招生策劃宣傳方案十五篇

2/2招生策劃宣傳方案(15篇)為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，經(jīng)常須要預(yù)先制定方案，一份好的方案肯定會(huì)注重受眾的參加性及互動(dòng)性。則我們?cè)撛趺慈懛桨改?？下列是我?guī)痛蠹沂帐暗恼猩邉?dòng)宣揚(yáng)方案，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案1

按照學(xué)校《東北農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx年招生宣揚(yáng)實(shí)施方案》〔東農(nóng)校發(fā)[20xx]號(hào)〕文件要求，學(xué)校20xx年招生工作將實(shí)行“校內(nèi)協(xié)作、重心下移、寬泛發(fā)動(dòng)、全員發(fā)動(dòng)〞的工作方式，實(shí)行學(xué)院承包招生宣揚(yáng)點(diǎn)的做法，為高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的招生宣揚(yáng)工作，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本方案，詳細(xì)如下：

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)對(duì)招生宣揚(yáng)工作的重視程度，以維護(hù)考生的利益為目的，以提高生源質(zhì)量為目標(biāo)，以保證公道、公平為原那么，以公開(kāi)、標(biāo)準(zhǔn)為伎倆，努力完成好我校招生宣揚(yáng)工作。

二、工作目標(biāo)

實(shí)行切實(shí)措施，充分調(diào)動(dòng)招生宣揚(yáng)人員的主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)各方面力量和各種伎倆，發(fā)明性地開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作。通過(guò)介紹學(xué)校的根本狀況、辦學(xué)特色、綜合實(shí)力以及考生所關(guān)懷的熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)充學(xué)校及學(xué)院影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生，提高生源質(zhì)量〞的工作目標(biāo)。

三、招生宣揚(yáng)工作組織構(gòu)造

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證招生宣揚(yáng)工作的順利開(kāi)展，特成立如下機(jī)構(gòu)：

農(nóng)學(xué)院招生宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：王成貴

副組長(zhǎng)：鄒德堂、潘俊波、趙長(zhǎng)山、楊德光

成員：王振華、寧海龍、石瑛、樊東、張俊華、王兵

全面負(fù)責(zé)招生宣揚(yáng)整體工作打算的制定，負(fù)責(zé)組織學(xué)院及學(xué)院所承包區(qū)域的招生宣揚(yáng)工作。

四、招生宣揚(yáng)工作詳細(xì)支配

我院招生宣揚(yáng)工作將是圍繞著宣揚(yáng)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)充學(xué)校影響，使考生、考生家長(zhǎng)及社會(huì)各界全面了解東北農(nóng)業(yè)大學(xué)，吸引更多的優(yōu)秀生源報(bào)考我校。詳細(xì)工作支配如下：

1、差遣招生宣揚(yáng)工作人員到各宣揚(yáng)區(qū)域進(jìn)行招生宣揚(yáng)活動(dòng)，集中宣揚(yáng)時(shí)間為6月11日-18日

2、按照實(shí)際狀況參加承包區(qū)域內(nèi)電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體組織的現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。

3、要面向考生、家長(zhǎng)及高三教師，提供有關(guān)東北農(nóng)業(yè)大學(xué)招生工作的最新、最詳盡的信息，指導(dǎo)考生高考志愿的填報(bào)，解答考生及考生家長(zhǎng)有關(guān)招生工作的問(wèn)題等，盡量擴(kuò)充我校招生宣揚(yáng)工作的影響范圍。

4、組織知名學(xué)者到中學(xué)做學(xué)術(shù)講座，向中學(xué)生推介我校知名學(xué)者及各學(xué)科前沿成績(jī)。

5、實(shí)行切實(shí)可行措施，充分調(diào)動(dòng)招生宣揚(yáng)人員工作的主動(dòng)性，發(fā)明性地開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作。

附：宣揚(yáng)路線責(zé)任人及差遣人員名單

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案2

·寒假招生背景：

時(shí)光飛逝，還有半年又即將迎來(lái)20xx年的高考，同時(shí)又將有一批華農(nóng)大學(xué)子走進(jìn)了這生疏而彌漫幻想的校內(nèi)。我校是一所傳統(tǒng)和創(chuàng)新兼并，文化和科技共榮的綜合性大學(xué)，在新的機(jī)會(huì)也瀕臨著新的挑戰(zhàn)。由于大家向來(lái)對(duì)我們?nèi)A農(nóng)存在誤會(huì)，容易的認(rèn)為華農(nóng)大是所學(xué)農(nóng)業(yè)專業(yè)的學(xué)校，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源吸納成為了歷年的問(wèn)題。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)難堪的局面，學(xué)校確定大力開(kāi)展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到各自的高中母校，宣揚(yáng)華農(nóng)大的根本校情。

為此，寒假招生是能讓高三學(xué)子和家長(zhǎng)在第一時(shí)間真切直接了解華農(nóng)大的有效途經(jīng)。

·寒招目的：

為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氣氛，吸納更多優(yōu)質(zhì)考生報(bào)考華農(nóng)大，學(xué)校確定搶抓機(jī)會(huì)，大力開(kāi)展寒假招生工作，讓大學(xué)生回到高中母校，宣揚(yáng)華農(nóng)大的根本校情，領(lǐng)會(huì)我校的百年風(fēng)采，介紹當(dāng)前的人才培養(yǎng)方案，同時(shí)解讀他們對(duì)華農(nóng)的“農(nóng)〞的誤會(huì)，讓華農(nóng)是所綜合性大學(xué)的觀念得到有效傳播。同時(shí)為自己的師弟師妹引導(dǎo)正確的大學(xué)方向，共享高考的閱歷，讓他們樹立明確的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)他們攀登人生的第一座大山。

·寒招主題：

情系芳香紫荊，愛(ài)返青春校內(nèi)。

·寒招時(shí)間：

寒招持續(xù)時(shí)間：20xx.12-20xx.2

每所學(xué)校寒招持續(xù)時(shí)間：約2小時(shí)

·參加人員：

佛山二組全體成員

·參加學(xué)校：

桂城中學(xué)、南海中學(xué)、藝術(shù)高中、羅村高級(jí)中學(xué)

·寒招形式：

擺攤宣揚(yáng)、張貼海報(bào)、心愿墻、舉辦宣講會(huì)、課室走訪、宿舍走訪、自制宣揚(yáng)單張派發(fā)、自制宣揚(yáng)視頻展示、

·寒招流程：

1、前期工作：

1.1：組建聯(lián)系方式：加飛信，成立Q群，微信群，官方微博。

1.2：小組會(huì)議：召開(kāi)小組會(huì)議，小組成員彼此互相認(rèn)識(shí)，介紹寒招內(nèi)容，決定寒招時(shí)間，寒招到訪的學(xué)校，寒招的方式，介紹評(píng)優(yōu)工作。

1.3：物資運(yùn)輸：由組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)物資的保管，運(yùn)輸和分發(fā)。

1.4：宣揚(yáng)視頻拍攝：定于大一軍訓(xùn)前一兩天拍攝本小組的宣揚(yáng)視頻，估計(jì)十七人，容易介紹華農(nóng)大十七個(gè)學(xué)院，說(shuō)一句華農(nóng)歡送你，以容易的形式體現(xiàn)華農(nóng)人才培養(yǎng)的綜合性。最后交給組員負(fù)責(zé)編輯，最后提交給組長(zhǎng)。

1.5：聯(lián)系校方：在大學(xué)放假前聯(lián)系校方，介紹寒招對(duì)母校的益處，表明寒招的形式，決定寒招當(dāng)天日期和允許寒招時(shí)間段。

1.6：飛信華農(nóng)校情：向小組成員發(fā)送飛信，內(nèi)容為華農(nóng)校情，容易的背誦一下，心理有個(gè)概念。

1.7：寒招前統(tǒng)計(jì)：統(tǒng)計(jì)到每所學(xué)校的寒招人數(shù)，確定交通方案，集合地點(diǎn)，集合時(shí)間，人員分組：擺攤組，宿舍組，課室組，宣講組。

1.8：踩點(diǎn)：回校預(yù)先宣揚(yáng)，熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境，決定擺攤地點(diǎn)，在不影響正常的教導(dǎo)秩序，在課室內(nèi)傳播寒招音訊，順道探訪教師。

