黑龍江省牡丹江一中2015-2016學(xué)年高二生物下學(xué)期期末試卷（含解析）

2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二（下）期末生物試卷

選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.「25小題，每題1

分；26-35小題，每題2分，共計45分）

1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)，下列關(guān)于細(xì)胞的說法,

錯誤的是（）

A.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B.生物生長發(fā)育以細(xì)胞的增殖、分化為基礎(chǔ)

C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D.C、H、0、S四種元素在細(xì)胞內(nèi)含量最豐富，是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)

2.如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位一核甘酸的模式圖，下列說法正確的是（）

A.DNA與RNA在核甘酸上的不同點(diǎn)在③方面

B.如果要構(gòu)成三磷酸腺甘，必須在②位置上加上兩個磷酸基團(tuán)

C.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

D.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

3.玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲體細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④葉綠體⑤中心體⑥核糖體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

A.①?⑥⑦

B.@@⑤⑦

C.@@⑥⑦

D.①@⑤⑥

4.下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（）

A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成崎，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與

D.細(xì)胞產(chǎn)生CO?的部位一定是線粒體

5.有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段

分別是（）

①第一階段②第二階段③第三階段.

A.②?②③

B.@@③③

C.②①③②

D.③②②③

6.如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是（）

A.該分子中含有198個肽鍵

B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C.200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582

D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個-NFL

7.下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述，不正確的是（）

①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件;

②細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一；

③癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低；

④葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水.

A.（D@

B.①③

C.③④

D.②?

8.下列生理過程中，既需要載體協(xié)助，同時又產(chǎn)生ADP的是（）

A.乙醇進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞

B.根成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收K

C.從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管

D.COz從組織細(xì)胞進(jìn)入血液

9.如圖表示某有機(jī)物中加入酶后，置于?80C環(huán)境中有機(jī)物分解總量與溫度的關(guān)系圖.據(jù)

圖判斷，如果把這些物質(zhì)置于80℃?0℃環(huán)境中處理，其關(guān)系圖應(yīng)為（）

B.wcor

反應(yīng)物玳度

10.影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下,

某種醐的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.下列有關(guān)說法正確的是（）

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快

B.在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不變

C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快

I）.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加

11.下列物質(zhì)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的是（）

①性激素②胰島素③淀粉④消化酶⑤纖維素⑥血紅蛋白.

A.（D?

B.②?

C.②④

D.（2）@

物

質(zhì)

的C。：釋放里

里

：了6：吸收里

12.如圖表示某植物非綠色器官在不同氧濃度下的呼吸狀況，根據(jù)所提供的信息，以下判

斷中，正確的是（）

A.氧濃度為A時;最適于貯藏該器官

B.氧濃度為B時，厭氧呼吸最弱

C.氧濃度為C時;需氧呼吸與厭氧呼吸速率相等

D.C-D段說明該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

13.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO?量如

表所示.下列敘述正確的是（）

氧濃度（%）abccl

產(chǎn)生co?的量9mol12.5mol15mol30mol

產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6molOmol

A.當(dāng)氧濃度為a和b時細(xì)胞產(chǎn)生CO?的場所相同

B.當(dāng)氧濃度為a和d時細(xì)胞呼吸的過程相同

C.當(dāng)氧濃度為a、b、c、d時細(xì)胞呼吸都產(chǎn)生［H］和ATP

D.當(dāng)氧濃度為a、b、c、d時分解有機(jī)物都不徹底

14.在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是（）

①葡萄糖徹底氧化②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇③葡萄糖脫水縮合④葡萄糖分解為丙酮酸.

A.③

B.②?④

C.O@④

D.①@④

15.在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會得到近似同心環(huán)的四個色

素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是（）

A.藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光

B.黃綠色，紅光

C.橙黃色，藍(lán)紫光

D.黃色，紅光和藍(lán)紫光

16.如圖曲線表示炎熱的夏天一天當(dāng)中某植物C02吸收的變化情況，下列判斷正確的是（）

A.此植物一天當(dāng)中光合作用從6時開始，到18時結(jié)束

B.BC段CO?吸收減少是因?yàn)闇囟冗^高降低了光合作用相關(guān)醐的活性

C.DE段CO?吸收減少是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱，光合作用強(qiáng)度降低

D.D點(diǎn)對應(yīng)的時刻是一天當(dāng)中植物干重最重的時刻

17.用紙層析法分離葉綠體中的色素時，在濾紙條上相距最遠(yuǎn)的兩條色素帶是（）

A.胡蘿卜素和葉綠素b

B.胡蘿卜素和葉綠素a

C.胡蘿卜素和葉黃素

D.葉黃素和葉綠素a

18.如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是（)

（1）X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

(2)①、④過程可以消耗[H],②過程需要產(chǎn)生[H]

(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣.

A.(1)(2)

B.(1)(4)

C.(2)(3)

D.(3)⑷

19.下列實(shí)例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是()

A.平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”

B.人發(fā)高燒后食欲下降

C.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳

20.仔細(xì)觀察四個圖，下列敘述錯誤的是()

A.圖甲中共有5種核甘酸

B.組成人體的化合物乙的R基種類約有20種

C.組成丙化合物的單糖是脫氧核糖

I).在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

21.下列有關(guān)ATP的說法正確的是()

A.ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺昔、能量

B.人體細(xì)胞內(nèi)儲存大量的ATP

C.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

D.高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用

22.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能及細(xì)胞分裂有關(guān)的敘述，正確的是()

A.線粒體是細(xì)胞需氧呼吸的主要場所，故其內(nèi)氧氣的濃度一般比細(xì)胞溶膠中要高

B.菠菜根尖分生區(qū)內(nèi)高爾基體受破壞后會影響細(xì)胞分裂，可能會形成多核細(xì)胞

C.二倍體生物的細(xì)胞在有絲分裂后期，細(xì)胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2

