2023年四年級(jí)同桌的作文匯總篇

2023年四年級(jí)同桌的作文匯總篇四年級(jí)同桌的作文篇1

我們班上的“奇人”有許多，我的同桌就是其中的一個(gè)。他的“奇”，既表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，也表現(xiàn)在精神品質(zhì)方面。

他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，時(shí)常有事沒事的搖搖腦袋，或者用手整理整理劉海，使他的頭發(fā)看起來更加散亂，也形成了他自己獨(dú)特的風(fēng)格。

他學(xué)習(xí)方面的“奇”表現(xiàn)在：上課時(shí)常轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭、和前后位同學(xué)說說小話，以致于每節(jié)課都被罰站。可能是習(xí)慣了吧，被叫起來時(shí)臉不紅，心不亂，安靜得很，依舊我行我素的樣子。平常他不怎么好好學(xué)習(xí)，接近考試，根據(jù)常理也該臨時(shí)抱抱佛腳了?？墒撬?，就像個(gè)沒事人一樣，似乎考試與他無關(guān)。根據(jù)這種狀況，考試成果應(yīng)當(dāng)不怎么好才對(duì)，可是他的考試成果照樣能排到班級(jí)前十，老師也拿他沒轍。

除了學(xué)習(xí)方面的“奇”，他表現(xiàn)出的精神品質(zhì)也是一“奇”。

前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他原來信念滿滿，結(jié)果偏偏在訓(xùn)練時(shí)肌肉拉傷了。換做別人，早疼得呲牙咧嘴了，他卻全當(dāng)那條腿不是他的似的，運(yùn)動(dòng)會(huì)非要參與。班主任擔(dān)憂他的身體，申請(qǐng)競(jìng)賽棄權(quán)了。沒想到三級(jí)跳競(jìng)賽的時(shí)候他竟然偷偷地跑去參賽了。看著他一瘸一拐地跳著，真不知是該為他堅(jiān)毅的精神加油，還是該為他的身體擔(dān)憂好。

在人緣方面，他更是神通廣闊，摯友圈幾乎遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息都是第一時(shí)間知道。

他就是這么一個(gè)品學(xué)一般卻渾身散發(fā)著“奇”的小伙子。

四年級(jí)同桌的作文篇2

我的同桌長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，微微向上翹的鼻子，看上去眉清目秀的，但是他的所作所為卻讓我感到厭煩。

他老是上課說話。比如今日早上的語文課，老師讓我們先預(yù)習(xí)課文，他始終和前桌在講話，還時(shí)常罵我，常言道“忍無可忍，無需再忍”。我想：自己也身為一組之長(zhǎng)，怎能由他如此放縱呢？便去阻擋他，他瞟了我一眼，漫不經(jīng)心地說：“你是誰呀你，管得著我嗎？”我心里的無名火“噌”的一聲便上來了，我拉來了師曉萱對(duì)他說：“師曉萱是班長(zhǎng)，總能管住你吧！”“不就是聊了兩句嗎？有什么了不得的?！闭f著才慢吞吞的拿起書，還忘不了諷刺我兩句，“被別人淘汰的人（因?yàn)楦?jìng)選班長(zhǎng)我沒競(jìng)選上），有本領(lǐng)你去做班委。”氣煞我也。

他不但是個(gè)說話王，還是個(gè)貪小便宜王。

每次上自習(xí)課，他總要想方設(shè)法地用我的東西。就那今日來說，上自習(xí)課時(shí)，我們正在埋頭做作業(yè)，他卻要用我的橡皮，我非常納悶，但也沒有想太多，便把橡皮借給他了。后來我無意中抬頭一看。啊！原來他用我的橡皮把他數(shù)學(xué)書封面挨著擦了一遍，他的書干凈了，我的橡皮缺少了一大塊，攤上這么個(gè)同桌，真倒霉。

唉！什么時(shí)候才可以把我們調(diào)開呢？我一刻也不想和他同桌了。

四年級(jí)同桌的作文篇3

“換座位，換座位！”老師拉開了大嗓門，下達(dá)了A級(jí)吩咐，“哈，太好了，太好了……”同學(xué)們興奮得又蹦又跳?！拔铱梢院托をq坐了，我們又能在一起玩了！”劉飛興奮地跳到桌上，陳田也正眉開眼笑地找尋著自己的伙伴，看到同學(xué)們這么興奮，我可犯愁了，東瞧瞧，西望望，唉，該不會(huì)是他們吧？回想以前，真有一肚子苦水。

