初中數(shù)學(xué)2.12用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算 教案 2023-2024學(xué)年北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)

用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算教學(xué)目標(biāo)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算。教學(xué)重點(diǎn)會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算。教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情景：已知一個(gè)圓柱底面半徑為2.32CM，它的高為7.06CM，那么請(qǐng)同學(xué)們來計(jì)算一下這個(gè)圓柱的體積。圓柱體，積＝底面積x高πx232x7.06二、學(xué)習(xí)用計(jì)算器計(jì)算1、了解計(jì)算器的結(jié)構(gòu)（1）師：你了解計(jì)算器嗎？假如你是一位計(jì)算器推銷員，你打算怎樣介紹你手中的這款計(jì)算器的構(gòu)造？（板書：面板、顯示器、鍵盤）鍵盤里有哪些鍵？（板書：數(shù)字鍵、運(yùn)算符號(hào)鍵、功能鍵）這個(gè)點(diǎn)是什么意思？（點(diǎn)出開機(jī)、關(guān)機(jī)、刪除）（2）請(qǐng)一生介紹自己的計(jì)算器（實(shí)物投影）②小組內(nèi)學(xué)生相互介紹自己的計(jì)算器。③展示文曲星、商務(wù)通（3）師：文曲星、商務(wù)通的主要功能不是計(jì)算，但它們也有計(jì)算功能，可以作為計(jì)算器來使用。2、過渡指出：各種不同的計(jì)算器的功能和操作方法也不完全相同，因此在使用前一定要先看使用說明書。但對(duì)于一些簡(jiǎn)單的操作，方法還是相同的，象開機(jī)按？關(guān)機(jī)按？（ON，off）3、學(xué)習(xí)計(jì)算器的操作（1）師：大家認(rèn)識(shí)了計(jì)算器，你會(huì)操作它嗎？試試！準(zhǔn)備好了嗎？（請(qǐng)你把計(jì)算結(jié)果記錄在草稿本上）（2）小黑板出示：三、嘗試，你會(huì)用計(jì)算器計(jì)算嗎（1）師：剛才我們一起認(rèn)識(shí)了計(jì)算器，那么你會(huì)用計(jì)算器嗎？那行，考考你自己，看看你是不是真的會(huì)用計(jì)算器。準(zhǔn)備好了嗎？（2）課件逐一出示：38＋27＝得數(shù)是多少？誰來匯報(bào)？問：老師發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)輸入的時(shí)候比較快，有的同學(xué)比較慢，誰來說說怎樣才能用計(jì)算器時(shí)輸入得又快又正確？強(qiáng)調(diào)：把整個(gè)數(shù)看完以后一起按鍵，簡(jiǎn)單的題目可以將整個(gè)題目記下來后輸入。這樣不但又快又正確而且不容易遺漏數(shù)字。接下來我們做第2題，但是顯示屏上還留著第1題的數(shù)字怎么辦?。浚ㄇ辶?，有的同學(xué)的計(jì)算器是0鍵，有的同學(xué)的計(jì)算器是ac鍵）下面我們做第二題，看看用剛才介紹的方法是不是能讓我們做得又對(duì)又快。30x18＝匯報(bào)得數(shù)。765＋469-296＝誰來說說，這道題你是怎么用計(jì)算器計(jì)算的？請(qǐng)生示范。指出：我們?cè)谧?個(gè)數(shù)相加減的時(shí)候，只要按一個(gè)等號(hào)．，從左往右算的題目，只要按運(yùn)算順序按鍵。四、梯級(jí)練習(xí)，鞏固提高1、“試一試”765+4693028-29655897641600÷128765+469-296816÷6827然后說一說：用計(jì)算器計(jì)算有什么優(yōu)點(diǎn)？（準(zhǔn)確、快捷）。（這一活動(dòng)，放手讓學(xué)生單獨(dú)練習(xí)，使他們?cè)诓僮髦惺煜ゆI盤，在操作中養(yǎng)成技巧，并從中體會(huì)到計(jì)算器在計(jì)算中的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生使用計(jì)算器的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小就有使用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的意識(shí)。）2、比一比：課文第101頁的第3