四川成都郫都區(qū)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(答案)_第1頁(yè)
四川成都郫都區(qū)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(答案)_第2頁(yè)
四川成都郫都區(qū)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(答案)_第3頁(yè)
四川成都郫都區(qū)2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(答案)_第4頁(yè)
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郫都區(qū)2019——2020學(xué)年度上期期中檢測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文注意事項(xiàng):1.本試卷分為A和B卷。A卷100分,B卷50分,全卷總分150分??荚嚂r(shí)間120分鐘。2.試卷分為試題卷和答題卡。其中試題卷6頁(yè),答題卡4頁(yè)。3.A卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為其他類(lèi)型題。4.請(qǐng)將第Ⅰ卷1-8小題的答案,用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號(hào)的位置上。5.在答第Ⅱ卷和B卷時(shí),用0.5毫米黑色簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡指定的位置。6.交卷時(shí)只交答題卡。A卷(共100分)第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分)1.下列詞語(yǔ)中加粗字注音完全正確的一項(xiàng)是 A.應(yīng)和(hè) 醞釀(liàng) 舒活筋(jīn)骨 B.貯(zhù)蓄 池哇(qí) 水波粼粼(lín) C.憔悴(cuì) 霎(ch?。r(shí) 蒞(1ì)臨人間 D.匿(nì)笑 攢(gǎn)成 花團(tuán)錦簇(cù)2.下列語(yǔ)句中書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A.人們受夠了冷洌的風(fēng)的刺激,討厭那干澀而苦的氣息。 B.母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她恃弄的那些花都死了。 C.我們就在陽(yáng)光下,向著那菜花、桑樹(shù)和漁塘走去了。 D.心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?3.下列句子加粗的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù),現(xiàn)在,那里的樹(shù)己是花枝招展,鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。 B.意志消沉的史鐵生答應(yīng)坐輪椅去看看北海的菊花,這令母親喜出望外。C.一看到人民英雄紀(jì)念碑,一種敬慕之情就會(huì)油然而生。D.聽(tīng)了老師的講解,同學(xué)們才恍然大悟,原來(lái)這道題應(yīng)該這樣做啊。4.下列向子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.霧霾天氣不僅影響了城市的空氣質(zhì)量,也加大了城市的交通擁堵。 B.這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。 C.“網(wǎng)絡(luò)造詞”是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)期的產(chǎn)物,但它能否發(fā)展下去,還需要時(shí)間的檢驗(yàn)。 D.中考評(píng)卷已經(jīng)采用了對(duì)字跡潦草的試卷的酌情扣分。二、課內(nèi)文言文閱讀(每小題3分,共12分)《論語(yǔ)》十二章(1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(2)曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!保?)子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!保?)子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!保?)子曰:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉,回也!”(7)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!保?)子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!保?)子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。”?0)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!保?1)子曰:“三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也?!