2023年有關(guān)技術(shù)的工作計(jì)劃

2023年有關(guān)技術(shù)的工作計(jì)劃有關(guān)技術(shù)的工作安排1

一、工作思路

以深化推動(dòng)基礎(chǔ)教化課程改革為工作中心，進(jìn)一步確立以人為本的理念，針對(duì)課程改革和實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題與老師共同研討、找尋解決問題的方法。組織學(xué)科老師進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教化教學(xué)觀念，提升課程實(shí)施的實(shí)力和探討水平。深化了解并剛好解決信息技術(shù)課程實(shí)施中的困難和問題，并對(duì)這些困難和問題進(jìn)一步開展專項(xiàng)探討?？偨Y(jié)、推廣課程實(shí)施中的教學(xué)閱歷，探究教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實(shí)踐中，不斷提高老師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實(shí)施實(shí)力。引導(dǎo)廣闊老師進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科教學(xué)建議，開展學(xué)科老師教化教學(xué)系列活動(dòng)，提升我市信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)水平，努力促進(jìn)我市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織與開展，提高學(xué)科老師對(duì)信息技術(shù)課程的相識(shí)和實(shí)施水平。

要仔細(xì)總結(jié)、回顧信息技術(shù)教學(xué)改革與發(fā)展的動(dòng)向，從對(duì)教學(xué)行為變更的思路中，著重突出對(duì)“信息素養(yǎng)”和“技術(shù)素養(yǎng)”的相識(shí)與理解。組織全體老師開展互動(dòng)研討，對(duì)“信息素養(yǎng)”與“計(jì)算機(jī)操作實(shí)力”之間的關(guān)系進(jìn)行思索、辯析，提倡大家仔細(xì)比照新頒布的《指導(dǎo)綱要》與舊版綱要的改變與發(fā)展、與中學(xué)新課標(biāo)的異同。期望通過深化的學(xué)習(xí)與探討活動(dòng)，達(dá)到提高相識(shí)，明晰信息技術(shù)課程改革方向之目的。

（二）以年底科協(xié)組織的信息學(xué)競(jìng)賽為契機(jī)，提高學(xué)生的信息學(xué)實(shí)力。

每年的年底，市科協(xié)將組織科技方面的競(jìng)賽，其中一個(gè)大項(xiàng)便是信息學(xué)方面的`競(jìng)賽，而且在中高考加分項(xiàng)目縮減的狀況下，信息學(xué)的獲獎(jiǎng)仍能加分。在此背景下，信息組將組織本校更多的學(xué)生參與此活動(dòng)，同時(shí)也能提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)和實(shí)力。

（三）有效開展研訓(xùn)活動(dòng)，共同提高。

開展好學(xué)校組織的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課活動(dòng)。充分呈現(xiàn)學(xué)科老師在技術(shù)方面的專長(zhǎng)，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)。充分利用學(xué)科老師在不同領(lǐng)域的不同技術(shù)專長(zhǎng)，通過老師溝通活動(dòng)，從技術(shù)層面推動(dòng)各校專任老師的整體素養(yǎng)，并帶動(dòng)所在學(xué)校的信息化發(fā)展。新學(xué)年，將組織組內(nèi)老師進(jìn)行思快奇軟件的培訓(xùn)，同時(shí)也要針對(duì)九義校新課程內(nèi)容的改變，通過教研活動(dòng)共同探討有序?qū)嵤?/p>

有關(guān)技術(shù)的工作安排2

一、指導(dǎo)思想

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)實(shí)力，進(jìn)一步鞏固并提中學(xué)等生的學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)困生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)困生在老師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成果，并培育較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，駕馭計(jì)算機(jī)基本操作實(shí)力。培優(yōu)安排要落到實(shí)處，培育一批計(jì)算機(jī)愛好者，挖掘他們的潛能，從培育計(jì)算機(jī)協(xié)助設(shè)計(jì)實(shí)力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)操作基礎(chǔ)和較強(qiáng)運(yùn)用實(shí)力，并能幫助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)，提高整個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)的操作實(shí)力。

二、學(xué)生狀況分析

從學(xué)校七年級(jí)的學(xué)生來(lái)看，基礎(chǔ)都較差，每個(gè)班級(jí)里對(duì)計(jì)算機(jī)的.相識(shí)和操作嫻熟的不多，可以說(shuō)幾乎沒有。而且對(duì)信息及信息技術(shù)的運(yùn)用實(shí)力差，加之學(xué)校沒有上課機(jī)房，只能運(yùn)用教室多媒體教學(xué)這就增加了學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的難度。因此在教學(xué)過程中要主重大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)看法及學(xué)習(xí)愛好。

三、培優(yōu)輔差目標(biāo)

培優(yōu)主要是接著提高學(xué)生的對(duì)信息及信息運(yùn)用處理的實(shí)力和對(duì)計(jì)算機(jī)的相識(shí)和基本操作。教會(huì)學(xué)生生懂得獲得信息、處理信息、運(yùn)用信息，和相識(shí)和操作計(jì)算機(jī)。

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于嘗試實(shí)踐及操作計(jì)算機(jī)，將最基本的操作，比如：計(jì)算機(jī)的開關(guān)機(jī)和最基本的網(wǎng)頁(yè)搜尋信息等。

訓(xùn)練學(xué)困生的口頭表達(dá)實(shí)力及上機(jī)實(shí)踐實(shí)力，堂上創(chuàng)建情境，讓學(xué)困生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取擅長(zhǎng)說(shuō)。

四、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象：

依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生狀況定人。

五、主要措施

l。課堂、課外訓(xùn)練，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)練習(xí)操作。

2。采納一優(yōu)生帶一學(xué)困生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)閱歷，學(xué)困生加以學(xué)習(xí)。

3。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

4。課堂上創(chuàng)建機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響學(xué)困生。

5。對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并支配課外作品設(shè)計(jì)、操作，不斷提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)用實(shí)力。

6。采納激勵(lì)機(jī)制，對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都賜予確定，并激勵(lì)其接著進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和勝利感。

