2022-2023學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)部編版四年級下冊期末考試語文試卷（解析版）

2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研四年級語文字詞句練習(xí)1.正確地抄寫句子，注音字距均勻，書寫工整，提高書寫速度。莫等閑，白了少年頭，空悲切。_____________________【答案】莫等閑，白了少年頭，空悲切?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查漢字書寫。書寫時要求卷面整潔、字體工整漂亮。抄寫時，標(biāo)點符號也要抄寫下來，力求勻稱、美觀，注意字和字之間的位置。其中“莫、閑、悲”容易寫錯，注意書寫。2.根據(jù)語境和拼音提示，寫詞語。你能早起，便可凌晨一直到拂曉前的美麗星空。四周圍一片，只有天上的群星在，精靈般的星星與墨綠色的夜空構(gòu)成了的圖畫，當(dāng)你凝視這幅美好畫卷的一自己也成了的，一顆星?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的筆畫和筆順，同時注意漢字在田字格中的位置，要寫在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“倘、觀、寂、爍、諧、?！比菀讓戝e，注意書寫。更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663選擇題。3.下面加點字讀音正確的一項是（）A.慰藉（jiè） B.松脂（zhǐ） C.倔強（qiáng）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音辨析。B．松脂（zhǐ）——zhī；C．倔強（qiáng）——jiàng。故選A。4.下面詞語書寫正確的一項是（）A.甜蜜 B.響午 C.波滔【答案】A【解析】【詳解】本題考查形近易錯字辨析。B．響午——晌午；C．波滔——波濤。故選A。5.下列加點字意思解釋有誤的一項是（）A最喜小兒亡賴（頑皮、淘氣）B.平明送客楚山孤（天剛亮）C.太白感其意，還卒業(yè)（還是）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。C．“太白感其意，還卒業(yè)”意思是李白十分驚訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。還：回去。故選C。6.描寫鄉(xiāng)下老家的黃昏，下面詞語中不合適的一項是（）A.靜謐 B.雞犬相聞 C.車水馬龍【答案】C【解析】【詳解】本題考查對詞語理解的能力。A．靜謐：安靜。是描寫鄉(xiāng)村生活的詞語。B．雞犬相聞：雞和狗的叫聲都可以相互聽見；比喻住家相近。是描寫鄉(xiāng)村生活的詞語。C．車水馬龍：車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。描寫城市生活的詞語。故選C。7.下列古代文人中不是唐代的一位是（）A.孟浩然 B.陶淵明 C.劉禹錫【答案】B【解析】【詳解】本題考查文學(xué)常識的積累。A．孟浩然，字浩然，號孟山人，襄州襄陽人，唐代著名的山水田園派詩人，世稱“孟襄陽”。B．陶淵明，字元亮，晚年更名潛，字淵明。別號五柳先生，私謚靖節(jié)，世稱靖節(jié)先生。東晉末到劉宋初杰出的詩人、辭賦家、散文家。被譽為“隱逸詩人之宗”“田園詩派之鼻祖”。C．劉禹錫，字夢得，籍貫河南洛陽，唐朝時期大臣、文學(xué)家、哲學(xué)家，有“詩豪”之稱。故選B。8.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）詩詞中充滿童趣，童趣就在楊萬里的詩句“_____________，飛入菜花無處尋”里，童趣就在辛棄疾的詞“最喜小兒亡賴，_____________”里；詩詞中春色盎然，春色在杜甫的詩句“桃花一簇開無主，__________”里，春意在毛澤東主席的詞“已是懸崖百丈冰，______________里；詩詞中有情意，王昌齡借詩句“洛陽親友如相問，___________”抒發(fā)了思鄉(xiāng)之情，王冕借詩句“____________，只留清氣滿乾坤”表現(xiàn)了淡泊之志。