山東省招遠(yuǎn)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期末道德與法治試題

2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期第二學(xué)段測(cè)試初二道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.本試卷為閉卷考試，考試時(shí)間60分鐘，滿分100分，其中包含卷面5分，卷面情況可分三等，酌情分別加0、3、5分。2.考生答題時(shí)不準(zhǔn)攜帶、查閱任何資料，必須獨(dú)立作答。3.考試終了只交答題卡，請(qǐng)講第I卷答案涂在答題卡選擇題答題區(qū)，將第Ⅱ卷答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。第I卷選擇題(40分)本卷共20個(gè)小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列詩(shī)句中，與“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”所體現(xiàn)的品質(zhì)相符的是A.自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里B.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)D.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待2.擔(dān)任小組長(zhǎng)的小麗由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，她特別高興，于是更加有干勁。小麗在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到的情感是A.正義感B.焦慮感C.安全感D.勝任感3·少年胡某性格內(nèi)向、孤僻，在意他人看法，少與人做深入的思想情感溝通，情感支持缺失，缺少情緒宣泄渠道，常有避世想法……最終釀成了悲劇。這告誡我們A.青少年的心理健康，是無(wú)法控制的B.持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)，可能會(huì)危害身心健康C.只有在專業(yè)醫(yī)師的幫助下，才能合理調(diào)節(jié)情緒D.負(fù)面情緒都是有害的，要積極回避4.“腹有詩(shī)書氣自華”提示我們青春之美在于A.大方的儀表之美B.靚麗的容顏之美C.強(qiáng)健的形體之美D.品德文化修養(yǎng)之美5.一年一度的春游踏青活動(dòng)即將到來(lái)，七年級(jí)（3）班班主任根據(jù)班委會(huì)成員的具體情況進(jìn)行了男女分工A.合理，尊重了男生女生不同的性別特征和個(gè)體差異B.不合理，因?yàn)槟猩中?，不能夠勝任拍照和寫稿工作C.合理，因?yàn)榕牧舛己苄?，不適合從事體力勞動(dòng)D.不合理，這與人們對(duì)男女性別角色的看法完全不符6.下列古詩(shī)文與表現(xiàn)出的情感對(duì)應(yīng)正確的是①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！笥阎棰陂L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱?！獝蹏?guó)之情③勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——思鄉(xiāng)之情④先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！矏傊锳.①②B.②③C.①④D.③④7.孟子曰：“人不可以無(wú)恥?！比瞬豢梢詻](méi)有羞恥心，有了羞恥感，我們會(huì)為自己的不當(dāng)行為而難為情；有了羞恥感，我們做了錯(cuò)事會(huì)感到慚愧；有了羞恥感，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚。由此可見A.羞恥感會(huì)導(dǎo)致失去自尊心B.羞恥感是完善自己的力量C.羞恥感對(duì)我們的成長(zhǎng)不利D.羞恥感是一種消極心理，我們應(yīng)該避免8.我們常說(shuō)青春有“格”?！案瘛笔恰把杂形锒杏懈褚病钡摹案瘛?，也是“道之以德，齊之以禮，有恥且格”的“格”。下列行為符合青春有“格”的是①要做到止于至善，必須親自去當(dāng)一名志愿者②日省其身，有則改之，無(wú)則加勉③周末在家，媽媽有事外出，瘋狂玩游戲④生活中，要友善、誠(chéng)信、寬容、敬業(yè)A.①③B.①④C.②③D.②④9.從情緒角度對(duì)下圖“既然豆腐心，何必刀子嘴”進(jìn)行解讀，正確的是①我們要將真實(shí)情緒藏在心里②情緒的表達(dá)會(huì)影響人際關(guān)系③我們要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒④只要“心”是好的，不必計(jì)較“刀子嘴”A.①③B.①④C.②③D.②④10.體味美好情感，可以讓我們身心愉悅，豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好體驗(yàn)。下列有助于我們獲得美好情感的方式有①假期熬夜追劇、打游戲②假期主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)③和朋友一起逃課去校外玩耍④周末參加交通安全宣傳活動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④11.