7。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，賜予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證學(xué)困生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成果。

有關(guān)技術(shù)的工作安排3

1、4S店車間主任崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)車間現(xiàn)場(chǎng)管理和修理質(zhì)量等各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、擬訂車間管理的各項(xiàng)作業(yè)制度，報(bào)審核后監(jiān)督執(zhí)行。

3、車間的內(nèi)部管理：合理進(jìn)行工作安排，完成修理任務(wù)；制定下屬績(jī)效指標(biāo)，并按期考評(píng)；制訂內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)安排，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內(nèi)部人員的培訓(xùn)等。

4、協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)和服務(wù)顧問、配件經(jīng)理等崗位的關(guān)系協(xié)調(diào)。

5、負(fù)責(zé)修理車間的現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)車間中的車輛停放、修理進(jìn)度、修理工藝、修理質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督。

6、負(fù)責(zé)車間內(nèi)部的6S管理，包括篩選、分類、清掃、保持、自律等活動(dòng)的實(shí)施、檢查和監(jiān)督。

7、熟知三包法規(guī)的具體要求，熟知SOC保修索賠的政策。

2、汽車4S店車間主任崗位職責(zé)

1、規(guī)范車間作業(yè)流程，合理支配和調(diào)度車間員工和修理任務(wù)；監(jiān)督、檢查員工按標(biāo)準(zhǔn)工藝作業(yè)，確保平安、高效、有序生產(chǎn)；車間修理人員的工作合理支配及車間看板的調(diào)整；

2、制訂內(nèi)部技術(shù)培訓(xùn)安排，組織技術(shù)攻關(guān)，并定期組織內(nèi)部人員的.培訓(xùn)等；

3、負(fù)責(zé)修理車間的現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)車間中的車輛停放、修理進(jìn)度、修理工藝、修理質(zhì)量、廢舊物品回收處理等負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督；

4、負(fù)責(zé)車間內(nèi)部的5S管理；

5、負(fù)責(zé)車間專用工具的運(yùn)用和保管；

6、限制修理質(zhì)量及生產(chǎn)成本；

7、做好上級(jí)交代的其他工作。

3、4S店車間主任崗位職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)4S店修理車間的日常管理和5S管理；

2、確保平安生產(chǎn)，確保一次修復(fù)率，確保按時(shí)完工；

3、制定合理修理流程，負(fù)責(zé)車間班組的合理安排、修理工作的合理安排合理，確保修理作業(yè)流暢；

4、負(fù)責(zé)車間技術(shù)培訓(xùn)及技師實(shí)力的提高；

5、有效完成月度任務(wù)目標(biāo)，公司和主機(jī)廠績(jī)效考核達(dá)標(biāo)。

4、4S店車間主任崗位職責(zé)

1.全面負(fù)責(zé)車間的管理工作，負(fù)責(zé)車間的日常排產(chǎn)管理和5S管理；

2.車間修理質(zhì)量的管理，監(jiān)督車間維

修人員工作，提高修理質(zhì)量和效率；

3.執(zhí)行廠家的流程規(guī)范，負(fù)責(zé)車間管理工作過程中的事物處理，優(yōu)化車間的管理流程。

4、4S店車間主任崗位職責(zé)

一、負(fù)責(zé)合理支配修理人員的工作及車間看板的管理、開展并限制車間5S的詳細(xì)實(shí)施，并保證本部人員有良好的工作狀態(tài)。

二、負(fù)責(zé)督促員工對(duì)車間工具、設(shè)備的定期保養(yǎng)和維護(hù)，并作記錄。

三、負(fù)責(zé)車間平安生產(chǎn)環(huán)境衛(wèi)生的管理、物品規(guī)范擺放，監(jiān)督員工做到油、水、物件，“三不落地”。

四、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與各部門的關(guān)系，限制修理質(zhì)量及生產(chǎn)成本，確保車輛修理按時(shí)、按質(zhì)完成。

五、負(fù)責(zé)車間管理過程中的事務(wù)處理，并剛好向管理層反映。

六、負(fù)責(zé)定期召開會(huì)議，使車間工作流程不斷優(yōu)化與改進(jìn)，以提高工作效率。

七、負(fù)責(zé)確定修理員工的培訓(xùn)需求及安排制定，平常對(duì)本部人員崗位考核并剛好上報(bào)和存檔。

八、負(fù)責(zé)質(zhì)量管理體系中的相關(guān)工作。

九、負(fù)責(zé)公司各項(xiàng)制度在本部門的宣導(dǎo)及信息的傳遞。

十、完成領(lǐng)導(dǎo)支配的其他工作，對(duì)售后總監(jiān)負(fù)責(zé)。

有關(guān)技術(shù)的工作安排4

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作安排，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。主動(dòng)組織現(xiàn)代教化技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高老師現(xiàn)代教化技術(shù)水平，開呈現(xiàn)代教化技術(shù)探討，大力提升校內(nèi)網(wǎng)在校內(nèi)文化中的作用，深化探討信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探究信息技術(shù)課堂教學(xué)模式，全面提高我校信息技術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)

1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深化學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教化課程改革綱要》和《義務(wù)教化信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，仔細(xì)開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探究基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法，仔細(xì)探討信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù)。

2、仔細(xì)開展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)探討，嚴(yán)格圍繞我?！皩W(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路和網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動(dòng)探討，組織全組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，為送課老師集體備課，集體課例設(shè)計(jì)，并評(píng)課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格規(guī)范本組老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)充分的為教學(xué)服務(wù)，提前備課，提前設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)教化教學(xué)。組織帶動(dòng)本組老師主動(dòng)參與各類聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的閱歷，提高自身教學(xué)實(shí)力。

4、主動(dòng)參與信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組老師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的fLAsH、網(wǎng)頁(yè)制作、DREAmwEAVER軟件操作技能，為學(xué)校宣揚(yáng)和老師的課程設(shè)計(jì)輔導(dǎo)服務(wù)，同時(shí)也提高本組老師的業(yè)務(wù)水平。

