2022年中考英語考點復(fù)習(xí) 八年級(下)　Units 7～8（教材知識梳理課件+練習(xí)）-2022年《三步?jīng)_刺中考•英語》之第1步重課本·理考點（人教版）

八年級(下)

Units7～8重點單詞7.square,meter,deep,desert,population,Asia,tour,tourist,wall,amazing,ancient,protect,wide,man-made,achievement,southwestern,thick,include,freezing,condition,succeed,challenge,achieve,force,nature,ocean,cm(=centimeter),weigh,birth,adult,bamboo,endangered,research,keeper,awake,excitement,illness,wild,government,whale,oil,protection,huge8.treasure,island,classic,page,hurry,due,ship,tool,gun,mark,sand,cannibal,towards,land,fiction,sciencefiction,technology,French,pop,rock,band,forever,abroad,actually,fan,southern,modern,success,belong,laughter,beauty,million,record,introduce,line重點詞組7.feelfree,asfarasIknow,insize,takein,inthefaceof,eventhough,thePacificOceanfeelfree,asfarasIknow,insize,atbirth,upto,walkinto,fallover,orso,8.fullof,hurryup,giveup,waitfor,cutdown,seesb.doingsth.,onthesand,goout,countrymusic,eversince,oneanother,millionsof,belongto,fightover,thenumberof重點句子7.①TheYangtzeRiverisabout6,300kilometerslong.

②Qomolangmaishigherthananyothermountainsintheworld.

③Chinahasthebiggestpopulationintheworld.8.①HaveyoureadLittleWomenyet?Yes,Ihave./No,Ihaven’t.②HasTinareadTreasureIsland?Yes,shehas./No,shehasn’t.③I’vealreadyfinishedreadingit.④Ihaven’tfinishedreadingityet.⑤Thebookreportisdueintwoweeks.重點語法7.

①大數(shù)字的表達(dá)和讀法；②形容詞副詞的比較級和最高級8.

現(xiàn)在完成時：①現(xiàn)在完成時態(tài)的構(gòu)成②過去分詞的構(gòu)成③現(xiàn)在完成時的兩種用法④already和yet的用法區(qū)別⑤現(xiàn)在完成時和一般過去時的用法區(qū)別。⑤must表示“一定”?？谡Z交際7.表示比較的句式——多倍數(shù)的表達(dá)8.談?wù)摻诎l(fā)生的事件和經(jīng)驗。書面表達(dá)7.學(xué)習(xí)寫作“保護動物”類型文章。8.學(xué)習(xí)寫作“文學(xué)和音樂”類型文章。回歸教材includev.包括；包含Point1.Evenmoreseriousdifficultiesincludefreezingweatherconditionsandheavystorms.

(教材P513a)

Hisjobincludeslookingafterthewounded.including介詞意為“包括……在內(nèi)”，后接名詞或代詞作賓語。included形容詞意為“包括在內(nèi)的”，位于所修飾的名詞或代詞后。Thereare40studentsintheclassroom,includingme.=Thereare40studentsintheclassroom,meincluded.【拓展延伸】回歸教材回歸教材succeedv.實現(xiàn)目標(biāo)；成功Point2.…,whilethefirstwomantosucceedwasJunkoTabeifromJapanin1975.(教材P513a)

succeed作不及物動詞，其后不能直接跟賓語，主語通常是人或組織等，succeedindoingsth.表示“成功做某事”；Veryfewpeople

succeedinlosingweightandkeepingitoff.【拓展延伸】成功相關(guān)的詞

反義詞succeedv.成功 failv.

失敗successn.成功 failure/unsuccessn.失敗successfuladj.成功的 unsuccessfuladj.不成功的successfullyadv.成功地 unsuccessfullyadv.不成功地回歸教材achievev.達(dá)成；完成；成功Point3.Thespiritoftheseclimbersshowsusthatweshouldnevergiveuptryingtoachieveourdreams.(教材P513a)

achieve在此作及物動詞，其主語通常為人，賓語通常為目標(biāo)、目的或勝利、成功等。achieveone’sdream=realizeone’sdream=makeone’sdreamcometrue,意為“實現(xiàn)某人的夢想”。Heachieved/realizedhisdreamofbecominganengineer.=Hisdreamofbecominganengineercametrue.【拓展延伸】achieve+后綴

