2022-2023學(xué)年江西省贛州市大余縣部編版一年級下冊期末考試語文試卷（解析版）

小學(xué)2022-2023學(xué)年下學(xué)期期末隨堂試題一年級語文1.我會(huì)讀拼音，寫詞語?！敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題考查的是看拼音寫詞語。解答此題時(shí)，要認(rèn)真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，同時(shí)注意漢字在田字格中的位置，要寫在中間，四周留白。一定要做到工整、規(guī)范、正確。書寫時(shí)注意“什、興、因、伴、故、身、爬、招”的正確書寫。2.我會(huì)比一比，再組詞。當(dāng)（）聲（）進(jìn)（）單（）生（）近（）很（）拍（）住（）跟（）怕（）往（）【答案】①.當(dāng)時(shí)②.聲音③.進(jìn)出④.單元⑤.生氣⑥.近處⑦.很多⑧.拍手⑨.住房⑩.跟從?.害怕?.向往【解析】【詳解】本題考查形近字組詞。本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形，找出組每字的相同和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解字更多優(yōu)質(zhì)滋源請家威杏MXSJ663詞意思，掌握音形義才能正確作答。當(dāng)可組詞：當(dāng)今、當(dāng)然、當(dāng)時(shí)等。聲可組詞：聲音、美聲、聲控等。進(jìn)可組詞：走進(jìn)、進(jìn)行、進(jìn)出等。單可組詞：單個(gè)、單位、單元等。生可組詞：生日、生活、人生等。近可組詞：遠(yuǎn)近、近期、近日等。很可組詞：很好、很美、很多等拍可組詞：拍照、拍賣、拍手等。住可組詞：居住、住房、住址等。跟可組詞：腳跟、跟從、跟著等。怕可組詞：生怕、害怕、恐怕等。往可組詞：往日、往常、來往等。3.我會(huì)選擇。（請用“√”選出正確的答案）（1）音樂（yuèlè）讓我覺（juéjiào）得（dedéděi）快樂（yuèlè）。（2）天氣（清情晴），河水（清情晴），心（請清情）好美呀！【答案】（1）yuèjuédelè

（2）晴清情【解析】【詳解】本題考查多音字、形近字。（1）樂，lè/yuè，愉快/音樂；樂器。音樂，yuè，一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)；快樂，lè，指作為人的一種心態(tài)；感到高興或滿意。覺，jué/jiào，醒悟；明白；感知；意識(shí)到。/睡眠。覺得，讀音juéde，指感覺到，意識(shí)到；（2）天氣晴，晴天和太陽有光，故選“晴”；河水和水有關(guān)系，故選“清”；心情和心理有關(guān)系，故選“情”；4.我會(huì)照樣子寫一寫。（1）犭：（貓）（猴）（狗）扌：（）（）（）（2）寸：（過）（村）（時(shí)）包：（）（）（）（3）游來游去（）來（）去（）來（）去（4）安安靜靜（）（）（5）碧綠碧綠（）（）【答案】①擔(dān)

②.提③.抱④.炮⑤.跑⑥.刨⑦.飛⑧.飛

⑨.想⑩.想?.平平安安?.世世代代?.休息休息?.研究研究【解析】【詳解】本題考查照樣子寫字詞。（1）此題是寫出帶有提手旁的漢字，如：扎、打、撲等。（2）此題是寫出含有“包”的漢字，如：苞、飽、胞等。（3）“游來游去”是ABAC式詞語，如：跑來跑去、跳來跳去等。（4）“安安靜靜”是AABB式詞語，如：明明白白、高高興興等。（5）“碧綠碧綠”是ABAB式詞語，如：考慮考慮、教育教育等。5.我會(huì)照樣子寫一寫。（1）雄偉的（天安門）勇敢的（）各種各樣的（）（2）一（架）飛機(jī)一（）空地一（）古詩（3）踢足球（）游戲（）害蟲（4）荷葉圓圓的，綠綠的。香蕉_________，___________。（5）蜘蛛織網(wǎng)。蜘蛛在墻角不停地織網(wǎng)。小明吃西瓜。小明__________________?！敬鸢浮竣?小孩②.花朵

③.塊

④.首⑤.打

⑥.捉

⑦.彎彎的⑧.黃黃的⑨.在桌子上開心的吃西瓜【解析】【詳解】本題考查的的仿寫能力。（1）分析題干，“雄偉的”修飾“天安門”。勇敢的性格、勇敢的品質(zhì)、勇敢的學(xué)生等。各式各樣的貝殼、各式各樣的模型、各式各樣的展品、各式各樣的問題、各式各樣的汽車、各式各樣的文具等。（2）分析題干，其中“架”是量詞。量詞：通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞。一片空地、一畝空地等。一篇古詩等。（3）分析題干，“踢足球”其中“踢”是動(dòng)詞。動(dòng)詞：一般就是用來表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯。玩游戲、做游戲等。捕害蟲、撲害蟲等。（4）分析題干，“荷葉圓圓的，綠綠的?！逼渲小皥A圓的”是形容荷葉的形狀，“綠綠的”形容荷葉的顏色。故仿句為：香蕉彎彎的，青青的。（5）分析題干，是將“蜘蛛在織網(wǎng)”擴(kuò)句為“蜘蛛在墻角不停地織網(wǎng)。”故仿句為：小明吃西瓜。小明在廚房里偷偷的吃西瓜。6.我會(huì)按課文內(nèi)容填空（1）朝霞，晚霞。（2）桃對，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥對花。（3）頭上冠不用裁，滿將來。（4）泉眼惜細(xì)流，樹陰照水柔?！敬鸢浮浚?）

