(上海專用)備戰(zhàn)2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)清-考點(diǎn)14-《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》中考一、二模試題精編-學(xué)生版

中考化學(xué)《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》一、二模試題精編常考題型題型一：基本的實(shí)驗(yàn)操作：溶解、過濾、結(jié)晶、蒸餾等題型二：常見實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論題型三：判斷實(shí)驗(yàn)方案是否合理例1.（基本的實(shí)驗(yàn)操作：溶解、過濾、結(jié)晶、蒸餾等）1.（2021金山一模，不定項(xiàng)）除去括號(hào)內(nèi)少量雜質(zhì)的操作方法正確的是（）A.CaO(CaCO3)：高溫煅燒固體混合物 B.CO2(CO)：點(diǎn)燃混合氣體C.CO(CO2)：通過灼熱氧化銅 D.MnO2(NaCl)：溶解、過濾、洗滌、干燥例2.（常見實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）2.（2021金山區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是（）A.既能說明空氣中O2含量約為1/5，又能說明N2難溶于水B.既能說明CO2的密度比空氣大，又能說明CO2不可燃也不助燃C.既能說明燃燒需要O2，又能說明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.既能說明CO2能溶于水，又能說明CO2具有酸性例3.（判斷實(shí)驗(yàn)方案是否合理）3.1.（2020長(zhǎng)寧二模）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.探究MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率B.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C.探究溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒條件之一D.測(cè)量收集氧氣的體積3.2.（2020普陀二模）草酸(H2C2O4)在一定條件下受熱會(huì)發(fā)生分解生成出H2O、CO、CO2，有同學(xué)為驗(yàn)證分解產(chǎn)物中CO、CO2這兩種物質(zhì)的存在情況，設(shè)計(jì)了如下圖所示的三套裝置，洗氣瓶中裝有澄清石灰水。對(duì)于實(shí)驗(yàn)可行性說法正確的是（）A.甲、乙可行 B.乙、丙可行 C.只有丙可行 D.都可行變式訓(xùn)練：1.（2021徐匯一模）除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑操作方法AKCl(MnO2)KC1O3加熱、過濾、烘干BCO(CO2)CuO加熱CCaO(CaCO3)水過濾、烘干DNaCl(Na2CO3)鹽酸溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶2.（2021楊浦一模）下圖是粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)操作。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①中水的質(zhì)量可以由食鹽的溶解度計(jì)算得出B.當(dāng)②中蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)應(yīng)停止加熱C.④中缺少玻璃棒引流溶液D.上述操作順序?yàn)棰邰佗冖?.（2021徐匯一模）如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，下列實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的是（）A.氣體從b端通入，用于實(shí)驗(yàn)室收集氧氣B.若瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b通入可檢驗(yàn)其中是否混有二氧化碳C.收集難溶于水的氣體，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入D.要利用水將瓶?jī)?nèi)原有氣體排出并收集，水應(yīng)從b端注入4.（2021楊浦一模，不定項(xiàng)）如圖所示的實(shí)驗(yàn)，判斷正確的是（）A.固體X可能是CaO B.固體X可能是干冰C.②中生成了CaCO3 D.Ca(OH)2質(zhì)量分?jǐn)?shù)：②<③5.（2021金山一模）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最好的方法是（）A.帶火星的木條 B.燃著的木條 C.觀察氣體的顏色 D.澄清石灰水6.（2021崇明一模，不定項(xiàng)）實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的的是（）A.用無色酚酞試液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca(OH)2B.用二氧化錳鑒別雙氧水（過氧化氫溶液）和水C.用灼燒的方法除去氧化鈣中的少量碳酸鈣D.通過足量生石灰除去二氧化碳中的少量水蒸氣7.（2021奉賢區(qū)一模）下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去生石灰中少量碳酸鈣高溫?zé)临|(zhì)量不再變化B排空氣法收集氣O2驗(yàn)滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中C區(qū)分水和過氧化氫溶液取樣，分別加入MnO2中，觀察D區(qū)分CO和CH4點(diǎn)燃，在火焰上方分別罩一個(gè)干冷的燒杯，觀察8.（2021徐匯一模，不定項(xiàng)）某氣體由H2.CO2.CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。