2、中期工作：

2.1：到校預(yù)備：點(diǎn)齊物資〔海報(bào)每學(xué)校兩張，招生簡(jiǎn)介，書簽，調(diào)查問(wèn)卷，相機(jī)，明信片，剪刀，透亮膠，手提電腦，U盤內(nèi)含宣揚(yáng)視頻，KT板，便利貼〕

2.2：成員分工：

2.2.1：擺攤組：人數(shù)約5人，選址在人流集中的地方，時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.攤位的擺設(shè)，布置，含桌椅的租借和返還。

2.海報(bào)的張貼，張貼在惹眼地方，如轉(zhuǎn)角位。

3.用手提電腦播放宣揚(yáng)視頻。

4.現(xiàn)場(chǎng)的咨詢，包括完成學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的分發(fā)和回收，

給完成問(wèn)卷的同學(xué)派創(chuàng)造信片一張作為酬謝〔2人〕

5.宣揚(yáng)簡(jiǎn)章和書簽的派發(fā)〔1人〕

6.組內(nèi)自制宣揚(yáng)單的派發(fā)〔1人〕

7.KT板心愿墻，把高考心愿寫在便利貼，貼在心愿墻即可，拍照的負(fù)責(zé)。

8.拍照〔1人〕

2.2.2：課室組：人數(shù)約3人，高三教學(xué)樓，課間時(shí)間或放學(xué)時(shí)間。

負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.宣揚(yáng)簡(jiǎn)章和書簽的派發(fā)，一班一張簡(jiǎn)章，一套書簽〔1人〕

2.組內(nèi)自制宣揚(yáng)單的派發(fā)，每班兩張〔1人〕

3.現(xiàn)場(chǎng)解答疑問(wèn)。

4.拍照〔1人〕

5.到教師辦公室完成教師調(diào)查問(wèn)卷的派發(fā)和回收，給教師派創(chuàng)造信片和書簽作為酬謝〔2人〕

2.2.3：宿舍組：人數(shù)約3人，高三宿舍樓，午休前或放學(xué)時(shí)間。

負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.宣揚(yáng)簡(jiǎn)章的派發(fā)，每宿舍一張〔1人〕

2.組內(nèi)自制宣揚(yáng)單的派發(fā)，每宿舍一張〔1人〕

3.現(xiàn)場(chǎng)解答疑問(wèn)。

4.拍照〔1人〕

2.2.4：宣講組：人數(shù)約3人，高三課室，5-10分鐘。

負(fù)責(zé)內(nèi)容：1.容易的介紹華農(nóng)大校情，共享大學(xué)經(jīng)受，共享高考閱歷〔2人〕

2.播放宣揚(yáng)視頻。

3.維持宣講紀(jì)律，留意現(xiàn)場(chǎng)氛圍。

4.派發(fā)給師弟師妹的一封信。

5.拍照〔1人〕

2.3：寒招完結(jié)：全體合照留念，整理殘余物資，清掃現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，發(fā)微博展示成績(jī)。

2.4：致謝：電話或當(dāng)天口頭向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)致謝。

3、后期工作：

3.1：?jiǎn)柧淼氖帐埃河山M長(zhǎng)或副組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)歸納，記錄數(shù)據(jù)。〔約1天〕

3.2：照片的回收：負(fù)責(zé)拍照的小組成員把照片發(fā)送給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)分類收拾?！布s2天〕

3.3：小組工作記錄表：組長(zhǎng)完成小組工作記錄表?！布s1天〕

3.4：小組成員評(píng)優(yōu)：群郵工作記錄表，以此為參考評(píng)優(yōu)，各小組成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)短信投票反應(yīng)評(píng)優(yōu)對(duì)象，由組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)完成統(tǒng)計(jì)并頒布。〔約3天〕

3.5：志愿者自評(píng)表：群郵自評(píng)表，并由組長(zhǎng)逐一回收?！布s3天〕

3.5：骨干工作總結(jié)：組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)完成骨干工作總結(jié)?！布s1天〕

3.6：工作成績(jī)展示視頻：由副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。〔約1星期〕

3.7：“微博志愿微共享〞記錄表：由副組長(zhǎng)完成?！布s1天〕

3.8：全部資料的歸總：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)回收全部資料，命名，壓包，發(fā)送。

·應(yīng)急預(yù)案：

1.下雨：保管好物資的寄存，以防弄濕。

攤位設(shè)在干爽處，不阻礙交通要道。

2.寒招反饋淡漠：寒招人員要采納主動(dòng)友善的看法，和氣的語(yǔ)氣，拉近距離，相互交流。

3.母校門衛(wèi)阻攔：電聯(lián)母校的相關(guān)負(fù)責(zé)人，批準(zhǔn)允許進(jìn)入寒招。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案3

一、活動(dòng)背景：

針對(duì)目前我校學(xué)員較少，無(wú)數(shù)自閉癥家長(zhǎng)不知道我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，無(wú)數(shù)自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成績(jī)等以擴(kuò)充我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)彌漫盼望，相信星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)充我校知名度、相信度。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：紀(jì)念碑廣場(chǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間：五月一日上午9：00-11：00

四、活動(dòng)對(duì)象：患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)

五、活動(dòng)主題：點(diǎn)亮將來(lái)安康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成績(jī)匯報(bào)會(huì)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

〔一〕預(yù)備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特殊個(gè)人案例；

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約；

4、與老學(xué)員及家進(jìn)步行交流，對(duì)老學(xué)員的安康狀況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；

5、對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及教師進(jìn)行容易詢問(wèn)〔不對(duì)教師、同學(xué)提起以前曾自閉癥〕；

6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)；

7、收集學(xué)生的繪畫、、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣揚(yáng)本次活動(dòng)；

9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。

〔二〕實(shí)施階段：

1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽；

2、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生；

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭；

4、由各負(fù)責(zé)教師進(jìn)行教學(xué)成績(jī)展示、列舉學(xué)生勝利恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程支配；

5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)分、學(xué)生近況；

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活看法、學(xué)習(xí)看法、人生觀、價(jià)值觀等

7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣揚(yáng)等。

七、費(fèi)用預(yù)算：

1、媒體宣揚(yáng)費(fèi)用：

2、材料費(fèi)用：

3、人員費(fèi)用：

4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：

八、執(zhí)行人員和責(zé)任人：

九、附件：

一、儀式場(chǎng)地布置

1、橫幅文字：點(diǎn)亮將來(lái)安康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成績(jī)匯報(bào)會(huì)樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺(tái)邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場(chǎng)四周顏色——紅黃藍(lán)，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內(nèi)容：點(diǎn)亮將來(lái)安康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成績(jī)匯報(bào)會(huì)

尺寸：6m0.75m

樣式：紅底黃字

二、會(huì)場(chǎng)四周布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米；

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個(gè)，會(huì)場(chǎng)左右一邊一個(gè)。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案4

活動(dòng)時(shí)間：

12月全月招生季；1月1日9：00—12：00

活動(dòng)對(duì)象：

學(xué)校全部在讀學(xué)生〔初中階段，高中階段〕；在讀學(xué)生邀請(qǐng)的好伴侶；招生教師邀請(qǐng)的意向?qū)W員。

活動(dòng)形式：師生互動(dòng)英語(yǔ)游戲歌唱表演教學(xué)等大聯(lián)歡。

活動(dòng)預(yù)算和規(guī)模：

規(guī)模：

濟(jì)南地區(qū)鼓舞全部學(xué)員參與，實(shí)在不能參與的學(xué)員須提前請(qǐng)假。泰安地區(qū)全部?jī)?nèi)部學(xué)員倡議實(shí)行提前報(bào)名的方法，可提前一周下發(fā)活動(dòng)通知！人數(shù)掌握在最大教室能容納的范圍，假如報(bào)名人數(shù)較多，可以分班進(jìn)行！

場(chǎng)地要求：

最大教室

人員要求：

全部任課教師和教務(wù)教師

本錢預(yù)算及獎(jiǎng)品設(shè)置：

1、校園裝飾〔氣球+新年海報(bào)+彩帶100元〕

2、圣誕帽10個(gè)〔50元〕

3、僥幸抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品1000元〔一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品300代金卡；二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品文具禮盒套裝；三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品筆袋；四等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品彩色橡皮；紀(jì)念獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品鉛筆或各種一元左右的小禮品〕

4、活動(dòng)宣揚(yáng)單3000張〔500元〕

5、抽獎(jiǎng)用乒乓球100個(gè)〔100元〕

6、兼職宣揚(yáng)人員3—5人，工資估計(jì)1000元

活動(dòng)實(shí)施流程：

一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)前三周支配教師在學(xué)校門口以抽獎(jiǎng)的形式進(jìn)行活動(dòng)的宣揚(yáng)招生。