（2）請寫一組連續(xù)的動作把句子補充完整：上課鈴響了，只見林老師手捧一沓試卷走進(jìn)教室，__________________（3）《小英雄雨來》中的這句話“那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉”通過___________描寫，表現(xiàn)了鬼子________________。（4）《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，比一比，這兩篇課文在表達(dá)上的相同之處是_____________，不同之處是________________。（5）看圖寫話：高大的教學(xué)樓，______________，_______________，繪成了一幅美麗的校園畫卷。（仿照加點詞語，把句子補寫完整。）【答案】①.兒童急走追黃蝶②.溪頭臥剝蓮蓬③.可家深紅愛淺紅④.尤有花枝俏⑤.一片冰心在玉壺⑥.不要人夸好顏色⑦.把試卷往桌上一扔，環(huán)視了一眼全班同學(xué)，清了清嗓子，面色一沉，開始報分?jǐn)?shù)……⑧.動作⑨.兇惡殘暴⑩.都有過度部分，結(jié)構(gòu)都非常清晰?.敘述動物的特點?.蔥郁的香樟樹?.鮮紅的國旗【解析】【詳解】本題考查古詩詞的默寫、補寫句子、描寫手法、文章的的表達(dá)方式及句子的仿寫。（1）“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”出自宋代楊萬里的《宿新市徐公店》。書寫的時候注意“急”“走”“追”“處”的寫法；“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”出自宋代辛棄疾的《清平樂·村居》。書寫的時候注意“最”“喜”“溪”“蓬”的寫法；“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”出自唐代杜甫的《鍵盤獨步尋花·其五》。書寫的時候注意“簇”“無”“愛”“淺”的寫法；“已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏”出自毛澤東的《卜算子·詠梅》。書寫的時候注意“懸”“崖”“尤”“有”的寫法；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”出自元代王冕的《墨梅》。書寫的時候注意“夸”“色”“乾”“坤”的寫法。（2）補寫句子時，先分析前幾個分句的內(nèi)容及題目的要求，然后再結(jié)合自己平時積累和生活實際做解答。注意對老師動作和表情的描寫及動詞的運用。如：她面帶微笑，放下試卷，拿起一個筆記本一邊翻看一邊說：“這次考試的成績出來了，大家考得很好，比以前有所進(jìn)步。”下面我把卷子發(fā)給大家，自己看一看自己的成績吧。

（3）仔細(xì)閱讀給出的這句話，這句話中“那雙手就像鷹的爪子”作者運用了比喻的修辭，用諷刺的口吻，寫出了敵人的惡毒和殘忍，反襯除了雨來的堅強不屈的精神。其中“扭著”“拉”是對敵人動作的描寫，也表現(xiàn)出了鬼子的兇狠和殘忍。（4）通過對課文《貓》和《母雞》學(xué)習(xí)可知，這兩篇課文都通過動作、神態(tài)的描寫，寫出了動物的特點。不同的是在表達(dá)上《貓》通篇都在寫貓的可愛，無論是貓的古怪，還是貓的淘氣，作者從始至終表達(dá)的都是一種喜愛之情；而《母雞》則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強烈對比，加深了對母愛的贊頌。故答案為：這兩篇課文都通過動作神態(tài)的描寫，寫出了動物的特點。不同的是在表達(dá)上《貓》通篇都在寫貓的可愛，無論是貓的古怪，還是貓的淘氣，作者從始至終表達(dá)的都是一種喜愛之情；而《母雞》則寫了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化，用前后的強烈對比，加深了對母愛的贊頌。（不同之處答案不唯一）（5）仔細(xì)觀察給出的圖片，看看除了題目給出的句子中的“高大的教學(xué)樓”之外，圖片上面還有些什么？然后再對“高大的教學(xué)樓”這句話加以分析，這句話的句式是：形容詞＋的＋名詞，所以補寫時也要按照這個格式去寫。如：美麗的花壇，寬闊的操場等?！白x書活動”內(nèi)容考查9.