5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫(kù)。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的改變，使本組的`老師剛好的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步，必需充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集豐富信息技術(shù)資源庫(kù)。

6、幫助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校老師信息技術(shù)培訓(xùn)，增加老師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校老師都來(lái)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，從而提高全體老師的信息技術(shù)駕馭素養(yǎng)。

7、堅(jiān)持推動(dòng)校內(nèi)數(shù)字化建設(shè)

本學(xué)期信息技術(shù)組要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，仔細(xì)做好學(xué)校評(píng)估溫州市數(shù)字化校內(nèi)建設(shè)的推動(dòng)工作，投入大量精力做好學(xué)校還不足的地方，以期把學(xué)校各方面做到最好，比如：學(xué)校無(wú)疑網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校各平臺(tái)連接入溫州市大平臺(tái)、各種教科研評(píng)估系統(tǒng)等等，從而提高學(xué)校的數(shù)字化水平和老師的教化教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期的工作將會(huì)在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上主動(dòng)協(xié)作學(xué)校各部門做好教學(xué)協(xié)助工作。

三、主要工作支配

九月：

1、制訂教研組工作安排；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(dòng)1

3、縣標(biāo)準(zhǔn)化功能室、示范功能室創(chuàng)建培訓(xùn)工作

4、教化資源網(wǎng)“老師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間”建設(shè)工作

5、縣第十七屆青少年科技節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)打算選拔工作

6、參與市現(xiàn)代教化技術(shù)試驗(yàn)課題結(jié)題和優(yōu)秀成果評(píng)審

十月：

1、信息組師德培訓(xùn)專題研討及上交校心得體會(huì)；

2、信息技術(shù)學(xué)科備課組專題活動(dòng)2

3、建成教化資源平臺(tái)、地方教化資源庫(kù)

3、參與縣信息技術(shù)教研大組會(huì)議；

4、開展網(wǎng)絡(luò)精品課拍攝編制工作；

十一月：

1、科技節(jié)現(xiàn)場(chǎng)scratch競(jìng)賽活動(dòng)；

2、縣小學(xué)信息技術(shù)教研活動(dòng)；

3、迎接xxxx年市書香校內(nèi)、標(biāo)準(zhǔn)化及示范功能室評(píng)估；

4、校老師信息技術(shù)操作技能培訓(xùn)

十二月

1、縣教化裝備和教化信息化統(tǒng)計(jì)工作；

2、開展xxxx年度教化技術(shù)工作先進(jìn)評(píng)比；

3、全市信息技術(shù)老師大賽；

一月

1、校期末教學(xué)常規(guī)檢查工作；

2、期末學(xué)生綜合測(cè)試；

3、教研組學(xué)期工作總結(jié)

有關(guān)技術(shù)的工作安排5

為了使名師工作室工作能順當(dāng)推動(dòng)、發(fā)展，“引領(lǐng)、合作、共享、進(jìn)取、共贏”是本工作室的工作理念，結(jié)合我市中職計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀，特制定本工作室的年度工作安排如下。

一、目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

努力將本工作室打造成新密市特色品牌工作室，使其成為新密市計(jì)算機(jī)教學(xué)與探討的重要基地。經(jīng)過兩年的拼搏，使本室成員實(shí)現(xiàn)師德修養(yǎng)出樣板，課堂教學(xué)出精品，課題探討出成果，管理崗位出閱歷。發(fā)揮他們?cè)诒緦W(xué)科中的示范、輻射和帶頭作用。

（二）詳細(xì)目標(biāo)

1、打造一個(gè)具有較強(qiáng)的探討和合作實(shí)力、在市內(nèi)有肯定知名度的名師團(tuán)隊(duì)，形成一個(gè)引領(lǐng)計(jì)算機(jī)學(xué)科整體發(fā)展的探討中心。

2、構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研為一體的培訓(xùn)體系，形成一個(gè)規(guī)范、系統(tǒng)的培訓(xùn)中心，促進(jìn)計(jì)算機(jī)老師的專業(yè)化發(fā)展。

3、建立一個(gè)集專家、老師、課件、課例、論文等成果為一體的課程資源庫(kù)，形成一個(gè)功能齊全、良性循環(huán)的資源網(wǎng)絡(luò)。

4、以課題探討為載體，培育工作室成員獨(dú)立開展教學(xué)探討，工作室成員結(jié)合各自實(shí)際、立足課堂教學(xué)參加，形成各自探討成果，為課題結(jié)題供應(yīng)過程性資料，有教研活動(dòng)記載與反思，并享受課題成果。有教研活動(dòng)記載與反思。

5、工作室每個(gè)成員主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教化教學(xué)任務(wù)。每位成員上校級(jí)公開課每月2節(jié)以上，仔細(xì)參與評(píng)課議課活動(dòng)，兩年內(nèi)要上一次市級(jí)示范課或公開課。

6、成果展示：每個(gè)成員都應(yīng)有教化教學(xué)手記，教化教學(xué)案例，論文。每年內(nèi)至少要獲得一次市級(jí)以上的教化、教學(xué)、科研成果嘉獎(jiǎng)。

三、任務(wù)

（一）名師工作室工作任務(wù)

名師工作室在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)工作室成員完成以下工作任務(wù)：

1、建立制度和檔案。

（1）制定名師工作室總體發(fā)展規(guī)劃、年度工作安排。

（2）主持人及相關(guān)人員工作職責(zé)、年度安排、屆終總結(jié)。

（3）集工作室發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)各種過程性資料，建立日常管理檔案。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。

（1）工作室有相應(yīng)數(shù)量的學(xué)科前沿書籍。

（2）每人閱讀2教化教學(xué)專著，并有1.2萬(wàn)字以上的讀書筆記或反思體會(huì)。

（3）定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表工作動(dòng)態(tài)、取得的.成果，溝通心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。

