2023年湖北省赤壁市中考三模語文試題

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一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。父親拿得出手的本領(lǐng)高海昌①最近幾年，母親時不時感嘆，說我沒有學得父親的本領(lǐng)。我想了想，確實一樣也沒有學會。②父親的獨門手藝是有點的，我領(lǐng)教過。我十來歲時就被父親拉在身邊，他捉鯔魚時我也去的。他右肩上搭一條漁網(wǎng)，一只手反扣著魚簍，赤著腳啪嗒啪嗒地走路。沙泥地上，腳趾頭張開的印記，深深淺淺，是我記憶中最美好的文字）。問父親為什么這樣急？父親說是為了趕潮水。③捉鯔魚真的需要技巧。一是要吃準潮汛。鯔魚只在退潮的時候出現(xiàn)，只能在潮頭里撒網(wǎng)，而把握退潮時間需要智慧，不懂潮汐知識的父親，不知從哪兒學會看潮的；二是要看得出魚在哪里。我們這里的潮水是泛黃的、渾濁的、涌動的，如何看得出、看得準水里有鯔魚，眼睛要亮，眼法要準。而父親，網(wǎng)網(wǎng)有收獲。④父親的這門技術(shù)教給了一個人，那人姓葉，是小學體育老師。父親的教法與眾不同，他來到潮水里，教葉老師學看潮水，看潮水里涌起的水頭，看水頭的條數(shù)、速度、大小，然后斷定這潮水下面就有鯔魚，命令葉老師馬上撒網(wǎng)出去。試了幾次后，父親就讓葉老師自己觀察、自己判斷、自己撒網(wǎng)。父親說，別人說十遍不如自己練一遍。就這樣，趕一趟潮汛，教一個方法，葉老師學會了。父親的這個教法，讓我辨出來許多滋味，我教學生語文也用這個方法，取得了良好的教學效果。⑤父親是個泥水匠，他有個看家的獨門功夫，就是砌灶頭。老家人造新房子都要砌灶頭。大戶人家分家了也要砌灶頭。大家都愛請父親砌灶頭，只個別人家不相信父親，請別人砌。但過了幾個月就怨灶頭火頭溫暾，燒的飯菜不香，又想起父親來。父親說好的，我一定相幫砌好。⑥父親砌的灶頭是有特點的。最明顯的是灶身小，省磚頭，也少占面積，而且灶面清爽漂亮；灶膛火頭集中，出火快、出火旺，省柴、省力，燒飯燒菜的時間短，即使外面疾風驟雨，煙囪也絕不會煙火倒流。一句話，就是好看又實惠。人家砌的灶頭用了3年后要翻新，父親砌的灶頭5年后照常使用。這使得父親的名氣很響。不管時間多緊，父親從來都是在東家夜飯前砌好灶頭的，砌完就走。他說，這是自己的習慣，是所有農(nóng)家人該有的習慣。）⑦父親耙水田也是好手。干這活兒的經(jīng)驗，首先要做到田里的每一塊泥都不出現(xiàn)僵塊，這個是棘手的難題，泥塊在水里，是看不見的，需要感覺，需要技術(shù)；其次是整個水田要齊平，不管田大田小，都要平整得像一面鏡子。做到齊整無僵塊，非有十年的實踐不可，而且也不是人人都能學會的。但父親學會了，而且學得很到位。⑧也不知道父親如何學會的，有人說，村上一位老者見父親心誠、手巧、善良，就手把手地教會了他。也有人說，父親的手藝是神仙點化的。我不相信，有一回問母親，母親說：“哪來的神仙，還不是自己的父親教兒子的？”就此一句話，我聽明白了，明白了也不說，要替父親保守秘密。因此父親每年都顯得很神氣、很自得。⑨有一個晚上，我與母親對坐對望。母親輕輕地對我說：“你父親除了這些以外，還為我燒了60多年早飯。”她說，父親喜歡吃飯，她喜歡吃粥，所以一頓早飯要燒兩次，要燒一鑊子粥、半鑊子飯，燒到自己燒不動為止，燒了一輩子。⑩母親問我：“這應(yīng)該也是拿得出手的本領(lǐng)，是不是？”?我淚眼朦朧，答道：“是的，應(yīng)該是的，完全是的。）”（《解放日報》2023年2月19日，有改動）1．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理“父親拿得出手的本領(lǐng)”。