填空。（1）綠遍山原白滿川，__________________?！多l(xiāng)村四月》宋·翁卷（2）沾衣欲濕杏花雨，__________________。——《絕句》南宋·釋志南（3）__________________，人間能得幾回聞?！顿浕ㄇ洹诽啤ざ鸥Γ?）__________________，似曾相識燕歸來?！朵较场匪巍り淌狻敬鸢浮竣?子規(guī)聲里雨如煙②.吹面不寒楊柳風(fēng)③.此曲只應(yīng)天上有④.無可奈何花落去【解析】【詳解】本題考查名篇名句的默寫。（1）書寫時注意“規(guī)”“煙”的正確寫法。（2）書寫時注意“寒”“柳”的正確寫法。（3）書寫時注意“曲”“應(yīng)”的正確寫法。（4）書寫時注意“奈”“落”的正確寫法。選擇題，把正確答案序號填在橫線上。10.《寶葫蘆》這本書想告訴我們的道理是（）A.對寶葫蘆要誠心誠意 B.不勞而獲是得不到幸福的 C.要聽大人的話【答案】B【解析】【詳解】本題考查文章內(nèi)容理解?！秾毢J》這個故事告訴我世界上沒有不勞而獲的東西，無論做什么事都要靠自己的努力，珍惜勞動成果。在以后的學(xué)習(xí)中一定要踏踏實實，努力勤奮，獨立思考，不依賴別人。故選B。11.牛對馬，犬對貓，桃紅對柳綠，竹葉對（）A.紅花 B.松梢 C.群星【答案】B【解析】【詳解】本題考查國學(xué)常識的識記。出自《聲律啟蒙》，原句為：牛對馬，犬對貓，旨酒對嘉肴，桃紅對柳綠，竹葉對松梢。譯文：牛和馬相對，狗和貓相對，美酒和佳肴相對。粉紅桃花和翠綠的楊柳相對，竹子的葉子和松樹的樹梢相對。故選B。12.于胖兒是中的人物。A.《我要做好孩子》 B.《小英雄雨來》 C.《中國現(xiàn)代詩歌選》【答案】A【解析】【詳解】本題考查課外閱讀與積累?！段乙龊煤⒆印饭适轮械闹魅斯疴徥且粋€成績中等，但機敏、善良、正直的女孩子，她為了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”作出了種種努力，并為保留心中那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗?fàn)帯?。其藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象，情節(jié)生動，情感真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪。故選A。閱讀短文，回答問題。逐雀紅日將下，打麥已完。小雀一群，紛集場上，覓食余粒。數(shù)童子立門前，拍手噪逐之，雀聞人聲，散入林中。13.對加點字理解不正確的一項是（）A.逐雀：追逐 B.拍手噪逐之：麻雀 C.雀聞人聲：聽到14.“小雀一群，紛集場上，覓食余?！狈g成現(xiàn)代文，最準(zhǔn)確的一項是（）A.一群小麻雀紛紛跑到麥場上，吃地上剩下的麥粒。B.一群小麻雀紛紛跑到麥場上，吃幾粒麥子。C.一群小麻雀紛紛跑到麥場上，尋找地上幾粒麥子。15.用原文內(nèi)容填空。從“________”看出天色將晚，小雀一群，紛集場上，是想“____________”雀群散入林中是因為“____________”。16.“數(shù)童子立門前，拍手噪逐之”是想____________，可以看出童子們____________?！敬鸢浮?3.A14.A15.①.紅日將下②.覓食余粒③.雀聞人聲16.①.趕走吃麥粒的小麻雀②.非常愛惜糧食【解析】【13題詳解】本題考查字詞解釋。A．逐雀：追逐——驅(qū)趕；故選A?！?4題詳解】本題考查句子翻譯。紛：眾多雜亂；集：聚集；覓食：尋找食物；余粒：這里指遺落下來的麥粒。句子意思為：一群小麻雀紛紛飛到打谷場上，尋找剩余麥粒吃。故選A?！?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章句子“紅日將下”可知紅日將要落山，天色已晚；結(jié)合句子“小雀一群，紛集場上，覓食余粒”可知小雀一群，紛集場上，是想覓食余粒；結(jié)合句子“雀聞人聲，散入林中?！笨芍溉荷⑷肓种惺且驗槿嘎勅寺??！?6題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解、人物形象分析。