3、完成培育任務(wù)。

（1）主持人與學(xué)員簽訂培育責(zé)任書，并能常常進(jìn)行溝通溝通，做到有主題、有時(shí)間、有記錄。

（2）力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員及幫帶對(duì)象梯級(jí)攀升。

（3）使他們能夠獨(dú)立上有價(jià)值的教學(xué)示范課，能夠獨(dú)立參加校本課程開發(fā)。

（4）工作室每位成員與幫帶老師，相互聽評(píng)課，有聽評(píng)課記錄、研討記錄。

4、擔(dān)當(dāng)老師接著教化相關(guān)任務(wù)。擔(dān)當(dāng)全市老師接著教化相關(guān)工作，擔(dān)當(dāng)校本培訓(xùn)課程的開發(fā)、授課與指導(dǎo)等相關(guān)工作任務(wù)。

5、開展教化教學(xué)探討。

（1）確定2個(gè)教化教學(xué)科研課題。

（2）任期內(nèi)至少完成一項(xiàng)鄭州市級(jí)以上科研課題，并形成較高質(zhì)量的探討報(bào)告、科研論文或?qū)W術(shù)著作。

（3）有教研活動(dòng)記載與反思，有成員自我發(fā)展記錄。

（4）主動(dòng)探究各具特色的名師工作室運(yùn)行模式和中青年骨干老師培育模式，形成多種形式的有形成果。

6、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

（1）每學(xué)期定期組織工作室成員兩次到定點(diǎn)學(xué)校開展聽評(píng)課、教（科）研和溝通活動(dòng)。

（2）每學(xué)期至少圍繞一個(gè)教化話題或問題，結(jié)合工作實(shí)際，完成一次主題發(fā)言或?qū)ｎ}報(bào)告。

（3）工作室在新密教化信息網(wǎng)開設(shè)博客或論壇，每月發(fā)表日志，網(wǎng)頁(yè)欄目清楚，內(nèi)容豐富，且有肯定的訪問量。

（二）名師工作室相關(guān)人員工作職責(zé)

1、主持人職責(zé)：制定規(guī)劃、年度安排和制度；為每位成員的發(fā)展進(jìn)行特性化定位；根據(jù)工作歷，定時(shí)支配研討、下校或報(bào)告活動(dòng)；負(fù)責(zé)成員的工作考核和經(jīng)費(fèi)的支配運(yùn)用；自覺履行工作室成員職責(zé)，發(fā)揮表率作用。

2、助理職責(zé)：當(dāng)好參謀，為主持人供應(yīng)合理化建議；協(xié)作主持人抓落實(shí)，并做好有價(jià)值材料的整理工作；監(jiān)督工作室經(jīng)費(fèi)支出的合理性。

3、導(dǎo)師職責(zé)：定期對(duì)工作室主持人及成員的工作進(jìn)行評(píng)估和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，常常和主持人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)溝通，幫助工作室的每位成員解決學(xué)術(shù)困惑。

4、研修人員職責(zé)：在主持人的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)好名師工作室主持人和導(dǎo)師布置的各項(xiàng)任務(wù)。

四、措施

1、依據(jù)上級(jí)精神，制定出具體的學(xué)年（學(xué)期）安排，定期實(shí)行工作室成員例會(huì)，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求，做好年度的工作總結(jié)并推廣探討成果。

2、發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)作用，與青年老師結(jié)對(duì)幫扶，使他們教化教學(xué)水平快速提高。

3、開展教化、教學(xué)探討。為全校乃至全市老師供應(yīng)高質(zhì)量的觀摩課、探討課，組織教學(xué)策略研討，提高老師的教學(xué)水平。

4、帶領(lǐng)工作室成員系統(tǒng)學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論與課程改革理論，要求做好讀書筆記并定期在工作室網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表讀后感言，溝通心得體會(huì)，以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng)。

5、定期組織開展敏捷有效的研討活動(dòng)，開展學(xué)術(shù)探討要求成員主動(dòng)參與工作室確定的科研課題，并定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度，檢查階段性成果，匯編成員的課題探討成果。

６、不定期選派成果突出的成員外出學(xué)習(xí)、觀摩，吸取先進(jìn)閱歷。

７、建立規(guī)范的工作室成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案，全面記錄學(xué)習(xí)和培育過程。嚴(yán)格執(zhí)行定期考核評(píng)估制度，使工作室成員相互督促，共同提高。

五、特色文化建設(shè)

１、請(qǐng)教化心理學(xué)專家為成員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，摒棄常年累積下來(lái)的負(fù)面心理，以健康、向上、輕松的狀態(tài)投入教學(xué)，獲得較強(qiáng)的職業(yè)華蜜感。

２、實(shí)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，為成員供應(yīng)最新教化書籍，提高理論水平，從學(xué)問的源泉中獲得力氣。

３、組織師生溝通會(huì)，增高校生的參加度，深化師生的感情，為教學(xué)華蜜指數(shù)的提高打下基礎(chǔ)。

４、樹立良好的教風(fēng)，進(jìn)行職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng)，加上較高的文化學(xué)問水平、教化理論、技能等素養(yǎng)，使我區(qū)化學(xué)老師形成良好的教風(fēng)。

6、完善工作室的博客，上傳日志，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。為適應(yīng)新課程改革須要，開設(shè)通知公告、教化科研、教學(xué)隨筆、課件薈萃、論文精選、試題精選、活動(dòng)剪影等專欄，以便老師們能隨時(shí)進(jìn)行互動(dòng)、溝通。

六、工作室進(jìn)度工作支配

1．期初召開工作室會(huì)議，工作室學(xué)期工作安排制訂。

2．完善工作室檔案，工作室成員個(gè)人年度安排。

3.每月第一周周三上午9:00召開工作室會(huì)議，總結(jié)上月工作，支配本月工作。

4.依據(jù)工作須要，不定期召開工作室會(huì)議。

5．研讀教化教學(xué)專著，撰寫讀書筆記。（每學(xué)期）

6．完善工作室博客，定期上傳日志。（每月）

7．組織工作室成員校級(jí)公開課聽評(píng)。（每月）

8．工作室成員及幫帶對(duì)象研討課的聽評(píng)（每周）。

9.工作室主持人及工作室成員送課活動(dòng)。（每學(xué)期）

10．組織教化教學(xué)工作研討活動(dòng)（每學(xué)期）。

11.針對(duì)申報(bào)課題開展教科研活動(dòng)。

12.針對(duì)課題探討活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)提升，撰寫教化教學(xué)論文、成果。