（1）捉鯔魚（2）______（3）______（4）______

2．按要求賞析文中劃橫線句子。

（1）腳趾頭張開的印記，深深淺淺，是我記憶中最美好的文字。（從修辭手法角度）

（2）是的，應(yīng)該是的，完全是的。（分析連用三個“是的”的表達作用）

3．結(jié)合文段內(nèi)容說說下面這句話表現(xiàn)了父親怎樣的性格特點。

他說，這是自己的習慣，是所有農(nóng)家人該有的習慣。

4．說，父親拿得出手的本領(lǐng)自己“一樣也沒有學會”，真的是這樣嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

閱讀下面的文字，完成下面小題。如何給山峰測高？于先文①“會當凌絕頂，一覽眾山小”“不識廬山真面目，只緣身在此山中”……古往今來，高大雄偉的山峰吸引著無數(shù)游人觀賞，文人墨客也留下了許多動人的詩句。②山峰的高度通常指海拔高，是以平均海水面為基準，到山頂?shù)拇怪本嚯x?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，當我們在不同位置觀望山峰時，對其高度會有不同的視覺感受。珠穆朗瑪峰的海拔高度為8848.86米，而當我們站在青藏高原上眺望珠峰，就會覺得它的高度可能只有海拔高的一半左右。這是因為我們站的位置海拔就很高，視覺上感受到的是山的相對高度。另外，所處環(huán)境的地形地貌也會影響我們的視覺感受：站在一望無際的平地上仰望山峰，就會覺得山峰很高；在起伏不斷的山地上眺望山峰，就會覺得山峰沒有想象中那么高。③怎樣測量山峰的準確高度呢？主要有3種辦法。④目前，山高測量中精度最高的屬水準測量法。一般來說，從山腳下一個已知海拔高的點出發(fā)，利用水準儀和兩把水準尺測得相距不遠兩點間的高差。由于水準尺長度的限制和清晰讀數(shù)的要求，要一站一站地接續(xù)測量很多個高差，才能到達山頂。水準測量精度高，誤差可控制在厘米級，甚至毫米級。但水準測量進度慢，即便是200米左右高度的山，沿上山路也需要測一天；如果碰到植被叢生沒有路的山，測量進度就更加緩慢。因此，該方法只適合測量較低的山峰。⑤相比之下，三角高程測量法要簡單快捷得多。數(shù)年前，我們測量448.9米高的南京紫金山主峰，用的就是這個方法：在山腳下，利用安置在海拔高已知點上的全站儀，瞄準安置在山頂?shù)睦忡R，可測得視線的高度角和距離，利用數(shù)學方法就能算出一個垂直高差。這個垂直高差加上已知點海拔高和全站儀高、再減去山頂棱鏡高，就得到了山的海拔高。如果要進一步提高準確度，還需要進行地球曲率和大氣折光改正。由于引起大氣折光的視線路徑上空氣密度、溫度變化難以掌握，大氣折光很難準確計算，導(dǎo)致山峰海拔高的測量誤差可達分米級，且山越高誤差越大。這個辦法雖然“多快好省”，但只適合測量精度要求不高的山峰。⑥利用北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度，工作更加簡便且測量精度高，正在快速成為山高測量的主流方法。2022年，我國科學家測量珠穆朗瑪峰時就采用了此種方法。目前，北斗衛(wèi)星測高誤差已可控制在5厘米之內(nèi)）；隨著科學技術(shù)的進一步發(fā)展，未來更可能達到毫米級精度，進而有望全面替代水準和三角高程山峰高度測量方法。⑦掌握山峰高度，對科學研究、災(zāi)害預(yù)防、工程建設(shè)有著重要作用。一方面，在山區(qū)的水利、道路、橋隧等工程建設(shè)中，準確的山峰高度是工程規(guī)劃、設(shè)計、施工的重要地理數(shù)據(jù)。另一方面，對于山峰及周邊區(qū)域的高程監(jiān)測，可用于地震、泥石流等自然災(zāi)害的預(yù)報。此外，準確了解山峰的高度，有利于科學家開展區(qū)域氣候氣象形成機理、生態(tài)環(huán)境演變規(guī)律研究，以及分析滄海桑田的變化趨勢、探索人類家園的未知奧秘。（《人民日報》2023年5月18日，有刪改）5．下列對文章內(nèi)容的理解和分析不正確的一項是（）6．根據(jù)選文內(nèi)容，調(diào)整第⑦段中畫波浪線句子的語序。