-ment→achievementn.成就；成績回歸教材forcen.力；力量Point4.Italsoshowsthathumanscansometimesbestrongerthantheforcesofnature.(教材P513a)

force既可指實際意義上的力，如自然力，又可指抽象意義的力，如影響力。theforceof“……的力量/力”。Hechangedtheworldthroughtheforceofhisideas.【拓展延伸】force還可作動詞，意為“迫使；強迫”，forcesb.todosth.表示“迫使某人做某事”。Warsforcedthemtoleavetheirhomes.大數(shù)字的表達(dá)和讀法大于1000的基數(shù)詞的表達(dá)法：①從數(shù)字的右端向左數(shù)，每三位數(shù)加一個逗點；②第一個逗點前的數(shù)為thousand（千），

第二個逗點前的數(shù)為million（百萬），

第三個逗點前的數(shù)為billion（十億）。③讀的時候通常在hundred后加and，如果百位數(shù)為0，則在thousand

后加and。26742,674thousandandtwothousandsixhundredandseventy-fourhundred1.從數(shù)字右端向左數(shù)，每三位數(shù)加一個逗點；2.第一個逗點前的數(shù)為thousand（千）；3.讀的時候通常在hundred后加and。1835708918,357,089millionandeighteenmillion,threehundredandfifty-seventhousand,andeighty-ninethousand1.從數(shù)字右端向左數(shù)，每三位數(shù)加一個逗點；2.第一個逗點前的數(shù)為thousand（千）；第二個逗點前的數(shù)為million（百萬）；3.讀的時候通常在hundred后加and，如果百位數(shù)為0，則在thousand后加and。形容詞和副詞通常有三種級別：原級（Positiveform）：沒有比較含義，“……”；比較級（Comparativeform）：兩者間比較，“更……”；最高級（Superlativeform）：三者及三者以上比較，“最……”。回顧:注意：某些形容詞和副詞只用原級，如：perfect，excellent，dead等。形容詞和副詞的比較級用于兩者之間的比較,表示“較…...”或“更……一些”；形容詞和副詞的最高級用于三者或三者以上的人或物之間的比較，表示“最……”形容詞最高級前一般要加定冠詞the，副詞最高級前的the可以省略。語法概述形容詞和副詞的比較級和最高級一、比較級和最高級的構(gòu)成1.規(guī)則變化單音節(jié)和部分雙音節(jié)詞多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞一般在詞尾直接加er或-est以e結(jié)尾的，加-r或-st以“輔音字母+y”結(jié)尾的，改y為i加-er或-est重讀閉音節(jié)以一個輔音字母結(jié)尾的，雙寫這個輔音字母后加-er或-est在單詞前加more構(gòu)成比較級，加most構(gòu)成最高級long→longer→longestnice→nicer→nicestheavy→heavier→heaviestbig→bigger→biggestbeautiful→morebeautiful→mostbeautiful2.不規(guī)則變化原級比較級最高級good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/badlyworseworstlittlelessleastfarfarther/furtherfarthest/furthest“比較級+thanany