13工作室成員撰寫教化教學(xué)案例、教化敘事、教化隨筆、教學(xué)反思。

14．馬花琴老師進(jìn)企業(yè)實(shí)踐溝通匯報(bào)。

15．協(xié)作老師進(jìn)修學(xué)校做市級(jí)以上老師培訓(xùn)講座。

16．工作室發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)各種過程性材料整理，進(jìn)行日常檔案管理。

17.聽教化專家專題報(bào)告講座。

18.組織參觀其它名師工作室，學(xué)習(xí)先進(jìn)閱歷。

19．工作室學(xué)期工作溝通、總結(jié)。

有關(guān)技術(shù)的工作安排6

一、自我分析：

1、應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)力：

相識(shí)多媒體、了解計(jì)算機(jī)各個(gè)部件的作用、相識(shí)信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德和責(zé)任。

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式實(shí)力：

創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)生求知欲望、突出學(xué)習(xí)者的主體性，增加勝利感、注意自主學(xué)習(xí)和合作性學(xué)習(xí)，整體教學(xué)和個(gè)別化教學(xué)相結(jié)合，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和合隨意識(shí)。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展實(shí)力：

老師要對(duì)教化中介進(jìn)行再相識(shí)。教化物質(zhì)中介主要指教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)工具。傳統(tǒng)的教學(xué)活動(dòng)中老師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進(jìn)行教學(xué)。今日的教學(xué)活動(dòng)中，教室已經(jīng)成為多媒體教室了，投影儀、電腦、音響、麥克風(fēng)等信息技術(shù)設(shè)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于粉筆的功能。老師沒有駕馭信息技術(shù)的素養(yǎng)，怎么能進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)？教學(xué)的工具也發(fā)生了改變，老師須要再相識(shí)教學(xué)工具。教學(xué)內(nèi)容當(dāng)然也不再是孔子時(shí)代的“六藝”，也不再是“四書”“五經(jīng)”和“一本一綱”，而是包括教材在內(nèi)的多方面、多元化的學(xué)問內(nèi)容。獲得學(xué)問的手段不只是老師上課，還可以從生活中、從互聯(lián)網(wǎng)上獲得，學(xué)問不僅出現(xiàn)在書本上，還出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中、電視媒體中。所以，老師要重新相識(shí)教學(xué)內(nèi)容。

二、學(xué)校環(huán)境分析：

學(xué)校班級(jí)沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，也沒有建立信息化資源庫(kù)。

三、我的培訓(xùn)目標(biāo)：

1、從應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)力：

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的探究愛好，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，變更學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

2、應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式實(shí)力：

運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，可以創(chuàng)設(shè)遠(yuǎn)比傳統(tǒng)教學(xué)更富啟發(fā)性的教學(xué)情境，能敏捷自如地進(jìn)行變式教學(xué)；運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，能更有效地使學(xué)生領(lǐng)悟教學(xué)思想和教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生更主動(dòng)的思維活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)覺和探究，優(yōu)化課堂教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)改革。

3、應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展實(shí)力：

具備理解、渴望的信息素養(yǎng)；獲得、解讀的信息素養(yǎng)；具備整合、應(yīng)用的信息素養(yǎng)；具備溝通、合作的信息素養(yǎng)；具備生成、發(fā)展、健康的信息素養(yǎng)。

四、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：

信息化教學(xué)的'專業(yè)理論素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高，信息化教學(xué)在實(shí)際工作中的應(yīng)用需進(jìn)一步嫻熟化、科學(xué)化，以此提高個(gè)人在信息化教學(xué)方面的實(shí)力及實(shí)效。

五、行動(dòng)安排：

自我學(xué)習(xí)：利用業(yè)余時(shí)間自助學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，平常加大信息技術(shù)理論及實(shí)踐應(yīng)用的學(xué)習(xí)，每天保證至少一小時(shí)以上。

學(xué)習(xí)榜樣：向身邊及網(wǎng)絡(luò)的信息化教學(xué)能手學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己盡快成熟起來(lái)。培訓(xùn)充電：主動(dòng)參與各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)參與學(xué)校組織的教學(xué)觀摩、教學(xué)研討、持續(xù)為自己充電，堅(jiān)固樹立進(jìn)步來(lái)源于學(xué)習(xí)的意識(shí)。

教化教學(xué)實(shí)踐與反思：在實(shí)際教學(xué)工作中要不怕麻煩，力爭(zhēng)課堂教學(xué)信息教化常?；⒖茖W(xué)化，向?qū)嵭苑较蚺Α?/p>

同伴互助：對(duì)于同伴要常常溝通所得，資源共享，相互促進(jìn)，共同提高。

有關(guān)技術(shù)的工作安排7

本學(xué)期學(xué)校的信息技術(shù)工作接著以“校內(nèi)信息化促進(jìn)教化教學(xué)現(xiàn)代化”為指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教化方針，以深化教化改革、全面落實(shí)素養(yǎng)教化為重點(diǎn)，以提高教化教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高老師信息技術(shù)教化的整體水平，進(jìn)而提高我校教化教學(xué)質(zhì)量和管理水平，提高師生的信息素養(yǎng)，全面推動(dòng)我校教化信息化工作。

一、服務(wù)工作

1、幫助校長(zhǎng)完善學(xué)校多媒體教學(xué)建設(shè)規(guī)劃，使學(xué)校的教學(xué)資源得以充分利用，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際供應(yīng)軟、硬件投入和配置安排。

2、進(jìn)一步提高信息中心全體成員的服務(wù)意識(shí)，提高工作效率，發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，同心協(xié)力，為學(xué)校教化教學(xué)供應(yīng)良好的信息技術(shù)環(huán)境。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與課程整合。主動(dòng)幫助各學(xué)科老師開展與課程整合相關(guān)的課題的探討，主動(dòng)參與各學(xué)科的教研活動(dòng)，逐步熟識(shí)各學(xué)科的特點(diǎn)和各學(xué)科老師對(duì)信息技術(shù)的要求。