7．學校地理興趣小組利用周日開展實踐活動，需要當天測出赤壁市雪峰山的大致高度。請根據(jù)文章內(nèi)容，分析采取哪種測量方法最合適。

A．選文第①段引用古人詩句開啟全文，增添文章的文學色彩，引發(fā)讀者閱讀興趣。

B．第②段中加點的“左右”表示對珠峰高度的判斷是不精確的，體現(xiàn)了語言的嚴謹。

C．第④—⑥段介紹了測量山峰準確高度的全部三種方法，其中北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)有望全面取代前兩種方法。

D．第⑥段劃線句通過列數(shù)據(jù)說明北斗衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)測量山峰高度的精度很高。

二、名著閱讀

閱讀下面名著選段，完成下面小題。【甲】從保爾住進檔案庫那個晚上到現(xiàn)在，已經(jīng)一年半了。這十八個月里他遭受的痛苦是難以形容的。在醫(yī)院里，阿韋爾巴赫教授坦率地告訴保爾，恢復(fù)視力是不可能的。如果將來有一天炎癥能夠消失，可以試著給他做瞳孔手術(shù)。建議他目前先進行外科治療，消除炎癥。他們征求保爾的意見，保爾表示，只要醫(yī)生認為是必要的，他都同意。當保爾躺在手術(shù)臺上，手術(shù)刀割開頸部，切除一側(cè)甲狀旁腺的時候，死神的黑翅膀曾經(jīng)先后三次觸到他身上。然而，保爾的生命力十分頑強。達雅在外面提心吊膽地守候，手術(shù)過后，她看見保爾雖然像死人一樣慘白，但是仍然很有生氣，并且像平常一樣，溫柔而安詳?！澳惴判暮昧耍」媚铩Ｒ疫M棺材不那么容易。我還要活下去，而且要大干一場，偏要跟那些醫(yī)學權(quán)威的結(jié)論搗搗亂。他們對我的病情做的診斷都正確，但是硬說我已經(jīng)百分之百地喪失了勞動力，那是完全錯誤的。咱們還是走著瞧吧。”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的行列。【乙】門慢慢地開了。薄暮中一個人影走了出來，站在臺階上。一個沒有戴帽子的男人。他伸出手仿佛要感覺一下是不是在下雨。盡管已是黃昏，我還是認出他來了——那不是別人，恰恰就是我主人，愛德華·費爾法克斯·羅切斯特。我留住腳步，幾乎屏住了呼吸，站立著看他——仔細打量他，而不讓他看見，呵，他看不見我。這次突然相遇，巨大的喜悅已被痛苦所制約。我毫不費力地壓住了我的嗓音，免得喊出聲來，控制了我的腳步，免得急乎乎沖上前去。他的外形依然象往昔那么健壯，腰背依然筆直、頭發(fā)依然烏黑。他的面容沒有改變或者消瘦。任何哀傷都不可能在一年之內(nèi)消蝕他強勁的力量，或是摧毀他蓬勃的青春。但在他的面部表情上，我看到了變化。他看上去絕望而深沉——令我想起受到虐待和身陷囹圄的野獸或鳥類，在惱怒痛苦之時，走近它是很危險的。一只籠中的鷹，被殘酷地割去了金色的雙眼，看上去也許就像這位失明的參孫。8．以下說法不正確的一項是（）9．保爾和羅切斯特都經(jīng)受了失明的痛苦，他們分別是依靠什么最終戰(zhàn)勝病魔的？