D.在光學(xué)顯微鏡下，經(jīng)染色后仍無法觀察到細(xì)胞核的細(xì)胞肯定是原核細(xì)胞

23.如圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中一個染色體的變化情況(虛線表示紡錘絲)，在一個完整

的細(xì)胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是()

FX<>^x

①②③④⑤

A.②①②③④⑤

B.②?①④⑤

C.②①⑤④③②

D.①?④③②①

24.下列對細(xì)胞分化不同水平的分析中，錯誤的是()

A.從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞分化時細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了改變

B.從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化是細(xì)胞器的種類、數(shù)目改變的結(jié)果

C.從核酸角度分析，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

I）.從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類、數(shù)量改變的結(jié)果，這是細(xì)胞分化根本原因

2146

—r

丙氨酸丙氨酸

25.現(xiàn)脫掉某60肽中的2個丙氨酸（相應(yīng)位置如下圖），得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫

下的氨基酸均以游離態(tài)存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中相關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)

目的敘述正確的是（）

A.肽鍵數(shù)目減少2個

B.氫原子數(shù)目增加4個

C.原子數(shù)目增加2個

D.氨基和竣基分別增加4個

26.關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）

A.壁虎長出新尾巴過程發(fā)生了細(xì)胞分化

B.同一個體的肝細(xì)胞和腎細(xì)胞所含核基因相同

c.細(xì)胞有血勿:蛋白說明其已經(jīng)發(fā)生分化

D.玉米種子萌發(fā)長成新植株體現(xiàn)了細(xì)胞全能性

27.如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，有關(guān)敘述不正確的是（）

―—.rt-

A.具有①的?側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B.①與細(xì)胞表面的識別有關(guān)

C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)

28.關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（）

①與異養(yǎng)生物有關(guān)②都將C0,和水合成為有機(jī)物

③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式④合成作用所利用的能量相同.

A.（D?

B.（D@

C.②③

D.（2）@

29.腎小管上皮細(xì)胞對原尿中的葡萄糖、無機(jī)鹽等有很強(qiáng)的吸收能力，與其功能相適應(yīng)，在

細(xì)胞內(nèi)含有較多的細(xì)胞器是（）

①核糖體②線粒體③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)④高爾基體.

A.①@

B.（2X3）

C.③④

D.①?

30.下列關(guān)于生物膜的敘述中，不正確的是（）

①生物膜是對細(xì)胞內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

②細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)，為多種化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行提供條件

③脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分

④生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行，而互不干擾

⑤各種細(xì)胞器膜都可以直接相連.

A.@@

B.（2X3）

C.@@

D.（D（§）

31.細(xì)胞之間通過信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào).關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是

A.細(xì)胞之間的信息交流只能通過細(xì)胞膜上的糖蛋白，植物細(xì)胞也不例外

B.A細(xì)胞分泌的激素，可隨血液到達(dá)全身各處，與B細(xì)胞的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

C.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別過程

D.若圖2中甲表示發(fā)出信號的細(xì)胞，1表示信號分子，則乙是靶細(xì)胞，圖中2表示受體

32.如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細(xì)胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)模式圖，下列判斷iE確的是（）

A.含有核酸的細(xì)胞器有a、b、e、f

B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.在a內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的合成，在b內(nèi)能進(jìn)行有機(jī)物的分解

D.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)

33.與質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是（）

①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞

②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)

④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高

⑤外界溶液必須對細(xì)胞無毒害

⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以.

A.①?;④⑤

B.①@;④⑤

c.（D?；⑤⑥

D.①@;⑤⑥

34.美國科學(xué)家文卡特拉曼拉馬克里希南、托馬斯施泰茨和以色列科學(xué)家阿達(dá)約納特因“對

核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學(xué)獎.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是

（）

A.核糖核甘酸是組成核糖體的成分之一

B.核糖體是有細(xì)胞生物共有的細(xì)胞器，此外、在線粒體、葉綠體中也有分布

C.細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)

I）.核糖體RNA可以決定多肽鏈中的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序

35.如圖表示一個含兩對同源染色體的個體的染色體.下列敘述中正確的有（）

①如果1號染色體來自父方，則2號染色體來自母方

②1號和2號染色體來自父方，3號和4號染色體來自母方

③在減數(shù)第一次分裂過程中，1號和2號染色體走向一極，則3號和4號染色體走向一極

④在減數(shù)第一次分裂過程中，如果1號和3號染色體的走向一極，則2號和4號染色體走向

一極

⑤在減數(shù)第一次分裂過程中，聯(lián)會配對的染色體的形狀、大小未必完全相同.

A.一項正確

B.兩項正確

C.三項正確

D.四項正確

二、非選擇題（共計55分）

36.如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程，其中a、b為光合作

用的原料，①?④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用

的影響.請據(jù)圖回答：

（1）圖一中②③過程進(jìn)行的場所分別是.①過程中產(chǎn)生的［H］用于③過程

（2）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)G化合物的含量將.

（3）圖三中，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.40℃時植物體（填“能”或“不

能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖二中點(diǎn)表示.

（4）用大棚種植蔬菜時，臼天最好控制光強(qiáng)為圖二中的點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度

為圖三中的℃最佳.

（5）如果將植物種在溫室中，寫出提高植物產(chǎn)量的措施（環(huán)境因素）（至少寫2種）.

37.成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失

水.如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系，圖丙

表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細(xì)胞有活性）.請回答卜列問題：

(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時C兩側(cè)濃度大小是ab.由圖乙可知漏

斗中溶液吸水速率在,最終液面不再上升，當(dāng)液面不再上升時，c兩側(cè)濃度大小是

ab.