4、確保網(wǎng)絡(luò)牢靠、平安運(yùn)行，保持信息溝通的時(shí)刻暢通。

5、接著完善和發(fā)展學(xué)校的兩個(gè)網(wǎng)站，真正網(wǎng)站為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，保證學(xué)校信息能剛好、精確的更新。加強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外宣揚(yáng)等工作，進(jìn)一步發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)的作用。

二、信息技術(shù)管理工作

1、進(jìn)一步加強(qiáng)信息中心各成員的平安防范意識(shí)，相關(guān)管理人員對(duì)學(xué)校的各種信息化設(shè)備進(jìn)一步做好登記、保存、修理、外借等環(huán)節(jié)的詳細(xì)工作。

2、進(jìn)一步規(guī)范微機(jī)室、多媒體教室等運(yùn)用管理工作。對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理，提高運(yùn)用效率。將常規(guī)管理落實(shí)到位。加強(qiáng)對(duì)信息化教學(xué)設(shè)備的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使全部設(shè)備都能在良好的環(huán)境中運(yùn)行。

3、落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理工作，能剛好將學(xué)校購(gòu)置的設(shè)備、資料等登記造冊(cè)，并適時(shí)引導(dǎo)運(yùn)用，做到信息技術(shù)工作與學(xué)校教學(xué)、科研、管理等工作緊密結(jié)合。

本學(xué)期努力提高全體老師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行協(xié)助教學(xué)的水平，提高微機(jī)計(jì)算機(jī)的利用率。對(duì)于進(jìn)入微機(jī)室上課的老師和學(xué)生，制定和實(shí)施相應(yīng)的管理措施，提高老師的責(zé)隨意識(shí)，進(jìn)一步督促學(xué)生愛惜計(jì)算機(jī)等設(shè)備，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。平常做好課堂教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好運(yùn)用記錄。

4、建立學(xué)校老師自制教學(xué)資源庫(kù)。信息中心要定期收集、整理老師自制的教學(xué)資源，尤其要加強(qiáng)對(duì)老師公開課的教案、課件、學(xué)件、積件等的收集整理工作，使優(yōu)秀的`教學(xué)資源能夠共享，以提高我校老師的整體水平。激勵(lì)老師為資源庫(kù)供應(yīng)素材，并做好登記工作，學(xué)期末將對(duì)供應(yīng)的素材進(jìn)行整理，對(duì)質(zhì)量好、數(shù)量多，有推廣價(jià)值的，學(xué)校將依據(jù)其貢獻(xiàn)賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

5、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)中校內(nèi)論談欄目的管理，防止非法信息流入校內(nèi)。激勵(lì)師生充分利用好校內(nèi)論談專欄，進(jìn)行有關(guān)教化教學(xué)、學(xué)校管理、教化科研、學(xué)生心理輔導(dǎo)等有關(guān)話題的探討，使之成為老師發(fā)表自己觀點(diǎn)、溝通閱歷、解決問題、促進(jìn)合作的信息平臺(tái)。

6、探究實(shí)施辦公自動(dòng)化。各部門要有意識(shí)的進(jìn)行自動(dòng)化的實(shí)踐，削減各種公文、通知的紙張印刷，利用好現(xiàn)有的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布工作信息，嘗試啟動(dòng)信息化辦公管理，從而提高辦公效率，降低辦公經(jīng)費(fèi)。

三、信息技術(shù)教化教學(xué)工作

1、抓好信息技術(shù)課的教學(xué)與管理工作，主動(dòng)探究新的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，保證上好每一節(jié)課，努力提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

2、立足學(xué)?，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和資源，充分利用微機(jī)室、多媒體教室，提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作實(shí)力，提高老師信息技術(shù)技能的應(yīng)用實(shí)力。

3、信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽是國(guó)家批準(zhǔn)的競(jìng)賽，由于以往參賽對(duì)學(xué)生沒能提前培訓(xùn)，至使參賽人員少，成果不夠顯著。從本學(xué)期起全面啟動(dòng)學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽培訓(xùn)工作。

4、本學(xué)期學(xué)校將舉辦學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽。（方案另定）

四、信息技術(shù)培訓(xùn)工作

依據(jù)學(xué)校老師培訓(xùn)工作要求，本學(xué)期接著開展老師的信息技術(shù)培訓(xùn)，為老師的教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期要變更以往注意老師信息技術(shù)技能培訓(xùn)，忽視信息技術(shù)理論的培訓(xùn)與探討，應(yīng)把提高老師信息技術(shù)理論水平放在首位，把詳細(xì)技術(shù)實(shí)力的學(xué)習(xí)放在其次位。通過培訓(xùn)，使老師駕馭信息技術(shù)的基本概念，了解信息技術(shù)在教化教學(xué)中的地位與作用，從而確立信息技術(shù)支持下教化改革的理念。

梨樹縣試驗(yàn)小學(xué)信息中心

二○XX年二月二十一日

月份工作支配

月份

工作支配

負(fù)責(zé)人

二月

學(xué)校信息化設(shè)備檢查

為各科室、教室計(jì)算機(jī)作一次檢修保養(yǎng)

制定工作安排，明確工作職責(zé)及目標(biāo)

楊云利

邵春輝盧志

王銳鋒

三月

更新校內(nèi)網(wǎng)站，分部門、分欄目進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)維護(hù)

老師培訓(xùn)

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

楊云利

楊云利邵春輝

四月

老師培訓(xùn)

收集整理老師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

史艷霞

楊云利邵春輝

五月

老師培訓(xùn)

學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽

收集整理老師自制教學(xué)資源

設(shè)備檢查與維護(hù)