other+可數(shù)名詞單數(shù)”=“比較級+thantheother+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”表示“比其他任何……都……”,表示最高級含義，可與表示最高級的句子進(jìn)行轉(zhuǎn)換。Myfatheristhetallestoneinmyfamily.=Myfatheristallerthananyothermemberinmyfamily.=Myfatheristallerthantheothermembersinmyfamily.可用于修飾形容詞和副詞比較級程度的副詞（短語）有：much,alittle,even,alot,abit,far等。二、比較級的用法1.（the+）最高級+in/of短語該結(jié)構(gòu)意為“……中最……的”。Ithinkspringisthebesttimeofayear.Tomworks(the)hardestinClass3.2.oneofthe+最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+in/of短語該結(jié)構(gòu)意為“……中最……的……之一”。Hangzhouisoneofthemostbeautifulcitiesintheworld.of與in都有“在當(dāng)中”的意思。但它們有嚴(yán)格的區(qū)別。用of的時候,主語同of后面的詞是指同一類的人或物。而用in的時候,主語同in后面的詞是指不同類的人或物。二、最高級的用法3.the+序數(shù)詞+最高級+可數(shù)名詞單數(shù)+in/of短語該結(jié)構(gòu)意為“……在……中是第幾……的……”（從第二開始）。Chinaisthethirdlargestcountryintheworld.4.Which/Who…+最高級,A,BorC?該結(jié)構(gòu)意為“A，B，C中，哪個/誰最……？”。Whichisthebiggest,Beijing,ShanghaiorGuangzhou?【特別提醒】(1)最高級前有物主代詞、名詞所有格等修飾時，其前不加the。TheYangtzeRiverisChina’slongestriver.(2)當(dāng)most表示“非常”時，其前不加the。Itisamostusefulbook.回歸教材1.長、寬、高、深、面積的表達(dá)方法Theriveris20meterswide.=Theriveris20metersinwidth.基數(shù)詞+單位詞+形容詞（long,wide,high,deep等）基數(shù)詞+單位詞+in+名詞（length,width,height,depth,size等）【拓展延伸】作定語時用合成詞“數(shù)詞-單位詞單數(shù)–形容詞”。This20-meter-longropeisn’tlongenoughtohelpclimbthemountain.回歸教材2.Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.(教材P491b)比較級+thananyother+可數(shù)名詞單數(shù)Point該結(jié)構(gòu)意為“比其他任何一個……都……”，指同一范圍內(nèi)比較，表示最高級含義。Sheisthinnerthananyotherstudentinherclass.=Sheisthethinnestinherclass.other必不可少，用以將主語從比較對象中排除，避免邏輯矛盾?！咎貏e提醒】如果比較對象不在同一范圍內(nèi)或不屬于同一類別，應(yīng)用“形容詞/副詞比較級+thanany（任何的）

+可數(shù)名詞單數(shù)”。ThePacificOceanislargerthananylakeintheworld.練一練Hulunbuirisbiggerthan_____________cityinChina.Hulunbuirisbiggerthan_____________cityinAnhui.anyotherany回歸教材3.Chinahasthebiggestpopulationintheworld.(教材P502a)populationn.人口；人口數(shù)量Point①population是集體名詞，在句中作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Thepopulationoftheworldcontinuestoincrease,butinsomeareasthepopulationisfalling.②表示有多少人口時，用“have/hasapopulationof+數(shù)詞”，或“thepopulationof…is+數(shù)詞”。Chinahasapopulationofabout1.4billion.=ThepopulationofChinaisabout1.4billion.③詢問人口多少時，用“Whatisthepopulationof…?”或“Howlargeisthepopulationof…?”。What/HowlargeisthepopulationofHenanProvince?④表示人口多少時，用big/large或small修飾，而不能用many，much或few等。Indiahasalargepopulation.類似的，表示price（價格）高低，用high或low，不能用expensive或cheap；表示temperature（溫度）高低，用high或low，不能用hot或cold。回歸教材4.Feelfreetoaskmeanythingontoday’sGreatWalltour.(教材P502d)tourn.&v.旅行；旅游Pointtour在此處作可數(shù)名詞，還可以作動詞用。TheywentonatouraroundEuropelastyear.(n.)WetouredItalyforourholidaylastyear.(v.)【拓展延伸】tour(v.)+后綴-ist→tourist(n.)旅行者；觀光者Thetourists(n.)toured(v.)HongKongforholidays.Theyallenjoyedtheirtour(n.).回歸教材5.Wow,that’samazing.(教材P502d)amazingadj.令人大為驚奇的；令人驚喜（驚嘆）的Pointamazing一般用于修飾事物，amazed（感到驚奇的）常用于修飾人。beamazedat意為“對……感到驚訝”。Theamazingmagicshowmademefeelsoamazed.I’mamazedathisrapidprogress.經(jīng)典例句【拓展延伸】類似的以-ing（令人……），-ed（感到……）結(jié)尾的形容詞：interesting/interested,surprising/surprised,relaxing/relaxed,moving/moved,tiring/tired,boring/bored,exciting/exited,…回歸教材6.Themainreasonwastoprotecttheirpartofthecountry.(教材P502d)protectv.保護；防護Pointprotect此處用作及物動詞,protect…against/from…“保護……免于……”。protection作不可數(shù)名詞，意為“保護；防衛(wèi)”。Arewedoingenoughtoprotecttheenvironment?Hewearssunglassestoprotecthiseyesagainst/fromthestrongsunlight.It’sparents’dutytoprovideprotectionfortheirchildren.回歸教材weighv.重量是……；稱……的重量Point11.Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.(教材P531a)

