莆田課標(biāo)美術(shù)復(fù)習(xí)測(cè)試附答案

第頁(yè)莆田課標(biāo)美術(shù)復(fù)習(xí)測(cè)試附答案1.以下對(duì)“創(chuàng)編校園微電影”這一學(xué)習(xí)任務(wù)描述正確的是:1.主要組織學(xué)生以個(gè)人或小組合作的方式進(jìn)行2.結(jié)合校園現(xiàn)實(shí)生活,探究各種問(wèn)題3.將不同學(xué)科的知識(shí)融為一體,增強(qiáng)綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力A、1,2B、1,3.C、2,3D、1,2,3【正確答案】：D2.通過(guò)欣賞剪紙、皮影、面具、泥塑、刺繡、蠟染等不同國(guó)家的民間美術(shù)作品,了解其所使用的材料、用途和特點(diǎn)。這一內(nèi)容要求屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：A3.藝術(shù)運(yùn)用特定的媒介、語(yǔ)言、形式和技藝等塑造藝術(shù)形象,反映自_________、_________及_________的創(chuàng)造性活動(dòng)。A、自然、社會(huì)、人B、世界、環(huán)境、人C、自然、環(huán)境、社會(huì)D、社會(huì)、人、環(huán)境【正確答案】：A4.在8-9年級(jí)的“繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)任務(wù)中,下列不屬于其學(xué)業(yè)要求的是A、能用口頭或書(shū)面表述等方式表達(dá)對(duì)繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)B、能用傳統(tǒng)工藝的制作方法制作工藝品C、能借鑒不同地域的中華傳統(tǒng)文化特色設(shè)計(jì)文創(chuàng)作品D、多角度探究美術(shù)在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)推動(dòng)政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展方面的作用【正確答案】：D5.教材編寫(xiě)的內(nèi)容素材要突出思想性、經(jīng)典性、時(shí)代性、民族性、實(shí)踐性,有效滿足學(xué)習(xí)任務(wù)要求,落實(shí)(________)。A、美育成果B、藝術(shù)教育C、核心素養(yǎng)培育D、素質(zhì)教育【正確答案】：C6.課程實(shí)施的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)包括:課堂評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、________。A、期末評(píng)價(jià)B、基礎(chǔ)寫(xiě)生C、堅(jiān)持創(chuàng)作D、提高審美【正確答案】：A7.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映________要求。A、核心素養(yǎng)B、課程標(biāo)準(zhǔn)C、課程目標(biāo)D、課程內(nèi)容【正確答案】：A8.以下內(nèi)容是屬于___年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)?領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性,傳遞我們的創(chuàng)意,營(yíng)造環(huán)境,傳承傳統(tǒng)工藝,創(chuàng)編校園微電影A、1-2B、3-5C、6-7D、8-9【正確答案】：C9.“采取過(guò)程性評(píng)價(jià)與學(xué)業(yè)水平考試相結(jié)合的評(píng)定方式,將評(píng)定結(jié)果作為高一級(jí)學(xué)校招生錄取、地區(qū)教育質(zhì)量評(píng)估等的參考依據(jù)。”是下面哪一項(xiàng)的內(nèi)容:A、自我評(píng)價(jià)B、教學(xué)評(píng)價(jià)C、學(xué)業(yè)水平考試D、綜合評(píng)定【正確答案】：D10.義務(wù)教育課程培育和踐行_________,著力加強(qiáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育。A、社會(huì)主義核心價(jià)值觀B、核心素養(yǎng)C、以德樹(shù)人D、五育并舉.【正確答案】：A11.第__學(xué)段(1~2年級(jí))能感知身邊的美,認(rèn)識(shí)美存在于我們周邊,初步形成__、欣賞美的意識(shí)。A、二，感知B、二，感受C、一，感受D、一，感知【正確答案】：D12.能口頭或書(shū)面表述對(duì)世界美術(shù)多樣性的理解,形成開(kāi)放的心態(tài)和全球意識(shí)。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：D13.影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生應(yīng)理解影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))作品的技術(shù)特征和形態(tài)特色,能把握影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))作品的形式美感;理解現(xiàn)實(shí)生活、歷史文化和創(chuàng)意故事是影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))作品的重要素材來(lái)源,能通過(guò)欣賞影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))作品樹(shù)立_______。A、社會(huì)責(zé)任感B、社會(huì)意識(shí)感C、社會(huì)形式感D、社會(huì)使命感【正確答案】：A14.第三學(xué)段(6-7年級(jí))藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐中，學(xué)生能以校園現(xiàn)實(shí)生活中的人物、事物或景物為素材，創(chuàng)編1部微_____。A、傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)B、西方油畫(huà)C、電影D、民間剪紙【正確答案】：C15.藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求,重視藝術(shù)學(xué)習(xí)的______、基礎(chǔ)性考核與評(píng)價(jià)。A、全面性B、專業(yè)性C、過(guò)程性D、階段性【正確答案】：C16.藝術(shù)是運(yùn)用特定的媒介、語(yǔ)言、形式和技藝等塑造______,反映自然、社會(huì)及人的創(chuàng)造性活動(dòng)。A、藝術(shù)形象B、直觀形象C、客觀形象D、主觀形象【正確答案】：A17.欣賞世界不同地區(qū)、不同時(shí)期的美術(shù)作品,了解世界各國(guó)美術(shù)發(fā)展的歷史,體會(huì)世界美術(shù)的多樣性,領(lǐng)悟文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。這一內(nèi)容要求屬于第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：A18.(,1.0分)“分析圓形,S形,三角形等構(gòu)圖形式的美術(shù)作品,體會(huì)不同構(gòu)圖形式的美感”,以上是第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容要求?A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝E、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：B19.能運(yùn)用跨學(xué)科的方法,多角度、辯證地分析問(wèn)題,具有一定的綜合探索和學(xué)習(xí)遷移的能力。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：C20.(________)是當(dāng)代教育發(fā)展的一個(gè)新特點(diǎn),美術(shù)課程特別設(shè)置了綜合探索這一新的方式。A、自主學(xué)習(xí)B、合作學(xué)習(xí)C、研究性學(xué)習(xí)D、綜合性學(xué)習(xí)【正確答案】：D21.(________)的學(xué)習(xí)任務(wù)主要引導(dǎo)學(xué)生嘗試使用不同的工具、材料和媒介以及線條、形狀、色彩肌理等造型元素和對(duì)稱,重復(fù)等形式原理。按照自己的想法以平面、立體或動(dòng)態(tài)形式表達(dá)所見(jiàn)所聞,所感所想。A、欣賞身邊的美B、表達(dá)自己的感受C、改進(jìn)生活用品D、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝【正確答案】：B22.以下關(guān)于學(xué)習(xí)任務(wù)的描述不正確的是A、傳遞我們的創(chuàng)意屬于6-7年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)B、營(yíng)造環(huán)境屬于6-7年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)C、創(chuàng)編校園微電影屬于8-9年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)屬于8-9年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)【正確答案】：C23.藝術(shù)課程的4個(gè)核心素養(yǎng)相輔相成,相的益彰,貫穿藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程,其中(________)是藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。A、審美感知B、藝術(shù)表現(xiàn)C、創(chuàng)意實(shí)踐D、文化理解【正確答案】：A24.八九年級(jí)的學(xué)生在美術(shù)學(xué)科的文化理解領(lǐng)域應(yīng)能口頭或書(shū)面表述對(duì)世界美術(shù)多樣性的理解,形成開(kāi)放的心態(tài)和________。A、民族觀B、世界觀C、世界意識(shí)D、共同觀【正確答案】：C25.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生在________方面能運(yùn)用剪、刻、折、疊、編、卷曲、捏塑、焊接等方法,制作2--3件工藝品(如剪紙、編織、刺繡、印染、陶藝、或竹木、金屬材料的作品等)。A、審美感知B、藝術(shù)表現(xiàn)C、文化理解D、創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：D26.能辨析世界美術(shù)史上2~3個(gè)主要流派(如古典主義、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、印象主義和現(xiàn)代主義等)。描述的是美術(shù)哪年級(jí)()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、1-2年級(jí)B、3-5年級(jí)C、6-7年級(jí)D、8-9年級(jí)【正確答案】：D27.優(yōu)化評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求,重視藝術(shù)學(xué)習(xí)的______考核與評(píng)價(jià)。A、實(shí)踐性、體驗(yàn)性B、過(guò)程性、基礎(chǔ)性C、實(shí)踐性、創(chuàng)新性D、實(shí)踐性、領(lǐng)悟性【正確答案】：B28.藝術(shù)教育具有審美性、情感性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性、______等特點(diǎn)。A、科學(xué)性B、實(shí)踐性C、人文性D、專業(yè)性【正確答案】：C29.聚焦關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展主題教研,可以通過(guò)(________)幫助教師深刻理解各藝術(shù)學(xué)科的價(jià)值和意義。A、案例研究B、專家講座C、聽(tīng)課評(píng)課D、教育培訓(xùn)【正確答案】：B30.了解“設(shè)計(jì)滿足實(shí)用功能與審美價(jià)值,傳遞社會(huì)責(zé)任”的設(shè)計(jì)原則,能為學(xué)?；蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)與生活需求設(shè)計(jì)作品,形成設(shè)計(jì)意識(shí)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。這屬于(________)。A、第二學(xué)段B、第三學(xué)段C、第四學(xué)段【正確答案】：C31.能運(yùn)用跨學(xué)科的方法,多角度、辯證地分析問(wèn)題,具有一定的綜合探索和學(xué)習(xí)遷移的能力。其描述的是指藝術(shù)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的哪方面()。A、文化理解B、藝術(shù)表現(xiàn)C、審美感知D、創(chuàng)意實(shí)踐、【正確答案】：A32.知道幾位著名藝術(shù)家及其代表作,體會(huì)不同時(shí)代、地區(qū)、民族和國(guó)家的歷史與文化傳統(tǒng)。這一內(nèi)容是屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)業(yè)要求。A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：A33.依據(jù)課程分段設(shè)計(jì)思路,在學(xué)段劃分上將第__階段細(xì)化為_(kāi)_個(gè)學(xué)段,形成__個(gè)學(xué)段。A、三，兩，四B、四，兩，四C、二，兩，四D、一，兩，四【正確答案】：C34.創(chuàng)意實(shí)踐的培育,有助于學(xué)生形成____意識(shí),提高藝術(shù)實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力,增強(qiáng)團(tuán)精神。