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是(填序號)，結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是

.此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是.

A.細(xì)胞液＞外界溶液B.細(xì)胞液〈外界溶液C.細(xì)胞液=外界溶液D.都

有可能

(3)把?個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲

透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？，原因是—

(4)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增

大.當(dāng)液泡體積不再增大時，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

38.圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖2是細(xì)

胞分裂圖象，據(jù)圖填空:

(1)圖1中實(shí)線代表了的變化.

(2)圖1中AB段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是.

(3)用圖1中的字母填空：動物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別主要在于和

(4)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖1中的段.

(5)如圖所示細(xì)胞處于有絲分裂的期，相當(dāng)于圖1的(填字母)時期,

該時期圖中的染色體①與染色體③染色體②與染色體④的關(guān)系為.

39.下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖.

IYAH

即A“絲金a-m幺曲廣Q巫⑨

OE12

(1)①過程用作為誘導(dǎo)劑，誘導(dǎo)細(xì)胞融合.

(2)過程①和②得到的Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞，其特點(diǎn)是—

(3)④過程為,⑤過程需要的工具酶為.

（4）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同？為什么？

（5）過程⑥常用處理大腸桿菌，目的是.

二甯譽(yù)——Co。一一公化一

（“AAR--------------CCTACX；--------------CTAG-------

40.圖（a）中的三個DNA片段上以此表示出了Eco表、BamHI和Sau3Al三種限制性內(nèi)切酶的

識別序列與切割位點(diǎn)，圖（b）為某種表達(dá)載體示意圖（載體上的EcoRI、Sau3Al的切點(diǎn)是唯

一的）

根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：

（1）經(jīng)BamHI酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被酶切后的產(chǎn)物連接，

理由是.

（2）若某人利用圖（b）所示的表達(dá)載體獲得了甲、乙、丙三種含有目的基因的重組子，如

圖（c）所示.這三種重組子中，不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因產(chǎn)物的有,不能

表達(dá)的原因是.

（3）DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶，常見的有和,其中既

能連接黏性末端又能連接平末端的是.

2015-2016學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高二（下）期末生物試卷

參考答案與試題解析

一.選擇題（在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.『25小題，每題1

分；26-35小題，每題2分，共計45分）0

1.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是地球上最基本的生命系統(tǒng)，下列關(guān)于細(xì)胞的說法,

錯誤的是（）

A.生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

B.生物生長發(fā)育以細(xì)胞的增殖、分化為基礎(chǔ)

C.遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)

D.C、II、0、S四種元素在細(xì)胞內(nèi)含量最豐富，是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)

，考點(diǎn)J蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；核酸在生命活動中的作用.

:分析J本題細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)的原因，梳理相關(guān)的知識點(diǎn)，然后結(jié)合選項描述進(jìn)行

判斷.

小答J解：A、生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)，A正確；

B、多細(xì)胞生物體的生長發(fā)育以細(xì)胞的增殖、分化為基礎(chǔ)，B正確；

C、遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的傳遞和變化為基礎(chǔ)，C正確；

I）、C、H、0、N四種元素在細(xì)胞內(nèi)含量最豐富，是構(gòu)成細(xì)胞中主要化合物的基礎(chǔ)，D錯誤.

故選：D.

/點(diǎn)火本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)的理解能力和組成細(xì)胞的元素理解和

記憶.

2.如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位一核甘酸的模式圖，下列說法正確的是（）

A.DNA與RNA在核苜酸上的不同點(diǎn)在③方面

B.如果要構(gòu)成三磷酸腺甘，必須在②位置上加上兩個磷酸基團(tuán)

C.人體內(nèi)的③有5種，②有2種

I）.③在細(xì)胞核內(nèi)共有4種

，考點(diǎn)7核酸的基本組成單位；核酸的種類及主要存在的部位；ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn).

，分析J本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn).示意圖中：①、②、③分別是磷酸、

五碳糖和含氮堿基.DNA與RNA在核甘酸上的不同點(diǎn)在②和③兩方面，DNA的五碳糖是脫氧核

糖，堿基含有T;RNA的五碳糖是核糖，堿基有U.據(jù)此答題.

摩箓7解：A、DNA與RNA在核甘酸上的不同點(diǎn)在②和③方面，A錯誤；

B、如果要構(gòu)成三磷酸腺甘，必須在①位置上加上兩個磷酸基團(tuán)，且五碳糖為核糖，堿基為腺

喋吟，B錯誤；

C、人體內(nèi)既含DNA,也含RNA,故③堿基有5種，②五碳糖有兩種，C正確；

D、細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA,故③在細(xì)胞核內(nèi)共有5種，D錯誤.

故選：C.

。點(diǎn)，列本題考查核酸的基本組成單位以及主要特點(diǎn).難度中等，易錯點(diǎn)是要理解核甘酸的

組成以及DNA和RNA的區(qū)別.

3.玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲體細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③線粒體④葉綠體⑤中心體⑥核糖體⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng).

A.①②⑥⑦

B.②?⑤⑦

C.@@⑥⑦

D.①@⑤⑥

，考點(diǎn)）原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.

。勿烤"玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲的體細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞.玉米葉肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞，含有

細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中含有多種細(xì)胞器，如核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)

網(wǎng)、高爾基體、葉綠體和液泡，其中葉綠體只分布在葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中，液泡只分

布在成熟的植物細(xì)胞中.蝗蟲的體細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，在細(xì)

胞質(zhì)中含有多種細(xì)胞器，如核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體，其中中心體還分

布在低等植物細(xì)胞中.