楊云利

夏野盧志

史艷霞

楊云利邵春輝

六月

收集整理老師自制教學(xué)資源

收集各項(xiàng)外借設(shè)備、教學(xué)資料

對(duì)學(xué)校各種信息化設(shè)備進(jìn)行清點(diǎn)

史艷霞

楊云利史艷霞

楊云利

有關(guān)技術(shù)的工作安排8

查找不足趕先進(jìn)，立足根本爭(zhēng)先進(jìn)”，作為個(gè)人我們要實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)自已的人身價(jià)值，事業(yè)的興衰干脆關(guān)系到個(gè)人的榮辱，作為技術(shù)管理部門，為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)我們要添磚加瓦，要有艱苦創(chuàng)業(yè)精神、改革創(chuàng)新精神、拓展市場(chǎng)精神、精益管理精神、永不滿意精神、顧全大局精神。下面就個(gè)人工作安排綻開如下：

一、完善單位內(nèi)部管理制度;責(zé)任明確分工，加強(qiáng)責(zé)任考核

內(nèi)部管理制度通過將近一年多來(lái)的實(shí)施，仍舊有很多不合理的地方，為使管理制度更趨于完善，技術(shù)部門將結(jié)合單位整體管理的要求，與有關(guān)部門進(jìn)行修正。部門責(zé)任人之間明確分工職責(zé)，根據(jù)年初簽定的責(zé)任合同，組織落實(shí)強(qiáng)化到位，同事之間相互信任，遇事不推諉，搞好通力幫助，對(duì)分管內(nèi)容加強(qiáng)責(zé)任考核力度，做到獎(jiǎng)罰分明。

二、針對(duì)業(yè)務(wù)理論考試，合理調(diào)整組合人力資源，接著加強(qiáng)培訓(xùn)力度與倉(cāng)庫(kù)管理檢查監(jiān)督力度

技術(shù)部門的力氣相對(duì)比較薄弱，我們將依據(jù)各位管理人員的.特點(diǎn)，一方面將對(duì)人員重新組合搭配，進(jìn)行高效有序的組織，另一方面接著加強(qiáng)培訓(xùn)，讓每一位倉(cāng)庫(kù)管理人員都要做到對(duì)各庫(kù)的業(yè)務(wù)熟識(shí)，真正做到駕熟就輕，文化素養(yǎng)與業(yè)務(wù)管理水平都要有質(zhì)的提高，特殊是各人員的計(jì)算機(jī)操作水平還有待于進(jìn)一步提高，我們將在這方面加強(qiáng)培訓(xùn)，使每一位管理人員都能熟識(shí)電腦、駕馭電腦操作，扎扎實(shí)實(shí)提高每個(gè)管理員的業(yè)務(wù)管理水平，總結(jié)之后我們將嚴(yán)格對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理員實(shí)施目標(biāo)管理與績(jī)效管理，確定目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)，加強(qiáng)考核監(jiān)督力度，與工資掛勾，真正做到獎(jiǎng)罰分明。

三、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮技術(shù)職能部部門的作用

作為技術(shù)部的一名技術(shù)工作人員，也是技術(shù)管理制度的組織者，要有嚴(yán)謹(jǐn)、廉潔的工作作風(fēng)和仔細(xì)細(xì)致的工作看法，對(duì)條線人員要主動(dòng)引導(dǎo)，做到上行下效，幫助條線人員解決問題，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神，學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)。

四、加大各項(xiàng)費(fèi)用限制力度，充分發(fā)揮技術(shù)的核算與監(jiān)督職能

今年是精益管理年、效益滿足年、科技創(chuàng)新年，我們將接著加強(qiáng)各項(xiàng)費(fèi)用的限制，行使技術(shù)監(jiān)督職能，審核限制好各項(xiàng)開支，在技術(shù)核算工作中盡心盡職，仔細(xì)處理審核每一筆業(yè)務(wù)。

五、搞好技術(shù)分析，為領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)有效的參考依據(jù)

我知道合理高效的技術(shù)分析思路與方法，是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，并將使我們的工作事半功倍，在企業(yè)成本分析上向老技術(shù)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)，量化分析詳細(xì)的技術(shù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合總體戰(zhàn)略，為決策者和管理者供應(yīng)有力的技術(shù)信息支持。

新的一年，須要不斷地鞭策自己并充溢能量，提高自身素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與各位共同進(jìn)步，與公司共同成長(zhǎng)。

有關(guān)技術(shù)的工作安排9

我校信息技術(shù)工作將電教站安排為依據(jù)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為著力點(diǎn)，高揚(yáng)現(xiàn)代化教化旗幟，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。

重點(diǎn)工作：

1、進(jìn)一步提高老師素養(yǎng)。

我們將在學(xué)校的大力支持下，通過會(huì)議宣揚(yáng)、活動(dòng)開展，將信息技術(shù)整合到教化教學(xué)中所起的作用、意義進(jìn)一步向廣闊老師介紹，使廣闊老師真實(shí)地感受到信息技術(shù)給教學(xué)所帶來(lái)的巨大革命以及魅力，使廣闊老師自覺地加入到信息教學(xué)的行列中，自動(dòng)地將課堂搬進(jìn)微機(jī)室、多媒體教室。對(duì)老師進(jìn)行學(xué)校機(jī)房、多媒體教室的有關(guān)設(shè)備儀器的運(yùn)用作進(jìn)一步的介紹。

2、主動(dòng)開展活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)、教研及學(xué)科整合工作，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)及老師應(yīng)用信息技術(shù)的實(shí)力。

教學(xué)資源積累工作。我們要求廣闊老師主動(dòng)制作課件，努力提高課堂教學(xué)效益。將組織老師進(jìn)行課件制作競(jìng)賽，進(jìn)一步提高老師的課件制作水平。

仔細(xì)上好計(jì)算機(jī)課。本學(xué)期，我們依舊非常注意信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，確保上好每一節(jié)信息技術(shù)課。

在完成課本教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，四年級(jí)學(xué)生要重點(diǎn)加強(qiáng)漢字錄入基本功的訓(xùn)練；五、六年級(jí)要重點(diǎn)加強(qiáng)信息技術(shù)操作基本技能訓(xùn)練。