①weigh

此處作系動詞，意為“重量是……”。Howmuchdoyouweigh?Atbirth,mostbabiesweighbetween3and4kilograms.②weigh

還可作及物動詞，意為“稱……的重量”。Sheweighedthestoneinherhand.【拓展延伸】weight

作名詞，意為“重量；分量”。puton/gainweight表示“增加體重”；loseweight表示“減重”?；貧w教材倍數(shù)+比較級+thanPoint21.Thiselephantweighsmanytimesmorethanthispanda.(教材P531a)

該結(jié)構(gòu)意為“是……（長/寬等）多少倍”，表示倍數(shù)。Thistableisthreetimeslongerthanthatone.【拓展延伸】①“倍數(shù)+as+形容詞/副詞原級+as”也表示倍數(shù)，意為“是……的幾倍”。Thistableisthreetimesaslongasthatone.②“倍數(shù)

+thesize/length/height+of…”意為“……是……的幾倍大/長/高”。Thistableisthreetimesthelengthofthatone.回歸教材awakeadj.醒著Point1.At9:00a.m.,theyfindthatmostofthebabiesarealreadyawakeandhungry.(教材P542b)

awake作形容詞，常位于系動詞之后作表語，不可位于名詞前作定語,可以作定語的是waking。Shewasawakeallnight.Mostoftheirwakinghoursarespenteating.【拓展延伸】表示睡覺整個過程的相關(guān)詞匯參考：sleepy(adj.打瞌睡的)→gotobed/gotosleep(v.去睡覺)→sleep(v.睡覺)→fallasleep(v.入睡)→asleep(adj.睡著的)→wake(up)/waken/awake(v.醒來；喚醒)→awake(adj.

醒著的)→getup(v.起床)sleeping(adj.

在睡覺的)回歸教材diefrom

死于Point2.Thebabiesoftendiefromillnessesanddonotliveverylong.(教材P542b)

【易混辨析】diefrom與dieofdiefrom側(cè)重指外部原因造成的死亡，如負(fù)傷、事故、折磨等。表示死于疾病時，二者可以互換。dieof側(cè)重指內(nèi)部原因造成的死亡，如饑餓、衰老或悲傷等。Hediedfromoverwork.Thefamouswriterdiedof/fromcancerlastyear.回歸教材1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.(教材P582b)fullof滿是……的；（有）大量的；（有）豐富的Point1fullof在此處作后置定語，修飾island。befullof意為“充滿……”，相當(dāng)于befilledwith。Shereceivedabasketfullofflowers.Ifyoureadalot,yourlifewillbefullofpleasure.回歸教材1.OliverTwistisaboutaboywhogoesouttoseaandfindsanislandfulloftreasures.(教材P582b)treasuren.

珠寶；財富；貴重的物品；珍品Point2treasure作“珠寶；財富”講時為不可數(shù)名詞。作“貴重物品；珍品”講時是可數(shù)名詞，經(jīng)常用復(fù)數(shù)。Weshalltaketheburiedtreasureawaytoasafeplace.Thegalleryhaspricelessarttreasures.【拓展延伸】treasure的其他用法：treasure動詞，意為“珍惜；珍視”Itreasurehisfriendship.回歸教材3.Youshouldhurryup.(教材P582d)hurryup趕快；急忙（做某事）Pointhurryup常用在口語中，用來催促別人。其中，hurry作不及物動詞，意為“匆忙；趕快”。Hurryup,oryouwillmisstheflight.Thereislittletimeleft.【拓展延伸】hurry的其他用法：hurryoff/away匆匆離去hurryv.hurryto+地點匆忙去某地hurrytodosth.匆忙做某事Itwaslateandhehadtohurrytothetrainstation.Imusthurryoff/awaynow,orI’llbelate.Whydoyouhurrytoleave?hurryn.inahurry(todosth.)匆忙地(做某事)innohurry(todosth.)不著急(做某事)Whyareyouinsuchahurry?I’minnohurrytobuyacar.回歸教材4.Thebookreportisdueintwoweeks.(教材P582d)dueadj.預(yù)期；預(yù)定Pointdue作形容詞，通常用作表語，后面引出預(yù)期的時間、地點等。beduetodosth.表示“預(yù)計做某事，預(yù)定要做某事”。Whenisthebabydue?孩子什么時候出生？RoseisduetostartschoolinJanuary.【拓展延伸】dueto意為“因為，由于”，相當(dāng)于becauseof，但dueto一般不置于句首,becauseof可以。Hewasabsentfromworkdueto/becauseofillness.回歸教材markn.跡象；記號；分?jǐn)?shù)v.做記號；打分Point1.Afewweeksago,Ifoundthemarksofanotherman'sfeetonthesand.(教材P593a)