ZW答J解：①玉米葉肉細(xì)胞含有細(xì)胞壁，但蝗蟲體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，①錯誤；

②所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，②正確；

③線粒體普遍分布在動植物細(xì)胞中，因此玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲的體細(xì)胞都具有線粒體，③正

確；

④葉綠體只分布在植物的葉肉細(xì)胞和幼莖表皮細(xì)胞中，④錯誤；

⑤中心體分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，因此蝗蟲體細(xì)胞含有中心體，但玉米葉肉細(xì)胞

不含中心體，⑤錯誤；

⑥核糖體普遍分布在真核生物和原核生物細(xì)胞中，⑥正確；

⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng)普遍分布在動植物細(xì)胞中，⑦正確.

故選：c.

Z■點(diǎn)見本題以玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲的體細(xì)胞為題材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)、

動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確玉米葉肉細(xì)胞和蝗蟲的體細(xì)胞都是真核

細(xì)胞；其次要求考生識記動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注意將兩者進(jìn)行區(qū)分，需要注意的是葉

綠體和中心體，并不是所有的植物細(xì)胞都具有葉綠體，中心體只分布在動物細(xì)胞和低等植物

細(xì)胞中.

4.下列有關(guān)線粒體的描述中，不正確的是（）

A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成崎，使內(nèi)膜的表面積大大增加

B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時必須有氧的參與

D.細(xì)胞產(chǎn)生COa的部位一定是線粒體

，考點(diǎn)J線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.

。分析J線粒體是雙層膜的細(xì)胞器，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，內(nèi)膜上附著

了大量的酶，所以內(nèi)膜折疊成崎，使內(nèi)膜的表面積大大增加，增大酶的附著面積.

*酊解：A、線粒體具有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜折疊成崎，使內(nèi)膜的表面積大大增加，增大酶

的附著面積，A正確；

B、線粒體基質(zhì)是有氧呼吸第二階段的場所，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，線粒

體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的前，B正確；

C、線粒體的是有氧呼吸的主要場所，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生的還原氫的氧

化，需要氧氣的參與，C正確：

D、細(xì)胞的無氧呼吸，酒精發(fā)酵也能產(chǎn)生二氧化碳，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以細(xì)胞產(chǎn)生CO?的

部位不一定是線粒體，D錯誤.

故選：D.

，點(diǎn)沈7要用“結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)”的觀點(diǎn)去理解線粒體的結(jié)構(gòu)和線粒體內(nèi)酶的分布，線粒

體外膜上酶就少一些.

5.有氧呼吸中產(chǎn)生二氧化碳的階段、氧氣利用的階段、水參與反應(yīng)的階段、有水生成的階段

分別是（）

①第一階段②第二階段③第三階段.

A.②③②③

B.①@③③

C.②①③②

D.③?②③

/考點(diǎn)7有氧呼吸的過程和意義.

/幽"閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是有氧呼吸的具體過程和不同階段的物質(zhì)變化，有氧

呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧

化碳和還原氫，第三階段是氧氣與還原氫結(jié)合形成水.

￡#答J解：有氧呼吸過程中二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段；氧氣在有氧呼吸第三階

段參與反應(yīng)，與還原氫結(jié)合形成水；

水參與有氧呼吸第二階段，與丙酮酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫；有水生成的階段是有氧呼

吸的第三階段.

故選：A

Z■點(diǎn)見對于有氧呼吸過程中物質(zhì)變化的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重

點(diǎn).

6.如圖表示一個由200個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是（）

1191

70-NH—CO—165

90700

A.該分子中含有198個肽鍵

B.參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個氨基

C.200個氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時分子總量減少了3582

D.該蛋白質(zhì)中至少含有3個-NHz

【考點(diǎn)】蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.

【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個氨

基和一個竣基，并且都有一個氨基和一個峻基連接再同一個碳原子上，這個碳原子還連接一

個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán).氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個氨基

酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式-NH-CO-表示.在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)

=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)；②蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量=氨基酸平均相對分子質(zhì)量X氨基酸數(shù)量-

失去水分子數(shù)義水的相對分子質(zhì)量③一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的竣基，

在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和竣基.

【解答】解;A、由題圖看出該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈并且兩條肽鏈由一個肽鍵連接，鏈內(nèi)肽鍵198

個，鏈間肽鍵1個，共199個肽鍵，A錯誤；

B、因鏈間的肽鍵是R基上的氨基和竣基形成的，所以200個氨基酸中至少有201個氨基，B

錯誤；

C、縮合成該蛋白質(zhì)時脫去水分子199個，相對分子質(zhì)量減少了199X18=3582,C正確；

D、該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，至少含有2個-NILD錯誤.

故選：C.

。點(diǎn)沈7本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)及合成的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)

用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

7.下列有關(guān)水對生命活動影響的敘述，不正確的是（）

①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件；

②細(xì)胞內(nèi)自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一-;

③癌細(xì)胞中自由水含量較正常的細(xì)胞低；

④葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水.

A.（D@

B.@@

C.（3）@

D.@@

，考點(diǎn)？水在細(xì)胞中的存在形式和作用.

【分析】1、代謝旺盛的細(xì)胞中，自由水所占比例增加.若細(xì)胞中結(jié)合水所占比例增大，有利

于抵抗不良環(huán)境（高溫、干旱、寒冷等.）

2、種子在曬干過程中，主要失去的是自由水（有活性，能進(jìn)行呼吸作用等），干種子在烘烤

過程中，主要失去的是結(jié)合水（失去生命活性.）

3、不同生物體內(nèi)含水量不同，同一生物不同器官含水量不同，同一生物不同發(fā)育階段含水量

不同.