A、創(chuàng)新B、創(chuàng)造C、創(chuàng)作D、創(chuàng)意【正確答案】：A35.新課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路包括:適應(yīng)學(xué)生發(fā)展,_____設(shè)計(jì)課程。A、分別B、分段C、分類D、分級(jí)【正確答案】：B36.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,增強(qiáng)________的情感。①愛(ài)黨②愛(ài)國(guó)③愛(ài)社會(huì)主義④愛(ài)人民⑤愛(ài)家鄉(xiāng)A、①②④B、①②⑤C、①②③D、①③④【正確答案】：C37.藝術(shù)教育具有審美性、情感性、實(shí)踐性、______、人文性等特點(diǎn)。A、科學(xué)性B、實(shí)踐性C、專業(yè)性D、創(chuàng)造性【正確答案】：D38.藝術(shù)教育以形象的力量與美的境界促進(jìn)人的______和人文素養(yǎng)的提升。A、表現(xiàn)B、創(chuàng)意C、審美D、文化【正確答案】：C39.第一學(xué)段(1-2年級(jí))以(________)為主,體現(xiàn)幼兒園綜合活動(dòng)道小學(xué)分科課程的過(guò)渡與銜接。A、藝術(shù)綜合B、音樂(lè)與美術(shù)C、藝術(shù)課程【正確答案】：A40.學(xué)做傳統(tǒng)工藝品,學(xué)業(yè)要求________。①能夠運(yùn)用傳統(tǒng)的工藝方法制作工藝品。②養(yǎng)成安全使用工具和材料的習(xí)慣。A、①B、①②C、②【正確答案】：B41.1、感受中外美術(shù)的魄力2、表達(dá)自己的想法3、裝點(diǎn)我們的生活4、學(xué)做傳統(tǒng)工藝品5、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)屬于哪一學(xué)段幾年級(jí)A、第一學(xué)段(1-2年級(jí))B、第二學(xué)段(3-5年級(jí))C、第三學(xué)段(6-7年級(jí))D、第四學(xué)段(8-9年級(jí))【正確答案】：B42.“設(shè)計(jì)應(yīng)用”藝術(shù)實(shí)踐中工藝的教育價(jià)值是A、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從功能的角度思考問(wèn)題B、學(xué)會(huì)創(chuàng)意,追求卓越和心理C、掌握技術(shù)活動(dòng)的一般程序,形成技術(shù)意識(shí)與能力,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從功能的角度思考問(wèn)題D、掌握技術(shù)活動(dòng)的一般程序,形成技術(shù)意識(shí)與能力,形成精益求精的工作態(tài)度【正確答案】：D43.“欣賞評(píng)述”藝術(shù)實(shí)踐不包括的學(xué)習(xí)內(nèi)容是A、身邊的美術(shù)B、中國(guó)美術(shù)賞析C、世界美術(shù)賞析D、改善環(huán)境與生活【正確答案】：D44.能口頭或書(shū)面表述對(duì)世界美術(shù)多樣性的理解,形成開(kāi)放的心態(tài)和全球意識(shí)。描述的是美術(shù)哪年級(jí)()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、1-2年級(jí)B、3-5年級(jí)C、6-7年級(jí)D、8-9年級(jí)【正確答案】：D45.“綜合探索”藝術(shù)實(shí)踐八至九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)為A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行;繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)D、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：D46.“運(yùn)用環(huán)境設(shè)計(jì)的知識(shí)與原則,對(duì)班級(jí),學(xué)?；蛏鐓^(qū)公共空間等進(jìn)行環(huán)境考察,撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告,提出自己的見(jiàn)解”,是第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容要求?A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝E、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：C47.“學(xué)習(xí)有關(guān)色彩三要素,色彩,情感特征等方面的知識(shí)”這是第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：B48.________是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映核心素養(yǎng)要求。A、課程標(biāo)準(zhǔn)B、課程方案C、學(xué)業(yè)質(zhì)量D、學(xué)業(yè)成績(jī)【正確答案】：C49.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第三學(xué)段(6--7年級(jí))學(xué)生在文化理解上能口頭或書(shū)面表述對(duì)“________”的內(nèi)涵與意義的感受和理解。A、勇毅前行B、踔厲奮發(fā)C、守正創(chuàng)新D、砥礪前行【正確答案】：C50.能利用不同的工具和材料,制作或創(chuàng)作工藝品,體會(huì)傳統(tǒng)工藝“守正創(chuàng)新”的內(nèi)涵與意義。這屬于(________)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段【正確答案】：C51.學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的工筆或?qū)懸饧挤?創(chuàng)作花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)、人物畫(huà)作品。這一內(nèi)容要求屬于第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：B52.以下哪項(xiàng)不是教材編寫(xiě)要達(dá)到的目標(biāo)(________)。A、整體化B、國(guó)際化C、系列化D、長(zhǎng)效化【正確答案】：B53.第四學(xué)段的學(xué)生應(yīng)能采用不同的手段(如寫(xiě)實(shí)、夸張、變形、抽象等),創(chuàng)作至少()件富有創(chuàng)意的的平面、立體和動(dòng)態(tài)美術(shù)作品。A、2B、3C、5D、6【正確答案】：B54.充分發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同評(píng)價(jià)主體或角色的作用,形成多方共同激勵(lì)的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的動(dòng)力和信心。是屬于下面哪項(xiàng)要求:A、堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向B、重視表現(xiàn)性評(píng)價(jià)C、堅(jiān)持多主體評(píng)價(jià)D、堅(jiān)持以評(píng)促學(xué)【正確答案】：C55.面向全體藝術(shù)教師開(kāi)展培訓(xùn),培訓(xùn)要進(jìn)一步面向全體藝術(shù)教師,做到有目標(biāo)、有________、有方案、有措施。A、規(guī)劃B、條件C、時(shí)間D、安排【正確答案】：A56.藝術(shù)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是按________5個(gè)學(xué)科分別制定的。A、音樂(lè)、體育、美術(shù)、舞蹈和戲劇(含戲曲)B、音樂(lè)、詩(shī)歌、美術(shù)、舞蹈和戲劇(含戲曲)C、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇(含戲曲)D、C.音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法、戲劇(含戲曲)【正確答案】：C57.命題框架應(yīng)包括三個(gè)基本要素:一是課程目標(biāo),二是課程內(nèi)容,三是________,應(yīng)能夠據(jù)此規(guī)劃不同水平試題的恰當(dāng)比例。A、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B、課程重點(diǎn)C、課程難點(diǎn)D、課程任務(wù)【正確答案】：A58.藝術(shù)教育以形象的力量與(________)促進(jìn)人的審美和人文素養(yǎng)的提升。A、形象的語(yǔ)言B、形式語(yǔ)言C、美的境界D、美的藝術(shù)【正確答案】：C59.義務(wù)教育藝術(shù)課程理念主要包括:堅(jiān)持以美育人、重視藝術(shù)體驗(yàn)、(________)A、體現(xiàn)活動(dòng)價(jià)值B、審美感知C、突出課程綜合D、藝術(shù)實(shí)踐【正確答案】：C60.藝術(shù)課程圍繞學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)______等特點(diǎn),將學(xué)生的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。A、實(shí)踐性、專業(yè)性、創(chuàng)造性B、實(shí)踐性、專業(yè)性、創(chuàng)新性C、文化性、體驗(yàn)性、創(chuàng)造性D、實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)造性【正確答案】：D61.能口頭或書(shū)面表述對(duì)“世界美術(shù)的多樣性、差異性”的感受和認(rèn)識(shí)。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：C62.藝術(shù)課程要明確評(píng)價(jià)依據(jù),改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)的______、題目命制、評(píng)價(jià)方式。A、任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)B、任務(wù)設(shè)計(jì)C、任務(wù)制定D、任務(wù)驅(qū)動(dòng)【正確答案】：B63.義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試是以________、課程內(nèi)容為依據(jù),由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌,地方教育行政部門組織實(shí)施的考試。A、學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)B、素描寫(xiě)生C、創(chuàng)作D、筆試【正確答案】：A64.(________)的學(xué)習(xí)任務(wù)主要引導(dǎo)學(xué)生利用不同的工具、材料和媒介,體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝,學(xué)習(xí)制作工藝品,知道中國(guó)傳統(tǒng)工藝是中華名族文化藝術(shù)的瑰寶,增強(qiáng)中華名族自豪感。A、欣賞身邊的美B、表達(dá)自己的感受C、改進(jìn)生活用品D、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝【正確答案】：D65.了解美術(shù)的貢獻(xiàn)。內(nèi)容要求________①多角度探究美術(shù)在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)推動(dòng)政治、文化、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的作用②創(chuàng)作繪畫(huà)作品、雕塑作品等③策劃展示方案,進(jìn)行校內(nèi)外展示與交流A、①②B、②③C、①②③【正確答案】：C66.繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn),能________,設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品。A、借鑒不同地域的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特點(diǎn)B、學(xué)習(xí)老藝人的手藝【正確答案】：A67.案例研討可采取工作坊、沙龍等方式,通過(guò)________等環(huán)節(jié)釋疑解惑。A、“專家點(diǎn)評(píng)——分組研討——案例分享”B、“分組研討——案例分享——專家點(diǎn)評(píng)”C、“案例分享——分組研討——專家點(diǎn)評(píng)”D、“案例分享——專家點(diǎn)評(píng)——分組研討”【正確答案】：C68.遵循藝術(shù)學(xué)習(xí)規(guī)律,體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展_____、_____的特點(diǎn),義務(wù)教育藝術(shù)課程分階段設(shè)置。A、階段性B、進(jìn)階性C、分段性D、過(guò)程性【正確答案】：A69.教師要深入理解藝術(shù)課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo)、內(nèi)容、________,充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展、個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)。A、難點(diǎn)B、美育C、重點(diǎn)D、學(xué)業(yè)質(zhì)量【正確答案】：D70.藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的______,重視藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程性、基礎(chǔ)性考核與評(píng)價(jià)。A、統(tǒng)一內(nèi)容B、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)C、統(tǒng)一原則D、統(tǒng)一要求【正確答案】：D71.8~9年級(jí)能運(yùn)用剪、刻、折、疊、編、卷曲、捏塑、________等方法,制作2~3件工藝品。A、3D打印B、數(shù)字建模C、石膏翻模D、焊接【正確答案】：D72.__的培育,有助于學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中形成正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,尊重文化多樣性,增強(qiáng)文化自信。A、審美感知B、藝術(shù)表現(xiàn)C、創(chuàng)意實(shí)踐D、文化理解【正確答案】：D73.(________)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。A、核心素養(yǎng)B、美術(shù)素養(yǎng)C、文化素養(yǎng)【正確答案】：A74.此次修訂后的課程目標(biāo)基于審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等藝術(shù)核心素養(yǎng)進(jìn)行表述,實(shí)現(xiàn)了課程目標(biāo)與___緊密貼合。A、藝術(shù)核心素養(yǎng)B、藝術(shù)素養(yǎng)C、知識(shí)與技能D、情感及態(tài)度價(jià)值觀【正確答案】：A75.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)課程的實(shí)踐導(dǎo)向,使學(xué)生在以藝術(shù)體驗(yàn)為核心的多樣化實(shí)踐中,提高_(dá)____和_____。A、藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)造能力B、藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)意能力C、藝術(shù)體驗(yàn)，創(chuàng)造能力D、藝術(shù)創(chuàng)造，實(shí)踐能力【正確答案】：A76.____是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。A、核心素養(yǎng)B、課程目標(biāo)C、課程內(nèi)容D、藝術(shù)素養(yǎng)【正確答案】：A77.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映________要求。A、文化素養(yǎng)B、人文素養(yǎng)C、綜合素質(zhì)D、核心素養(yǎng)【正確答案】：D78.目命制不包括下面哪個(gè)流程:A、明確考查意圖B、選取情境素材C、設(shè)定測(cè)評(píng)任務(wù)D、設(shè)置教學(xué)進(jìn)度【正確答案】：D79.了解中國(guó)畫(huà)有關(guān)形似、神似的概念,以及三遠(yuǎn)法(高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn))、勾勒、點(diǎn)厾、沒(méi)骨等術(shù)語(yǔ)。這一內(nèi)容要求屬于第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：B80.“欣賞世界各國(guó)古代與現(xiàn)代藝術(shù)家的繪畫(huà),雕塑,書(shū)法,篆刻,攝影,設(shè)計(jì),媒體藝術(shù)作品,學(xué)會(huì)運(yùn)用感悟,討論,分析和比較等方法欣賞評(píng)述美術(shù)作品,感受世界美術(shù)的多樣性”,這是第幾學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、一B、二C、三D、四【正確答案】：C81.藝術(shù)教育具有審美性、情感性、(________)、創(chuàng)造性、人文性等特點(diǎn)。A、趣味性B、思維性C、實(shí)踐性D、技巧性【正確答案】：C82.理解美術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有獨(dú)特的作用,進(jìn)一步提升綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。這屬于(________)。A、第二學(xué)段B、第三學(xué)段C、第四學(xué)段【正確答案】：C83.能用美術(shù)語(yǔ)言,從作品的內(nèi)容與創(chuàng)作背景等方面,介紹2~3件反映我國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)追求________和________的美術(shù)作品。A、民族獨(dú)立解放B、黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命建設(shè)C、改革D、以上都是【正確答案】：D84.重視(________)體驗(yàn)是義務(wù)教育藝術(shù)課程的核心A、實(shí)踐B、形式C、藝術(shù)D、技能【正確答案】：C85.____是藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),____是學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的必備能力,____是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn),____則以正確的價(jià)值觀引領(lǐng)審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐。A、藝術(shù)表現(xiàn),審美感知,創(chuàng)意實(shí)踐,文化理解B、藝術(shù)表現(xiàn),審美感知,文化理解,創(chuàng)意實(shí)踐C、審美感知,藝術(shù)表現(xiàn),文化理解,創(chuàng)意實(shí)踐D、審美感知,藝術(shù)表現(xiàn),創(chuàng)意實(shí)踐,文化理解【正確答案】：D86.能口頭或書(shū)面表述對(duì)“世界美術(shù)的多樣性、差異性”的感受和認(rèn)識(shí),體現(xiàn)了與哪些核心素養(yǎng)相聯(lián)系()。A、審美感知、文化理解B、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解C、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐D、審美感知、創(chuàng)意實(shí)踐、【正確答案】：A87.義務(wù)教育美術(shù)課程第四學(xué)段(8-9年級(jí))要求學(xué)生能理解美術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有獨(dú)特的作用,進(jìn)一步提升(________)與學(xué)習(xí)遷移的能力。A、綜合探索B、創(chuàng)新思維C、感知傳統(tǒng)D、手工制作【正確答案】：A88.“欣賞評(píng)述”藝術(shù)實(shí)踐八至九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)為A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)D、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：A89.設(shè)計(jì)應(yīng)用包括________、________、________、________四方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A、視覺(jué)信息、生活與設(shè)計(jì)、環(huán)境營(yíng)造、我們與設(shè)計(jì)同行B、視覺(jué)信息傳達(dá)、工藝傳承、生活與設(shè)計(jì)、我們與設(shè)計(jì)同行C、視覺(jué)信息傳達(dá)、生活與設(shè)計(jì)、工藝傳承、環(huán)境營(yíng)造D、視覺(jué)信息、生活與設(shè)計(jì)、環(huán)境營(yíng)造、文化傳承【正確答案】：C90.義務(wù)教育藝術(shù)課程理念:堅(jiān)持以美育人、_______、突出課程綜合。A、強(qiáng)調(diào)藝術(shù)感知B、重視藝術(shù)體驗(yàn)C、重視藝術(shù)表現(xiàn)D、重視審美教育【正確答案】：B91.教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則:堅(jiān)持________;堅(jiān)持以評(píng)促學(xué);重視表現(xiàn)性評(píng)價(jià);堅(jiān)持多主體評(píng)價(jià)。A、素養(yǎng)導(dǎo)向B、基礎(chǔ)寫(xiě)生C、四有D、美育【正確答案】：A92.義務(wù)教育藝術(shù)課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、______、心靈教育的重要課程。A、情感教育B、素質(zhì)教育C、文化教育D、情操教育【正確答案】：D93.以下哪個(gè)選項(xiàng)是屬于第三學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、營(yíng)造環(huán)境【正確答案】：D94.美術(shù)第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)3“營(yíng)造環(huán)境”,主要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)___的設(shè)計(jì)原則,對(duì)學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃?A、人與環(huán)境和諧共生B、天人合一C、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境D、人與自然和諧共生【正確答案】：D95.“結(jié)合不同地域的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品及其識(shí)別系統(tǒng),如旅游紀(jì)念品,或?yàn)閼c典,博覽會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)等設(shè)計(jì)形象一體化的識(shí)別系統(tǒng)”,這是第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：D96.“多角度探究美術(shù)在過(guò)去,現(xiàn)在和未來(lái)對(duì)推動(dòng)政治,文化,經(jīng)濟(jì),科技發(fā)展方面的作用”,這是第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：E97.(,1.0分)能用美術(shù)語(yǔ)言,從作品的內(nèi)容與創(chuàng)作背景等方面,介紹2-3件反映我國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)追求民族獨(dú)立解放和黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的美術(shù)作品。描述的是美術(shù)哪年級(jí)()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、1-2年級(jí)B、3-5年級(jí)C、6-7年級(jí)D、8-9年級(jí)【正確答案】：D98.第四學(xué)段的學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解能用________的方式闡述“美術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的獨(dú)特作用”的理解。A、口頭B、書(shū)面C、圖像D、以上都可以【正確答案】：D99.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量6-7年級(jí)需要掌握6位________著名的美術(shù)家及其代表作。A、不同時(shí)期中外B、中國(guó)古代C、近現(xiàn)代中國(guó)D、世界古代【正確答案】：A100.義務(wù)教育藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)理念是(________),分段設(shè)計(jì)課程A、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展B、根據(jù)學(xué)生發(fā)展C、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展D、適應(yīng)學(xué)生發(fā)展【正確答案】：D101.·發(fā)展創(chuàng)新思維,積極參與創(chuàng)作、表演、展示、制作等藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,提升____。A、創(chuàng)意實(shí)踐能力B、創(chuàng)造實(shí)踐能力C、創(chuàng)意實(shí)踐核心素養(yǎng)D、創(chuàng)造實(shí)踐核心素養(yǎng)【正確答案】：A102.在第________學(xué)段中要求學(xué)生理解美木對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步及構(gòu)建人類命運(yùn)共同體具有獨(dú)特的作用,進(jìn)一步提升綜合探索與學(xué)習(xí)遷移的能力。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：D103.能為學(xué)校的不同活動(dòng)設(shè)計(jì)2~3件作品(如海報(bào)、請(qǐng)柬、封面、書(shū)籍裝幀、統(tǒng)計(jì)圖表等)。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：C104.(________)是在藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造藝術(shù)形象、表達(dá)思想感情、展現(xiàn)藝術(shù)美感的實(shí)踐能力。