同桌一：掏鼻子大王

說起這位掏鼻子大王——陳仁，方圓百里無人不知、無人不曉的。瞧，一對(duì)綠豆眼，“北京猿人”號(hào)的嘴，臉上以大鼻子為中心，構(gòu)成了“眾星捧月”，假如能有哪位畫家把他的肖像畫出來，那樣的作品確定會(huì)是一幅令人拍案叫絕、雅俗共賞的“上乘之作”。要是你碰上他，那可要當(dāng)心啰！說不定掏鼻子公司的“產(chǎn)品”會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。你看，這個(gè)“掏鼻子大王”又起先打拼事業(yè)了，他用手往鼻子里一掏，隨即翹起食指，翻過來，倒過去地探討著，這下又該誰遭殃了。哎喲，不好了，陳弈來了，掏鼻子大王聽見而動(dòng)，“快跑，陳弈！”不知誰尖叫一聲，陳弈茅塞頓開，轉(zhuǎn)身就逃。掏鼻子大王，快停止你那宏大的工程吧！不然，過街老鼠——人人喊打。

同桌二：赤腳大仙

年僅九歲，就著名全班，聽說過沒，告知你吧！他，就是赤腳大仙——陳明明。看，一個(gè)多俊美的男生，卻成天愛光著腳丫在教室里走來走去，一雙烏漆巴黑的腳卻總愛往別人身上捅，那天小嶼買的白裙子，就被他無端地染了色，害得小嶼哭腫了雙眼?！岸ｂ忊彛　鄙险n了，老師正在滔滔不絕地傳授學(xué)問，同學(xué)們仔細(xì)地聽著，突然，老師打住了話題，怎么回事？原來赤腳大仙又在觀賞他那奇妙的腳了。“站起來回答！”老師的目光緊緊地盯著赤腳大仙，赤腳大仙慌了神，“騰”地一下站了起來，咬著手指，吱吱唔唔不知說些什么。“站上來！”老師氣極了，赤腳大仙磨磨蹭蹭地走上去?！肮?！”教室里忽然哄堂大笑，陳農(nóng)捂著肚子，臉漲得通紅，連一向緘默寡言的小藍(lán)也拉長(zhǎng)了嘴角，老師陰鎮(zhèn)靜臉，氣得半天卻沒出聲，赤腳大仙，你也不瞧瞧這是什么場(chǎng)合，竟敢如此膽大妄為。

教室里復(fù)原了安靜，我忐忑擔(dān)心地等待著，明星啊，我可不敢再沾你們的光了！

四年級(jí)同桌的作文篇4

和同桌的你在一起發(fā)生過趣事，零零碎碎。像成天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜蜜；像綿綿思情的樂曲，美麗好聽；像一條川流不息的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。

課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地傾聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當(dāng)我們收獲學(xué)問的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。

一次，我遺忘帶數(shù)學(xué)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正值我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你好像看出了我的疑慮，探問道：“你怎么還不寫??？是不是英語本忘帶啦？”我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我慚愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語原來，遞給我，友好地說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，感謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地著，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天涯的海霞，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲滿意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的奇妙好聽。俗話說：所謂摯友多的是，知己殊難得！

四年級(jí)同桌的作文篇5

我的同桌是一個(gè)女生，扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛下面嵌著一個(gè)小巧的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，能說會(huì)道，別看她長(zhǎng)得一副溫順可愛的模樣，性格也是改變多端。

她興奮的時(shí)候，對(duì)我特別友好，問她借東西時(shí)，她也會(huì)爽快地答應(yīng)；假如她不興奮的時(shí)候，你激怒了她，她就會(huì)追著你暴打，打得你到處亂竄，幸好我是我們班的跑步冠軍（人稱：飛毛腿），要不然呀，我準(zhǔn)會(huì)被她打得一敗涂地。

有一次，我走進(jìn)教室，見她在和同學(xué)在玩，我有意走上前去，對(duì)她說了幾句好玩的話，沒想到，這幾句話盡然讓我倆之間發(fā)生了一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”。她用她最快的速度去追我，手里拿著鉛筆盒，我當(dāng)時(shí)就驚呆了，立馬以千里馬的速度沖出了教室，她拿著鉛筆盒對(duì)我窮追不舍，我已經(jīng)被她追的沒勁兒了，只好使出了最終的絕技—往男廁所跑，當(dāng)我進(jìn)去的.那一刻，她臉上露出了不服氣的神情，悻悻地回了教室，這才讓我躲過一劫。該說說她的優(yōu)點(diǎn)了。