保?2)子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!?.解釋下列加粗詞語(yǔ)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.不亦說(shuō)乎同“悅”愉快 B.傳不習(xí)乎不懂的知識(shí) C.不逾矩越過(guò) D.匹夫不可奪志也改變6.下列語(yǔ)句中加粗詞的意義和用法相同的一組是 A.人不知而不慍切問(wèn)而近思B.吾十有五而志于學(xué)于我如浮云對(duì)手C.為人謀而不忠乎可以為師矣D.知之者不如好之者好之者不如樂(lè)之者7.對(duì)下面語(yǔ)句翻譯有錯(cuò)的一項(xiàng)是 A.與朋友交而不信乎? 譯文:跟朋友交往是不是真誠(chéng)呢? B.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 譯文:只學(xué)習(xí)卻不認(rèn)真思考,就會(huì)迷感;只空想?yún)s不讀書(shū),就會(huì)疑感。 C.飯疏食,飲水,曲朧而枕之,樂(lè)亦在其中矣。 譯文:吃細(xì)糧,喝熱水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂(lè)趣也就在其中了。 D.逝者如斯夫,不舍晝夜。 譯文:時(shí)光像流水一樣消逝。日夜不停。8.下列對(duì)選文內(nèi)容分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.“有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?”是說(shuō)朋友從遠(yuǎn)方來(lái)向孔子請(qǐng)教,孔子感到很高興。 B.第(3)則是孔子自述一生進(jìn)德修業(yè)的循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng),思想境界也逐步提高。 C.第(6)則表現(xiàn)出顏回安貧樂(lè)道的君子形象;第(7)則強(qiáng)調(diào)了興趣對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。 D.第(9)則講的是學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)論什么環(huán)境,無(wú)論什么人,都要善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),才能從中得到提高.第Ⅱ卷(其他類(lèi)型題共76分)三、默寫(xiě)(共6分)9.用課文原句填空。(6分)(1)寫(xiě)出下面詩(shī)文的上句或下句。(2分)(任選兩句默寫(xiě);若三句全寫(xiě),依前兩句判分。)=1\*GB3①________________________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)=2\*GB3②夕期西下,________________________。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》)=3\*GB3③________________________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》(2)從李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》和岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》兩詩(shī)中任選一首默寫(xiě)。(4分)________________________________________________________________________四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《濟(jì)南的冬天》選段,完成10-12題。最妙的是下點(diǎn)小雪呀,看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖兒上頂著一髫兒白花,好像日本看護(hù)婦,山尖全白了,給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)幾吹動(dòng),叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧,濟(jì)南是受不住大雪的,那些小山太秀氣!10.請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)選文描寫(xiě)景物的順序(3分)________________________________________________________________________11.選文開(kāi)頭說(shuō)“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”,究竟寫(xiě)雪后山最“妙”在何處?(4分)________________________________________________________________________12.“樹(shù)尖兒上項(xiàng)著一髫兒白花,好像日本看護(hù)婦”句中的“頂”字用得好,好哪里?(3分)________________________________________________________________________五、作文(60分)13.