A、藝術(shù)表現(xiàn)B、創(chuàng)意實(shí)踐C、審美感知D、文化理解【正確答案】：A105.藝術(shù)教學(xué)要通過(guò)各種(________),激發(fā)想象、調(diào)動(dòng)情感、創(chuàng)造形象,為學(xué)生提供豐富的藝術(shù)表現(xiàn)方式和認(rèn)識(shí)世界的途徑,尊重學(xué)生獨(dú)特的感知體驗(yàn)和多樣化的藝術(shù)表達(dá)。A、繪畫(huà)B、作品C、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)D、審美感知【正確答案】：C106.藝術(shù)教材內(nèi)容的編排和呈現(xiàn)形式應(yīng)適合________的培育,突出活動(dòng)性和實(shí)踐性。A、核心素養(yǎng)B、寫(xiě)生C、臨摹D、創(chuàng)作【正確答案】：A107.七年級(jí)的學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用剪、刻、折、疊、編、卷曲、捏塑、________等方法,制作2~3件剪紙、編織、刺繡、印染、陶藝等工藝品。A、焊接B、磨制C、黏貼D、填涂【正確答案】：B108.能根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,提出保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的建設(shè)性意見(jiàn),撰寫(xiě)300-500字的報(bào)告。其描述的是美術(shù)哪年級(jí)()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、1-2年級(jí)B、3-5年級(jí)C、6-7年級(jí)D、8-9年級(jí)【正確答案】：D109.美術(shù)學(xué)科課程內(nèi)容包括四類藝術(shù)實(shí)踐,涵蓋___項(xiàng)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容?A、12B、14C、16D、20【正確答案】：C110.義務(wù)教育藝術(shù)課程豐富學(xué)生審美體驗(yàn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中華民族藝術(shù)精髓,增強(qiáng)中華民族自信心與自豪感;了解世界文化的(________),開(kāi)闊藝術(shù)視野。A、藝術(shù)性B、多樣性C、創(chuàng)造性D、人文性【正確答案】：B111.綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng),它分為三個(gè)層次A、融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域、美術(shù)與其他學(xué)科相綜合、美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系B、美術(shù)課堂教學(xué)、美術(shù)與其他學(xué)科相綜合、美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系C、美術(shù)課堂教學(xué)、融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域、美術(shù)與其他學(xué)科相綜合D、美術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系、融美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域、美術(shù)課堂教學(xué)【正確答案】：A112.通過(guò)義務(wù)教育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生了解不同地區(qū)、民族和國(guó)家的歷史與文化傳統(tǒng),理解文化與構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的關(guān)系,學(xué)會(huì)(________)、理解、包容。A、尊重B、排斥C、欣賞D、了解【正確答案】：A113.(,1.0分)能辨析世界美術(shù)史上2~3個(gè)主要流派(如古典主義、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、印象主義和現(xiàn)代主義等)。其描述的是指藝術(shù)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的哪方面()。A、審美感知B、文化理解C、藝術(shù)表現(xiàn)D、創(chuàng)意實(shí)踐、【正確答案】：A114.藝術(shù)教學(xué)要通過(guò)各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生提供豐富的藝術(shù)表現(xiàn)方式和認(rèn)識(shí)世界的途徑,尊重學(xué)生獨(dú)特的感知體驗(yàn)和多樣化的________。A、藝術(shù)表達(dá)B、才藝C、繪畫(huà)D、生活【正確答案】：A115.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生________具體表現(xiàn)特征的整體刻畫(huà)。A、文化成績(jī)B、實(shí)踐C、學(xué)業(yè)成就D、等級(jí)考試【正確答案】：C116.________(________)是綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新和實(shí)際應(yīng)用的能力。A、藝術(shù)綜合B、創(chuàng)意實(shí)踐C、藝術(shù)實(shí)踐D、藝術(shù)表現(xiàn)【正確答案】：B117.了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)的主要特點(diǎn),知道中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。這一內(nèi)容是屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)業(yè)要求。A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：B118.在第三學(xué)段中,考察學(xué)生能對(duì)學(xué)校社區(qū)等公共空間的環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,并完成________A、繪制作品草圖B、制作模型C、撰寫(xiě)200~300字的調(diào)研報(bào)D、以上都是【正確答案】：D119.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)課程的實(shí)踐導(dǎo)向,使學(xué)生在以_____為核心的多樣化實(shí)踐中,提高藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。A、藝術(shù)實(shí)踐B、藝術(shù)表達(dá)C、藝術(shù)體驗(yàn)D、藝術(shù)創(chuàng)造【正確答案】：C120.課程內(nèi)容吸收、借鑒人類文明優(yōu)秀成果,追求________相統(tǒng)一。A、精神高度，文化建設(shè)，藝術(shù)價(jià)值B、精神高度，文化內(nèi)涵，藝術(shù)價(jià)值C、精神高度，文化高度，藝術(shù)高度D、精神文明，文化內(nèi)涵，藝術(shù)價(jià)值【正確答案】：B121.義務(wù)教育藝術(shù)課程的核心素養(yǎng)是:______、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解。A、審美感知B、審美情趣C、審美能力D、審美意識(shí)【正確答案】：A122.藝術(shù)教育的核心在于弘揚(yáng)真善美,塑造美好______。A、性格B、心靈C、形象D、個(gè)性【正確答案】：B123.第四學(xué)段的學(xué)生應(yīng)能辨析世界美術(shù)史上2~3個(gè)主要流派:A、古典主義B、現(xiàn)實(shí)主義、C、浪漫主義D、以上都是【正確答案】：D124.________是藝術(shù)課程內(nèi)容的重要來(lái)源和藝術(shù)活動(dòng)的重要載體,也是藝術(shù)課程教學(xué)實(shí)施的基本保障。A、藝術(shù)課程資源B、寫(xiě)生C、臨摹D、創(chuàng)作【正確答案】：A125.藝術(shù)課程目標(biāo)要圍繞,體現(xiàn)課程性質(zhì),反映課程理念,確立課程目標(biāo)。A、立德樹(shù)人B、教書(shū)育人C、全面發(fā)展D、核心素養(yǎng)【正確答案】：D126.藝術(shù)教學(xué)要以立德樹(shù)人為根本任務(wù),以________為導(dǎo)向。A、核心素養(yǎng)B、藝術(shù)體驗(yàn)C、藝術(shù)活動(dòng)D、人文素養(yǎng)【正確答案】：A127.藝術(shù)是人類_________的重要組成部分。A、文明建設(shè)B、精神文明C、物質(zhì)文明D、文化建設(shè)【正確答案】：B128.義務(wù)教育藝術(shù)課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育、情操教育、______的重要課程。A、心靈教育B、文化教育C、道德教育D、素質(zhì)教育【正確答案】：A129.·能根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的理念對(duì)社區(qū)環(huán)境或所居住地區(qū)的革命遺址、古建筑、古村落進(jìn)行調(diào)研,并創(chuàng)作作品(如制作立體模型、拍攝微電影等),或撰寫(xiě)300~500字的調(diào)研報(bào)告。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：D130.影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生應(yīng)理解影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))與其他相關(guān)藝術(shù)形式的區(qū)別和聯(lián)系,理解影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))與________的關(guān)系,能將影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的理念與方法融入其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,能不斷擴(kuò)展影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的邊界,豐富影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的內(nèi)涵。A、音樂(lè)B、舞蹈C、戲曲D、其他相關(guān)學(xué)科【正確答案】：D131.藝術(shù)課程理念是:堅(jiān)持以美育人、______、突出課程綜合。A、重視藝術(shù)感知B、重視藝術(shù)體驗(yàn)C、重視藝術(shù)感受D、重視藝術(shù)理解【正確答案】：B132.評(píng)價(jià)涉及(________)等多方面,貫穿藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程和藝術(shù)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。A、學(xué)習(xí)態(tài)度B、過(guò)程表現(xiàn)C、學(xué)業(yè)成就D、以上都是【正確答案】：D133.“通過(guò)欣賞剪紙,皮影,面具,泥塑,刺繡,蠟染等不同國(guó)家的民間美術(shù)作品,了解其所用的材料,用途和特點(diǎn)”,這一內(nèi)容要求屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)?A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝E、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：A134.影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生應(yīng)理解影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))與________的區(qū)別和聯(lián)系,理解影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)系,能將影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的理念與方法融入其他相關(guān)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,能不斷擴(kuò)展影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的邊界,豐富影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的內(nèi)涵。A、美術(shù)形式B、音樂(lè)形式C、舞蹈形式D、其他相關(guān)藝術(shù)形式【正確答案】：D135.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生在審美感知、文化理解上能用________,從作品的內(nèi)容與創(chuàng)作背景等方面,介紹2--3件反映我國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)追求民族獨(dú)立解放和黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的美術(shù)作品。A、評(píng)價(jià)語(yǔ)言B、專業(yè)語(yǔ)言C、美術(shù)語(yǔ)言D、鑒賞語(yǔ)言【正確答案】：C136.(________)是對(duì)自然世界、社會(huì)生活和藝術(shù)作品中美的特征及其意義與作用的發(fā)現(xiàn)、感受、認(rèn)識(shí)和反應(yīng)能力。A、藝術(shù)表現(xiàn)B、創(chuàng)意實(shí)踐C、審美感知D、文化理解【正確答案】：C137.各藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有可測(cè)性、可評(píng)性,不設(shè)水平等級(jí),只規(guī)定學(xué)生在每個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)結(jié)束之后應(yīng)達(dá)到的________標(biāo)準(zhǔn)。A、達(dá)標(biāo)B、及格C、符合D、合格【正確答案】：D138.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量6-7年級(jí)需要掌握________位不同時(shí)期中外著名的美術(shù)家及其代表作。A、5B、6C、7D、8【正確答案】：B139.能運(yùn)用現(xiàn)代媒體藝術(shù)的工具和手段,創(chuàng)作動(dòng)態(tài)、多維的美術(shù)作品。這一內(nèi)容是屬于第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)業(yè)要求。A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：B140.在第________學(xué)段中能創(chuàng)作平面、立體或動(dòng)態(tài)等表現(xiàn)形式的美術(shù)作品,創(chuàng)造性地表達(dá)對(duì)自然與社會(huì)的感受,恩考和認(rèn)識(shí),發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：D141.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教師________的重要依據(jù)。A、教學(xué)目標(biāo)B、教學(xué)重點(diǎn)C、教學(xué)難點(diǎn)D、教學(xué)評(píng)價(jià)【正確答案】：D142.第四學(xué)段的學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解能用口頭、書(shū)面或圖像的方式闡述對(duì)“美術(shù)對(duì)________的獨(dú)特作用”的理解。A、個(gè)人發(fā)展B、社會(huì)進(jìn)步C、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體D、以上都是【正確答案】：D143.“設(shè)計(jì)應(yīng)用”中設(shè)計(jì)的教育價(jià)值是A、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)從功能的角度思考問(wèn)題,學(xué)會(huì)創(chuàng)意,追求卓越和心理B、學(xué)會(huì)創(chuàng)意,形成精益求精的工作態(tài)度C、學(xué)會(huì)創(chuàng)意,追求卓越和心理D、掌握技術(shù)活動(dòng)的一般程序,形成技術(shù)意識(shí)與能力【正確答案】：A144.七年級(jí)的同學(xué)應(yīng)具有一定的綜合探索和學(xué)習(xí)遷移的能力,能運(yùn)用跨學(xué)科的方法,如何分析問(wèn)題?A、多角度、辯證地B、科學(xué)的C、綜合的D、獨(dú)創(chuàng)性地【正確答案】：A145.“繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)中”學(xué)業(yè)要求________。①能用口頭和書(shū)面表達(dá)等方式②能用傳統(tǒng)工藝的制作方法制作工藝品③能借鑒傳統(tǒng)文化特色。設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品④能安全使用工具和材料。A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④【正確答案】：D146.在創(chuàng)作中能通過(guò)想象、聯(lián)想、歸類、重組等方式進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思,表達(dá)思想和感情。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：D147.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第三學(xué)段(6--7年級(jí))學(xué)生在審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)上,能對(duì)學(xué)校、社區(qū)等公共空間的環(huán)境進(jìn)行調(diào)研,繪制作品(如手繪草圖、制作模型等)或________。A、創(chuàng)意雕塑B、繪制壁畫(huà)C、創(chuàng)立工作坊D、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告【正確答案】：D148.“創(chuàng)編校園微電影”屬于___年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)?A、1-2B、3-5C、6-7D、8-9【正確答案】：C149.教師不僅要關(guān)注自己的“教”,還要指導(dǎo)學(xué)生明確“(________)”A、學(xué)藝術(shù)的作用B、為什么學(xué)藝術(shù)C、藝術(shù)教育的好處D、藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值【正確答案】：B150.第四學(xué)段的學(xué)生用能根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的理念對(duì)社區(qū)環(huán)境并創(chuàng)作作品有如下哪一項(xiàng)不是A、制作立體模型B、拍攝微電影C、撰寫(xiě)300~500字的調(diào)研報(bào)告D、撰寫(xiě)200~300字的調(diào)研報(bào)告【正確答案】：D151.能運(yùn)用造型元素、形式原理和欣賞方法,欣賞、評(píng)述世界不同國(guó)家和地區(qū)的美術(shù)作品,領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性和差異性養(yǎng)成尊重、理解和包容的態(tài)度。這屬于(________)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段【正確答案】：C152.在各藝術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)中,學(xué)生觀察自然、了解社會(huì)、____,探究、體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)藝術(shù)的魅力,積極主動(dòng)參與藝術(shù)活動(dòng)。A、自然社會(huì)B、社會(huì)生活C、審美感知D、感悟人生【正確答案】：D153.(________)是對(duì)特定文化情境中藝術(shù)作品人文內(nèi)涵的感悟、領(lǐng)會(huì)、闡釋能力。A、審美感知B、藝術(shù)表現(xiàn)C、創(chuàng)意實(shí)踐D、文化理解【正確答案】：D154.義務(wù)教育階段考試命題的主要依據(jù)是________A、課程目標(biāo)B、課程理念C、學(xué)業(yè)質(zhì)量D、課程標(biāo)準(zhǔn)【正確答案】：C155.以下哪個(gè)選項(xiàng)是屬于第三學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、傳遞我們的創(chuàng)意【正確答案】：D156.義務(wù)教育藝術(shù)課程重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的藝術(shù)感知及情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情,使學(xué)生在欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造聯(lián)系、融合的過(guò)程中,形成豐富、健康的(________)。A、核心價(jià)值觀B、核心素養(yǎng)C、審美情趣D、高尚審美【正確答案】：C157.在第四學(xué)段能用美術(shù)語(yǔ)言,從作品的內(nèi)容與創(chuàng)作背景等方面,介紹2~3件反映我國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)追求民族獨(dú)立解放和黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的美術(shù)作品。體現(xiàn)了與哪些核心素養(yǎng)相聯(lián)系()A、審美感知、文化理解B、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)C、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐D、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解【正確答案】：A158.知道至少6件我國(guó)古代不同歷史時(shí)期的美術(shù)作品(包括繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑等)。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：D159.“繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)”主要引導(dǎo)學(xué)生________。①了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的含義②創(chuàng)作傳統(tǒng)工藝品和文創(chuàng)產(chǎn)品③認(rèn)識(shí)繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)A、①②③B、①②C、①③【正確答案】：A160.以________所刻畫(huà)的表現(xiàn)特征為依據(jù),結(jié)合具體任務(wù)的要求,預(yù)估學(xué)生完成任務(wù)的情況,確定參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。A、核心素養(yǎng)B、藝術(shù)實(shí)踐C、學(xué)業(yè)質(zhì)量D、藝術(shù)教材【正確答案】：C161.______是綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí),緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)新和實(shí)際應(yīng)用的能力。A、文化理解B、創(chuàng)意實(shí)踐C、審美感知D、藝術(shù)表現(xiàn)【正確答案】：B162.在“傳遞我們的創(chuàng)意”中內(nèi)容要求學(xué)習(xí)________等方面的色彩知識(shí)和體驗(yàn),不同色彩所帶過(guò)來(lái)的不同感受。A、冷色調(diào)，暖色調(diào)B、互補(bǔ)色，對(duì)比色C、明暗，三要素D、冷色調(diào)，暖色調(diào)，互補(bǔ)色，對(duì)比色?！菊_答案】：D163.教師要深入理解藝術(shù)課程的性質(zhì)、(________)、目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量,充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展、個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)。A、立德B、育人C、理念D、審美【正確答案】：C164.義務(wù)教育藝術(shù)課程的核心素養(yǎng)是:______。A、審美感知、藝術(shù)領(lǐng)悟、創(chuàng)新創(chuàng)造B、審美情趣、創(chuàng)造表現(xiàn)、實(shí)際應(yīng)用、文化傳承C、感受美、欣賞美、運(yùn)用美、創(chuàng)造美D、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解【正確答案】：D165.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生在審美感知上知道至少6件我國(guó)古代________的美術(shù)作品(包括繪畫(huà)、雕塑、工藝、建筑等)。A、各個(gè)歷史時(shí)期B、不同歷史時(shí)期C、同一歷史時(shí)期D、相同歷史時(shí)期【正確答案】：B166.義務(wù)教育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)是()A、內(nèi)容完善、評(píng)價(jià)有序B、有序進(jìn)階、可測(cè)可評(píng)C、完善素養(yǎng)、合理評(píng)價(jià)D、分層測(cè)評(píng)、有序推進(jìn)【正確答案】：B167.“欣賞世界不同地區(qū),不同時(shí)期的美術(shù)作品,了解世界各國(guó)美術(shù)發(fā)展的歷史,體會(huì)世界美術(shù)的多樣性,領(lǐng)悟文明因交流而多彩。文明因互鑒而豐富”這是第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：A168.藝術(shù)課程理念是:堅(jiān)持以美育人、重視藝術(shù)體驗(yàn)、______。A、突出課程綜合B、突出課程理解C、突出課程應(yīng)用D、突出課程地位【正確答案】：A169.課程實(shí)施的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)包括:________、作業(yè)評(píng)價(jià)、期末評(píng)價(jià)。A、課堂評(píng)價(jià)B、基礎(chǔ)寫(xiě)生C、堅(jiān)持創(chuàng)作D、提高審美【正確答案】：A170.文化理解的培育,有助于學(xué)生在藝術(shù)活動(dòng)中形成正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、________,尊重文化多樣性,增強(qiáng)文化自信。A、價(jià)值觀B、人生觀C、文化觀【正確答案】：C171.《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中,為兼顧“六三”學(xué)制.需要,__________年級(jí)的學(xué)業(yè)要求分年級(jí)表述。