4、細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)有：

葉綠體（光合作用產(chǎn)生水）；

線粒體（有氧呼吸產(chǎn)生水）：

細(xì)胞核（合成DNA和RNA的過程中產(chǎn)生水）；

核糖體（脫水縮合合成蛋白質(zhì)時產(chǎn)生水）；

植物細(xì)胞中的高爾基體（脫水縮合形成纖維素時產(chǎn)生水）.

?7解：①越冬的植物體內(nèi)結(jié)合水和自由水的比值上升，有利于抵抗干旱、寒冷等不利

環(huán)境，①錯誤；

②細(xì)胞內(nèi)自山水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一，②正確；

③癌細(xì)胞中自由水的含量較正常細(xì)胞高，③錯誤：

④葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體、細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生水，④正確.

故選：B.

。點(diǎn)見本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)水的存在形式，以及自山水和結(jié)合水的作用，熟記自由水和

結(jié)合水的作用是解題的關(guān)鍵.要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，識記細(xì)胞核的

結(jié)構(gòu)和功能，能歸納總結(jié)細(xì)胞中能產(chǎn)生水的結(jié)構(gòu)，屬于考綱識記和理解層次的考查.

8.下列生理過程中，既需要載體協(xié)助，同時又產(chǎn)生ADP的是（）

A.乙醇進(jìn)入胃粘膜細(xì)胞

B.根成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收t

C.從肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管

D.C（）2從組織細(xì)胞進(jìn)入血液

【考點(diǎn)】主動運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x.

，專題J正推法；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸.

【分析】產(chǎn)生ADP即為ATP的水解，有需要載體協(xié)助，因此該生理過程應(yīng)為主動運(yùn)輸.

/解答J解：A、乙醇進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，A錯誤；

B、根成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收K'的方式為主動運(yùn)輸，B正確；

C、氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，C錯誤；

I）、C0?從組織細(xì)胞進(jìn)入血液的方式為自由擴(kuò)散，D錯誤.

故選:B.

/點(diǎn)火本題考查ATP的水解，物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識，相對綜合，解題的關(guān)鍵是理解主

動運(yùn)輸需要消耗能量，而自由擴(kuò)散的運(yùn)輸動力是濃度差，不需要消耗能量.

如圖表示某有機(jī)物中加入前后，置于0C?80℃環(huán)境中有機(jī)物分解總量與溫度的關(guān)系圖.據(jù)圖

判斷，如果把這些物質(zhì)置于80℃?環(huán)境中處理，其關(guān)系圖應(yīng)為（）

，考點(diǎn)J酶的特性.

，分析）閱讀題干和題圖可知，本題溫度對酶活性的影響，酶的活性有最適宜溫度，低溫酶

的活性降低，當(dāng)升高溫度時，酶的活性會升高，高溫會使酶分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變從而失去活

性，當(dāng)溫度從高溫下降時，酶的活性不恢復(fù).

答J解：分析題圖可知，0℃?40C的范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，有機(jī)物被分解的總量增

加，高于40℃時有機(jī)物分解的量不再增加，說明反應(yīng)不再進(jìn)行，即酶失去活性；將酶和有機(jī)

物的混合物置于80℃?0℃環(huán)境中處理，由于開始是80℃,高溫使酶失去活性，當(dāng)溫度降低

時酶的活性不會恢復(fù)，有機(jī)物分解的量不會變化保持在原有的水平.

故選;B.

，點(diǎn)為本題是高溫、低溫對酶活性影響的機(jī)理分析，解題時要根據(jù)溫度對酶活性影響的曲

線模型的理解去分析，根據(jù)題圖分析出酶失去活性的溫度是解題的關(guān)鍵.

10.反應(yīng)物米?度

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等.如圖表示在最適溫度下，某

種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.下列有關(guān)說法正確的是（）

A.在A點(diǎn)適當(dāng)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率加快

B.在B點(diǎn)增加醐的濃度，反應(yīng)速率不變

C.在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率加快

D.在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，產(chǎn)物不再增加

，考點(diǎn)/探究影響酶活性的因素.

【分析】影響酶促反應(yīng)的因素：

（1）溫度對酶活性的影響：在一定的溫度范圍內(nèi)反應(yīng)速率隨溫度升高而加快：但當(dāng)溫度升高

到一定限度時反應(yīng)速率隨溫度的升高而下降.在一定的條件下，能在最適溫度時活性最大.高

溫使酶永久失活，而低溫使酶活性降低，但能使酶的空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，適宜溫度下活性會

恢復(fù).

（2）pH對酶促反應(yīng)的影響：每種酶只能在一定限度的pH范圍內(nèi)才表現(xiàn)活性.過酸或過堿會

使酶永久失活.

（3）酶的濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物充足，其他條件固定、適宜的條件下，酶促反應(yīng)速

率與酶濃度成正比.

（4）底物濃度對酶促反應(yīng)的影響：在底物濃度較低時，反應(yīng)速率隨底物濃度的增加而急劇加

快，反應(yīng)速率與底物濃度成正比；在底物濃度較高時，底物濃度增加，反應(yīng)速率也增加，但

不顯著；當(dāng)?shù)孜餄舛群艽笄疫_(dá)到一定限度時反應(yīng)速率達(dá)到一個最大值，此時.，再增加底物濃

度反應(yīng)速率不再增加.

ZW答/解：A、圖示表為最適溫度下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系.根

據(jù)在最適宜的溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會明顯降低，在A點(diǎn)適當(dāng)

提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率降低，A錯誤；

B、在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率加快，B錯誤；

C、從圖示看出在A點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快，CJE確；

D、從圖示看出在C點(diǎn)提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不再加快，但產(chǎn)物的量將增加，D錯誤.