Sheworkedhardandgotagoodmark.(n.分?jǐn)?shù))OurChineseteachermarkedtheexampapersintodeepnight.(v.打分)回歸教材elseadv.其他的；另外的Point2.Whoelseisonmyisland?(教材P593a)

【易混辨析】else與otherelse副詞修飾疑問代詞、疑問副詞或不定代詞、不定副詞，置于這些詞之后。Wehadnothingelsetodoonthoselongtrips.other形容詞修飾名詞，置于名詞之前Hehadtoacceptit;therewasnootherway.回歸教材towardsprep.

朝；向；對著Point1towards在美式英語中也常寫作toward。表示動作朝向，強調(diào)方向。Isawherwalkingtowardsthebank.to一般位于come，go，move等動詞后，強調(diào)目的地。Wegotoschoolbybus.【易混辨析】towards與to3.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.(教材P593a)

回歸教材one…theother…

一個……另一個……3.Oneofthemdiedbuttheotherrantowardsmyhouse.(教材P593a)

one…theother…意為“一個……另一個……”，表示特定范圍內(nèi)兩個事物的不同情況。one和theother既可單獨作主語，也可修飾可數(shù)名詞。Wehavetwowaystosolvethisproblem.Oneistalkingwiththemfacetoface,andtheotheriswritingalettertothem.Onegirlwassinging,andtheothergirlwasdancingtothesong.Point2一、現(xiàn)在完成時的基本結(jié)構(gòu)現(xiàn)在完成時由“助動詞have/has+過去分詞”構(gòu)成，其基本句式結(jié)構(gòu)為：①肯定句：主語+have/has+過去分詞+其他.Ihaveseenthisfilm.②否定句：主語+have/hasnot+過去分詞+其他.Ihavenotseenthisfilm.③一般疑問句：Have/Has+主語+過去分詞+其他?肯定回答：Yes,主語+have/has.否定回答：No,主語+haven’t/hasn’t.—Haveyouseenthefilm?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.現(xiàn)在完成時態(tài)（1）和主語一致havenot=haven’t;hasnot=hasn’thave/has?？煽s略為-’ve/-’s二、過去分詞的構(gòu)成1.規(guī)則變化（與動詞過去式規(guī)則一樣，此類稱作規(guī)則動詞）一般在詞尾直接加-ed以不發(fā)音的e結(jié)尾的，加–d以“輔音字母+y”結(jié)尾的，改y為i加-ed重讀閉音節(jié)以一個輔音字母結(jié)尾的，雙寫這個輔音字母后加–edwork→workedslice→slicedstudy→studiedstop→stopped-ed的讀音規(guī)則：①在元音或濁輔音后讀[d]，如tried[trad]，lived[lvd]。②在清輔音后讀[

]，如worked[

]，stopped[

?

]。③在[

][d]后讀[d]，如mended[mendd]，wanted[w?nt

d]。2.不規(guī)則變化（此類稱作不規(guī)則動詞，有很多）原形（不定式）過去式過去分詞bewas/werebeenhavehadhadchoosechosechosenputputputrunranrun參看課本P136-137IrregularVerbs（不規(guī)則動詞表）三、現(xiàn)在完成時的用法1.

表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常和just（剛剛），already（已經(jīng)），yet（還，仍然），ever（曾經(jīng)），never（從未），before（以前），so

far（到目前為止）等連用?！狧aveyouhadyourbreakfastyet?—Yes,Ihave.I’vejusthadit.—Haveyoueverheardthissong?—No.I’veneverhearditbefore.Juliahascollectedover100beautifulhairclipssofar.現(xiàn)在完成時用法1：表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果；pastIhadbreakfast.I’mnothungrynow.presentIhavealreadyhadbreakfast.（早餐過去吃的，現(xiàn)在不餓。）圖示法表示2.