一個(gè)小職員受盡委屈，不敢與老板頂撞，把窩囊氣往妻子身上撒，妻子將怨氣轉(zhuǎn)移到孩子身上，孩子挨了罵，跑去踢狗，窩火的狗跑去咬行人一口，那行人正是給職員受氣的老板。這個(gè)幽默故事告訴我們A.憤怒只有破壞作用，勢(shì)必會(huì)影響人際關(guān)系B.任何情況下都應(yīng)該保持心平氣和，把憤怒壓在心里C.輕易動(dòng)怒不僅傷害別人，最終也會(huì)傷害自己D.有了憤怒，千萬(wàn)不要發(fā)泄出來(lái)12.雷鋒以幫助他人為最大的快樂(lè)。等候體檢時(shí)，他幫各科室點(diǎn)名喊人；出差時(shí)，他一上火車就為旅客端茶送水，打掃衛(wèi)生，群眾稱贊道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h的行為①向他人傳遞了美好情感②為社會(huì)注入了生命正能量③是為了獲得他人的贊賞④用熱情改變了他人的命運(yùn)A.①②B.①③C.②④D.③④13.小明和小馨是七年級(jí)（3）班的學(xué)生干部，在班級(jí)的工作交往中，小明被小馨細(xì)心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)所吸引，逐漸產(chǎn)生了朦朧的情感，于是通過(guò)微信向小馨表白。你覺(jué)得小馨應(yīng)該A.假裝沒(méi)看到，逐漸疏遠(yuǎn)二人的距離B.慎重對(duì)待與小明的感情，理智處理C.欣然接受，并與小明約定共同進(jìn)步D.直接拒絕，并斷絕與小明的交往接觸14，某校開設(shè)了豐富多彩的藝術(shù)課程，深受同學(xué)們喜愛。在話劇課中，他們編寫劇本、上臺(tái)演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動(dòng)物；在繪畫課里，他們?cè)诰w上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術(shù)活動(dòng)課有助于青少年①體驗(yàn)美好生活，感悟生命真諦②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)積極情感，杜絕消極情緒④提升審美品味，陶冶高尚情操A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.下列對(duì)青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有16·一位環(huán)衛(wèi)工人想買杯冰飲，但最便宜的也得6元錢一杯，她猶豫了一下還定厭定買。這時(shí)店老板謊稱有折扣，只收4元錢，給了他一大杯。網(wǎng)友對(duì)此紛紛點(diǎn)贊，人們贊的是店老板有A.“至善”的追求和實(shí)踐B.明辨是非的道德情操C.自覺(jué)奉獻(xiàn)的公益意識(shí)D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德17.12月18日，甘肅省臨夏州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，多支救援力量趕赴現(xiàn)場(chǎng)展開救援。從黑夜到白天救援人員分秒必爭(zhēng)，全力以赴。那些勇敢逆行的背影令人動(dòng)容。他們的優(yōu)秀品質(zhì)使人們的精神受到升華、心靈得到洗禮，成為人們學(xué)習(xí)的好榜樣。好的榜樣①昭示著做人、做事的基本態(tài)度②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考③給予我們自我完善的力量④使我們能夠快速實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18·大雨滂沱，一位父親被淋得全身濕透，而傘卻一直舉在兒子頭頂。這一幕被網(wǎng)友捕捉到，傳到網(wǎng)站，讓無(wú)數(shù)人為之感動(dòng)。對(duì)此下列理解正確的是A.是作秀行為，為了提高網(wǎng)絡(luò)關(guān)注率B.是情緒的作用，父親不怕淋雨C.是情感的表達(dá)，傳遞了美好的情感D.父愛偉大，父愛比母愛更深沉19.期中考試時(shí)，趙輝因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，他羞愧難當(dāng)感覺(jué)自己很失敗。但事后平靜下來(lái)，他認(rèn)識(shí)到了自己思想和學(xué)習(xí)上的不足，立志要嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)?？梢姠儇?fù)面情感只會(huì)帶來(lái)不舒服、不愉快②體驗(yàn)負(fù)面情感未必是件壞事③要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力④負(fù)面情感使我們的生命變得更加飽滿豐盈A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.在全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽中，小寧發(fā)揮失常，沒(méi)有取得理想成績(jī)，為此他的情緒很低落，精神萎靡不振。對(duì)此，下列建議最恰當(dāng)?shù)挠孝傩娜缰顾?，勿喜勿悲，防止生?