小學(xué)微生物教案

我們身邊奇妙的微生物---細(xì)菌主講人：環(huán)誠放映動(dòng)畫帶出主題----細(xì)菌通過提問引出微生物打個(gè)比方來說明細(xì)菌和人類出現(xiàn)的年代差異。舉例說明細(xì)菌的小10億個(gè)細(xì)菌相當(dāng)于一顆小米粒的大小，2000---3000個(gè)并排能穿過縫衣的針線孔。簡單介紹低年級用故事來訴說發(fā)現(xiàn)過程，并且滲透素質(zhì)教育：做事既要憑興趣，也要有專研的精神。通過動(dòng)畫來說明細(xì)菌與人類的關(guān)系〔低年級〕通過動(dòng)畫演示形態(tài)和大小一、概括性介紹細(xì)菌1、細(xì)菌的出現(xiàn)如果我要問你們：世界上有哪些生物呢？你們一定會如數(shù)家珍地列舉出一系列動(dòng)植物的名字來。不錯(cuò)，花、草、樹、木、蟲、魚、鳥、獸，它們都是生物。但往往我們還會忽略另一種生物，那就是微生物。說起來，它們可是我們這個(gè)家園里最古老的居民呢！其實(shí)，早在32億年前，它們就生活在地球上了。論輩分，它們還是各種動(dòng)植物的祖先呢！今天的主角——細(xì)菌，就是這群古老居民中的一個(gè)成員。這群遙遠(yuǎn)的原始居民，我們會感覺很抽象。實(shí)際上微生物很小，小到我們用肉眼根本看不到。所以在一開始，人類對它們并不了解。直到顯微鏡創(chuàng)造之后，才為人類認(rèn)識微生物創(chuàng)造了可能。那么，什么是細(xì)菌呢？從廣義上說來，細(xì)菌就是原核生物，即一大類沒有核膜包裹的細(xì)胞核，只存在于稱作擬核區(qū)的裸露DNA的原始單細(xì)胞生物。人們通常所說的細(xì)菌就是指狹義的細(xì)菌。狹義的細(xì)菌是原核微生物的一類，是一類形狀細(xì)短，結(jié)構(gòu)簡單，多以二分裂方式進(jìn)行繁殖的原核生物。在自然界中，它們是分布最廣、個(gè)體數(shù)量最多的有機(jī)體，也是大自然物質(zhì)循環(huán)的主要參與者。〔高年級講〕2、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的可能——顯微鏡的創(chuàng)造1590年，一個(gè)晴朗無風(fēng)的早晨，詹森在樓頂上閑玩。無意中，他把兩片凸玻璃片裝到一個(gè)金屬管子里，再用這個(gè)管子去看街道上的建筑物，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)教堂高塔上大公雞的雕塑比原來大了好幾倍。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)使詹森異常興奮，他快樂地跑下樓去，把父親也拉上樓來觀看，一起和他分享這種新發(fā)現(xiàn)帶來的愉快。當(dāng)然，偶然性的發(fā)現(xiàn)代替不了科學(xué)上的創(chuàng)造。而這個(gè)偶然的瞬間卻被詹森父子抓住了。后來兩父子認(rèn)真思索，反復(fù)實(shí)踐，用大大小小的凸玻璃片做各種距離不等的配合，終于創(chuàng)造了顯微鏡。但是通過顯微鏡看到細(xì)菌的人還是荷蘭的一位商人------列文虎克，列文虎克研制成功了高質(zhì)量、高倍數(shù)的透鏡。據(jù)說，其中有的透鏡能將物體放大270倍。他制作的單透鏡顯微鏡，可觀察到泥土中的微生物、生存在牙齒上食物殘留中的生物及蝌蚪體內(nèi)的血液循環(huán)。1683年他在英國皇家學(xué)會的《哲學(xué)學(xué)報(bào)》上發(fā)表了第一批細(xì)菌圖，但當(dāng)時(shí)他并不知道這些東西是細(xì)菌，只知道它們是活的，列文虎克稱它們?yōu)椤靶?dòng)物〞?！哺吣昙壷v〕二、細(xì)菌的好與壞---細(xì)菌與人類的關(guān)系1、好的一面我們的食物、衣服、藥品、石油、身體內(nèi)外2、壞的一面我們的食物的腐爛、衣服的霉變、疾病三、細(xì)菌長什么樣---細(xì)菌的形態(tài)、大小、顏色等介紹菌落的概念