現(xiàn)在完成時還可以表示過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，常與“for+時間段”或“since+時間點/從句”連用，這時要用延續(xù)性動詞。Theyhaveworkedinthiscompanyfor30years.Hehasbeeninthearmysince2016.（錯：Hehasjoinedthearmysince2016.）【特別提醒】如果要對for或since短語提問，疑問詞用howlong?！狧owlonghaveyoulivedinthisarea?—Foratleast10years.現(xiàn)在完成時用法2：表示過去某一時間開始并一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。圖示法表示pastImovedherein1990.Istilllive

here.

presentIhave

livedherefor30years.(30年來一直生活在這里）三、already與yet在現(xiàn)在完成時中的用法解析yet常用于否定句或疑問句句末。用于表示某事尚未發(fā)生或某情形尚未出現(xiàn)，或用于詢問某事是否已經(jīng)發(fā)生。Hehasn’tfinishedthebookyet.Haveyouseenhimyet?already常用于肯定句中，用于強調(diào)某事已經(jīng)開始出現(xiàn)；也可用于疑問句中，表示因某事的發(fā)生早于預(yù)料而感到吃驚。Theyhavealreadyknowneachother.Haveyoueatenallthatfoodalready?四、現(xiàn)在完成時VS.一般過去時現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的某一動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，強調(diào)的是現(xiàn)在的情況，因此不能和表示過去的時間狀語連用。Ihavealreadydonemyhomework.（不能用lastnight等）I’vebeentoParisbefore.（不能用lastyear等）2.一般過去時只表示過去的動作和狀態(tài)，與現(xiàn)在無關(guān)?？梢院捅硎具^去的時間狀語連用。Ididmyhomeworklastnight.WhendidyougotoParis?（when一定不要和現(xiàn)在完成時連用）3.日常對話中通常兩種時態(tài)配合使用，開始提到一件事做沒做或發(fā)生過時用現(xiàn)在完成時，說起這件事具體情形時用一般過去時。—HaveyoubeentoJapan?—Yes,Ihave.Iwenttherelastyear.—Whodidyougowith?—…回歸教材fightover為……而爭吵/打架Point1.WhenSarahwasateenager,sheusedtofightoveralmosteverythingwithherfamily.(教材P622b)

Theyarefightingoverwhoshoulddothedishes.【拓展延伸】fight構(gòu)成的其他動詞短語：fightfightagainst與……作戰(zhàn)；與……作斗爭fightwith與……打架/作戰(zhàn)fightfor為……斗爭回歸教材abroadadv.在國外；到國外Point2.Butfiveyearsago,whileshewasstudyingabroadinEngland,sheheardasongfulloffeelingsaboutreturninghomeontheradio.(教材P622b)

與abroad相關(guān)的短語有：goabroad出國athomeandabroad在國內(nèi)外Sheworkedabroadforayear.Thewriterisfamousbothathomeandabroad.【拓展延伸】aboard為abroad的形近詞，可作副詞和介詞，意為“在（船或飛機等）上；上船；登機”。goaboard意為“上船；登機”。Hismotheroftengoesabroadonbusiness.SheisgoingaboardtheplanetoAmericanow.回歸教材cometodosth.逐漸；終于Point13.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.(教材P622b)

cometodosth.常與know,realize,understand等動詞連用，強調(diào)漸變過程。Hecametoknowtheimportanceofthefamily.Wecometounderstandhowimportanteducationis.回歸教材actuallyadv.真實地；事實上Point23.Shecametorealizehowmuchsheactuallymissedallofthem.(教材P622b)

actually作副詞，由“形容詞actual(實際的)+-ly(副詞后綴)”構(gòu)成，強調(diào)情況的真實性，與infact意思相近。Actually,Grandpaisover70.回歸教材eversince自從Point4.Eversincethen,shehasbeenafanofAmericancountrymusic.(教材P622b)

eversince相當(dāng)于

since，ever起強調(diào)作用。eversince后可接短語或句子，也可單獨使用。在含有eversince引導(dǎo)的時間狀語從句的復(fù)合句中，主句常用現(xiàn)在完成時，從句常用一般過去時。Ihaven’theardfromhimeversincelastyear.Thatnight,mycarcrashedintoatreeandeverythinghaschangedeversince.回歸教材belongv.