母愛(ài),或高責(zé),或卑微,都溫暖著子女的心,母愛(ài),是需要用心破譯的代碼,是需要用手捋順的情愫,是沉淀于母親心底的無(wú)私的愛(ài)。請(qǐng)結(jié)合自身的真實(shí)體驗(yàn),以“母愛(ài)的_______”為題寫(xiě)一篇500字以上的作文,抒發(fā)對(duì)母親的感恩之情。要求:①在題目的橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ),使題目完整(可填:味道、秘密、私語(yǔ)、高度、高貴、卑微、后花園等等);②不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。B卷(共50分)一、詩(shī)歌鑒賞(共4分)閱讀下面一首古詩(shī),完成1—2題。秋日行村路[宋]樂(lè)雷發(fā)兒童籬落帶斜陽(yáng),豆芙姜芽社肉香。一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂?!咀⑨尅可缛猓杭劳恋厣竦娜狻?.“一路稻花誰(shuí)是主?紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句。請(qǐng)賞析句中“伴”字的妙處。(2分)答:_________________________________________________________________________2.這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)答:_________________________________________________________________________二、閱讀下面文言短文,完成3—5題(12分)(甲)魏文侯①與虞人②期獵。是日。飲酒樂(lè),天雨,文候?qū)⒊?,左右曰:“今日飲酒?lè),天又雨,公將焉之?”文候曰:“吾與虞期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)③期哉!”乃往,身自罷之。【注釋】:①魏文侯:戰(zhàn)國(guó)時(shí)魏國(guó)國(guó)君,在諸候中有美譽(yù),曾任西門(mén)豹為螂守。②虞人:管理山林的小官員。③一會(huì):一:當(dāng)初;會(huì):約定。(乙)郭伋始至行部①,到西河美稷②,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問(wèn):“兒曹何自遠(yuǎn)方來(lái)?”對(duì)曰:“聞使君到,喜,故來(lái)奉迎?!眮侈o謝之,及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問(wèn)“使君何日當(dāng)還?”伋謂別駕從事③,計(jì)日告之。行部既還,先期一日,伋為違信子諸兒,遂止于野亭④,”須期乃人?!咀⑨尅竣俟鶃常╦í)始至行部:郭伋剛擔(dān)任并州牧,首次出巡。行部,出巡。②西河美稷:地名。③別駕從事:部下官史。④野亭:郊野外的亭子。3.解釋下列加粗詞語(yǔ)在文中的意思,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.豈可不一會(huì)期哉 難道 B.乃往,身自罷之 身體C.須期乃入 等到 D.行部既還,先期一日約定的日期4.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(6分》(1)今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?(3分)________________________________________________________________________(2)及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問(wèn)“使君何日當(dāng)還?”(3分)________________________________________________________________________5.魏文侯是在什么情況下去與虞人會(huì)面的?郭伋是如何兌現(xiàn)給孩子們的承諾的??jī)晌亩几娼覀円粋€(gè)什么樣的道理?(4分)________________________________________________________________________三、名著及現(xiàn)代文閱讀(22分)(一)名著閱讀(4分)6.閱讀《朝花夕拾》,完成下面題目。(4分)(1)《二十四孝圖》講述了中國(guó)古代二十四個(gè)孝子的故事,配有插圖,主要目的是宣揚(yáng)封建孝道。書(shū)中重點(diǎn)分析了“__________”和“__________”兩個(gè)故事,形象揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國(guó)兒童的可悲狀況。(2)《父親的病》重點(diǎn)回憶兒時(shí)為父親請(qǐng)醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開(kāi)方等種種表現(xiàn),揭示了這些人_________________的實(shí)質(zhì)。(二)閱讀下面文章,完成7-11題。(18分)半碗月亮我去參觀畫(huà)展,在一幅畫(huà)前駐足,仰頭久凝望——淡墨溝染出的矮墻,院內(nèi)繁花似錦,墻外一條彎曲的土路伸向遠(yuǎn)方,一輪皎潔溫潤(rùn)的圓月斜掛天上,這是一輪鄉(xiāng)下的月亮,細(xì)看果然題名:鄉(xiāng)間月色。