則該氣體成分可能的是（）A.CO、H2 B.CO2.CO C.CO2.H2 D.CO、CH49.（2021楊浦一模，不定項(xiàng)）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是（）A.除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸：加入過量碳酸鈣B.鑒別氮?dú)夂投趸迹簩⑷紵男∧緱l靠近氣體，觀察火焰C.證明溶劑能影響物質(zhì)的溶解性：相同條件下，將硝酸鉀分別加入水和酒精中比較D.判斷二氧化碳是否與水發(fā)生反應(yīng)：在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液，觀察液體顏色10.（2021寶山一模，不定項(xiàng)）某氣體中可能含有H2O、CO2.H2中的一種或幾種，化學(xué)學(xué)習(xí)小組選用下列裝置探究該氣體成分的方案不正確的是（）A.連接ab可檢驗(yàn)出是否含有氫氣B.連接ac可檢驗(yàn)出是否含有水C.連接ae可檢驗(yàn)出是否含有二氧化碳D.將a至少連接三個(gè)裝置，才可一次性檢驗(yàn)出是否含有三種氣體11.（2021金山一模）驗(yàn)證某混合氣體中含有CO2.CO和H2O，裝置連接順序正確的是（）（假設(shè)每一步反應(yīng)均完全，裝置可以重復(fù)使用）A.甲丙乙丁戊 B.甲乙丙丁丙戊 C.甲乙丁丙戊 D.甲丙乙丁丙戊12.（2020徐匯二模，節(jié)選）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，并驗(yàn)證CO2和CO的性質(zhì)的式樣（如下圖所示），請(qǐng)回答問題：Ⅰ.能證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為__________________，化學(xué)方程式為_______________；E處放一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是____________________________________________。Ⅱ.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先停止B.C處的加熱，繼續(xù)通一會(huì)A中產(chǎn)生的氣體，其目的是__________。13.（2020靜安區(qū)二模，節(jié)選）某廢氣中可能含有CO2.CO、H2O的一種或幾種，按如圖所示緩緩拉動(dòng)注射器，讓廢氣依次通過裝置進(jìn)行檢驗(yàn)。①僅根據(jù)E中澄清石灰水變渾濁，無法確定一氧化碳的存在，其理由是___________________。②F處的大號(hào)注射器，可以引導(dǎo)氣體流向，其另一個(gè)主要作用是________________________。14.（2021靜安一模改編）某氣體中含有水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳等三種氣體，興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你回答下列相關(guān)問題。①說出每個(gè)裝置的作用。②在F處尚缺少的實(shí)驗(yàn)儀器是______________________，目的是___________。15.（2021虹口一模，節(jié)選）碳酸鈣是一種常見的物質(zhì)，在自然界中分布很廣。①檢驗(yàn)甲、乙和丙三種均含鈣元素的物質(zhì)中是否含有碳酸鈣。取三種物質(zhì)各xg，分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)象物質(zhì)甲乙丙I中是否產(chǎn)生氣體否是是II中是否產(chǎn)生沉淀否是否結(jié)論：含有碳酸鈣的物質(zhì)是______________（選填“甲”、“乙”或“丙”）。將xg丙磨成粉末，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________（選填編號(hào)）。a.I中產(chǎn)生氣體的量更多b.I中產(chǎn)生氣泡的速率更快c.II中產(chǎn)生沉淀②有同學(xué)搭建了如圖裝置，要使該裝置也具有啟普發(fā)生器的功能，需將塊狀石灰石放置在______（選填“A”或“B”）處。16.（2021楊浦一模，節(jié)選）U型管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的儀器。實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳①如圖狀態(tài)時(shí)，U型管內(nèi)右側(cè)氣壓_________大氣壓（填“>”、“<”或“=”）。②棉花的作用是_________________。A.承載大理石B.吸附C.控制反應(yīng)開始與結(jié)束D.便于液體流動(dòng)③與本實(shí)驗(yàn)裝置工作原理相似的是______________。實(shí)驗(yàn)二：電解溶液C①若X溶液為稀H2SO4溶液（H2SO4不參與反應(yīng)），寫出水通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________；石墨的作用是__________________________；b端收集到的是_______氣體；檢驗(yàn)a端產(chǎn)生的氣體的方法是____________________________。②若X溶液為飽和的食鹽水，通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2X+H2↑+Cl2↑，X的化學(xué)式為_______________________；反應(yīng)中Cl元素由化合態(tài)變?yōu)開______。17.（2021松江一模，節(jié)選）利用下圖裝置進(jìn)行不同化學(xué)實(shí)驗(yàn)。玻璃管左端通入一氧化碳，管內(nèi)放入氧化銅，可以進(jìn)行一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。（1）對(duì)實(shí)驗(yàn)過程描述錯(cuò)誤的是________________。a.