故選：C.

/點(diǎn)見本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.要注意：①低溫和高溫時酶的活性都

降低，但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中，酶均失去活性而不能恢復(fù).③同一種能

在不同pH下活性不同，不同的酶的最適pH不同.④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的

最適溫度.

11.下列物質(zhì)中，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)合成的是（）

①性激素②胰島素③淀粉④消化酶⑤纖維素⑥血紅蛋白.

A.@@

B.②?

C.@@

D.（2X5）

N考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.

，克曾J正推法；細(xì)胞器.

，分析J分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞

外的蛋白質(zhì).胞內(nèi)蛋白是在細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體上合成的，不需要運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，只在細(xì)

胞內(nèi)起作用的蛋白質(zhì).

答J解：①性激素，化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成的，①錯誤；

②胰島素，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，屬于分泌蛋白，②正確；

③淀粉，化學(xué)本質(zhì)是多糖，是在葉綠體中通過光合作用形成的，③錯誤；

④消化酶，是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的，屬于分泌蛋白，④正確；

⑤纖維素的本質(zhì)的多糖，是在高爾基體內(nèi)合成的，⑤錯誤；

⑥血紅蛋白化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是在細(xì)胞質(zhì)中游離的核糖體中合成的，⑥錯誤.

所以②④正確.

故選：C.

1點(diǎn)沈7本題考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能，重點(diǎn)考查核糖體的功能，要求考生識記細(xì)

胞中各種細(xì)胞器的功能，明確核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所；還要求考生識記組成的細(xì)胞化合

物，能準(zhǔn)確判斷各種化合物的合成場所.

物

質(zhì)

的co：釋放里

里

：了6：吸收里

2

如圖表示某植物非綠色器官在不同氧濃度下的呼吸狀況，根據(jù)所提供的信息，以下判斷中,

正確的是（）

A.氧濃度為A時;最適于貯藏該器官

B.氧濃度為B時，厭氧呼吸最弱

C.氧濃度為c時，需氧呼吸與厭氧呼吸速率相等

D.C-D段說明該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

1考點(diǎn)】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程.

七場"酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，其中氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相

等，酵母菌無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣的吸

收量等于1時，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，大于1時既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，小于1說

明細(xì)胞呼吸分解的有機(jī)物含有脂肪等其他非糖類物質(zhì)，只釋放二氧化碳，不吸收氧氣，細(xì)胞

只進(jìn)行無氧呼吸.

￡#答J解：A分析題圖可知，氧氣濃度為A時，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳較多，

通過細(xì)胞呼吸消耗的營養(yǎng)物質(zhì)多，不適于貯藏該器官，A錯誤；

B、氧氣濃度為B時，二氧化碳的釋放量大于氧氣的吸收量，細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無

氧呼吸，B錯誤；

C、氧氣濃度為C時，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與吸收的氧氣相等，該點(diǎn)只進(jìn)行有氧呼吸，C

錯誤；

D、C點(diǎn)之后，氧氣吸收量大于二氧化碳釋放量，水綿該過程中有脂肪等非糖類物質(zhì)分解，D

正確.

故選:D.

乙點(diǎn)見對于細(xì)胞呼吸方式和產(chǎn)物的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵，利用細(xì)胞呼吸的知識解決生活

問題的能力是本題考查的重點(diǎn).

13.有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度氧氣時，其產(chǎn)生的酒精和CO?量如

表所示.下列敘述正確的是（）

氧濃度（%）abcd

產(chǎn)生co?的量9mol12.5mol15mol30mol

產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6molOmol

A.當(dāng)氧濃度為a和b時細(xì)胞產(chǎn)生CO?的場所相同

B.當(dāng)氧濃度為a和d時細(xì)胞呼吸的過程相同

C.當(dāng)氧濃度為a、b、c、d時細(xì)胞呼吸都產(chǎn)生［H］和ATP

D.當(dāng)氧濃度為a、b、c、d時分解有機(jī)物都不徹底

/考點(diǎn)J有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程.

，專題J數(shù)據(jù)表格；光合作用與細(xì)胞呼吸.

，分析J根據(jù)題意和圖表分析可知：酵母菌甲有氧呼吸的總反應(yīng)式為：

CMZO6+6H2O+6O26CO2+I2H2O+能量；酵母菌乙發(fā)酵時，進(jìn)行無氧呼吸，其總反應(yīng)式為CeHi20H2酒

精+2C02+能量.氧濃度為a時，產(chǎn)生的酒精量與CO?的量相等，說明只進(jìn)行無氧呼吸；氧濃度

為b和c時，產(chǎn)生的酒精量小于COz的量，說明同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；氧濃度為d時,

產(chǎn)生的酒精量為0,說明只進(jìn)行有氧呼吸.

【解答】鞭：A、當(dāng)氧濃度為a時，細(xì)胞產(chǎn)生CO?的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；當(dāng)氧濃度為b時，細(xì)

胞產(chǎn)生CO?的場所是線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；

B、當(dāng)氧濃度為a時，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)氧濃度為d時，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，所以細(xì)

胞呼吸的過程不相同，B錯誤；

C、當(dāng)氧濃度為a、b、c、d時，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸或無氧呼吸，都產(chǎn)生［H］和ATP,C正確；

［）、當(dāng)氧濃度為a、b、c時，都進(jìn)行無氧呼吸，所以分解有機(jī)物都不徹底；但當(dāng)氧濃度為d忖,

細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸，分解有機(jī)物徹底，D錯誤.

故選：C.