二、抽獎(jiǎng)形式為：用50個(gè)乒乓球放在一個(gè)抽獎(jiǎng)盒里，上面標(biāo)注好1—5的數(shù)字，參加抽獎(jiǎng)即可100%中獎(jiǎng)。

三、全部參加抽獎(jiǎng)的孩子或者家長(zhǎng)抽完獎(jiǎng)后須登記具體名字和電話，，家長(zhǎng)可憑扣過(guò)章的宣揚(yáng)單在一月一日前到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、全部參加抽獎(jiǎng)并到中心領(lǐng)取獎(jiǎng)品的孩子，可以有時(shí)機(jī)參與元旦當(dāng)天新年聯(lián)歡會(huì)，并可參與聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天的再次抽獎(jiǎng)！鼓舞孩子能夠參與聯(lián)歡會(huì)的排練，并最好尾隨合適的班聽(tīng)課，從而到達(dá)招生的目的！

五、元旦大聯(lián)歡的活動(dòng)流程：

1、組織學(xué)員及家長(zhǎng)入場(chǎng)就座，觀察學(xué)校課程設(shè)置介紹PPT，633宣揚(yáng)片的播放。

2、各班選送節(jié)目表演〔每個(gè)節(jié)目掌握時(shí)間在10—15分鐘〕，由校長(zhǎng)對(duì)節(jié)目進(jìn)行打分！

3、集體英文游戲，公開(kāi)課〔到達(dá)讓家長(zhǎng)了解課堂形式和教師上課形式的目的。

4、集體抽獎(jiǎng)。

5、校長(zhǎng)講話，頒發(fā)獎(jiǎng)品，給得分最高的班頒發(fā)獎(jiǎng)狀！

每個(gè)教導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以按照自己機(jī)構(gòu)的不憐憫況進(jìn)行詳情的調(diào)節(jié)，同時(shí)也歡送大家各抒己見(jiàn)，使得咱們的招生策動(dòng)越發(fā)完備！

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案5

一、招生打算背景概述:

1、學(xué)校簡(jiǎn)介：…………

2、當(dāng)前，隨著初高中階段教導(dǎo)的迅速進(jìn)展和教導(dǎo)這個(gè)特別市場(chǎng)的逐步建設(shè)，各類職校之間，還有一般初高中之間以及職校和一般初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特殊是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生節(jié)令，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供養(yǎng)消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。

職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教導(dǎo)〞商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)久持續(xù)的效勞過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要到達(dá)肯定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教導(dǎo)〞商品真切質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)覺(jué)有就讀意愿的學(xué)生，與之交流，挖掘其潛在須要，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析、打算、執(zhí)行和掌握的過(guò)程及營(yíng)銷伎倆的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。

所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷伎倆的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

二：在學(xué)校招生工作營(yíng)銷理念及運(yùn)作伎倆的管理過(guò)程主要體如今下列幾個(gè)順序及層面。

1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)確實(shí)定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的辦法收集、收拾、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和掌握各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)?？蓮慕虒?dǎo)部門獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭情況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行討論分析；

或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)狀況，如生源數(shù)削減或增長(zhǎng)緣由，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生挑選學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

由分析結(jié)果建設(shè)目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校按照自身?xiàng)l件和能力，辨別出能為之有效效勞的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以一般中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成果中下及家景較為普通，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及決定生源豐足的客戶大校及普通學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。

2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位:定位是在顧客心理上建設(shè)自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教導(dǎo)產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、個(gè)性形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以決定營(yíng)銷辦法及伎倆，在信息時(shí)代，職校應(yīng)討論的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清楚的最正確形象.

而實(shí)行的步驟有：

〔一〕確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教導(dǎo)系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差別和同類物價(jià)比關(guān)系討論來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)久有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職校可對(duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，效勞等進(jìn)行評(píng)估、比擬、按照學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，挑選自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。

〔二〕挑選競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性辦法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后挑選最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件單薄，那么挑選自身在素養(yǎng)培養(yǎng)，管理辦法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素養(yǎng)重要性，樹立自身特色品牌。

〔三〕定位的宣揚(yáng)和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的交流，通過(guò)宣揚(yáng)，使自身特色、辦學(xué)理念、教導(dǎo)觀為群眾認(rèn)同。宣揚(yáng)伎倆必需與定位相吻合，如宣揚(yáng)學(xué)校樸素校風(fēng)就不能渲染奢華，宣揚(yáng)現(xiàn)代育人伎倆必需有相應(yīng)硬件作映襯。宣揚(yáng)就業(yè)率就必需有充沛依據(jù)等。

定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣揚(yáng)中肯定要客觀地考慮消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)久堆積，因而職校一旦確立、挑選了自身定位，除非有重大狀況發(fā)生，那么應(yīng)長(zhǎng)久堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)比某一有鮮亮特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以映襯自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)連接，比重新建設(shè)形象要簡(jiǎn)單。

也可以采納新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)節(jié)，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也須要按照實(shí)際狀況加以調(diào)節(jié)。

三、營(yíng)銷推廣策略

營(yíng)銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，簡(jiǎn)單培養(yǎng)友情，信息反應(yīng)快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是本錢較高。在招生工作中，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員挑選上，老師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。

或可采納職校校長(zhǎng)、老師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)翻開(kāi)局面，老師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟識(shí)狀況，采納總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建設(shè)一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。

2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、快速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校老師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建設(shè)學(xué)校的知名度，顯示其教導(dǎo)產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、效勞等。關(guān)鍵要把握幫忙學(xué)生到達(dá)的某一詳細(xì)的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建設(shè)學(xué)生的信念和取向。

廣告的目標(biāo)可分為通知、表明、提示和建設(shè)形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教導(dǎo)產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和進(jìn)展；廣告表明性目標(biāo)往往實(shí)行比擬手法，突出學(xué)校個(gè)性優(yōu)勢(shì)；廣告提示性目標(biāo)指要保持間斷性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感受，如宣揚(yáng)辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采納側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。

3、促銷，指采納各種能快速刺激消費(fèi)者實(shí)行購(gòu)置行為的伎倆的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與有用性，如賦予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)嘉獎(jiǎng)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣揚(yáng)內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻杉{，起到很好的宣揚(yáng)作用。

4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以形成，維持或變化顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的看法，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)久，特定的功能，建設(shè)絕非一朝一夕。

主要通過(guò)長(zhǎng)久有效的合作，建設(shè)雙方的可信度，稱心率。

公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種伎倆，加深加固印象。當(dāng)大眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好，但通過(guò)長(zhǎng)久的公關(guān)活動(dòng)也能到達(dá)目的。如某職?？鐓^(qū)域招生，為了與學(xué)生家長(zhǎng)交流，影響其周邊人群，每學(xué)期派出老師，到周邊縣區(qū)別別召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，敘述學(xué)校重視與家庭交流，并長(zhǎng)久堅(jiān)持，使學(xué)校各種活動(dòng)、成績(jī)信息散布于廣大地區(qū)；

又如職校參與的社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶、節(jié)慶假日、開(kāi)學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參與的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為一般中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開(kāi)辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生改變，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的潛移默化作用。

四、渠道策動(dòng)

招生工作有多種渠道，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，招生渠道正在呈立體化進(jìn)展的趨勢(shì)。

所謂招生渠道策動(dòng)，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有格外重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要擅長(zhǎng)有所突破，擅長(zhǎng)與時(shí)俱進(jìn)、擅長(zhǎng)另辟蹊徑，主動(dòng)探究運(yùn)用新的渠道，形成自己的個(gè)性渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。

五、招生生源背景分析：

招生員應(yīng)該以激情來(lái)招生。有個(gè)道理是這樣講的：假如你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；假如你連自己都不信任的事情，是很難讓別人信任的；假如你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。

一言以蔽之，惟獨(dú)在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生伎倆〞的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，肯定是在闡釋你自己信奉的東西，肯定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，惟獨(dú)這樣，才干誠(chéng)摯地打動(dòng)你的學(xué)員。

1、尋覓學(xué)員不管你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中〞的精神，不要有先入為主的主意。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。

2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80:20定律。80%的招生額〔業(yè)績(jī)〕是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才干找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必定的。

〔1〕圈定市場(chǎng)范圍

〔2〕列浮現(xiàn)有代理的名單

〔3〕對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類

〔4〕通過(guò)推舉和自立開(kāi)發(fā)找到新到達(dá)你要求的`代理

〔5〕讓他們工作起來(lái)