A、7、8B、8、9C、6、7D、5、6【正確答案】：C172.·能根據(jù)“人與自然和諧共生”的設(shè)計(jì)原則,對(duì)學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。這是__學(xué)段目標(biāo)。A、第一學(xué)段(1~2年級(jí))B、第二學(xué)段(3~5年級(jí))C、第三學(xué)段(6~7年級(jí))D、第四學(xué)段(8~9年級(jí))【正確答案】：C173.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教師________的重要依據(jù),也是學(xué)生需要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí),它還為教材編寫(xiě)者提供指導(dǎo),為考試命題提供主要依據(jù)。A、教學(xué)過(guò)程B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)目標(biāo)D、教學(xué)評(píng)價(jià)【正確答案】：D174.以下哪個(gè)選項(xiàng)是屬于第四學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、欣賞身邊的美B、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝C、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)D、概覽中外美術(shù)史【正確答案】：D175.在8-9年級(jí)的“繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)”學(xué)習(xí)任務(wù)中,下列不屬于其內(nèi)容要求的是A、能用口頭或書(shū)面表述等方式表達(dá)對(duì)繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)B、收集中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的資料,了解其基本概念和情況,感悟繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)是我們應(yīng)盡的責(zé)任C、學(xué)習(xí)剪、刻、折、疊、編、卷曲、捏塑、焊接等傳統(tǒng)工藝的制作方法,制作工藝品如折紙、編制、刺繡、印染、陶藝,以及竹木、金屬材料的作品等D、結(jié)合不同地域的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品及其識(shí)別系統(tǒng),如旅游紀(jì)念品,或?yàn)閼c典、博覽會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等設(shè)計(jì)形象一體化的識(shí)別系統(tǒng)【正確答案】：A176.重視學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的______及情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情。A、藝術(shù)感知B、藝術(shù)體驗(yàn)C、審美感知D、藝術(shù)表現(xiàn)【正確答案】：A177.通過(guò)________,學(xué)生學(xué)會(huì)解讀美術(shù)作品,理解美術(shù)及其發(fā)展。A、欣賞評(píng)述B、造型表現(xiàn)C、設(shè)計(jì)應(yīng)用D、綜合探索【正確答案】：A178.學(xué)習(xí)有關(guān)色彩三要素、色彩情感特征等方面的知識(shí)。這一內(nèi)容要求屬于第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：B179.鼓勵(lì)學(xué)生在情境中感知形象,迸發(fā)創(chuàng)意,運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言和方式表現(xiàn)自然美、社會(huì)美與科技美,體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅和自我實(shí)現(xiàn)的愉悅,提升(________)。①實(shí)踐能力②創(chuàng)造能力③審美能力A、①②B、②③C、①②③D、①③【正確答案】：C180.了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的含義,制作傳統(tǒng)工藝品或文創(chuàng)產(chǎn)品,認(rèn)識(shí)繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)是我們的責(zé)任。這是__學(xué)段目標(biāo)。A、第一學(xué)段(1~2年級(jí))B、第二學(xué)段(3~5年級(jí))C、第三學(xué)段(6~7年級(jí))D、第四學(xué)段(8~9年級(jí))【正確答案】：D181.充分發(fā)揮教師的________,鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,促進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)研究的健康可持續(xù)發(fā)展。A、積極性B、主動(dòng)性C、專業(yè)特長(zhǎng)D、專業(yè)認(rèn)知【正確答案】：B182.藝術(shù)課程的4個(gè)核心素養(yǎng)相輔相成,相得益彰,貫穿藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。其中,________是藝術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),________是學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的必備能力,________是學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力的集中體現(xiàn),文化理解則以正確的價(jià)值觀引領(lǐng)審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)意實(shí)踐。A、審美感知，藝術(shù)表現(xiàn)，創(chuàng)意實(shí)踐B、審美感知，創(chuàng)意實(shí)踐，藝術(shù)表現(xiàn)C、藝術(shù)表現(xiàn)，審美感知，創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：A183.根據(jù)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,提出改進(jìn)建議,用手繪或計(jì)算機(jī)制作等方式繪制草圖,利用廢棄物品制作模型,進(jìn)行展示與交流。這一內(nèi)容要求屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：C184.各藝術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)具有可測(cè)性、可評(píng)性,不設(shè)________,只規(guī)定學(xué)生在每個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)結(jié)束之后應(yīng)達(dá)到的合格標(biāo)準(zhǔn)。A、評(píng)價(jià)等級(jí)B、學(xué)業(yè)等級(jí)C、學(xué)習(xí)等級(jí)D、水平等級(jí)【正確答案】：D185.藝術(shù)實(shí)踐和學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)該兼具_(dá)_______、________。A、基礎(chǔ)性、創(chuàng)造性B、基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性C、實(shí)踐性、創(chuàng)造性【正確答案】：A186.義務(wù)教育藝術(shù)課程,引領(lǐng)學(xué)生在健康向上的________中感知、體驗(yàn)與理解藝術(shù)。A、審美感受B、審美實(shí)踐C、審美體會(huì)D、審美理解【正確答案】：B187.________是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映核心素養(yǎng)要求。A、學(xué)業(yè)質(zhì)量B、學(xué)習(xí)質(zhì)量C、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)D、成長(zhǎng)檔案【正確答案】：A188.能根據(jù)“人與自然和諧共生”的設(shè)計(jì)原則,對(duì)學(xué)?；蛏鐓^(qū)進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)是第________學(xué)段。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：C189.樹(shù)立為黨育人、為國(guó)育才的意識(shí),提高藝術(shù)教師________,提升教研能力和研究水平。A、全面育人素養(yǎng)B、繪畫(huà)水平C、審美D、工資【正確答案】：A190.以下選項(xiàng)不是義務(wù)教育藝術(shù)課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新思維等的的教育行為的是(________)A、道德教育B、審美教育C、情操教育D、心靈教育【正確答案】：A191.藝術(shù)課程圍繞核心素養(yǎng),體現(xiàn)課程性質(zhì),反映(________),確立課程目標(biāo)。A、藝術(shù)課程B、精神文明C、藝術(shù)實(shí)踐D、課程理念【正確答案】：D192.藝術(shù)課程要明確評(píng)價(jià)依據(jù),改革創(chuàng)新評(píng)價(jià)的任務(wù)設(shè)計(jì)、題目命制、______。A、評(píng)價(jià)方式B、評(píng)價(jià)內(nèi)容C、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D、評(píng)價(jià)原則【正確答案】：A193.義務(wù)教育第三學(xué)段的學(xué)生應(yīng)能口頭或書(shū)面表述對(duì)________的內(nèi)涵與意義的感受和理解。A、守正創(chuàng)新B、文化傳承C、文化自信D、文化瑰寶【正確答案】：A194.不屬于“造型·表現(xiàn)“學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容的是(________)A、實(shí)物拓印B、繪色表現(xiàn)C、模型草圖設(shè)計(jì)【正確答案】：C195.藝術(shù)課程圍繞核心素養(yǎng),體現(xiàn)課程性質(zhì),反映(________),確立課程目標(biāo)。A、課程內(nèi)容B、課程理念C、課程實(shí)施D、核心素養(yǎng)【正確答案】：B196.學(xué)業(yè)水平考試的命題原則:素養(yǎng)立意,明確指向;基于情境,________。形式多樣,綜合考查。A、設(shè)計(jì)問(wèn)題B、學(xué)生審美C、美育教育D、人文素養(yǎng)【正確答案】：A197.“學(xué)習(xí)中國(guó)畫(huà)的白描或?qū)懸猱?huà)法,創(chuàng)作花鳥(niǎo)畫(huà)山水畫(huà)作品”屬于第___學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)的內(nèi)容要求?A、一B、二C、三D、四【正確答案】：C198.以下哪個(gè)選項(xiàng)是屬于第三學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、欣賞身邊的美B、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝C、融入跨學(xué)科學(xué)習(xí)D、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性【正確答案】：D199.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生在________、________方面能采用不同的手段(如寫(xiě)實(shí)、夸張、變形、抽象等),創(chuàng)作至少3件富有創(chuàng)意的平面、立體和動(dòng)態(tài)的美術(shù)作品(如繪畫(huà)、雕塑、攝影、定格動(dòng)畫(huà)、微電影等)。A、審美感知、文化理解B、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)C、文化理解、創(chuàng)意實(shí)踐D、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：D200.聚焦關(guān)鍵問(wèn)題開(kāi)展主題教研,可以通過(guò)(________)幫助教師認(rèn)識(shí)和體會(huì)圍繞核心素養(yǎng)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的方法A、聽(tīng)課評(píng)課B、專家講座C、案例研究D、教育培訓(xùn)【正確答案】：C201.“綜合探索”藝術(shù)實(shí)踐中綜合的課程學(xué)習(xí)意味著需要以某種方式對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整合,常用的方式是用________作為基礎(chǔ)和核心。A、線索B、知識(shí)C、主題D、技能【正確答案】：C202.義務(wù)教育藝術(shù)課程以_________為根本任務(wù)。A、五育并舉B、立德樹(shù)人C、以美育人D、以美潤(rùn)心【正確答案】：B203.能根據(jù)學(xué)?；蛏鐓^(qū)的學(xué)習(xí)、生活需要設(shè)計(jì)2-3件作品(如標(biāo)識(shí)、海報(bào)、統(tǒng)計(jì)圖表、手繪地圖、書(shū)籍裝幀、校服、立體模型等)。體現(xiàn)了與哪些核心素養(yǎng)相聯(lián)系()。