/點(diǎn)見本題結(jié)合圖表，考查細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸的相關(guān)知識，首先要求考生掌握酵母

菌有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式，能根據(jù)表中酒精量和二氧化碳量判斷細(xì)胞的呼吸方式；

其次能根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的總反應(yīng)式進(jìn)行計算，從而作出準(zhǔn)確的判斷.

14.在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是（）

①葡萄糖徹底氧化②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇③葡萄糖脫水縮合④葡萄糖分解為丙酮酸.

A.（D?③

B.②?④

c.④

D.①?④

【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.

【分析】本題是不同生物體細(xì)胞呼吸的類型，細(xì)胞呼吸的過程和糖的分類和分布的綜合性題

目.細(xì)胞呼吸的方式有有氧呼吸和無氧呼吸，無氧呼吸又分為產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸與產(chǎn)生酒

精和二氧化碳的無氧呼吸，不同生物體無氧呼吸的途徑可能不同；多糖有淀粉、纖維素和糖

原，它們的單體都是葡萄糖，糖原存在于動物細(xì)胞中，淀粉和纖維素存在于植物細(xì)胞中.

ZW答J解：①葡萄糖的徹底氧化分解是有氧呼吸，在人和植物體內(nèi)都能發(fā)生，①正確；

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇是產(chǎn)物為酒精和二氧化碳的無氧呼吸，不發(fā)生在人體內(nèi)，動物的無氧呼

吸是產(chǎn)生乳酸的途徑，②錯誤；

③葡萄糖脫水縮合形成多糖，在植物體內(nèi)形成的是淀粉和纖維素，在人體內(nèi)形成的是糖原，

因此葡萄糖脫水縮合形成多糖的過程在人和植物體內(nèi)部會發(fā)生，③正確；

④葡萄糖分解為本題是的糖酵解過程，是有氧呼吸和2種無氧呼吸方式的共同點(diǎn)，在人和植

物體內(nèi)部會發(fā)生，④正確.

綜上所述①②③④中①③④正確.

故選：C.

［點(diǎn)見本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞的三種呼吸方式的比較，多糖的基本單位和分布，對于細(xì)胞的

三種呼吸方式的理解和掌握及多糖的基本單位和分布的記憶是解題的關(guān)鍵.

15.在圓形濾紙的中央點(diǎn)上對葉綠體的色素濾液進(jìn)行色素分離，會得到近似同心環(huán)的四個色

素圈，排列在最外圈的色素所呈現(xiàn)的顏色及其吸收的光分別是（）

A.藍(lán)綠光，紅光，藍(lán)紫光

B.黃綠色，紅光

C.橙黃色，藍(lán)紫光

D.黃色，紅光和藍(lán)紫光

，考點(diǎn)J葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).

【分析】綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中：

1、分離色素的原理是：四種色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶

解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的越快，反之則越慢.

2、四種色素在層析液中的溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、

葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）.

/W答J解：綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，分離色素的原理是：四種色素在層析液中的

溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，溶解度越大，隨著層析液擴(kuò)散的越快，反之則越

慢.四種色素在層析液中的溶解度從大到小依次是：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、

葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）.所以排列在最外圈的色素是胡蘿卜素，橙紅色，

主要吸收藍(lán)紫光.

故選：C.

【點(diǎn)評】本題考查葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析能力和判

斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.

16.如圖曲線表示炎熱的夏天一天當(dāng)中某植物CO?吸收的變化情況，下列判斷正確的是（）

A.此植物一天當(dāng)中光合作用從6時開始，到18時結(jié)束

B.BC段CO?吸收減少是因?yàn)闇囟冗^高降低了光合作用相關(guān)酶的活性

C.DE段CO,吸收減少是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度減弱，光合作用強(qiáng)度降低

I）.D點(diǎn)對應(yīng)的時刻是一天當(dāng)中植物干重最重的時刻

，考點(diǎn)7光合作用的實(shí)質(zhì)和意義.

，分析J根據(jù)題意和圖示分析可知：植物在6時和18時，光合速率和呼吸速率相等；6時?

18時;光合速率大于呼吸速率；18時之后，光合速率逐漸降低至消失.曲線BC段的變化是

由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的C02減少;

DE段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的.

￡#答J解：A、植物在6時和18時，光合速率和呼吸速率相等，所以此植物一天當(dāng)中光合

作用從6時之前開始，到18時之后結(jié)束，A錯誤；

B、曲線BC段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，

導(dǎo)致植物吸收的CO?減少，B錯誤；

C、DE段的變化是由于光照強(qiáng)度減弱引起的，C正確；

D、在18時后，植物的光合作用速率開始小于細(xì)胞呼吸，有機(jī)物的積累最多的時刻應(yīng)為18時,

D錯誤.

故選：C.

1點(diǎn)沈7本題結(jié)合曲線圖，考查光合速率的影響因素，意在考查考生分析曲線圖提取有效信

息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識和觀點(diǎn)，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的

判斷和得出正確的結(jié)論.

17.用紙層析法分離葉綠體中的色素時，在濾紙條上相距最遠(yuǎn)的兩條色素帶是（）

A.胡蘿卜素和葉綠素b

B.胡蘿卜素和葉綠素a

C.胡蘿卜素和葉黃素

D.葉黃素和葉綠素a

【考點(diǎn)】葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).

/分析J分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素.溶解度大,

擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是：胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、

葉綠素b.

￡#答J解：葉綠體中色素分離的結(jié)果：

扇一胡蘿卜素：橙黃色

則在濾紙條上相距最遠(yuǎn)的兩條色素帶是胡蘿卜素和葉綠素b.

故選：A.

r點(diǎn)見本題考查色素的提取和分離，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題.

愈jx物質(zhì)

如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是()

(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

(2)①、④過程可以消耗[H],②過程需要產(chǎn)生[H]

(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣.