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案6

一、招新工程組的成立

負(fù)責(zé)人：

成員：全部社團(tuán)人員

二、招新根本流程

活動(dòng)前期預(yù)備階段〈9月3日—9月6日〉：針對(duì)如今南通大學(xué)主校區(qū)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)展的現(xiàn)狀，我社團(tuán)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)此次招新工作予以了相當(dāng)?shù)闹匾?，特制定了一系列的招新措施和?yīng)急處理方案。

1、9月3日，社團(tuán)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議，協(xié)商招新工作詳情，并進(jìn)行可行性論斷，決定招新的工作，并采取的責(zé)任到人制。

2、社團(tuán)內(nèi)部對(duì)招新可能存在的問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)的研究，并制定出一系列問(wèn)題解決的方案。

3、海報(bào)、傳單、社員卡、社旗、社服，社員表格的預(yù)備活動(dòng)期間宣揚(yáng)階段〈9月6日—10月10日〉;

在該階段，我社團(tuán)將張?zhí)?bào)和通過(guò)展板宣揚(yáng)思密客奶吧和我們的社團(tuán)，同時(shí)在階段后期也會(huì)掛出宣揚(yáng)橫幅，以提高思密客奶吧我社團(tuán)在學(xué)生中的知名度和影響力。

正式的招新工作階段〈社聯(lián)支配〉;

在此階段中，我們會(huì)向廣大的的在校學(xué)生，特殊是大一新生發(fā)放500份余傳單，以擴(kuò)充宣揚(yáng)。與此同時(shí)，其它的宣揚(yáng)活動(dòng)不但不會(huì)因而而停頓，反而會(huì)有所加強(qiáng)。每天在思密客和綜合樓前設(shè)置招新現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)還有輪滑裝備展示及社團(tuán)成員的輪滑技術(shù)表演，以便吸引更多來(lái)訪人員，這為贏取時(shí)間讓它們更好的了解我社團(tuán)發(fā)明一種可能?，F(xiàn)場(chǎng)還將設(shè)立辦公地點(diǎn)，故意向同學(xué)可以現(xiàn)場(chǎng)填表入會(huì)。

招新總結(jié)工作階段〈10月10日〉;

在此階段中，我們將通過(guò)總結(jié)此次活動(dòng)與招生策動(dòng)相對(duì)照，找出勝利與失敗之處，作為社團(tuán)進(jìn)展中的閱歷總結(jié)。增添社團(tuán)的工作統(tǒng)籌能力和社團(tuán)的總體工作能力。

三、招新活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)支配

場(chǎng)地：

人事支配：辦公室

宣揚(yáng)：宣揚(yáng)部

現(xiàn)場(chǎng)布置：輪滑協(xié)會(huì)現(xiàn)有干事

現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌：協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

2)工作人員要求

1.必需按時(shí)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2.盡職盡責(zé)，熱烈慷慨，有耐煩，微笑待人，按時(shí)交接班

3.順從統(tǒng)一支配

4.主動(dòng)介紹本社團(tuán)的歷史、文化理念、各項(xiàng)制度及其他活動(dòng)

5.必需充分了解本社團(tuán)

3)宣揚(yáng)：

大展板一塊漂移板介紹

小展板兩塊宣揚(yáng)海報(bào)

4)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)材料

報(bào)名表60份、筆、紙、資料匯編兩本、社團(tuán)橫幅、社團(tuán)風(fēng)采照片、海報(bào)

5)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)包括：報(bào)名登記區(qū)、社團(tuán)風(fēng)采展示區(qū)

6)加入社團(tuán)的社費(fèi)經(jīng)過(guò)考慮定位每人20元打算招新50人左右

招新時(shí)間與詳細(xì)地點(diǎn)由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)確定和支配

四、社員見(jiàn)面會(huì)

目的：向社員具體介紹輪滑的特點(diǎn)益處，加深其對(duì)社團(tuán)的了解，再次征集社員志愿、并解說(shuō)漂移板的購(gòu)置問(wèn)題(由正副社長(zhǎng)解說(shuō))

五、注冊(cè)：交一寸照片一張，本會(huì)正式社員名單決定。

六、招新總結(jié)及善后工作

負(fù)責(zé)人及參加招新人員應(yīng)該書寫工作總結(jié)一份。工作總結(jié)應(yīng)包含：招新的閱歷、問(wèn)題的存在、對(duì)問(wèn)題的思量及解決方法、最讓人感動(dòng)人的事情

七、社團(tuán)招新工作完結(jié)。

以后每個(gè)星期開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，提高新社員的漂移板水平。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案7

為持續(xù)提高我校生源質(zhì)量，確保招收更多優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步加大招生宣揚(yáng)工作力度，增添招生宣揚(yáng)工作實(shí)效，在仔細(xì)總結(jié)以往招生宣揚(yáng)工作閱歷和征求有關(guān)方面意見(jiàn)的根底上，結(jié)合學(xué)校年度工作要點(diǎn)，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

科學(xué)制定招生宣揚(yáng)方案，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，有效整合學(xué)校資源，拓寬渠道，創(chuàng)新機(jī)制，不斷建立和完美一支專業(yè)化的招生宣揚(yáng)隊(duì)伍；本著“重點(diǎn)突破廣東，穩(wěn)步推動(dòng)外省，逐年擴(kuò)充港澳臺(tái)〞的工作思路，加強(qiáng)生源基地建立，不斷豐盛和創(chuàng)新宣揚(yáng)方式與伎倆，構(gòu)建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣揚(yáng)工作格局，不斷提升宣揚(yáng)效果，力爭(zhēng)穩(wěn)固和擴(kuò)充生源基地，持續(xù)提高學(xué)校生源質(zhì)量。

二、工作機(jī)制

學(xué)校招生宣揚(yáng)工作采取“校領(lǐng)導(dǎo)主抓，學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)，各學(xué)院分片宣揚(yáng)〞的工作機(jī)制。

三、詳細(xì)實(shí)施

〔一〕嚴(yán)密組織

學(xué)校20xx年普高招生宣揚(yáng)工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，由招生辦公室負(fù)責(zé)詳細(xì)實(shí)施，統(tǒng)一策動(dòng)、組織、實(shí)施學(xué)校招生宣揚(yáng)工作。學(xué)校成立招生辦公室、宣揚(yáng)部及各學(xué)院負(fù)責(zé)人組成的校招生宣揚(yáng)工作小組，嚴(yán)格招生宣揚(yáng)紀(jì)律，采取新聞發(fā)言人制度，切實(shí)保證招生宣揚(yáng)信息的精確與權(quán)威，確保招生宣揚(yáng)工作良性運(yùn)行。

〔二〕組建隊(duì)伍

1．招生宣揚(yáng)組的組建

〔1〕廣東省招生宣揚(yáng)組。招生辦公室擬將省內(nèi)劃分成24個(gè)工作區(qū)域〔見(jiàn)附表〕，采取“學(xué)校統(tǒng)一組織、學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分片宣揚(yáng)〞的工作體制，由承當(dāng)本?？粕虒W(xué)任務(wù)的學(xué)院進(jìn)行宣揚(yáng)工作；各學(xué)院在黨政主要負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)下組建一支穩(wěn)定、優(yōu)良的招生宣揚(yáng)組，宣揚(yáng)片區(qū)負(fù)責(zé)省內(nèi)某一區(qū)域的招生宣揚(yáng)工作；

〔2〕外省招生宣揚(yáng)。省外招生宣揚(yáng)工作主要集中在招生打算較大的配合省份。由招生辦公室從歷年來(lái)參加招生宣揚(yáng)優(yōu)秀人員當(dāng)選拔，組成精干的宣揚(yáng)隊(duì)伍開(kāi)展宣揚(yáng)工作。

2．招生宣揚(yáng)人員的遴選要求

〔1〕招生辦公室將從全?！埠瑥膶籴t(yī)院〕范圍的專家教授、專職老師、行政干部中遴選40名熟識(shí)學(xué)校各項(xiàng)招生政策及專業(yè)設(shè)置并參與過(guò)兩年以上普高招生宣揚(yáng)工作的教師組成假設(shè)干個(gè)招生宣揚(yáng)工作技術(shù)支持小組。負(fù)責(zé)在技術(shù)層面指導(dǎo)各學(xué)院宣揚(yáng)組開(kāi)展宣揚(yáng)工作、參與廣東省教導(dǎo)考試院及學(xué)校的招生工作。