結(jié)合文章句子“數(shù)童子立門前，拍手噪逐之”可知幾個小孩子站在門前，拍著手大聲叫，驅(qū)趕著麻雀，小孩子們想驅(qū)趕吃麥粒的麻雀；小孩子看到小麻雀吃打谷場上的糧食，抓緊驅(qū)趕麻雀，可以看出小童們非常珍惜糧食，非常懂事?！军c睛】參考譯文：紅日將要落山，人們已經(jīng)打完麥子，一群小麻雀紛紛飛到打谷場上，尋找剩余的麥粒吃。幾個小孩子站在門前，拍著手大聲叫，驅(qū)趕著麻雀。麻雀聽到人的聲音，嚇得四散而逃，飛到旁邊的林子里。閱讀。錢學(xué)森①1955年10月1日清晨，______的太平洋上，一艘巨輪正______駛往香港。一位四十來歲的中年人，邊看穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時掠過他那寬大的前額。眺望著______的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁?。∷?，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。②錢學(xué)森1934年畢業(yè)于上海方通大學(xué)，隨后赴美留學(xué)，師從美國著名空氣動力學(xué)教授馮·卡門，成為馮·卡門教授得意的學(xué)生和最得力的助手。當(dāng)時，錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?？墒牵豢桃矝]有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事?！雹?949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。這一年的中秋之夜，錢學(xué)森和十幾位中國留學(xué)生一起歡度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”。他們一邊賞月，一邊傾訴思鄉(xiāng)情懷年年中秋，今又中秋，在這新中國誕生后的第一個中秋節(jié)，他們談?wù)撝鎳拿篮们熬?，感到格外興奮。④此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望越發(fā)強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難。”錢學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的。”⑤聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國，美國海軍的一位高級將領(lǐng)說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師，決不能讓他離開美國！”⑥然而，錢學(xué)森回國的決心一刻也沒有動搖過，經(jīng)過五年的漫長歲月，在周恩來總理的關(guān)懷下1955年9月17日錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。⑦錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽為“中國導(dǎo)彈之父”。17.結(jié)合語境想一想：依次在文中第①自然段橫線上填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.廣闊無垠劈波斬浪水天一色B.水天一色廣闊無垠劈波斬浪C.水天一色劈波斬浪廣闊無垠18.聯(lián)系上下文理解詞語?；隊繅衾@：__________________19.從“1955年10月1日”“1934年”“_________”“回國后”等詞語看出這篇文章是按________順序?qū)憽?0.這篇文章運用了倒敘寫作手法，如果按正常順序?qū)?，第①段的位置?yīng)該在（）A.第③④段之間 B.第④⑤段之間 C.第⑥⑦段之間21.用“﹏﹏﹏”在文中畫一句話，并在下面橫線上寫出批注。（提示：批注可以提出問題，也可以品味寫得好的詞句，寫出自己感受）22.文中第④自然段的畫橫線句子屬于對人物的_________描寫，可以從中體會到_________________。23.有同學(xué)認(rèn)為文章第⑤自然段寫得是美國將領(lǐng)的話，對于表現(xiàn)錢學(xué)森的人物形象作用不大，可以去掉，你同意嗎？說出理由。