達(dá)幅畫(huà)將我的記憶帶回遙遠(yuǎn)的童年,那樣明晃晃、清亮亮的月亮是來(lái)自鄉(xiāng)村的,是從吟誦千年的《詩(shī)經(jīng)》中走出來(lái)的,腳步輕盈,姿態(tài)清朗。不似城里的月光,隔著灰蒙蒙的云層,躲躲閃內(nèi),晦暗不明。那是20世紀(jì)70年代末,有月亮的晚上,鄉(xiāng)下是不用點(diǎn)燈的。在田間勞作了一天的村民踏著月光歸來(lái),燒火做飯,而后端起碗聚在路邊樹(shù)下,在月光的映襯下,每張清秀的、粗糲的、滄桑的、褶皺的、年輕或年老的臉上都泛著光亮,吃著聊著,扯談著田間的活計(jì)。一群孩子在月光下瘋跑玩耍,我很少參與其中,尤其金枝、銀枝兩姐妹在時(shí)。我那時(shí)性格內(nèi)向孤僻,經(jīng)?;蛞谢蜃诎珘ι希粋€(gè)人看月亮。我覺(jué)得她們是一伙的,我跟月光是一伙的,要不怎么我笑它也笑,一縷縷飯香鉆入鼻中,我不停地朝路上張望,待到母親披著銀白色的月光,扛著鋤頭緩步走來(lái),我便跳下墻飛奔上前。那年初春,我患了病,咳嗽得很厲害。母親騎著自行車(chē),帶我去十幾里外的鄉(xiāng)醫(yī)院看病。藥吃了不少,病卻不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。那天母親又帶我去鄉(xiāng)里看病,回來(lái)天色已晚。站到院墻外,我捂著心口劇烈地咳嗽著,一只鳥(niǎo)驚飛在月色中。柴門(mén)突然開(kāi)了,門(mén)里站著位身穿軍裝的清瘦男人,是父親。他挾帶著海風(fēng)的氣息風(fēng)塵仆仆地歸來(lái),聽(tīng)鄰居說(shuō)母親帶我看病去了,下廚把飯做好,等候我們回來(lái)。母親驚喜又慌張,目光溫柔而甜蜜地纏繞在父親身上,看他進(jìn)灶間把湯盛好,端到院中石桌上。我冷冷地看著父親,心里說(shuō)不出是怨是惱,他常年不在家,把地里的活撂給母親,偶爾回來(lái)住幾天又走了。我恨隔壁家的金枝、銀枝,地們的眼睛很大,可心是盲的,腦袋里裝滿了惡作劇,不時(shí)爆出一串嘲笑,但我羨慕地們有個(gè)壯如黑塔般強(qiáng)悍的爹,倆人經(jīng)常驕做地跟隨其后。碗里裝了半碗粥,稀得照見(jiàn)人影,我心里更覺(jué)委層,干脆坐著不動(dòng)。父親輕嘆一聲,愧疚地垂頭,旋即興奮地說(shuō)道:“快看,碗里有什么?“我低頭看,什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)?!巴肜镉袀€(gè)月光?!备赣H又說(shuō)??刹皇菃幔客肜镉幸粋€(gè)白胖的月亮,連母親也看呆了,分外驚喜,說(shuō)“像個(gè)剝皮的雞蛋?!睘榱私o我治病,母親賣(mài)掉了家中攢了半年的雞蛋。我心情好起來(lái),捧起碗小口地抿著,直到把碗底舔得一干二凈。飯后,父親端出碗水煮大蒜,笑著說(shuō):“里面放了冰糖,能治咳嗽的,就著月亮喝下去吧?!蹦菚r(shí)冰糖稀缺,市面上買(mǎi)不到,是父親從部隊(duì)帶回來(lái)的。那夜我睡得酣甜,仿佛肚子里真的臥了個(gè)月亮。隨后的幾天晚上,我喝著稀粥外加冰糖水,父親陪我一起賞月,看碗中的月亮碎了又圓,一周后,他勿勿返回時(shí),我的咳嗽竟完全好了。隨著父親轉(zhuǎn)業(yè),我們家搬進(jìn)了城里。我是在多年以后,才懂得父親的用意之深——心有明月自澄凈,只是我至今未曾問(wèn)過(guò),堅(jiān)守海島的那些艱苦又寂廖的夜晚,他是否有“隔千里兮共明月”的思潮起伏?在靜寂的夜里,我又夢(mèng)見(jiàn)小山村,碗中的月亮輕輕地晃蕩著,灑落一枕思念,朦朧間月亮從碗中升起來(lái),變得又大又亮懸在空中,使我放下糾結(jié)與掛礙,心中一片空明清澈。7.作者主要回憶了童年時(shí)代的哪些事?(3分)________________________________________________________________________8.文章開(kāi)頭為什么從“我”去參觀畫(huà)展寫(xiě)起?(3分)________________________________________________________________________9.“我”喝稀粥、喝大蒜水時(shí),父親說(shuō)碗中有個(gè)月亮,有什么用意?(4分)________________________________________________________________________10.從修辭手法的角度賞析文中劃線的句子。(4分)________________________________________________________________________11.有人認(rèn)為文中兩處寫(xiě)金枝、銀枝姐妹倆的文字是多余的,可以刪去。你的看法是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(4分)________________________________________________________________________四、語(yǔ)言運(yùn)用(12分)12.在“向朋友展示自我”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,你一定在班上展示了你的風(fēng)采吧?,F(xiàn)在,請(qǐng)你再次走進(jìn)“

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