A、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐B、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)C、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解D、藝術(shù)表現(xiàn)、文化理解【正確答案】：A204.藝術(shù)教材是藝術(shù)課程內(nèi)容的重要載體。應(yīng)該堅(jiān)持育人導(dǎo)向、精選內(nèi)容素材、優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、彰顯藝術(shù)特色、豐富________。A、教材形態(tài)B、寫(xiě)生C、創(chuàng)作D、臨摹【正確答案】：A205.________是檢驗(yàn)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式和手段。要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的診斷、激勵(lì)和改善功能,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。A、評(píng)價(jià)B、總結(jié)C、考試D、表?yè)P(yáng)【正確答案】：A206.堅(jiān)持以美育人發(fā)揮藝術(shù)課程在培育學(xué)生_____和_____中的重要作用。A、審美,文化素養(yǎng)B、審美,核心素養(yǎng)C、審美,人文素養(yǎng)D、審美,藝術(shù)素養(yǎng)【正確答案】：C207.以下哪個(gè)選項(xiàng)是不屬于第四學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)。A、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)B、體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝C、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意D、概覽中外美術(shù)史【正確答案】：B208.尊重學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的選擇性,根據(jù)學(xué)生的選擇進(jìn)行專項(xiàng)考核,體現(xiàn)_______一致性。A、教、學(xué)B、教、學(xué)、評(píng)C、教學(xué)評(píng)價(jià)D、教學(xué)、評(píng)價(jià)【正確答案】：B209.藝術(shù)教育具有審美性、情感性、______、創(chuàng)造性、人文性等特點(diǎn)。A、技術(shù)性B、實(shí)踐性C、專業(yè)性D、科學(xué)性【正確答案】：B210.“根據(jù)不同活動(dòng)的需要,設(shè)計(jì)海報(bào),請(qǐng)柬,封面,書(shū)籍裝幀或設(shè)計(jì)圖或統(tǒng)計(jì)圖表等”是第___學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、一B、二C、三D、四【正確答案】：C211.圍繞欣賞(欣賞·評(píng)述)、表現(xiàn)(造型·表現(xiàn))、創(chuàng)造(設(shè)計(jì)·應(yīng)用)和聯(lián)系/融合(綜合·探索)4類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),以(________)驅(qū)動(dòng)的方式遴選和組織義務(wù)教育藝術(shù)課程。A、實(shí)踐B、模塊C、目標(biāo)D、任務(wù)【正確答案】：D212.能口頭或書(shū)面表述對(duì)“守正創(chuàng)新”的內(nèi)涵與意義的感受和理解。描述的是美術(shù)哪個(gè)學(xué)段()學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段D、第四學(xué)段【正確答案】：C213.藝術(shù)運(yùn)用特定的媒介、語(yǔ)言、形式和技藝等______,反映自然、社會(huì)、人的創(chuàng)造性活動(dòng)。A、塑造藝術(shù)形象B、創(chuàng)造藝術(shù)形象C、構(gòu)造藝術(shù)D、表現(xiàn)藝術(shù)形象【正確答案】：A214.檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)是否達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的________?A、學(xué)業(yè)成績(jī)B、作業(yè)情況C、學(xué)業(yè)質(zhì)量D、教學(xué)評(píng)價(jià)【正確答案】：C215.以下“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容,錯(cuò)誤的是___A、平面造型B、立體造型C、動(dòng)態(tài)造型D、三維造型【正確答案】：D216.以下屬于第四學(xué)段的學(xué)習(xí)任務(wù)的是①概覽中外美術(shù)史②表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意③我們與設(shè)計(jì)同行④繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)⑤理解美術(shù)的貢獻(xiàn)A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④⑤【正確答案】：D217.(________)的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的思維方式和工作程序,注意引導(dǎo)學(xué)生理解設(shè)計(jì)能美化并改造我們的生活環(huán)境,同時(shí)讓我們的生活融入藝術(shù)。A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：C218.教師要深入理解藝術(shù)課程的性質(zhì)、________、目標(biāo)、內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量,充分考慮學(xué)生的身心發(fā)展、個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)并實(shí)施教學(xué)。A、理念B、任務(wù)C、重點(diǎn)D、難點(diǎn)【正確答案】：A219.審美感知的培育,有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感知美,豐富審美體驗(yàn),提升__。A、審美體驗(yàn)B、審美感知C、審美意趣D、審美情趣【正確答案】：D220.“繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)中”其中內(nèi)容要求________①結(jié)合不同地域的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色②設(shè)計(jì)文創(chuàng)產(chǎn)品及其識(shí)別系統(tǒng)A、①B、②C、①②【正確答案】：C221.藝術(shù)教學(xué)要通過(guò)各種藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生提供豐富的________和認(rèn)識(shí)世界的途徑,尊重學(xué)生獨(dú)特的感知體驗(yàn)和多樣化的藝術(shù)表達(dá)。A、藝術(shù)表現(xiàn)方式B、材料C、工具D、空間【正確答案】：A222.藝術(shù)課程的_____個(gè)核心素養(yǎng)相輔相成,相得益彰,貫穿藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。A、3B、5C、4D、6【正確答案】：C223.“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容為:身邊的美術(shù),中國(guó)美術(shù)賞析,世界美術(shù)賞析,以及___A、古今美術(shù)簡(jiǎn)史B、中外美術(shù)簡(jiǎn)史C、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史D、鄉(xiāng)土美術(shù)【正確答案】：B224.義務(wù)教育藝術(shù)學(xué)業(yè)水平考試是以學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容為依據(jù),由________部門統(tǒng)籌,地方教育行政部門組織實(shí)施的考試。A、省級(jí)教育行政B、國(guó)家教委C、國(guó)務(wù)院D、市教育局【正確答案】：A225.義務(wù)教育藝術(shù)課程以落實(shí)核心素養(yǎng)為(________)A、核心B、目標(biāo)C、形式D、主線【正確答案】：D226.能運(yùn)用________元素、形式原理和欣賞方法,欣賞。評(píng)述世界不同國(guó)家和地區(qū)的美術(shù)作品________能力。A、設(shè)計(jì)B、欣賞C、造型【正確答案】：C227.尊重學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的選擇性,_______,根據(jù)學(xué)生的選擇進(jìn)行專項(xiàng)考核。A、以學(xué)定考B、專項(xiàng)考核C、技能考核D、以選定考【正確答案】：A228.理解美術(shù)的貢獻(xiàn)的學(xué)業(yè)要求________A、通過(guò)創(chuàng)作繪畫(huà)作品,雕塑作品等表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解B、通過(guò)欣賞作品,理解畫(huà)家創(chuàng)作意圖C、策劃展示方案,進(jìn)行展示與交流【正確答案】：A229.圍繞學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、(________)等特點(diǎn),將學(xué)生的課程學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。A、創(chuàng)造性B、綜合性C、目標(biāo)性D、任務(wù)性【正確答案】：A230.充分發(fā)揮學(xué)校各學(xué)科教研組的作用,構(gòu)建教研共同體,探索本校有效實(shí)施課程的________和________。A、理論和方法B、方案和策略C、方法和策略D、方法和途徑【正確答案】：C231.繼承和發(fā)展文化遺產(chǎn)是________的責(zé)任A、中國(guó)人民B、全世界人民C、每一代人D、每個(gè)人【正確答案】：C232.在欣賞過(guò)程中,運(yùn)用線條、形狀、色彩、肌理、空間、明暗等造型元素,以及對(duì)稱、重復(fù)、對(duì)比、節(jié)奏、均衡、比例、變化、統(tǒng)一等形式原理,辨析世界主要的美術(shù)流派,如古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象主義、現(xiàn)代主義等,感受不同美術(shù)流派的特點(diǎn)。這一內(nèi)容要求屬于第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：A233.“欣賞評(píng)述”藝術(shù)實(shí)踐是指學(xué)生通過(guò)對(duì)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象等進(jìn)行觀察、描述和分析,逐步形成________和________能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。A、審美趣味，審美欣賞B、審美情趣，審美欣賞C、審美趣味，審美情感D、審美情趣，審美情感【正確答案】：A234.藝術(shù)課程強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求,重視藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程性、______考核與評(píng)價(jià)。A、專業(yè)性B、全面性C、階段性D、基礎(chǔ)性【正確答案】：D235.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生在________方面能口頭或書(shū)面表述對(duì)“繼承、發(fā)展文化遺產(chǎn)是每一代人的責(zé)任”的理解。A、審美感知B、藝術(shù)表現(xiàn)C、文化理解D、創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：C236.藝術(shù)課程圍繞學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)實(shí)踐性、體驗(yàn)性、創(chuàng)造性等特點(diǎn),將學(xué)生的______與實(shí)踐活動(dòng)情況納入學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。A、專業(yè)技能B、課程學(xué)習(xí)C、審美能力D、文化理解【正確答案】：B237.________是檢驗(yàn)、提升教學(xué)質(zhì)量的重要方式和手段。A、考試B、比賽C、實(shí)踐D、評(píng)價(jià)【正確答案】：D238.第三學(xué)段的學(xué)生應(yīng)能運(yùn)用剪、刻、折、疊、編、卷曲、捏塑、磨制等方法,制作2~3件哪些種類的工藝品不需要掌握。A、剪紙B、編織、陶藝C、刺繡、印染、D、金屬材料的作品【正確答案】：D239.(________)的教學(xué)重點(diǎn)是響應(yīng)基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)任務(wù)與學(xué)習(xí)目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師的思考與工作方式,引導(dǎo)學(xué)生采用實(shí)地考察等方式觀察并記錄自然環(huán)境、社區(qū)活動(dòng)的現(xiàn)狀等特征。A、表達(dá)無(wú)限創(chuàng)意B、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)C、我們與設(shè)計(jì)同行【正確答案】：C240.以下不屬于七年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)“傳遞我們的創(chuàng)意中”的內(nèi)容要求的是________A、分析圓型,S型,三角形等構(gòu)圖形式的美術(shù)作品,體會(huì)不同構(gòu)圖形式的美感B、使用不同的工具,材料和媒介,采用寫(xiě)實(shí),夸張,變形等手法。