、谡{(diào)控情緒，合理宣泄，繼續(xù)努力③愛護(hù)身體，學(xué)會(huì)放棄，專攻學(xué)習(xí)④不畏挫折，調(diào)整心態(tài)，重樹信心A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷非選擇題（共55分）同學(xué)們，讓我們走進(jìn)生活，健康成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。本卷共3道題，請(qǐng)考生根據(jù)要求作答。21.下面三個(gè)情景都發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?qǐng)你分別對(duì)他們的行為做出簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。（17分）情境一：進(jìn)入初中后，來(lái)自外地的小明感覺(jué)處處不如同學(xué)們，上課不敢主動(dòng)舉手發(fā)言，不敢主動(dòng)要求參加班級(jí)活動(dòng)，為了融入其他同學(xué)，他經(jīng)常會(huì)學(xué)著別人的樣子講話、做事。（1）點(diǎn)評(píng)：（5分）情境二：新學(xué)期開學(xué)，在班里板報(bào)小組同學(xué)的辛苦努力下，本學(xué)期第一期板報(bào)終于畫完了。好多同學(xué)圍在一起觀看，這時(shí)小軍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們覺(jué)得這期板報(bào)畫得跟主題一點(diǎn)都不貼切，還不如上學(xué)期畫的呢?！卑鍒?bào)小組的成員小紅聽了后，說(shuō)道：“怎么不合適？你給提提意見唄。”小軍瞥了她一眼說(shuō)：“懶得跟你們說(shuō)，反正你們女同學(xué)設(shè)計(jì)的板報(bào)毫無(wú)特色，要是我們男生出，肯定比你們強(qiáng)?！保ㄔu(píng)價(jià)小軍）（2）點(diǎn)評(píng)：（7分）情境三：假期，中學(xué)生小陽(yáng)隨家人到果園干活時(shí)，看到害蟲順樹干爬上果樹，啃食樹葉和果實(shí)?？梢?yàn)楦憔G色農(nóng)業(yè)，不能使用農(nóng)藥，家人對(duì)此頗為頭疼。于是，小陽(yáng)經(jīng)過(guò)鉆研，發(fā)明了一個(gè)解決辦法，在果樹樹干周圍加裝了一圈無(wú)毒粘條，粘住爬行的害蟲，有效減少了蟲害的發(fā)生。（3）點(diǎn)評(píng)：（5分）22.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（24分）材料一：杭州亞運(yùn)會(huì)00后小將孫穎莎被寄予厚望，在身兼四項(xiàng)的巨大壓力下獲得三枚金牌，向國(guó)人遞交了一份令人滿意的答卷。將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力是孫穎莎的強(qiáng)項(xiàng)。她在比賽中總是全力以赴，不畏強(qiáng)手，敢于挑戰(zhàn)。她不僅有著出色的技術(shù)和強(qiáng)大的心理素質(zhì)，還有著堅(jiān)定的信念和追求。無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，她都能夠保持冷靜，以積極的心態(tài)去面對(duì)。她在賽后采訪中說(shuō)道：“這次比賽也有遺憾，遺憾的是女雙這項(xiàng)目。不管獲得多少獎(jiǎng)項(xiàng)，走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)就一切重新開始。接下來(lái)還有很長(zhǎng)的路要走，希望自己不斷提高和努力。”（1）你認(rèn)為孫穎莎的壓力主要來(lái)自哪些方面？（4分）（2）從孫穎莎的奪金之路你得到哪些人生啟迪？（12分）材料二：“升國(guó)旗，唱國(guó)歌?！眮嗊\(yùn)會(huì)開始前，記者在采訪中請(qǐng)多名運(yùn)動(dòng)員分享自己的亞運(yùn)夢(mèng)想，這6個(gè)字幾乎成了“標(biāo)準(zhǔn)答案”。國(guó)旗國(guó)歌，是激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員不斷拼搏的動(dòng)力。截止到10月8日杭州亞運(yùn)會(huì)落下帷幕，中國(guó)體育代表團(tuán)共收獲金牌201枚，銀牌111枚，銅牌71枚，取得亞運(yùn)會(huì)參賽歷史最好成績(jī)。（3）運(yùn)動(dòng)員的亞運(yùn)夢(mèng)想表達(dá)了他們?cè)鯓拥那楦?？?分）請(qǐng)運(yùn)用情感的有關(guān)知識(shí)回答材料二說(shuō)明了哪些道理？（6分）23.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。（14分）青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。青春，是人生畫卷中最華美的篇章，為更好地?fù)肀啻?，某班開展了“陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)”為主題的探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。材料一：進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育加快和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