〔2〕各學(xué)院招生宣揚(yáng)組可由本學(xué)院的專家教授、專職老師、行政干部及離退休教職工等組成。要求熟識(shí)所負(fù)責(zé)地區(qū)教導(dǎo)主管部門、招生辦公室和中學(xué)狀況；責(zé)任心強(qiáng)、作風(fēng)正派、吃苦耐勞、身體安康；確保有足夠的時(shí)間和精力開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作；人員保持相對(duì)穩(wěn)定。招生宣揚(yáng)組組長(zhǎng)原那么上要求由學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。各學(xué)院宣揚(yáng)組在宣揚(yáng)工作中可招聘局部在當(dāng)?shù)赜锌隙ㄖ鹊男Ｓ选?yōu)秀本科生和討論生及其家長(zhǎng)參加招生宣揚(yáng)工作。

〔3〕各學(xué)院招生宣揚(yáng)組，按每個(gè)工作區(qū)域不少于2人的規(guī)范組成。成員名單經(jīng)學(xué)院審核后報(bào)學(xué)校招生辦公室備案。

〔4〕各學(xué)院宣揚(yáng)工作區(qū)域先由學(xué)院從附表1當(dāng)選擇四個(gè)工作區(qū)域，報(bào)招生辦公室統(tǒng)一調(diào)配后頒布執(zhí)行。

〔三〕明確職責(zé)

今年將實(shí)行各學(xué)院宣揚(yáng)承包各宣揚(yáng)區(qū)域與學(xué)校差遣招生宣揚(yáng)員相結(jié)合的做法，學(xué)院將負(fù)責(zé)所承當(dāng)?shù)膹V東省宣揚(yáng)區(qū)內(nèi)的主要招生宣揚(yáng)工作，學(xué)校可以差遣有豐盛工作閱歷的招生宣揚(yáng)員協(xié)作學(xué)院進(jìn)行工作。學(xué)院招生宣揚(yáng)小組須按照學(xué)校的整體工作打算結(jié)合各自學(xué)院、學(xué)科的特點(diǎn)組織招生宣揚(yáng)工作。

1、招生辦公室職責(zé)

〔1〕解讀上級(jí)教導(dǎo)管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業(yè)打算，制定學(xué)校招生宣揚(yáng)工作方案；

〔2〕協(xié)作宣揚(yáng)部協(xié)調(diào)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專家教授參與主流媒體主辦的各類訪談節(jié)目；對(duì)外發(fā)布新聞信息；

〔3〕與各招生宣揚(yáng)組密切聯(lián)系，主動(dòng)參加、協(xié)作、支持招生宣揚(yáng)組的工作，為招生宣揚(yáng)組人員的遴選提供效勞，為招生宣揚(yáng)人員提供專題培訓(xùn)，做到精確把握政策、統(tǒng)一宣揚(yáng)口徑、統(tǒng)一宣揚(yáng)資料、統(tǒng)一宣揚(yáng)標(biāo)志，為招生宣揚(yáng)組提供撐持材料及必要的條件保障；

〔4〕從遴選的人員中組成宣揚(yáng)技術(shù)支持小組支援，指導(dǎo)各學(xué)院開(kāi)展宣揚(yáng)工作，選派工作閱歷豐盛人員赴外省開(kāi)展宣揚(yáng)工作；

〔5〕填報(bào)志愿期間匯總招生宣揚(yáng)組收集的考生報(bào)考信息，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)以供決策。

2、學(xué)院宣揚(yáng)組工作職責(zé)

〔1〕嫻熟控制國(guó)家、廣東省及學(xué)校各項(xiàng)招生政策、規(guī)定。熟識(shí)學(xué)校各學(xué)院及專業(yè)特點(diǎn)。正面客觀介紹各類招考信息。

〔2〕與宣揚(yáng)片區(qū)各級(jí)教導(dǎo)主管部門、招生辦公室，各重點(diǎn)中學(xué)建設(shè)長(zhǎng)久聯(lián)系，控制整個(gè)地區(qū)的招考動(dòng)態(tài)；

〔3〕負(fù)責(zé)支配，參加宣揚(yáng)片區(qū)內(nèi)各種類型的招生咨詢活動(dòng)，張貼和分發(fā)學(xué)校宣揚(yáng)資料，宣揚(yáng)學(xué)校優(yōu)勢(shì)和招生政策；填報(bào)志愿期間駐守宣揚(yáng)片區(qū)各中學(xué)，指導(dǎo)考生及家長(zhǎng)填報(bào)志愿，做細(xì)、做實(shí)考生報(bào)考信息登記工作，準(zhǔn)時(shí)將考生報(bào)考狀況向招生宣揚(yáng)工作組負(fù)責(zé)人匯報(bào)；

〔4〕按學(xué)校的整體布局創(chuàng)立“南方醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地〞，準(zhǔn)時(shí)將區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源基地報(bào)考我校的考生名單報(bào)送招生辦公室。

〔5〕合理組織校友和優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)利用其在當(dāng)?shù)氐挠绊懀瑓f(xié)助學(xué)校開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作。

〔6〕組織本學(xué)院優(yōu)秀的本科生和討論生以社會(huì)實(shí)踐等方式參加招生宣揚(yáng)；利用假期回訪畢業(yè)中學(xué)，與中學(xué)生進(jìn)行成長(zhǎng)成才等方面的溝通，協(xié)作招生宣揚(yáng)組其他成員開(kāi)展工作。

四、評(píng)估考核

學(xué)校對(duì)各招生宣揚(yáng)組工作效果進(jìn)行評(píng)估考核。對(duì)考核優(yōu)秀的省內(nèi)、外招生宣揚(yáng)組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)?？己艘?guī)范如下：

〔一〕省內(nèi)各招生宣揚(yáng)組將以各宣揚(yáng)區(qū)域錄用新生的人數(shù)及平均分?jǐn)?shù)高出一本線分值的提高額進(jìn)行與進(jìn)行對(duì)照。

〔二〕省外招生宣揚(yáng)組將以各省最低錄用線超過(guò)省控線的分差比上一年度的提高額進(jìn)行対比。

〔三〕對(duì)參與今年普高招生宣揚(yáng)，效果顯然、成果突出的單位，授予年度招生工作先進(jìn)單位，納入學(xué)校的年終評(píng)優(yōu)表彰。

〔四〕參加宣揚(yáng)工作的全體成員進(jìn)行先進(jìn)個(gè)人評(píng)選。對(duì)獲得先進(jìn)的個(gè)人授予年度招生工作先進(jìn)個(gè)人并教學(xué)管理二等獎(jiǎng)。

五、經(jīng)費(fèi)保障

〔一〕宣揚(yáng)經(jīng)費(fèi)。各項(xiàng)有償宣揚(yáng)活動(dòng)統(tǒng)一由招生辦審核、組織。宣揚(yáng)活動(dòng)過(guò)程中所需的咨詢會(huì)參展費(fèi)、媒體宣揚(yáng)費(fèi)等相關(guān)宣揚(yáng)經(jīng)費(fèi)，從學(xué)校招生工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支付。

〔二〕宣揚(yáng)人員差旅費(fèi)。

1、廣東省招生宣揚(yáng)差旅費(fèi)。省內(nèi)招生宣揚(yáng)工作由各學(xué)院承當(dāng)，宣揚(yáng)工作所需宣揚(yáng)經(jīng)費(fèi)費(fèi)根據(jù)每個(gè)工作區(qū)域予以1000—2500元的專項(xiàng)補(bǔ)貼，其余經(jīng)費(fèi)學(xué)院負(fù)責(zé)的形式。

2、省外招生宣揚(yáng)差旅費(fèi)。今年省外招生宣揚(yáng)主要面向承當(dāng)配合打算的省份。各省外宣揚(yáng)組的差旅費(fèi)由招生辦從年度招生經(jīng)費(fèi)中統(tǒng)一支付。

〔三〕工作補(bǔ)助。招生工作是教學(xué)工作的組成局部。因而招生宣揚(yáng)等工作也是本專科教學(xué)工作的構(gòu)成局部。參加學(xué)校招生宣揚(yáng)工作的人員將按照到負(fù)責(zé)區(qū)域的實(shí)際工作天數(shù)，按一天五個(gè)規(guī)范課時(shí)計(jì)算工作量并發(fā)放課時(shí)補(bǔ)助。

本方案經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過(guò)，由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案8

