(zé)活動(dòng)高校生班級戶外溝通活動(dòng)籌劃書來自A組和B組全部的寢室各出2人參與物資選購；

⑶、8：30完畢物資選購，并將全部選購物資帶至三清園食堂；

戶外活動(dòng)籌劃書模板3

一、活動(dòng)名稱：“會(huì)生活，懂睡眠〞

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月21日〔9：30—16：00〕

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校機(jī)關(guān)樓門前

四、主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

五、承辦單位：學(xué)院同學(xué)會(huì)xx部

六、活動(dòng)背景：進(jìn)入21世紀(jì)全新的科技時(shí)代，人們的安康意

識空前提高，“擁有安康才能有一切〞的新理念深化人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)隨著年輕人壓力的增大和夜生活的豐富，他們的睡眠的質(zhì)量也越來越下降。據(jù)調(diào)查，我國50%的年輕人睡眠缺乏。我們應(yīng)當(dāng)喚起大家對睡眠的關(guān)注，特舉辦此活動(dòng)。

七、活動(dòng)目的：提高同學(xué)們關(guān)注睡眠的程度，從而提高睡眠質(zhì)

八、活動(dòng)步驟：

1、前期預(yù)備

〔1〕活動(dòng)申請

〔2〕制作宣揚(yáng)板、橫幅和宣揚(yáng)海報(bào)，復(fù)印宣揚(yáng)卡片。

〔3〕支配工作人員工作工程。

〔4〕選購記號筆，小紀(jì)念品。

2、活動(dòng)實(shí)施

〔1〕將宣揚(yáng)板以及活動(dòng)用的道具搬到機(jī)關(guān)樓前的廣

戶外活動(dòng)策劃書模板全文共5頁，當(dāng)前為第5頁。場預(yù)備開頭，將海報(bào)張貼到宣揚(yáng)欄上。

〔2〕9：30活動(dòng)正式開頭，向前來參觀的同學(xué)介紹科

學(xué)睡眠的重要性，引導(dǎo)他們在橫幅上簽字并送給他們印有睡眠小貼士的卡片和紀(jì)念品。

〔3〕在中午下課人多的時(shí)段召集大家，請學(xué)校老師

講話并提倡大家產(chǎn)日早睡。

〔4〕利用空白宣揚(yáng)板統(tǒng)計(jì)制作統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖。

3、留意事項(xiàng)

〔1〕海報(bào)盡可能長期的保存，避開被掩蓋

〔2〕由于活動(dòng)時(shí)間較長，應(yīng)合理支配人員，實(shí)現(xiàn)工

作人員流淌。

〔3〕活動(dòng)完畢后宣揚(yáng)板盡量可以在人流密集的地

方多展出。

〔4〕盡量多印制貼士卡片以免不夠用。

〔5〕活動(dòng)完畢后將桌椅還回原處。

〔6〕將制作的統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)圖在學(xué)校展出，并上傳。

〔7〕合計(jì)活動(dòng)費(fèi)用，上報(bào)。

九、總結(jié)活動(dòng)缺乏。

戶外活動(dòng)籌劃書模板4

一、活動(dòng)背景：

隨著時(shí)間的緩緩消逝，高校的生活越來越緊急了。就像剛?cè)敫咝r(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己進(jìn)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)決地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時(shí)開展活動(dòng)的，還有xx級歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)展溝通，實(shí)現(xiàn)互幫互助與資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。

二、活動(dòng)目的：

戶外活動(dòng)策劃書模板全文共6頁，當(dāng)前為第6頁。增加體質(zhì)，促進(jìn)友情，提高團(tuán)結(jié)意識。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周四下午2：00-3：40〔即第五、六節(jié)課〕

四、活點(diǎn)動(dòng)地：

〔主要在〕三期籃球場；

五、活動(dòng)形式：

1.由班委會(huì)征集一些玩耍節(jié)目供大家消遣。

2.活動(dòng)遵行自愿原那么，班上同學(xué)可依據(jù)具體狀況選擇性參與；

3.依據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備〞，分塊練習(xí)；

4.依據(jù)每個(gè)同學(xué)的愛好愛好由該工程“專業(yè)人員〞帶動(dòng)進(jìn)展。〔比方，談天小組，籃球小組，乒乓球小組…〕

六、可行性分析：

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾根底較為牢固；活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對學(xué)習(xí)暫無不利影響；活動(dòng)本身很有意義與實(shí)踐價(jià)值。

七、具體流程：

填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡潔的支配→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資〔一些常用的藥物〕→媒體〔校內(nèi)網(wǎng)；班級博客…〕每周通訊介紹特殊活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)展→宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對內(nèi)對外宣揚(yáng)工作→秘書部整理材料存檔。