她是一個(gè)樂于助人的人，不管別人遇到什么困難，只要是自己能幫的，都盡力去幫。還記得有一次要寫作業(yè)了，我翻來覆去地在書包里找我的鋼筆，可翻了個(gè)底朝天也沒找到。我只好向她求援：“你有幾根筆？”她好像明白了我的意思，快速的從鉛筆袋里拿出一支鋼筆遞給我。還有一次，他后面的同學(xué)有一道題不會(huì)，來請(qǐng)教她，她耐性的給那位同學(xué)講題，一絲不茍，直到他聽懂為止。

她就是我的同桌—張?jiān)S曼，一個(gè)既可愛和善又有點(diǎn)怪異精靈的女孩。

四年級(jí)同桌的作文篇6

友情是一種正能量，當(dāng)你累的時(shí)候，有人會(huì)在你的身旁和你聊閑聊；當(dāng)你難過的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁來勸慰你；當(dāng)你受到挫折的時(shí)候，有人會(huì)在你身旁來幫你渡過難關(guān)。這樣的摯友就是我的同桌。

記得那是三年級(jí)的時(shí)候，一天老師走上講臺(tái)對(duì)我們說:"我們班新來了一位同學(xué)，讓我們相識(shí)一下她。"說著，一位女生走上了講臺(tái)，只見她個(gè)子不高，但有著一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看起來特別可愛。我想假如她能和我做同桌，那該多好啊！幸運(yùn)來得真快，老師果真把她支配到了我的旁邊，成了我的同桌。由于她是新來的，人生地不熟，所以一下課就哭，而我就在旁邊勸慰她，開導(dǎo)她，和她一起熟識(shí)學(xué)校環(huán)境，還和她一起上廁所。漸漸地，我們成了最好的摯友，無話不說，就像是橡皮糖把我們倆每天粘在一起，分也分不開。

自從她和我在一起，性格也漸漸變得活潑了。她不但寫得一手娟秀的字，還很喜愛看書，為此我還偷偷給她起了一個(gè)外號(hào)"小書迷"。有一次下課，我去找她一起上廁所，望見她正在看書，我說："走，我們?nèi)ド蠋桑?可她什么也沒說，似乎根本沒聽見一樣。我只好又推了推她，她才說："等一下，讓我把這頁(yè)看完吧。"眼看著一頁(yè)看完了，她又翻了一頁(yè)，我生氣地說："你不是說看完一頁(yè)就走嗎，怎么又翻了一頁(yè)？"她嘟著嘴巴，求饒著說："等一下嘛，讓我把這頁(yè)看完嘛。"我只好自己去了，等我回來時(shí)，望見她還在看書，這時(shí)上課鈴響了，她才想起來"我還沒上廁所呢！"哈哈哈！

放暑假了，我們不想分開，若不分開，那簡(jiǎn)直是天方夜譚，我們只好放手，不過我們的心是在一起的。

轉(zhuǎn)瞬，一年過去了，我依舊懷念同桌的你。

四年級(jí)同桌的作文篇7

“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”每當(dāng)這首歌在我耳畔響起，我就會(huì)不由自主地想起同桌的你。

你白里透紅的臉蛋，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉下是一雙炯炯有神的大眼睛。高挺的鼻梁，加上一張櫻桃似的小嘴巴，把整個(gè)面部襯托得更加美麗。

我的同桌不光美麗，琴棋書畫樣樣精通，最讓我佩服的是你那一手好字，記得剛上四年級(jí)，有一次老師讓她把作業(yè)抄在黑板上。僅僅用了幾分鐘時(shí)間，一行行娟秀的字跡便呈現(xiàn)在黑板上，說真的，這字甚至比有的大人寫的還要好。我和同學(xué)們都很驚訝:才上四年級(jí)，怎么把字練得這么好？下課了同學(xué)們不謀而合地跑到她跟前。用艷羨的眼神看著她，其中有一個(gè)女生就問：“你是怎么練習(xí)的，字寫這么好？有什么絕技嗎？”她不加思索的回答:“絕技倒是沒有，只是每次寫字時(shí)坐姿肯定要端正，然后再看一下每個(gè)字在本字上所占的位置，橫平豎直養(yǎng)成習(xí)慣就行了。”同學(xué)們聽后，迫不及待地回到座位上，用她傳授的“絕技”寫了起來。