___________________【答案】17.A18.形容非常思念19.①.1949年10月1日②.時間20.C21.想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁?。腻X學(xué)森的心理活動描寫中，我們感受到了他的歸心似箭和愛國之心。22.①.語言②.錢學(xué)森對祖國的熱愛之情23.不同意，這段話是側(cè)面描寫，表現(xiàn)了錢學(xué)森的本領(lǐng)大，暗示他回國之路受收到阻撓，襯托他回國的決心，對祖國的愛?！窘馕觥俊?7題詳解】本題考查選詞填空，需要結(jié)合上下文和詞語意思來選擇。廣闊無垠：多用于修飾天空，大地，草原，海洋等。還可形容森林等任何廣闊的地方。劈波斬浪：形容船只沖過波浪前進(jìn)。比喻排除前進(jìn)中的困難和障礙。水天一色：水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。結(jié)合第一空后是太平洋和以上詞語釋義可以得知此處應(yīng)填“廣闊無垠”。結(jié)合第二空前后巨輪在太平洋上行駛和以上詞語釋義可以得知此處應(yīng)填“劈波斬浪”。結(jié)合第三空前后可確定“他”此時在海洋上，再結(jié)合以上詞語釋義可以得知此處應(yīng)填“水天一色”。綜上所述本題選A?！?8題詳解】本題考查對詞語的理解，需要結(jié)合上下文和日常積累對詞語進(jìn)行理解?；隊繅衾@：形容萬分思念。結(jié)合下文中1934年出國和1955年終于踏上回國的航程可以得知此處“魂牽夢繞”所表達(dá)的意思是非常的想念、思念。綜上所述答案：形容非常思念?！?9題詳解】本題考查對寫作順序的掌握情況。結(jié)合文中出現(xiàn)的“1955年、1934年、1949年、回國后”等詞語的描寫可以得知這篇文章是按照時間順序?qū)懙摹＞C上所述本題答案為“1949年10月1日、時間”?！?0題詳解】本題考查對寫作手法和寫作順序的掌握情況。倒敘：是根據(jù)表達(dá)的需要，把事件的結(jié)局或某個最重要、最突出的片段提到文章的前邊，然后再從事件的開頭按事情先后發(fā)展順序進(jìn)行敘述。結(jié)合第一自然段可以得知這一段描述的是“錢學(xué)森回國途中在輪船上發(fā)生的事情”，按照正常的順序這一段應(yīng)該放在“踏上歸國航程”和“回國之后”的中間。結(jié)合短文內(nèi)容可以得知文中第六自然段寫的是“他”踏上巨輪之前的事情，第七自然段寫的是“他”回國后的事情。故第一自然段按正常的順序應(yīng)放在第⑥⑦段之間。綜上所述本題答案為：C【21題詳解】本題考查句子含義，根據(jù)題目要求可以得知此處選一句寫得好的詞句即可。例如：錢學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳軌驈暮诎底呦蚬饷?，這一天終于來到了?！眴栴}：這句話使用了什么的描寫手法，有什么作用？感受：從對錢學(xué)森的語言描寫中，我們感受到了他對祖國的熱愛?！?2題詳解】本題考查人物描寫手法和體會情感。結(jié)合第四自然段劃線部分可以得知此處是語言描寫。結(jié)合“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女們共同去創(chuàng)造，我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！笨梢泽w會出錢學(xué)森十分熱愛祖國?！?3題詳解】本題考查觀點分析。本題是觀點性題目，結(jié)合這篇文章內(nèi)容可以得知此處應(yīng)該是不同意這個觀點。原因是此處是側(cè)面描寫，通過他人的觀點來側(cè)面描寫錢學(xué)森的本領(lǐng)大，同樣襯托出他回國的決心，故不同意去掉這一段文字。綜上所述可以得知本題答案是：不同意，這段話是側(cè)面描寫，這樣可以表現(xiàn)出錢學(xué)森本領(lǐng)大，暗示他回國之路崎嶇，襯托他回國的決心。24.習(xí)作。提示：讀萬卷路，行萬里路。旅游能增長我們的見識，開闊我們的視野，陶冶我們的情操……也許是名山大川，也許是爸爸媽媽工作的城市，也許是家門口的小公園或者田野……你一定也有過游玩的經(jīng)歷，請把你的見聞和感受寫下來與大家分享。要求：1．題目自擬，2．按照順序，突出重點，并寫