八、留意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)的進(jìn)展可依據(jù)天氣狀況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽擱高校的主旋律。

2.活動(dòng)期間的人財(cái)平安。到底是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不行避開的。一些貴重物品那么要留心照管。

附錄：

活動(dòng)第一次進(jìn)展介紹：

以男子籃球賽工程拉開兩個(gè)班活動(dòng)的序幕。

賽況：于一期某不規(guī)章籃球場；雙方隊(duì)員及觀眾；競賽分四節(jié)進(jìn)戶外活動(dòng)策劃書模板全文共7頁，當(dāng)前為第7頁。展，雙方角逐進(jìn)球，氣氛激揚(yáng)；最終我班輸兩球，競賽友好完畢；算是各有所獲。

失誤分析：之前練習(xí)較少，協(xié)作及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補(bǔ)；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。

這一次的戶外活動(dòng)籌劃書，對大家的身體熬煉都是極有好處的，我們不能成天待在宿舍，我們應(yīng)當(dāng)出去活動(dòng)，參與體育熬煉，加強(qiáng)自己的身體素養(yǎng)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會(huì)垮掉！

我們不僅僅要在腦力上做一個(gè)合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應(yīng)當(dāng)早日參與體育熬煉，期望大家踴躍參與，我們在這里歡送你！

戶外活動(dòng)籌劃書模板5

一、活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：期望通過本次戶外活動(dòng)，增進(jìn)各部門員工之間的了解，增加大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，緩解員工的工作壓力，消遣的同時(shí)也能培育大家各方面的力氣，如組織力氣、表演力氣等，激發(fā)大家的制造力。

活動(dòng)的時(shí)間：20xx年9月12日

活動(dòng)的地點(diǎn)：打漁張森林公園

活動(dòng)的對象：公司全體員工

活動(dòng)的內(nèi)容：

1、森林公園觀光

2、戶外拓展玩耍

3、合影留念

4、中午聚餐

活動(dòng)要求：活動(dòng)參與者請遵守相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)禁個(gè)別人脫離群體單獨(dú)活動(dòng)。而且著裝穿鞋要易于參與戶外活動(dòng)為佳?；顒?dòng)過程留意人身平安和財(cái)產(chǎn)平安，不允許在林區(qū)縱火，不提倡以個(gè)人為單位單獨(dú)活動(dòng)，各組隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)視本組隊(duì)員是否落伍。

行程支配：

戶外活動(dòng)策劃書模板全文共8頁，當(dāng)前為第8頁。動(dòng)身時(shí)間：20xx年9月12日8：30

觀光時(shí)間：9：30——10：30

玩耍時(shí)間：10：30——11：30

聚餐時(shí)間：12：00——13：30

返回時(shí)間：14：00

二、玩耍支配及相關(guān)規(guī)章

玩耍一：撕名牌

玩耍時(shí)間：15分鐘

得分規(guī)章：第一名積分10分，其次名6分，第三名4分

玩耍規(guī)章：

1、玩耍共分三隊(duì)，抽簽確定競賽挨次。抽中哭臉的兩隊(duì)先進(jìn)展淘汰賽，抽中笑臉的一對直接晉級決賽;

2、每場競賽5分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)A隊(duì)撕下B隊(duì)全部名牌，或A隊(duì)撕下的名牌數(shù)多于B隊(duì)，那么A隊(duì)獲勝;

3、在競賽過程中，本人不行以觸碰本人名牌;

4、在攻搶名牌時(shí)，不行攻擊面部等要害部位，不行惡意攻擊他人受傷;

5、丟失名牌者，不行連續(xù)攻擊、阻礙競賽，馬上離開競賽區(qū)域，到指定區(qū)域集中。

玩耍二：五人四足

玩耍時(shí)間：15分鐘

得分規(guī)章：第一名積分10分，其次名6分，第三名4分

玩耍規(guī)章：

1、玩耍共分三隊(duì)，每隊(duì)派出5名隊(duì)員參賽，5人一組;

2、參賽相鄰兩人的相鄰?fù)冉壴谝黄穑壚K的位置不能高于膝蓋局部;

3、在玩耍過程中假設(shè)繩子脫落，哪里脫落那里綁好再動(dòng)身;

4、競賽在起點(diǎn)處開頭動(dòng)身，至對面標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，戶外活動(dòng)策劃書模板全文共9頁，當(dāng)前為第9頁。完成時(shí)間短者獲勝，獲勝為該隊(duì)加10分。