各學(xué)院團(tuán)委：

為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力，增添愛(ài)校熱烈；同時(shí)，為適應(yīng)建立多科性重慶交通大學(xué)的須要，進(jìn)一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。經(jīng)校團(tuán)委、招生就業(yè)處討論并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意，確定20xx年寒假繼續(xù)組織我校局部?jī)?yōu)秀大學(xué)生深入母校開(kāi)展招生宣揚(yáng)活動(dòng)。為使本次實(shí)踐活動(dòng)越發(fā)順利地開(kāi)展，現(xiàn)將相關(guān)要求表明如下：

一、招募對(duì)象及要求

招募對(duì)象：全校大一全日制一般本科學(xué)生〔原那么上為頒布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，假設(shè)學(xué)生意向宣揚(yáng)的中學(xué)未在頒布的宣揚(yáng)中學(xué)名單中，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明〕。

招募要求：

1．關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．有吃苦和貢獻(xiàn)精神，志愿從事招生宣揚(yáng)公益活動(dòng)。

3．有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。

4．有較強(qiáng)的平安意識(shí)，遵紀(jì)守法，身體安康。

5.學(xué)生需回到母?；蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)。

二、報(bào)名及選拔方式

故意向參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于20xx年12月29日下午17:00前將報(bào)名表〔可在校團(tuán)委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載〕交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后〔原那么上每個(gè)學(xué)院不超過(guò)50名〕，于20xx年1月4日前將決定的匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同決定終于名單。

三、有關(guān)表明

1.本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要組成局部，參與活動(dòng)的學(xué)生需仔細(xì)填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣揚(yáng)〞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》〔見(jiàn)附件二〕。

2.參與“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣揚(yáng)〞社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和表彰。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案9

打算實(shí)施

一、主題設(shè)計(jì)

我們此次策動(dòng)的目的就是宣揚(yáng)商專，吸引目標(biāo)群體。所以主題也將迎合目標(biāo)群體的愛(ài)好。我們的主題如下：

1、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)：放心、平安、省錢

2、針對(duì)學(xué)生本人：輕巧、娛樂(lè)、鍛煉

二、工程設(shè)計(jì)

我們的策動(dòng)方案主要針對(duì)的是高中畢業(yè)生推出，因?yàn)槲倚Ｊ歉呗氃盒?，招收的就是高中畢業(yè)生。那如何讓他們對(duì)我們的學(xué)校感興趣，如何讓他們不再有“門戶〞偏見(jiàn)呢?請(qǐng)看我們下列的工程設(shè)計(jì)：

1、設(shè)想思路

20xx年6月組織貴陽(yáng)市市區(qū)及下轄三個(gè)縣的高中應(yīng)屆畢業(yè)生(自愿原那么)在商專進(jìn)行為期一周的參觀體驗(yàn)。期間活動(dòng)包括：參觀商專本校區(qū)，南、北分校區(qū)，白云新校區(qū);體驗(yàn)商專大學(xué)生活。期間學(xué)校只提供吃、住，其余由自己承當(dāng)。如假設(shè)學(xué)生自愿，還提供假期生活體驗(yàn)：兼職平臺(tái)，免中介。(限定名額100人)

2、前期預(yù)備

1)成立各負(fù)責(zé)小組：接待導(dǎo)游小組，后勤小組，外交通訊小組，新聞播報(bào)小組，財(cái)務(wù)小組。在活動(dòng)期間各小組各負(fù)其責(zé)，定要保持良好的秩序和氣氛。(小組成員盡量用學(xué)生會(huì)成員，自制力、組織力、應(yīng)變力較強(qiáng)的本校同學(xué))

2)做好活動(dòng)期間各種節(jié)目程序的策動(dòng)，避開(kāi)出亂子。

3、宣揚(yáng)方式

1)“踩點(diǎn)〞宣揚(yáng)。即在過(guò)年后高三學(xué)子返校時(shí)，到?？陬^宣揚(yáng)，并填報(bào)志愿表。

2)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)。眾所周知，最近網(wǎng)上有一段很火的視頻：商專Style。在視頻中將商專的生活體現(xiàn)得淋漓盡致，我們?cè)谛麚P(yáng)的時(shí)候應(yīng)充分利用。并且網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)本錢低，效果好，較為有用。

4、時(shí)間支配

1)星期日下午17：:00，清點(diǎn)人數(shù)，決定學(xué)生到齊。18:00正式開(kāi)場(chǎng)商專生活體驗(yàn)。19：00及時(shí)收假。

2)星期一至星期二參觀各校區(qū)。期間早操、晚自習(xí)、宿舍清掃不得連續(xù)。

3)星期三觀察社團(tuán)風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參加其中體驗(yàn)。場(chǎng)地：操場(chǎng)。

4)星期四學(xué)生會(huì)、督導(dǎo)隊(duì)等校級(jí)學(xué)生組織風(fēng)采展。參觀學(xué)生也可參加其中體驗(yàn)。

5)星期五參觀學(xué)生寢室文化大賽展示。設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng)。

6)星期六貴陽(yáng)標(biāo)志性場(chǎng)地一日游。示例，黔靈山公園，人民廣場(chǎng)等。

注：須要繼續(xù)體驗(yàn)生活的同學(xué)可找班主任登記，后有兼職時(shí)機(jī)提供。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案10

一、活動(dòng)背景：

針對(duì)目前我校學(xué)員較少，無(wú)數(shù)自閉癥家長(zhǎng)不知道我校，且對(duì)已患自閉癥的孩子沒(méi)有針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練，無(wú)數(shù)自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣揚(yáng)我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成績(jī)等以擴(kuò)充我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。通過(guò)本次活動(dòng)，讓更多的人知道并了解星之光，對(duì)自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長(zhǎng)對(duì)已患病的孩子的康復(fù)彌漫盼望，相信星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)充我校知名度、相信度。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

紀(jì)念碑廣場(chǎng)

四、活動(dòng)時(shí)間：

五月一日上午9：00-11：00

五、活動(dòng)對(duì)象：

患有自閉癥的孩子及家長(zhǎng)

六、活動(dòng)主題：

點(diǎn)亮將來(lái)安康成長(zhǎng)——星之光教學(xué)成績(jī)匯報(bào)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

〔一〕預(yù)備階段：

1、成立籌備小組；

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特殊個(gè)人案例；

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行預(yù)約；

4、與老學(xué)員及家進(jìn)步行交流，對(duì)老學(xué)員的安康狀況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；

5、對(duì)已經(jīng)入小學(xué)。初中上學(xué)的孩子的同學(xué)及教師進(jìn)行容易詢問(wèn)〔不對(duì)教師、同學(xué)提起以前曾自閉癥〕；

6、邀請(qǐng)已康復(fù)的學(xué)生或家長(zhǎng)參與本次活動(dòng)；

7、收集學(xué)生的繪畫、>作文、生活照等反映學(xué)生良好近況的作品；

8、在網(wǎng)站、貼吧、報(bào)紙、電視等媒體宣揚(yáng)本次活動(dòng)；

9、進(jìn)行愛(ài)心捐款等為本次活動(dòng)籌集經(jīng)費(fèi)。

〔二〕實(shí)施階段：

1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動(dòng)對(duì)象閱覽；

2、邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生；

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長(zhǎng)致辭、學(xué)生致辭；

4、由各負(fù)責(zé)教師進(jìn)行教學(xué)成績(jī)展示、列舉學(xué)生勝利恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程支配；

5、由學(xué)生家長(zhǎng)列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)分、學(xué)生近況；

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活看法、學(xué)習(xí)看法、人生觀、價(jià)值觀等

7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣揚(yáng)等。

八、費(fèi)用預(yù)算：

1、媒體宣揚(yáng)費(fèi)用：

2、材料費(fèi)用：

3、人員費(fèi)用：

4、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案11

四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、重慶師范大學(xué)、成都東星航空效勞有限公司，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合舉辦航空效勞專業(yè)“2+3〞中職連讀大學(xué)培養(yǎng)模式。