A．甲文段出自前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，故事主要取材于的個人經(jīng)歷。

B．甲文段中達雅是保爾的妻子，保爾臥床期間，她照顧保爾并鼓勵他從事文學創(chuàng)作。

C．乙文段選自英國女作家夏洛蒂·勃朗特的長篇小說《簡·愛》，這是一部具有自傳色彩的作品。

D．乙文段描寫了簡·愛回到莊園見到羅切斯特的情景。之前，她離開莊園的原因是對羅切斯特向英格拉姆小姐獻殷勤不滿。

三、句子默寫

10.古詩文積累。

（1）______，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）

（2）折戟沉沙鐵未銷，______。（杜牧《赤壁》）

（3）常建《題破山寺后禪院》中“______，______”句以禪院悠悠之音表現(xiàn)山林幽幽之境，意蘊深長。

（4）李商隱《無題》中“______，______”句從朝思寫到暮想，從容顏憔悴寫到心神不寧，盡顯悲苦與無奈。

（5）“______，______”（夏完淳《別云間》）袒露了詩人就義前對故鄉(xiāng)、對親人依戀不舍之情。

（6）“______，______”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）與“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙。

（7）“天時不如地利，______”（孟子《得道多助失道寡助》）說明民心所向是取得戰(zhàn)爭勝利的最重要因素。

（8）“日出江花紅勝火，______”（白居易《憶江南》）描繪了一幅異色相襯、鮮艷奪目的江南春景。

四、詩歌鑒賞

閱讀下面兩首詩詞，完成下面小題?！炯住垦汩T太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死?！疽摇抠涍厡㈨f莊昔因征遠向金微①，馬出榆關(guān)一鳥飛。萬里只攜孤劍去，十年空逐塞鴻歸。手招都護新降虜，身著文皇②舊賜衣。只待煙塵③報天子，滿頭霜雪為兵機。

【解釋】①金微：和下句中“榆關(guān)”均為地名；②文皇：指唐太宗李世民；③煙塵：代指戰(zhàn)爭。

11．下列對兩首詩的理解分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2．甲詩著力從感官角度渲染戰(zhàn)場氣氛，請以“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”句為例，簡要分析。

13．甲、乙兩詩在內(nèi)容和情感兩方面都有相近之處，請簡要說明。

A．甲詩首聯(lián)描繪了邊塞太陽升起，黑云消散的獨特日出景象，表露出欣喜好奇之情。

B．甲詩中“臨易水”暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”的豪情。

C．乙詩首聯(lián)回顧邊將趕赴戰(zhàn)場情景，“一鳥飛”寫馬行飛快，可見殺敵立功心切。

D．乙詩頷聯(lián)中“萬里”“十年”兩詞均為虛指，表示邊將遠離家鄉(xiāng)、戍邊多年。

五、對比閱讀

閱讀下面文言文選段，完成下面小題?！炯住刻?、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也），聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉?！疽摇吭畤L有疾，梁松來候之，獨拜床下，援不答。松去后，諸子問曰：“梁伯孫①帝婿，貴重朝廷，公卿已下莫不憚之，大人奈何獨不為禮）？”援曰：“我乃松父友也。雖貴，何得失其序乎？”松由是恨之。二十四年，武威將軍劉尚擊五溪蠻夷，深入，軍沒，援因復(fù)請行。時年六十二，帝愍②其老，未許之。援自請曰：“臣尚能披甲上馬?！钡哿钤囍?。援據(jù)鞍顧眄③，以示可用。帝笑曰：“瞿鑠哉是翁也！”遂遣援將四萬余人征五溪。援夜與送者訣，謂友人曰：“吾受厚恩，?？植坏盟绹陆瘾@所愿甘心瞑目）?！泵髂甏?，軍至臨鄉(xiāng)，遇賊攻縣，援迎擊，破之，斬獲二千余人，皆散走入竹林中（《后漢書·馬援列傳》，有刪改）