（2）

（3）

（4）【解析】【詳解】本題考查課文內(nèi)容默寫。（1）書寫時(shí)注意“門”“行”的正確寫法；（2）書寫時(shí)注意“語”“香”的正確寫法；（3）書寫時(shí)注意“身”“雪”的正確寫法；（4）書寫時(shí)注意“聲”“愛”的正確寫法；7.口語交際。選擇下面的禮貌用語填入句子中。（填序號）①謝謝②請問③不用謝④您好張靜：爺爺，________！________兒童樂園怎么走？爺爺：過了這個(gè)路口，往左拐就到了。張靜：________爺爺。再見！爺爺：________。再見！【答案】①.④②.②③.①④.③【解析】我會(huì)閱讀。花襖大象姐姐拿著一塊布來找裁縫，想請他給做一件花襖。小狗、小貓和田鼠都好喜歡這塊花布。小豬問：“大象姐姐□這花布哪兒買的□”聽說花布是從一個(gè)很遠(yuǎn)的城市買來的，小動(dòng)物們都不吭聲了□大象姐姐跟裁縫講了幾句悄悄話，裁縫說：“明天早上大家來看大象姐姐的新衣服吧！”第二天早上，大伙兒都來了。咦，大象姐姐怎么沒穿新衣服？這時(shí)，象姐姐取出了許多小棉襖送給小動(dòng)物們。“大象姐姐，謝謝你！”小動(dòng)物們把五彩花瓣撒在大象姐姐身上，大象姐姐也穿上了“花襖”，她變得更美了。8.本文共有________個(gè)自然段。9.短文中的“都”字，用音序查字法先查音序__________，再查音節(jié)________。10.給短文中的“□”處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。11.第二天，大象姐姐也穿上了“花襖”。她的“花襖”是用什么做成的？找一找，在文中用“”畫出來。12.大象姐姐跟裁縫講了句悄悄話，第二天小動(dòng)物們就穿上了新衣服，你猜大象姐姐跟裁縫說了什么？（）（填序號）A.大象姐姐說：“請您幫我做一件漂亮的花襖吧?！盉.大象姐姐說：“請您幫小動(dòng)物們做一些小花襖吧?！盋.大象姐姐說：“他們都很喜歡我的花布，請您幫我藏起來。”【答案】8.3##三9.①.D②.dōu10.，？。11.五彩花瓣12.B【解析】【8題詳解】本題考查數(shù)自然段。凡是每提行一次（第一句話空兩格）就是一個(gè)自然段，文章出現(xiàn)幾次，就有幾個(gè)自然段。本短文一共有3個(gè)自然段。9題詳解】本題考查音序查字法。音序查字法的步驟如下：①讀準(zhǔn)字音，根據(jù)該字音節(jié)確定應(yīng)查什么字母。②在“漢語拼音音節(jié)索引”中找到這一字母，在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個(gè)音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼。文中的“都”讀dōu，用音序查字法先查音序D，再查音節(jié)dōu?！?0題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。讀句子，“大象姐姐”，話沒有說完，后面使用逗號；“這花布哪兒買的”提出問題，后面使用問號；“小動(dòng)物們都不吭聲了”一句話結(jié)束，用句號?！?1題詳解】本題考查文中找答案。解答時(shí)，帶著問題認(rèn)真讀短文就能找到答案。從“小動(dòng)物們把五彩花瓣撒在大象姐姐身上，大象姐姐也穿上了‘花襖’”一句中可以看出“五彩花瓣”就是大象姐姐的“花襖”?！?2題詳解】本題考查學(xué)生對文段的理解能力。解答時(shí)，結(jié)合第③自然段的內(nèi)容加以分析?！跋蠼憬闳〕隽嗽S多小棉襖送給小動(dòng)物們”一句中可以看出大象姐姐并沒有給自己做花襖，而是幫小動(dòng)物們做了小花襖。故選B。13.我會(huì)看圖寫話。提示：請你看下面幾幅圖，圖上畫的是誰？他在干什么？請發(fā)揮你的想象，把這有趣的故事寫完整。過河【答案】例文：過河一天，小白兔想到對岸的西瓜地里去摘西瓜吃，可是，一條小河擋住了它的去路。小白兔正在為難怎么過河時(shí)，這時(shí)從河的上游，游來了一只大白鵝。小白兔急忙叫住了它，并請求大白鵝把它馱到河對岸去。大白鵝答應(yīng)了小白兔的請求，讓小白兔坐到它的背上，一會(huì)兒的功夫，就把小白兔馱到了河對岸。小白兔從大白鵝背上下來，大白鵝游走了。小白兔在岸上大聲地喊道：“謝謝你幫助，大白鵝！”大白鵝回過頭對小白兔說：“不客氣！”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查看圖寫話的能力。首先仔細(xì)觀察給出的這四副圖。第一幅圖：有一只小白兔站在河岸邊，在它的面前有一條小河；第二幅圖：河岸上的小白兔張