招收達(dá)州及周邊地區(qū)初中畢業(yè)生，前兩年在達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)就讀航空效勞專業(yè)〔中職教導(dǎo)〕，后叁年在重慶師范大學(xué)繼續(xù)教導(dǎo)學(xué)院就讀航空效勞專業(yè)〔大專教導(dǎo)〕，合格畢業(yè)享受重慶師范大學(xué)頒發(fā)的高等成人教導(dǎo)《大專文憑》。畢業(yè)后推舉到全國(guó)各大機(jī)場(chǎng)、航空公司、民航系統(tǒng)就業(yè)。首次聯(lián)合招生，由所在初中學(xué)校校長(zhǎng)實(shí)名推舉，經(jīng)政審合格、面試合格、體檢合格、擇優(yōu)錄用。國(guó)辦高等院校。我們擁有強(qiáng)大的師資力量、過(guò)硬的教學(xué)硬件設(shè)施。在校師生5000余人。為了學(xué)校的長(zhǎng)久進(jìn)展，現(xiàn)我院校確定展開(kāi)全面的招生打算，現(xiàn)就我學(xué)校的現(xiàn)狀我的方案如下：

一，廣告商品

四川省達(dá)縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)航空效勞專業(yè)

二，廣告目的

1，擴(kuò)充招生范圍，贈(zèng)加招生人數(shù)，擴(kuò)充師資來(lái)源。

2，提高學(xué)校的知名,使家長(zhǎng)和學(xué)生了解航空專業(yè)的進(jìn)展前景。

3，連接11-15年招生廣告

4，傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動(dòng)

三，廣告區(qū)域

四川省內(nèi)各縣市區(qū)

四，廣告對(duì)象

全部在校初中畢業(yè)生以及學(xué)生家長(zhǎng)，1518歲之間的青年。立志學(xué)習(xí)，想進(jìn)一步深造。都是我們招生的對(duì)象。(空姐,空哥)

五，策動(dòng)構(gòu)思

1，上網(wǎng)人群的年齡段分析，以青年居多。而大多數(shù)都是在校學(xué)生。有利學(xué)校的宣揚(yáng)。

六，廣告策略

1，針對(duì)各地區(qū)學(xué)生觀念的不同制定不同的招生打算。

2，制作STICKER張貼城市公交車上，公共椅背上,城市道路道旗，以隨時(shí)隨地地

提示初中畢業(yè)生及家長(zhǎng)，立志學(xué)習(xí)，想進(jìn)一步深造的1517歲之間的青年留意，彌補(bǔ)群眾傳播媒體之缺乏，并具有公益及PR作用。

3，除正式大篇幅的廣告外，在報(bào)紙雜志上另可采納游擊式的策略，運(yùn)用達(dá)州日

報(bào)和達(dá)州晚報(bào)的插排善良陽(yáng)報(bào)廣傳媒、四海傳媒的分類廣告版，不定期登載小廣告，一那么省錢，二那么可彌補(bǔ)大廣告浮現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設(shè)計(jì)得簡(jiǎn)明、醒目，依然有很大的效果。

4，網(wǎng)絡(luò)上，具體介紹學(xué)校的根本狀況，以及開(kāi)設(shè)專業(yè)的狀況。開(kāi)設(shè)在線咨詢，留言等板塊增加登陸者對(duì)學(xué)校的了解。

七，廣告主題表現(xiàn)及媒體運(yùn)用

〔一〕卡片及廣告牌的廣告內(nèi)容

簡(jiǎn)介學(xué)校狀況，航空專業(yè)師資力量，航空專業(yè)學(xué)校規(guī)模，航空公司就業(yè)狀況，以及學(xué)校對(duì)學(xué)生的再校生活狀況展示。

〔二〕電視廣告策動(dòng)

呈現(xiàn)學(xué)校全貌鳥瞅圖片，畢業(yè)生就業(yè)前景，利用廣告詞進(jìn)行大力宣揚(yáng)?；蛘咴陔娨暽献饕粋€(gè)專訪性的現(xiàn)場(chǎng)直播電話問(wèn)答節(jié)目。

〔三〕達(dá)州播送電視臺(tái)在播送上大力宣揚(yáng)學(xué)校。

〔四〕戶外廣告媒體發(fā)布：1.單立柱2.戶外廣告3.達(dá)州市各縣市區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合部居民房墻體廣揭發(fā)布

〔五〕招生老師帶隊(duì)在城鄉(xiāng)結(jié)合部的場(chǎng)鎮(zhèn)街道上設(shè)立招生宣揚(yáng)暫時(shí)咨詢報(bào)名點(diǎn)。

〔六〕學(xué)校氣氛營(yíng)造制作：

1.條幅；〔學(xué)校操場(chǎng)上空白區(qū)域制作條幅〕

2.學(xué)校園制作宣揚(yáng)櫥窗；

3.學(xué)?？瞻讐w設(shè)計(jì)制作宣揚(yáng)畫。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案12

1、活動(dòng)目的

〔1〕擴(kuò)充我校在全國(guó)各地的知名度和影響力，加深考生、家長(zhǎng)及各中學(xué)對(duì)我校的了解和認(rèn)同；

〔2〕為學(xué)校的進(jìn)展做奉獻(xiàn)；

〔3〕為學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)。

2、活動(dòng)主辦部門

本活動(dòng)由招生工作辦公室主辦。

3、參加對(duì)象

我校在校本科生及討論生。

4、活動(dòng)時(shí)間支配

〔1〕各學(xué)院決定本學(xué)院招生宣揚(yáng)志愿者名單，電子版名單發(fā)送至

〔2〕培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：另行通知

〔3〕活動(dòng)時(shí)間：寒假期間

〔4〕學(xué)生上交活動(dòng)總結(jié)時(shí)間：20xx年3月15日前

5、活動(dòng)方式及考核方法

〔1〕活動(dòng)方式

招生宣揚(yáng)志愿者利用寒假回家的時(shí)機(jī)，攜帶招生辦統(tǒng)一印制的宣揚(yáng)資料〔《20xx年報(bào)考指南》〕，回到所在畢業(yè)中學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、教師宣揚(yáng)介紹我校的相關(guān)狀況以及本科招生的有關(guān)政策等，與高中在校學(xué)生，特殊是畢業(yè)生共享大學(xué)生活的心得體會(huì)；解答學(xué)生提出的普通性問(wèn)題，如學(xué)校根本狀況、招生打算、專業(yè)設(shè)置、校內(nèi)文化生活等，并發(fā)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。

〔2〕考核方法

活動(dòng)過(guò)程中，招生宣揚(yáng)志愿者應(yīng)仔細(xì)做好調(diào)查討論，包括總體效果、中學(xué)及考生對(duì)學(xué)校招生工作的意見(jiàn)和倡議，最后以調(diào)查報(bào)告形式報(bào)招生辦公室。招生辦公室將與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，將此次活動(dòng)納入學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之列；對(duì)學(xué)生提交的調(diào)查報(bào)告認(rèn)定為優(yōu)秀的，將依據(jù)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐相關(guān)規(guī)定予以記學(xué)分、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、賦予物質(zhì)嘉獎(jiǎng)等。

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案13

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年1月17日晚8點(diǎn)

二、活動(dòng)地點(diǎn)

FeelingHouse

三、主辦單位

國(guó)際合作部

四、活動(dòng)目的

通過(guò)一次化裝晚會(huì)，讓外教與海歸教師與廣大同學(xué)切身溝通，讓廣大同學(xué)對(duì)斯威本科技大學(xué)以及出國(guó)留學(xué)的有更深的了解。屆時(shí)，晚會(huì)將邀數(shù)名外教與留學(xué)回國(guó)人士等作為晚會(huì)的特邀嘉賓。晚會(huì)作為招生工程的第一次活動(dòng)，我們會(huì)主動(dòng)的做好活動(dòng)前預(yù)備，同時(shí)將緊扣“文化無(wú)國(guó)界，放眼看世界〞這個(gè)主題，力求把晚會(huì)辦出特色，辦出水準(zhǔn)，擴(kuò)充影響力。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，宣布晚會(huì)正式開(kāi)場(chǎng)；

2、晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)，播放錄制MV

3、由6位嘉賓選6位自認(rèn)為帶面具最炫的人員進(jìn)行面對(duì)面溝通。

4、cosplay表演

5、游戲一：才藝競(jìng)賽?！灿⑽姆g、歌曲、對(duì)白〕

6、魔術(shù)堡壘表演。

7、由6位上場(chǎng)人員，抽名片。然后猜人，請(qǐng)名片里面的人上臺(tái)自我介紹并進(jìn)行溝通。

8、游戲二：現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲〔收集各類隨身物品〕

9、請(qǐng)賓盛裝出席或自創(chuàng)獨(dú)特服飾，評(píng)選最出位、最驚艷獨(dú)特服飾獎(jiǎng)；

10、默默話：“新年心愿〞、“直言直語(yǔ)〞、“砰然心動(dòng)〞；

11、經(jīng)典英文歌曲大合唱。

12、播放活動(dòng)結(jié)尾曲－《友情天長(zhǎng)地久》英文版。

六、預(yù)備工作：

〔1〕提交書面申請(qǐng)〔并附經(jīng)費(fèi)預(yù)算〕。

〔2〕決定出兩位合適的晚會(huì)主持人。在篩選上會(huì)考慮英文水平和臺(tái)風(fēng)問(wèn)題。并通知他們提前作好主持本晚會(huì)的預(yù)備；

