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2023年個(gè)人工作總結(jié)自我評(píng)價(jià)個(gè)人工作總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇1
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的洗禮,讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)潔,當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)潔。
須要無(wú)限的愛(ài)心、耐性,更要有如針般細(xì)的心,才能創(chuàng)建出讓孩子強(qiáng)壯成長(zhǎng)的良好教化環(huán)境。
班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃,有思想,有感情,自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來(lái),
給我最最劇烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的特性發(fā)展;還要有劇烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實(shí)到位,只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。
作為一年級(jí)班主任,我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:
一、加強(qiáng)常規(guī)教化,培育孩子們的自覺(jué)性。
回憶起開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的情形,的確比較辛苦。
每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。
從坐站、舉手、排隊(duì)、用餐等一一教起。
一個(gè)星期之后,學(xué)生慢慢地知道了每天何時(shí)當(dāng)做何事。
于是,我結(jié)合制定的.工作安排,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、平安、人文素養(yǎng)等方面,對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教化,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。
時(shí)間一長(zhǎng),學(xué)生的行為規(guī)范大有進(jìn)步,已基本上適應(yīng)了小學(xué)生活。
二、多表?yè)P(yáng)多嘉獎(jiǎng),激發(fā)孩子的上進(jìn)心。
每天的早讀課,我都會(huì)激勵(lì)孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過(guò)程中,將仔細(xì)讀書(shū)的學(xué)生大肆表?yè)P(yáng),下課的時(shí)候把他們叫到面前談?wù)勑?,夸夸他們的?yōu)點(diǎn)。
學(xué)生主動(dòng)性大增,每天早讀課他們都學(xué)習(xí)自讀課文。
每天的教室打掃和其他的行為習(xí)慣,我也都會(huì)沿用早讀課的嘉獎(jiǎng)方法,并到一星期結(jié)束時(shí)進(jìn)行全面評(píng)價(jià),各方面都做得好或在某一方面有進(jìn)步的,
特殊是壞毛病改掉一些的,我都會(huì)獎(jiǎng)他們一顆星,利用孩子的上進(jìn)心鞭策他們。
小摯友看到班級(jí)中的表?yè)P(yáng)榜上的星星都特殊的快樂(lè),有的小摯友甚至早晨到班級(jí)中來(lái)的時(shí)候都要仔細(xì)的看一看星星是不是掉了。
三、和家長(zhǎng)多聯(lián)系,多溝通,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
我認(rèn)為,一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響。
老師對(duì)孩子的影響再大,假如得不到家庭的響應(yīng)與合作,必定是勢(shì)單力薄的。
所以我常常利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,與家長(zhǎng)溝通,表達(dá)自己對(duì)教化孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
一學(xué)期不知不覺(jué)過(guò)去了,從學(xué)生進(jìn)校到現(xiàn)在,可以說(shuō)孩子們的進(jìn)步是很大的,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)表達(dá),能與老師、同學(xué)溝通,能主動(dòng)做好班上衛(wèi)生,有的小干部也當(dāng)?shù)糜心S袠樱⒛鼙容^自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
我們這個(gè)班,后進(jìn)生還是有幾個(gè)。
因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不行少的工作。
我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要賜予特殊的關(guān)愛(ài)。
要做到思想上不卑視,感情上不厭倦,看法上不粗暴。
要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。
要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們的閃光點(diǎn)。
比如:在課堂上沒(méi)關(guān)系緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)建條件,激勵(lì)他們舉手發(fā)言,剛好賜予確定、嘉獎(jiǎng),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。
課外主動(dòng)輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
五、常常與任課老師取得聯(lián)系。
了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化,激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好,培育刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
通過(guò)以上工作,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教化教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
當(dāng)然,班主任工作是一門(mén)科學(xué),須要不斷探究,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。
個(gè)人工作總結(jié)自我評(píng)價(jià)篇2
在過(guò)去的五個(gè)月中,在工程服務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)了和同事的共同奮斗,經(jīng)過(guò)了自己的主動(dòng)努力,做了以下工作。
一、工作看法,思想工作。
我特別酷愛(ài)本職工作,能夠嚴(yán)以律己,遵守工程部的各項(xiàng)制度,保持對(duì)工作負(fù)責(zé)的工作看法,謙遜學(xué)習(xí),主動(dòng)進(jìn)取,不斷提高自己的技術(shù)水平,力爭(zhēng)把領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)任務(wù)做的最好。
二、指導(dǎo)安裝工作。
在金立永磁安裝實(shí)戰(zhàn)的工作中,通過(guò)對(duì)設(shè)備各管路接口、整流柜和限制柜接線放線的安裝,加深了我對(duì)設(shè)備工藝流程和線路供配電的理解。
也培育了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的實(shí)力。
同時(shí)也學(xué)習(xí)到了設(shè)備零配件認(rèn)知的技巧。
安裝過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都做到了細(xì)致仔細(xì)。
發(fā)覺(jué)堿液過(guò)濾器安裝錯(cuò)誤剛好提出并正確安裝。
雖然指導(dǎo)工作順當(dāng)?shù)耐瓿桑峭ㄟ^(guò)工作發(fā)覺(jué)了在限制柜里PLC型號(hào)配置和配件具體名稱(chēng)、功能作用的理解不夠深刻。
今后重點(diǎn)看些技術(shù)圖紙,工作時(shí)間之余到物資保障部認(rèn)知配件。
不懂的問(wèn)題剛好向同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
三、設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試工作。
在車(chē)間對(duì)沙特設(shè)備試驗(yàn)調(diào)試時(shí),對(duì)電廠CNDQ-10制氫設(shè)備的開(kāi)機(jī)依次,PID參數(shù)設(shè)定,都有了肯定的了解。
同時(shí)也對(duì)整流的工作原理由淺入深的理解。
試車(chē)之前確定直通氣缸是90度,三通180度。
直通球閥調(diào)制關(guān)閉狀態(tài)。
喬丹的氣動(dòng)薄膜調(diào)整閥應(yīng)對(duì)其做初始化調(diào)整,調(diào)試過(guò)程中像設(shè)備達(dá)不到系統(tǒng)壓力,實(shí)際液位與上位機(jī)不符,電泵損壞
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