A.(1)(2)

B.(1)(4)

C.(2)(3)

D.(3)(4)

，考點(diǎn)J有氧呼吸的過程和意義；光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.

不加"分析題圖可知，該題是對植物細(xì)胞內(nèi)糖類代謝的考查，①是葡萄糖酵解過程，即有

氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丫物質(zhì)是丙酮酸；④過程是丙酮酸脫竣形成二氧化

碳的過程，是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體中；③過程是二氧化碳的固定過程，X物質(zhì)

是三碳化合物，②過程是三碳化合物的還原過程，③②是光合作用的暗反應(yīng)階段，發(fā)生的場

所是葉綠體基質(zhì).

【解答】耦:(1)分析題圖可知，X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸，(1)正確；

(2)①、④分別是有氧呼吸的第一、第二階段，該過程產(chǎn)生[H],②過程是三碳化合物的還

原，需要消耗[H],(2)錯誤;

(3)①發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，(3)錯誤；

(4)氧氣產(chǎn)生與光合作用的光反應(yīng)階段，氧氣的消耗發(fā)生在有氧呼吸的第三階段，因此)

①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣，（4）正確.

故選：B.

【點(diǎn)評】對于光合作用與呼吸作用過程中的物質(zhì)變化的理解、把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解

題的關(guān)鍵.

19.下列實(shí)例中，不能說明“酶的作用條件較溫和”的是（）

A.平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”

B.人發(fā)高燒后食欲下降

C.唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解

D.用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳

，考點(diǎn)？酶的特性.

。勿出"酶具有高效性、專一性（特異性）和作用條件溫和的特性，酶的活性易受溫度、plI

等條件的影響，低溫會使酶的活性降低，高溫、過酸和過堿都會使能變性失活.據(jù)此答題.

小答J解：A、平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”是山于氧氣濃度低導(dǎo)致，不能說

明“醐的作用條件較溫和”，A錯誤;

B、人發(fā)高燒后，體內(nèi)酶的活性降低，導(dǎo)致消化功能下降，進(jìn)而引起食欲下降，B正確；

C、唾液淀粉前進(jìn)入胃后，由于pH降低，淀粉酶變性失活，因此不再催化食物中的淀粉水解,

C正確；

I）、用沸水浸泡加酶洗衣粉，會使其中的前變性失活，導(dǎo)致洗滌效果不佳，D正確.

故選：A.

么點(diǎn)力"本題考查酶的特性，要求考生識記酶的特性，明確酶的作用條件溫和，易受溫度、

pH等條件的影響，并能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識解釋生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱

理解層次的考查.

20.仔細(xì)觀察四個圖，下列敘述錯誤的是（）

/X丁<*<.

IIIIIIIIII

UJ八<.'<;

17-J-

A.圖甲中共有5種核甘酸

B.組成人體的化合物乙的R基種類約有20種

C.組成內(nèi)化合物的單糖是脫氧核糖

D.在松鼠體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

，考點(diǎn)J核酸的基本組成單位；氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和通式；糖類的種類及其分布和功能.

，分析J分析圖，可知甲是轉(zhuǎn)錄過程，以DNA一條鏈為模板，進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對原則，合成

RNA鏈的過程.乙是氨基酸結(jié)構(gòu)，組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20多種，R基不同，氨基酸不同.丙

是胸腺喀咤脫氧核糖核甘酸結(jié)構(gòu)，有一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子胸腺喀唾組成.丁

是二糖分子，動物細(xì)胞中含有乳糖，植物細(xì)胞中含有蔗糖和麥芽糖.

￡#答J解：A、甲中含有兩條鏈，一條鏈?zhǔn)荄NA鏈，另一條是RNA鏈，各含有4種核甘酸，

共含有8種核苜酸，A錯誤；

B、合成蛋白質(zhì)的氨基酸有20多種.R基的不同，氨基酸不同.組成人體的化合物乙有20多

種，B正確；

C、丙是胸腺喀唬脫氧核糖核甘酸，分子中含有的糖是脫氧核糖，C正確；

D、動物細(xì)胞中二糖是乳糖，D錯誤.

故選：AD.

/點(diǎn)見本題考查了學(xué)生識圖的能力和對基礎(chǔ)知識的掌握能力.核酸的基本單位是核甘酸（8

利|），核甘酸的結(jié)構(gòu)由一分子磷酸、一分子五碳糖（脫氧核糖或核糖）和-分子含氮堿基（有

5種，A、T、C、G、U）組成.構(gòu)成DNA的核甘酸有4種，構(gòu)成RNA的核昔有4種.

21.下列有關(guān)ATP的說法正確的是（）

A.ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、腺昔、能量

B.人體細(xì)胞內(nèi)儲存大量的ATP

C.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

D.高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過程有光合作用、呼吸作用

【考點(diǎn)】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程.

。力場"ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P?P?P,其中A代表腺昔，T代表三個，P代表磷酸，又叫三

磷酸腺甘，ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少，但是細(xì)胞對于ATP的需要量很大，ATP與ADP在細(xì)胞內(nèi)

不停地轉(zhuǎn)化，保證了細(xì)胞對于ATP的大量需求，ATP合成的生理過程由光合作用和呼吸作用，

光合作用合成ATP需要的能量來自光能，呼吸作用合成ATP的能量來自化學(xué)能.

ZW答J解：A、ADP轉(zhuǎn)化為ATP需要Pi、酶、能量，不需要腺昔，A錯誤；

B、細(xì)胞內(nèi)的ATP含量不高，消耗后可迅速轉(zhuǎn)化，B錯誤；

C、藍(lán)藻為原核生物，無線粒體，C