開始時(shí)，先通入一會(huì)兒一氧化碳，后點(diǎn)燃酒精燈b.觀察到B中有氣泡時(shí)，說明一氧化碳與氧化銅發(fā)生反應(yīng)c.結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后立即停止通一氧化碳d.結(jié)束后，A中固體減少的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量（2）玻璃管左端封閉，管內(nèi)放入木炭和氧化銅，酒精燈換成酒精噴燈，可以進(jìn)行木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。①木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。②該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，尾氣中檢測(cè)到一氧化碳，產(chǎn)生一氧化碳的可能原因是____________________。（3）比較一氧化碳、木炭分別與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。①在兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后，___________元素的存在形態(tài)都沒有發(fā)生改變。②若要得到相等質(zhì)量的銅，則反應(yīng)掉的一氧化碳的質(zhì)量____________(填“大于”、“等于”或“小于”)參加反應(yīng)的木炭的質(zhì)量。18.（2021閔行一模）某混合氣體中可能含有CO和CO2，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了三套裝置探究氣體的成分。（A中澄清石灰水，B中足量澄清石灰水）①你認(rèn)為設(shè)計(jì)不合理的是_______(填序號(hào))，理由是_________________________________。②你認(rèn)為設(shè)計(jì)合理的裝置中，能說明原混合氣體中含有一氧化碳的現(xiàn)象是：_____________________________、_______________________________。19.（2021青浦一模）某小組同學(xué)利用混有少量CO2和CO氣體進(jìn)行還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證有關(guān)氣體的性質(zhì)（裝置氣密性良好）：①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先_____________（選填“通氣體”或“加熱”），目的是__________________。②小紅同學(xué)認(rèn)為進(jìn)入C中氣體是CO2.CO、H2O，但上述A～E裝置不能驗(yàn)證小紅同學(xué)的觀點(diǎn)，裝置正確的連接是A→B→___________________。③小蘭同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前應(yīng)先斷開B和C的連接，小明同學(xué)認(rèn)為不需要，理由是_____________________。④實(shí)驗(yàn)后小高同學(xué)又指出：上圖裝置的尾氣處理裝置E也可以用F裝置代替，F(xiàn)裝置的作用是________________________________。⑤若使0.5摩爾氧化銅完全還原成銅，則理論上需要一氧化碳多少克？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）20.（2020普陀二模）過氧化鈉(Na2O2)可作為供氧劑。興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)過氧化鈉有如下性質(zhì)：a.與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣；b.和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。?實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，并檢驗(yàn)生成的碳酸鈉和氧氣。興趣小組用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A處為CO2發(fā)生裝置。①寫出B處過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。②有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)增加一個(gè)裝置使整套實(shí)驗(yàn)裝置更符合實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?qǐng)你闡述需要增加的實(shí)驗(yàn)裝置的作用是______________________，以及添加的位置是____________________。③若要檢驗(yàn)產(chǎn)物碳酸鈉，取B中反應(yīng)后樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下表中空白處的實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象或結(jié)論一加入足量的稀鹽酸二存在碳酸鈉21.（2021寶山區(qū)一模，節(jié)選）某學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證碳及其化合物的性質(zhì)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先通一段時(shí)間氮?dú)?，然后分別點(diǎn)燃A.C處酒精噴燈和D處酒精燈?；卮鹣铝袉栴}：（1）E處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________，僅從觀察到的E處出現(xiàn)了明顯現(xiàn)象是無法判斷C.D處已經(jīng)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：______________________