2023年制作手抄報作文四篇

2023年制作手抄報作文四篇制作手抄報作文篇1

星期一，老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們以小組為單位，合作制作一張有關(guān)頤和園的手抄報。

其次天，我們帶著收集、整理好的有關(guān)圖片、文字等資料來到了學校。上課鈴一響，大家就興趣盎然的起先干了起來。

我們分工合作。首先把手抄報的邊框畫好，接著由我負責設(shè)計和繪出手抄報的插圖。我先畫了一棵高大的蘋果樹，樹下盛開著一叢叢形態(tài)各異的'花朵，再畫一座座亭臺、樓閣，最終畫一只只有著點綴作用的小鳥。插圖畫好后，我們起先把文章一一摘抄進了手抄報，基本工作做好了，現(xiàn)在只差上色了。

瞧！大家干得多起勁??！張瑩莉同學把花朵涂上了五彩的顏色；辛琳同學給錯落有致的亭臺、樓閣披上了一件金色的衣裳；一只只小鳥經(jīng)過郭子弘和郭楷同學的涂色后，顯得活靈活現(xiàn)，好像展翅欲飛；陳家揚同學給蘋果涂上紅彤彤的顏色……下課鈴響了，我們的手抄報也完成了。

我們一起觀賞著這張經(jīng)過大家團結(jié)、努力所制成的精致的手抄報，心中感到無比快樂，因為這是我們用勞動換來的豐碩的果實。

制作手抄報真是一個好玩的事情！

制作手抄報作文篇2

數(shù)學是多么好玩啊，我確定做一份名為《數(shù)學小報》的手抄報讓大家更好的了解我們課堂中的數(shù)學。下面我就講講我是如何制作手抄報的吧。

首先，我去圖書館找了有關(guān)數(shù)學之類的書，并仔細把我須要的內(nèi)容摘抄了下來，但我覺得這樣還不夠，于是我就上網(wǎng)去找資料，我把我找到的資料復制下來，然后我把全部的資料進行了整理。我把它們先放在了一旁。

我起先設(shè)計版面了，我找來直尺和鉛筆，我當心翼翼地在紙上畫上了格子，然后在紙中間寫上了“數(shù)學小報”這四個大字，再用彩筆將它們涂上顏色，之后再在這四個字的旁邊畫上了一些圖案，有小花、小草、大熊貓和小猴等。

接著我將我找來的素材依次抄在手抄報上，我再用我的巧手將手抄報美化了一番，檢查了一遍有沒有錯別字。最終我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。

通過這次做手抄報，我知道了只有仔細地做好每件事，才會取得勝利。

制作手抄報作文篇3

星期三上午，我正在家寫作業(yè)，爸爸打來電話說劉老師要做一張手抄報，主題是端午節(jié)的內(nèi)容。呀！手抄報從來沒做過，怎么做啊？我腦海里只有端午節(jié)粽子的樣子，真不知該如何下手。

傍晚，媽媽回來拿著手抄報的制作要求和格式給我看，我這才有了構(gòu)思。巧的是我的好摯友貝貝姐姐也要制作手抄報，她要制作的是關(guān)于“六一”節(jié)的內(nèi)容。于是我就去了她家，和她一起制作手抄報。

說干就干，我們拿出了兩張紙，我畫了一條橙色的龍舟，幾個小摯友正坐在龍舟上同心協(xié)力地劃著。右下角畫了幾個粽子，然后插入了端午節(jié)由來的文字和端午的詩句。整張手抄報通過文字和插畫相結(jié)合的方式，我看著自己的作品很得意。覺得我比貝貝棒，因為她叫了兩個同學幫她涂顏色，我是自己獨立完成的。唯一缺點是在抄寫文字時，抄錯了幾處。聽媽媽說手抄報要求是不能有錯字，而且行距要大于字距。這兩點我都沒留意。但我信任自己下次制作肯定比這張制作的更好，更精彩。

制作手抄報作文篇4

今日在作文課上，老師讓我們分成四個小組，每一個小組四個人一起合作完成一張手抄報。大家興奮得載歌載舞。

老師給我們每個小組都發(fā)了一張八開紙。林同學和我早已打算好了材料，我倆負責設(shè)計畫畫，其他兩位同學也帶來了制作的材料，他們幫助制作并提看法。

我們一起商議確定了手抄報的題目——喜迎春節(jié)。林同學用鉛筆把題目畫了下來，我在用黑線筆描了上去。接著，林同學畫了一條卡通版的龍，這時我和林同學用黑線筆勾畫輪廓，再用橡皮把鉛筆畫的線擦掉。接下來，我讓其他兩位同學涂色。他們把“喜”涂成深紅色，“迎”字涂成淺黃色，“春”字涂成翠綠色，“節(jié)”字涂成天藍色，再用淺黃、深紅和淺紅給龍穿新裝，使它更顯得生氣勃勃了，整個題目的版面色調(diào)斑斕，引人注目。

版面設(shè)計完畢，我們就起先把文章抄下去。我看了看表，發(fā)覺快下課了，根本沒時間把文章抄下去，就提議說干脆把資料剪貼下去，可是林同學卻說太老土了，堅決反對。就這樣，一帆風順的合作還是起了“波瀾”。幸好老師來了，聽到我們的爭辯，她也支持我的看法，所以為了我們能準時完成，確定干脆把文章貼下去，再用書簽裝飾一下，最終在空白處奇妙地添上了一首