表現(xiàn)自己對(duì)生活的感受和認(rèn)識(shí)C、知道幾位世界上不同歷史時(shí)期的著名藝術(shù)家及其代表作D、根據(jù)自己的想象與構(gòu)思,用紙,泥等多種材料,通過(guò)折疊,捏塑,組合等方式塑造動(dòng)物,人物等雕塑作品【正確答案】：C241.“收集中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面的資料,了解其基本概念和情況,港務(wù)繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)。是我們應(yīng)盡的責(zé)任”這是第四學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中的內(nèi)容要求?A、概覽中外美術(shù)史B、表現(xiàn)無(wú)限創(chuàng)意C、我們與設(shè)計(jì)同行D、繼承與發(fā)展文化遺產(chǎn)E、理解美術(shù)的貢獻(xiàn)【正確答案】：D242.能口頭或書(shū)面表述對(duì)“繼承、發(fā)展文化遺產(chǎn)是每一代人的責(zé)任”的理解。其描述的是指藝術(shù)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的哪方面().A、文化理解B、創(chuàng)意實(shí)踐C、審美感知D、藝術(shù)表現(xiàn)【正確答案】：A243.____是對(duì)特定文化情境中藝術(shù)作品人文內(nèi)涵的感悟、領(lǐng)會(huì)、闡釋能力。A、文化理解B、創(chuàng)意實(shí)踐C、審美感知D、藝術(shù)表現(xiàn)【正確答案】：A244.能借助數(shù)字媒體技術(shù)完成3~5分鐘的、表現(xiàn)校園生活的微電影作品。這一內(nèi)容是屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)業(yè)要求。A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：D245.注重藝術(shù)與______的關(guān)聯(lián),汲取豐富的審美教育元素,傳遞人與自然和諧共生理念,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。A、自然、生活、社會(huì)、科技B、生活、情感、實(shí)踐、文化C、生活、社會(huì)、文化、科技D、自然、實(shí)踐、情感、文化【正確答案】：A246.第三學(xué)段學(xué)習(xí)任務(wù)“傳承傳統(tǒng)工藝”主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用不同的工具和材料,學(xué)習(xí)制作或創(chuàng)作工藝品,體會(huì)傳統(tǒng)工藝___的內(nèi)涵與意義A、保護(hù)傳承B、代代相傳C、積極創(chuàng)新D、守正創(chuàng)新【正確答案】：D247.影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生應(yīng)掌握影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))的基本藝術(shù)語(yǔ)言和________,能通過(guò)影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))手段塑造人物、講述故事、表達(dá)情感,能借助影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))技術(shù)展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活、歷史文化和創(chuàng)意故事,理解影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))是展現(xiàn)人們豐富想象力的重要方法。A、創(chuàng)作方法B、創(chuàng)作技巧C、創(chuàng)作構(gòu)思D、創(chuàng)作能力【正確答案】：B248.能利用不同的工具和材料,制作或創(chuàng)作工藝品,體會(huì)傳統(tǒng)工藝“守正創(chuàng)新”的內(nèi)涵與意義。這屬于________。A、第一學(xué)段B、第二學(xué)段C、第三學(xué)段【正確答案】：C249.運(yùn)用作品展示、技藝表演等形式,對(duì)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行質(zhì)性分析,是屬于下面哪項(xiàng)要求:A、堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向B、重視表現(xiàn)性評(píng)價(jià)C、堅(jiān)持多主體評(píng)價(jià)D、堅(jiān)持以評(píng)促學(xué)【正確答案】：B250.(________)是在藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造藝術(shù)形象、表達(dá)思想感情、展現(xiàn)藝術(shù)美感的實(shí)踐能力。A、審美感知B、藝術(shù)表現(xiàn)C、創(chuàng)意實(shí)踐D、文化理解【正確答案】：B251.第三階段美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量考查學(xué)生能否口頭或書(shū)面表述對(duì)“世界美術(shù)的________、________”的感受和認(rèn)識(shí)。A、崇高性、完美性B、神秘性、宗教性C、多樣性、差異性D、復(fù)雜性、變化性【正確答案】：C252.以下不是《義務(wù)教育藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》中“核心素養(yǎng)”的是__________。A、審美判斷B、審美感知C、藝術(shù)表現(xiàn)D、創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：A253.學(xué)業(yè)質(zhì)量是學(xué)生在完成課程階段性學(xué)習(xí)之后的學(xué)業(yè)成就表現(xiàn),反映________要求。A、審美素養(yǎng)B、文化理解C、核心素養(yǎng)D、文化素養(yǎng)【正確答案】：C254.學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)涉及________、過(guò)程表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成就等多個(gè)方面,貫穿藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過(guò)程和藝術(shù)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。A、學(xué)習(xí)態(tài)度B、教學(xué)態(tài)度C、教學(xué)水平D、教學(xué)成果【正確答案】：A255.準(zhǔn)確理解和把握藝術(shù)課程的育人價(jià)值,分析課程標(biāo)準(zhǔn)各部分之間的關(guān)系,促進(jìn)教師從(________)理解藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。A、整體上B、實(shí)踐中C、根本上D、理論中【正確答案】：A256.在教師培訓(xùn)過(guò)程中,要加強(qiáng)互動(dòng),實(shí)時(shí)解決問(wèn)題,使教師充分理解藝術(shù)課程的________,有效促進(jìn)教學(xué)。A、改革理念B、美育意義C、研究目標(biāo)D、育人方向【正確答案】：A257.在一到九年級(jí)開(kāi)設(shè),其中一至二年級(jí)包括(________)A、唱游、音樂(lè)、造型、美術(shù)B、音樂(lè)、美術(shù)C、音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視【正確答案】：A258.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生在________方面能辨析世界美術(shù)史上2--3個(gè)主要流派(如古典主義、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫主義、印象主義和現(xiàn)代主義等)。A、審美感知B、文化理解C、藝術(shù)表現(xiàn)D、創(chuàng)意實(shí)踐【正確答案】：A259.美術(shù)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第三學(xué)段(6--7年級(jí))學(xué)生在文化理解上,能運(yùn)用________的方法,多角度、辯證地分析問(wèn)題,具有一定的綜合探索和學(xué)習(xí)遷移的能力。A、跨學(xué)科B、調(diào)查C、實(shí)驗(yàn)D、觀察【正確答案】：A260.教學(xué)評(píng)價(jià),既要關(guān)注學(xué)生掌握藝術(shù)知識(shí)、技能的情況,更要重視對(duì)(________)的考查。A、價(jià)值觀B、必備品格C、關(guān)鍵能力D、以上都是【正確答案】：D261.藝術(shù)教學(xué)要以________為根本任務(wù),以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向。A、立德樹(shù)人B、美育C、提高審美D、人文素養(yǎng)【正確答案】：A262.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)比較符合“造型表現(xiàn)”藝術(shù)實(shí)踐的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容?A、為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)或文藝活動(dòng)設(shè)計(jì)招貼畫(huà)B、針對(duì)一個(gè)社會(huì)性主題,從跨學(xué)科角度加以理解和表現(xiàn)C、選擇寫(xiě)生、變形和抽象等方式表達(dá)自己的想法和生活經(jīng)驗(yàn)D、了解美術(shù)作品作為商品的價(jià)值并表達(dá)自己的看法【正確答案】：C263.評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂學(xué)習(xí)階段目標(biāo)的達(dá)成情況等方面。是屬于下面哪種評(píng)價(jià):A、作業(yè)評(píng)價(jià)B、課堂評(píng)價(jià)C、期末評(píng)價(jià)D、課外評(píng)價(jià)【正確答案】：B264.分析________等構(gòu)圖形式的美術(shù)作品,體會(huì)不同色彩所帶來(lái)的不同感受。A、圓形，S型，三角形B、不規(guī)則形C、圓形和黃金分割線【正確答案】：A265.藝術(shù)教育以形象的力量與美的境界促進(jìn)_______與_______的提升。①人的審美②人文情懷③人文素養(yǎng)④人的感受A、①③B、①④C、②③D、③④【正確答案】：A266.分析圓形、S形、三角形、橫線、垂線、對(duì)角線、十字形等構(gòu)圖形式的美術(shù)作品,知道不同構(gòu)圖形式帶來(lái)的美感。這一內(nèi)容要求屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝【正確答案】：B267.(,1.0分)藝術(shù)課程內(nèi)容以______為主體,講好中國(guó)故事,吸收、借鑒人類文明優(yōu)秀文化成果,追求精神高度、文化內(nèi)涵、藝術(shù)價(jià)值相統(tǒng)一。A、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)B、真善美C、專業(yè)技能D、審美感知【正確答案】：A268.藝術(shù)是運(yùn)用特定的媒介、語(yǔ)言、形式和技藝等塑造藝術(shù)形象,反映______、社會(huì)及人的創(chuàng)造性活動(dòng)。A、生活B、自然C、情感D、科學(xué)【正確答案】：B269.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是以核心素養(yǎng)為主要________,結(jié)合課程內(nèi)容,對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成就具體表現(xiàn)特征的整體刻畫(huà)。A、高度B、維度C、深度D、角度【正確答案】：B270.“運(yùn)用形狀,色彩,空間等造型元素以及對(duì)稱,節(jié)奏,比例,變化統(tǒng)一等形式原理,欣賞,評(píng)述各國(guó)不同民族的建筑,領(lǐng)略各民族的智慧與深厚的文化底蘊(yùn)”,這一內(nèi)容要求屬于第三學(xué)段哪個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)?A、領(lǐng)略世界美術(shù)的多樣性B、傳遞我們的創(chuàng)意C、營(yíng)造環(huán)境D、傳承傳統(tǒng)工藝E、創(chuàng)編校園微電影【正確答案】：A271.了解美術(shù)產(chǎn)生的背景及不同時(shí)代、地區(qū)、民族和國(guó)家的美術(shù)特征,知道中國(guó)古代經(jīng)典美術(shù)作品,以及近現(xiàn)代反映中華民族追求獨(dú)立解放和黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的美術(shù)作品,增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族的情感,傳承紅色基因,堅(jiān)定文化自信,形成開(kāi)放包容的心態(tài)和人類命運(yùn)共同體意識(shí)。這屬于(________)。A、第二學(xué)段B、第三學(xué)段C、第四學(xué)段【正確答案】：C272.影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述:第四學(xué)段(8--9年級(jí))學(xué)生應(yīng)理解作品的思想內(nèi)涵,掌握基本的影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))理論和歷史