玩耍三：趣味接力

玩耍時(shí)間：15分鐘

得分規(guī)章：第一名積分10分，其次名6分，第三名4分

玩耍規(guī)章：

1、每關(guān)一個(gè)人代表參賽，各參賽者必需在自己的線道內(nèi)完成競賽;

2、到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)短的隊(duì)獲勝。

玩耍四：你來比劃我來猜

玩耍時(shí)間：15分鐘

得分規(guī)章：每一輪獲勝隊(duì)得3分，其他隊(duì)不得分，共9分

玩耍規(guī)章：

1、每隊(duì)派出三組參與競賽，每組2名選手，一人比劃一人猜，共三輪;

2、每組20個(gè)詞，限時(shí)3分鐘，每一輪猜對題目最多組獲勝，獲勝為該隊(duì)加3分;

3、比劃著只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不得說出任何字;

4、猜不出可以喊pass;

5、觀眾不能提示。

更多玩耍正在籌備中。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)共設(shè)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，全部玩耍完畢后，得分最多的隊(duì)勝出，每人獲精致獎(jiǎng)品一份。

戶外活動(dòng)籌劃書模板6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、探究泡沫墊的多種玩法。

2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的力氣及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能

力。

戶外活動(dòng)策劃書模板全文共10頁，當(dāng)前為第10頁。3、努力聽清老師指令，遵守玩耍規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：人手一塊泡沫墊，1～10的數(shù)字卡片2套。

活動(dòng)過程：

一、開頭局部

今日天氣真不錯(cuò)，我們一起來玩玩吧！〔幼兒隨鈴鼓的轉(zhuǎn)變變大圓——小圓——蝸牛圓〕

二、根本局部

1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩玩耍呢？我們一起來試試。如今小伴侶們分成2組玩耍，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。〔幼兒四散玩?！?/p>

老師觀看幼兒活動(dòng)狀況，對幼兒在玩耍過程中毀滅的狀況準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)〔合作、交往方面〕。

〔1〕幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從“泡沫墊〞的一端爬到另一端。

〔2〕幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過每塊泡沫墊。

〔3〕可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳動(dòng)的難度，加大運(yùn)動(dòng)量。提示幼兒在跳的過程中必需雙腳并攏，不得分開。

2、講評幼兒玩耍狀況，表揚(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。

3、出示袋鼠圖片，問：這是誰？它最大的本事是什么？今日我們來和小袋鼠

學(xué)習(xí)跳的本事，看看誰會(huì)是跳動(dòng)冠軍。

4、鼓舞幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)展跳的練習(xí)。老師用語言或簡潔的動(dòng)

作予以提示或關(guān)懷。

〔1〕將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過。提示幼兒逐步加強(qiáng)高度，看戶外活動(dòng)策劃書模板全文共11頁，當(dāng)前為第11頁?？醋约鹤罡吣芴^幾塊泡沫墊。

〔2〕將泡沫墊隔確定距離平放，幼兒有序進(jìn)展連續(xù)跨跳〔或單腳跳、雙腳跳〕。提示幼兒觀看并實(shí)踐不同的跳法適合的寬度是多少。

〔3〕將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)展跨跳練習(xí)，提示幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，假設(shè)碰倒，要馬上重新擺放。

5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽场⒛竽笸?，做一做放松運(yùn)動(dòng)。

6、玩耍?數(shù)字格子跳跳樂?。出示數(shù)字卡片，請幼兒自由選擇一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長龍，要求幼兒聽清老師指令，進(jìn)展跳動(dòng)活動(dòng)。

〔1〕單腳跳順數(shù)〔或倒數(shù)〕。

〔2〕雙腳跳單數(shù)。提示幼兒兩排的單數(shù)都要跳。

〔3〕左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提示幼兒想好再跳。

7、轉(zhuǎn)變擺放方法，連續(xù)玩耍。

三、完畢局部

1、放松運(yùn)動(dòng)：幼兒找到自己的數(shù)字泡沫墊，將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運(yùn)動(dòng)。

2、依據(jù)自己泡沫墊上的數(shù)字從小到大的挨次排隊(duì)回教室。

戶外活動(dòng)籌劃書模板7

一、活動(dòng)主題

一年之季在于春，開學(xué)之初提高大家工作力氣，促進(jìn)同事之間情感溝通

二、活動(dòng)目的

通過戶外運(yùn)動(dòng)，讓同事之間能夠更進(jìn)一步的相互了解，溝通感情，促進(jìn)同事們的團(tuán)結(jié)互助精神，以便提高同事們整體素養(yǎng)。

三、具體支配

1、活動(dòng)時(shí)間：3月21日上午7點(diǎn)南校區(qū)動(dòng)身，7點(diǎn)30分北校區(qū)動(dòng)身；下午