我的同桌不僅字寫得好，而且學(xué)習(xí)也特殊棒，每次的考試成果都是名列前茅，語數(shù)英三科都在95分以上，就拿英語來說吧，無論是單詞或者是句子，她不費(fèi)吹灰之力看兩遍就記住了，而我呢？讀了一遍又一遍，還是記不住。我真的好艷羨你，稍加嫉妒，你太優(yōu)秀了！你是我學(xué)習(xí)的榜樣！我要設(shè)定目標(biāo)，超過你。于是我發(fā)奮學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，這次期末考試我英語考100分，你卻因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的疏忽考了99分。盡管如此，你照舊是我學(xué)習(xí)的楷模，你一絲不茍的學(xué)習(xí)看法，和勤奮專注的精神讓我牢記在心。

“那時(shí)候天總是很藍(lán)，總感覺日子太慢，你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)瞬就各奔東西……”同桌的你也將離我而去，但我恒久不會(huì)遺忘，不會(huì)遺忘咱們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

四年級(jí)同桌的作文篇8

我有一個(gè)同桌，他叫xx，他有一雙大大的眼睛像寶石一樣好看，小小的鼻子，身材不是太高，胖胖的很可愛。

他的成果在班里總是名列前茅，他是數(shù)學(xué)課代表，在班里誰都想坐在他的身邊，可萬萬沒想到老師竟然讓他坐在我的身邊，所以我感到萬分榮幸。

他不但學(xué)習(xí)好，漸漸地我發(fā)覺他還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)。我的數(shù)學(xué)不好，每次我上數(shù)學(xué)課我都不敢回答問題，也不敢舉手。每次老師提問我的時(shí)候我總是低著頭默默無語。每當(dāng)?shù)秸n間的時(shí)候，他總是一遍一遍地給我講例題，然后讓我回家多做練習(xí)題。這樣堅(jiān)持的一段時(shí)間之后，我的數(shù)學(xué)有明顯的進(jìn)步。再上數(shù)學(xué)課時(shí)我也有志氣回答老師的問題了。也變得特別有自信了，數(shù)學(xué)老師還夸獎(jiǎng)了我呢。從今我就喜愛上了數(shù)學(xué)，我心里興奮了很長(zhǎng)時(shí)間。不僅如此，他還是個(gè)慷慨大方的好同桌。有一次上美術(shù)課，老師讓我們做手工，我忘了帶彩筆也沒有拿剪刀，心想這可怎么辦，我急得像熱鍋上螞蟻，正值我焦急的時(shí)候，我的同桌說：“怎么啦？”我小聲地說：“我沒有帶彩筆，也沒有拿剪刀?！蔽业耐缆犃藦臅锾统鲆缓胁使P遞給了我說：“拿去用吧送給你了。”我心里忽然感到一陣暖和。

這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人慷慨大方的好同桌，雖然我們分開了但是我始終沒有遺忘他。

四年級(jí)同桌的作文篇9

我有一個(gè)新同桌，他肥嘟嘟的身子，頗像一塊肥到不能再肥的牛肉，他的眼睛圓滾滾的，像兩個(gè)已變黑的蛋白。但是，他的嘴巴就猶如一個(gè)復(fù)讀機(jī)，話從他嘴里“涓涓流出”。

他上課時(shí)，端詳著書上的插圖，突然放聲大笑，并叫他前面的兩個(gè)同胞來看，嘴里不停吐出一大串文字：“快看、快看，這個(gè)人，哈哈。是不是很像豬？”快下課了，他突然給我講起了故事：“小錢死了，然后骨髓過期了……哈！”他又笑了起來，我深深地感到尷尬，就用眼神提示了他，但他視而不見。

上談話課，他被老師“關(guān)了禁閉”，不能說話了。但他還想發(fā)泄一下，就把話寫在紙上，給他的鄉(xiāng)親們看，接著一起笑。老師的眼睛是雪亮的，一下子發(fā)覺了，接著，我的同桌就像一塊大石頭，矗立在老師后面。我不禁咯咯笑起來。

下課了，他挺著大肚子不平衡地站起來，一溜煙“飛”到其次組那邊，在本子上寫了“大便人”一詞，又把他的鄉(xiāng)親1號(hào)叫來爆笑一通。沒事的時(shí)候他就編個(gè)故事給我聽：“來，過來看，跟我讀，Thepigis1234567……”，“假如小錢死了，那就代表雙亡”，之后他裝出一副傷感的表情，而且聲音如“山崩地裂”。

雖然他話多，但是他給我創(chuàng)建了許多歡樂。

四年級(jí)同桌的作文篇10

“叮鈴鈴