屬于；歸屬Point5.…,butnotaboutbelongingtoagroup.(教材P622b)

belong是不及物動詞，不可用進(jìn)行式。后接賓語時用belongto。belongtosb=besb’s。MrWukeepstellinghisstudentsthatthefuturebelongstothewell-educated.Theyneedtohaveasenseofbelonging.(有歸屬感)Theyellowcarbelongstome.=Theyellowcarismine.回歸教材eachother/oneanother互相Point6.However,countrymusicbringsusbacktothe"goodolddays"whenpeoplewerekindtoeachotherandtrustedoneanother.(教材P622b)

oneanother與eachother同義。兩者常用作動詞或介詞的賓語，不可作主語。所有格都是在詞尾加“-’s”。Wecommunicatewithoneanother(=eachother)inthisspeciallanguage.Wearesurprisedatoneanother’s/eachother’sideas.Weshouldhelpeachother.Don’thurteachother.回歸教材millionnum.一百萬Point17.He'ssoldmorethan120millionrecords.(教材P622b)

million作數(shù)詞，前面有具體數(shù)字時，million后不能加–s，也不能跟of。millionsof意為“數(shù)百萬的”，millions前不能加具體數(shù)字，of后面跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。Thereareabouttwomillionpeopleinthecity.Millionsofchildrendon’thaveenoughfoodtoeat.【拓展延伸】hundred（一百），thousand（一千），billion（十億）的用法與million相似：hundredsof成百上千的 thousandsof成千上萬的billionsof數(shù)十億的回歸教材recordn.唱片；記錄v.

錄制；錄（音）Point27.He'ssoldmorethan120millionrecords.(教材P622b)

record作名詞時讀[

rekrd]或[

rek

d]，作動詞時讀[r

k(r)d]。record的詞性和詞義要根據(jù)上下文理解。Ispentalotoftimelisteningtorecords.（n.唱片）ItrytokeeparecordofeverycentIspend.（n.記錄）I’llrecordthefilmandwecanwatchitlater.（v.錄制）Theathletebroketheworld

recordinhislastmatch.（世界記錄）回歸教材liveadv.在現(xiàn)場直播；在現(xiàn)場表演（或錄制）Point8.Ihopetoseehimsingliveoneday!(教材P622b)

live此處作副詞，也可作形容詞，讀作[la

]。TheconcertwasbroadcastliveonBBC.ThereisalivemusicshowonTVnow.回歸教材thenumberof

……的數(shù)量Point9.Thenumberoftherecordshehassold(教材P632b)

【易混辨析】thenumberof與anumberof：thenumberof表示“……的數(shù)量”，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。anumberof表示“一些；若干”，后跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Thenumberofthebooksisabout100.Anumberofstudentsaregoingonatripthisweekend.回歸教材introducev.介紹；引見Point1.Haveyouintroducedthissinger/writertoothers?(教材P633a)

Pleaseletmeintroducemyself.Canyouintroducehimtous?TheyplantointroducethiskindofplantintoChina.introduceintroduceoneself作自我介紹introduceAtoB把A介紹給Bintroduceinto引進(jìn)【拓展延伸】introduce

的名詞形式為introduction，意為“介紹”。Canyougetmeanintroductiontoyourfriend?【2020·十堰市】—Weareintimesofdifficultyatpresent.—Aslongaswepulltogether,successmustbelongto______.A.us B.we C.our D.ours【2020·益陽市】Weallknowthat________birdsflytoDongtingLakeinwinter.A.million B.millions C.millionsof12AC【2020·益陽市】Dianausedto_________towork,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A.drive;walk B.drive;walking C.driving;walk3B【2020·郴州市】—HaveyoueverseentheshowAmerica’GotTalent?—Yes.Ithinkitisas________asStarAvenue.A.interesting B.moreinteresting C.themostinteresting4A—It’salready7:50.Ifyouwanttogettothemeetingontime,youmust______,Jack.—Isee.I’llwalkquickly.A.hurryup B.ringup C.stayup【2020·天津市】—Thebookispopular.____you_____ityet?—Yes,Ihave.A.Are;reading B.Were;reading C.Have;read D.Will;readA56C（2021·四川遂寧市·中考真題）Thenumberofthewhales_____smallerandsmallerbecauseofhumanactivitiesnow.A．were B．was C．is D．a(chǎn)re（2021·貴州銅仁市·中考真題）—Hasyourfathercomebackyet?—No.He_____comeback_____thisSunday.A．doesn’t;until B．won’t;after C．doesn’t;after D．won’t;until78CD____Iknow,moreandmorepeopleintheworldarelearningChinese.Aswellas B.Asoftenas C.Assoonas