〔3〕由大一新生表演的節(jié)目：COSPLAY〔動(dòng)漫真人show〕與魔術(shù)堡壘出的奇幻魔術(shù)世界〔未定〕

〔4〕作好本次晚會(huì)的宣揚(yáng)工作。我們將充分利用校內(nèi)播送臺(tái)、海報(bào)的形式，在晚會(huì)前充分宣揚(yáng)，使被邀請(qǐng)的教師、同學(xué)都了解并參加本次晚會(huì)；

〔5〕制作晚會(huì)專用邀請(qǐng)函〔數(shù)量大約學(xué)生30，老師15〕，寫好請(qǐng)柬，并派工作成員一一送達(dá)誠(chéng)邀嘉賓的和同學(xué)；錄制關(guān)于海歸教師留學(xué)感想的DV以及制作MV當(dāng)晚播放；制作迎賓牌以及VIP卡；制作賓客登記表格；預(yù)備齊全的招生工程的相關(guān)資料。

〔6〕購(gòu)置面具、彩燈、蠟燭、禮物、氣球、彩帶、拉花等晚會(huì)會(huì)場(chǎng)布置用品。同時(shí)將當(dāng)晚所用的音樂(lè)集中刻碟，并備一份，以防音樂(lè)暫時(shí)故障。并預(yù)先去餐廳預(yù)定當(dāng)晚的食物，以備餐廳預(yù)備不充分。

〔7〕決定4位禮儀小姐以及詳細(xì)接待工程支配〔簽到、派發(fā)面具、鮮花、活動(dòng)時(shí)派發(fā)禮物、迎送貴賓。

〔8〕布置會(huì)場(chǎng)；

1．提早去考查會(huì)場(chǎng)，決定桌子等場(chǎng)地?cái)[放，當(dāng)晚工作人員將7點(diǎn)去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。

2．支配到詳細(xì)人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的各項(xiàng)管理和效勞事宜，示例禮儀、音響設(shè)備、內(nèi)部人員的聯(lián)系等；

〔9〕分派詳細(xì)任務(wù)

晚會(huì)策動(dòng)：寒葦烙夕

主持人：06電腦藝術(shù)

現(xiàn)場(chǎng)拍攝：06電腦藝術(shù)

邀請(qǐng)函、工作表格、迎賓牌制作：06多媒體

DV前期制作：05信管

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置、禮品購(gòu)置：06電腦藝術(shù)

負(fù)責(zé)音響、燈光：06網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

負(fù)責(zé)相關(guān)的禮儀事務(wù)〔書房門口、以及上臺(tái)禮物派送〕：06電腦藝術(shù)

負(fù)責(zé)舞臺(tái)道具的迎賓登記、派發(fā)面具、鮮花、撤離等：06電腦藝術(shù)

七、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

包場(chǎng)：1500元

場(chǎng)地布置：200元

獎(jiǎng)品：100元

宣揚(yáng)費(fèi)用：100元

不行估計(jì)費(fèi)用200元

招生策動(dòng)宣揚(yáng)方案14

招生宣揚(yáng)工作是招生工作的重要組成局部，是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要伎倆和根本保證。盼望學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師都能夠充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)招生宣揚(yáng)工作的重視程度，仔細(xì)作好學(xué)校招生宣揚(yáng)的預(yù)備工作，切實(shí)把招生宣揚(yáng)工作抓好、抓實(shí)。

我院招生宣揚(yáng)工作的指導(dǎo)方針是在繼續(xù)堅(jiān)持“穩(wěn)固工程管理、穩(wěn)定工業(yè)項(xiàng)目、拓展物流項(xiàng)目〞總體工作思想的根底上，加強(qiáng)對(duì)大型企業(yè)尤其是國(guó)有大型企業(yè)、醫(yī)藥文衛(wèi)等事業(yè)單位考生數(shù)量大，教導(dǎo)質(zhì)量好的企業(yè)的招生宣揚(yáng)工作。實(shí)行切實(shí)措施，充分調(diào)動(dòng)招生宣揚(yáng)人員的主動(dòng)性，發(fā)動(dòng)各方面力量和各種伎倆，發(fā)明性地開(kāi)展招生宣揚(yáng)工作。通過(guò)介紹學(xué)校的根本狀況、辦學(xué)特色、綜合實(shí)力以及考生所關(guān)懷的熱點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“擴(kuò)充學(xué)校影響、吸引優(yōu)秀學(xué)生，提高生源質(zhì)量〞的工作目標(biāo)。為高質(zhì)量地完成學(xué)校的招生宣揚(yáng)工作，特制定本實(shí)施方案。

一、我校招生工作的總體形勢(shì)

我校的招生項(xiàng)目碩士范圍波及全國(guó)20個(gè)省、市自治區(qū)，共有3個(gè)專業(yè)。招生宣揚(yáng)是高校之間競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)秀生源的一個(gè)焦點(diǎn)，各高校紛紛加大投入力度、制定優(yōu)惠政策、實(shí)行措施、運(yùn)用各種伎倆吸引優(yōu)秀考生報(bào)考。我校是全國(guó)第一批獲得項(xiàng)目碩士授予權(quán)的單位，在地域、師資等方面具有肯定的優(yōu)勢(shì)，如綜合實(shí)力強(qiáng)，辦學(xué)規(guī)模大，校內(nèi)環(huán)境好，學(xué)術(shù)風(fēng)尚濃等特色。我們要充分利用這些優(yōu)勢(shì)，提高招生宣揚(yáng)的效益。

二、招生宣揚(yáng)工作方針

我校今年的招生宣揚(yáng)工作在繼續(xù)堅(jiān)持以往“穩(wěn)固工程管理、穩(wěn)定工業(yè)項(xiàng)目、拓展物流項(xiàng)目〞總體工作思想的根底上，加強(qiáng)對(duì)大型企業(yè)尤其是國(guó)有大型企業(yè)、醫(yī)藥文衛(wèi)等事業(yè)單位考生數(shù)量大，教導(dǎo)質(zhì)量好的企業(yè)的招生宣揚(yáng)工作。招生宣揚(yáng)的工作重心在非合作辦學(xué)單位。并做好其它京外單位的常規(guī)性宣揚(yáng)活動(dòng)。

三、招生宣揚(yáng)工作組織構(gòu)造

招生宣揚(yáng)工作應(yīng)在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，采納“校院協(xié)作，重心下移〞的工作方式。突出學(xué)院在招生宣揚(yáng)工作中的主體地位，責(zé)任落實(shí)到人，充分發(fā)揮學(xué)院的主動(dòng)性。招生辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一支配、協(xié)調(diào)全校的招生宣揚(yáng)工作，提高招生宣揚(yáng)工作的效率。主要成立下列的組織機(jī)構(gòu)：

1)成立北京理工大學(xué)項(xiàng)目碩士招生宣揚(yáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：1人

組員：

2)成立北京理工大學(xué)項(xiàng)目碩士招生宣揚(yáng)業(yè)務(wù)工作組

組長(zhǎng)：院領(lǐng)導(dǎo)

副組長(zhǎng)：

組員：每個(gè)系1人

招生宣揚(yáng)業(yè)務(wù)工作組的任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣揚(yáng)整體工作打算的制定，以及組織、協(xié)調(diào)各項(xiàng)招生宣揚(yáng)工作的實(shí)施。

3)招生宣揚(yáng)員

(1)在招生辦公室組建一支精干、穩(wěn)定的招生宣揚(yáng)員隊(duì)伍

(2)成立學(xué)院招生宣揚(yáng)工作小組學(xué)院招生宣揚(yáng)工作小組由學(xué)院主管招生工作的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，起碼配備兩名以上工作人員。

學(xué)院招生宣揚(yáng)工作小組的主要任務(wù)：

組織、支配本學(xué)院及本學(xué)院所承包區(qū)域的招生宣揚(yáng)工作；

4)成立北京理工