【解釋】①梁伯孫；即梁松；②愍：同“憫”；③顧眄：回頭看、轉(zhuǎn)頭看。

14．下列說法不正確的一項是（）15．下列各項中加點詞語用法和意思相同的是（）16．用“／”給下面句子斷句，斷兩處。

?？植坏盟绹陆瘾@所愿甘心瞑目

17．翻譯下面的文言語句。

（1）懲山北之塞，出入之迂也

（2）大人奈何獨不為禮？

18．填空：兩文都通過對話表現(xiàn)人物。愚公在與智叟的對話中表現(xiàn)出對移山有著（①）_________的態(tài)度，馬援在與諸子的對話中表現(xiàn)出（②）______________的節(jié)操，還在與友人的對話中表達了為國捐軀的愿望。

A．甲文中，“方”是古代的計量面積用語，后面加上表示長度的數(shù)字或數(shù)量詞，表示縱橫若干長度。

B．甲文的“寒暑易節(jié)，始一反焉”句中，“易”是更替之意，“反”同“返”，是往返的意思。

C．乙文的“援嘗有疾”句中，“疾”是“病”的意思，在古漢語中，“疾”多指小病，而“病”多指嚴重的大病。

D．乙文“遂遣援將四萬余人征五溪”句中，“將”一詞的用法和意思與《陳涉世家》“上使外將兵”句中“將”不同。

A．遂率子孫荷擔者三夫遂遣援將四萬余人征五溪

B．以殘年余力以示可用

C．懼其不已也公卿已下莫不憚之

D．其如土石何帝愍其老

六、選擇題

19.下列加點字注音全部正確的一項是（）

A．元勛xūn慰藉jí怒不可遏è不省人事xǐng

B．商酌zhuó佃農(nóng)diàn躡手躡腳niè吹毛求疵cī

C．潰退kuì龜裂jūn參差不齊cī忍俊不禁jìn

D．瀕臨pín鮮妍yán粗獷豪邁kuàng絢麗多彩xuàn

20.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）

A．今年“五一”期間，一首“挖呀挖呀挖”的兒歌火遍全網(wǎng)，傳唱的人前仆后繼。

B．他們發(fā)布的內(nèi)容與事實大相徑庭，很多數(shù)據(jù)是虛假的、捏造的，完全不能相信。

C．赤壁市依托城市資源，因地制宜推進“適教化”改造和“實景化”學習改革。

D．退休后，本該享受天倫之樂的他遠赴山區(qū)支教，體現(xiàn)出黨員教師的高風亮節(jié)。

21.下面各句中沒有語病的一項是（）

A．某些國家借口維護亞太地區(qū)安全穩(wěn)定為由，插手臺灣問題，干涉中國內(nèi)政，我們對此表示堅決反對。

B．隨著中國棋手丁立人取得國際象棋世界冠軍賽最后一盤棋的勝利，成為國際象棋歷史上第一位來自中國的男子個人世界冠軍。

C．青少年學生要主動承擔起弘揚、了解和傳承中華傳統(tǒng)文化的使命，提升文化素養(yǎng)，增強文化自信。

D．聽著同胞們“祖國萬歲”的歡呼，外交部工作人員表示，連續(xù)10多天撤僑工作帶來的疲憊煙消云散，所有努力都是值得的。

七、綜合性學習

22.閱讀材料后答題材料