接著做好學(xué)校信息技術(shù)競(jìng)賽（打字、電腦作品、計(jì)算機(jī)表演賽）的培訓(xùn)、指導(dǎo)和組織工作。選拔出優(yōu)秀選手參與上級(jí)單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成果。

做好教化技術(shù)裝備管理系統(tǒng)（電子帳）的日常管理工作。接著完善學(xué)校教化技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的日常入庫(kù)、出庫(kù)、試驗(yàn)通知、統(tǒng)計(jì)工作，使其取代手工管理，實(shí)現(xiàn)教化技術(shù)裝備網(wǎng)絡(luò)化管理，為學(xué)校的資產(chǎn)管理和領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策當(dāng)好參謀。

做好學(xué)校網(wǎng)站的更新工作。

3、主動(dòng)加強(qiáng)信息技術(shù)工作的管理。

剛好做好電教設(shè)備的除塵保養(yǎng)工作。我們每月一次將機(jī)器做好除塵保養(yǎng)工作，確保老師上課能正常運(yùn)用，能剛好做好機(jī)房機(jī)器運(yùn)行狀況的調(diào)查、了解工作，一有問題馬上解決。

主動(dòng)做好檢查督促工作。我們要求廣闊老師仔細(xì)對(duì)待教學(xué)工作，以新的'理念將信息技術(shù)與新課標(biāo)整合起來(lái)，與教學(xué)思想整合起來(lái)，與教學(xué)手段整合起來(lái)，不再把信息技術(shù)當(dāng)成一種單純的學(xué)習(xí)對(duì)象，而是作為一種工具、一種載體。

4、嚴(yán)格上網(wǎng)管理。嚴(yán)禁老師上網(wǎng)打嬉戲、打牌或者上不健康的網(wǎng)站，一經(jīng)發(fā)覺，學(xué)校將進(jìn)行肅穆處理。學(xué)生進(jìn)機(jī)房，統(tǒng)一穿鞋套，并嚴(yán)格在老師指導(dǎo)下操作，不得違規(guī)，更不得上網(wǎng)打嬉戲。課后，老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生關(guān)好計(jì)算機(jī)，排齊凳子。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息平安教化。在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)中增加網(wǎng)絡(luò)和信息平安方面的教化內(nèi)容。支配專用課時(shí)學(xué)習(xí)“教化部中小學(xué)公共平安教化指導(dǎo)綱要”中的每一項(xiàng)內(nèi)容，并在每一個(gè)年級(jí)的課堂教學(xué)中貫穿和滲透網(wǎng)絡(luò)和信息平安教化。

有關(guān)技術(shù)的工作安排10

20xx年是我們****公司謀求發(fā)展的關(guān)鍵一年，也是我們公司的效益年、質(zhì)量年。20xx年，在公司各部門的大力支持幫助下，通過分公司上下不懈的努力，在質(zhì)量、平安、生產(chǎn)管理等方面都有了很大的改觀。預(yù)料20xx年汽車銷售行業(yè)形勢(shì)將漸漸轉(zhuǎn)暖，我們將抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，提升服務(wù)質(zhì)量、削減客戶報(bào)怨量、提升修理產(chǎn)值、改善洗車服務(wù)質(zhì)量，推動(dòng)5S管理制度、加強(qiáng)車間設(shè)備及工具管理，力爭(zhēng)在售后管理上取得新的突破。為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們將仔細(xì)做好以下幾項(xiàng)工作。

一不斷提升服務(wù)質(zhì)量

我們將在仔細(xì)吸取以前教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提升修理服務(wù)質(zhì)量作為公司管理工作的`重中之重來(lái)抓，實(shí)行多種措施保障平安生產(chǎn)無(wú)事故。一是堅(jiān)持開展技能培訓(xùn)工作。將修理技能考核作修理操作流程為培訓(xùn)重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化員工主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)修理現(xiàn)場(chǎng)管理，做好車輛修理后檢查工作。

二削減客戶報(bào)怨量

應(yīng)對(duì)20xx在客戶報(bào)怨上存在的一系列問題，我們將在20xx年實(shí)行以下措施來(lái)削減客戶報(bào)怨量，提高一次修理合格率。一是加強(qiáng)車間人員技能培訓(xùn)，強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí)。我們將與售后各部門合作，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行定期的培訓(xùn)，使員工了解本職工作的重要性，且在平常修理現(xiàn)場(chǎng)中對(duì)員工修理質(zhì)量意識(shí)不斷強(qiáng)化，使其熟知職位可能產(chǎn)生的修理問題和避開方法。二是加強(qiáng)檢驗(yàn)員的質(zhì)量巡檢工作，避開二次返修的發(fā)生，并要求其對(duì)返修狀況記錄在案，使我們有跡可循，便于修理后分析與探討。三是建立合理的獎(jiǎng)懲制度，在考核機(jī)制中加入修理技能考核，與員工的收入掛鉤，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。通過以上措施保證進(jìn)站車輛一次修理合格率。

三提升修理產(chǎn)值

在提升修理工時(shí)前提下，建立新的產(chǎn)值獎(jiǎng)懲制度，建議加入修理新增金額提成率。(依據(jù)任務(wù)托付書進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì))

四改善洗車服務(wù)質(zhì)量

加強(qiáng)洗車后車輛外觀檢查，提升洗車服務(wù)設(shè)施與質(zhì)量。在無(wú)法洗車的時(shí)間里請(qǐng)修理技師和前臺(tái)接待做好客戶說(shuō)明安撫工作。

五加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，推動(dòng)5S管理制度

在20xx年，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)車間5S現(xiàn)場(chǎng)管理，保持車間修理現(xiàn)場(chǎng)的整齊有序，推動(dòng)5S管理制度，力爭(zhēng)在20xx年售后車間5S管理工作不斷提高，走上新臺(tái)階。

六加強(qiáng)車間設(shè)備及工具管理

針對(duì)車間設(shè)備管理現(xiàn)狀，制定車間修理設(shè)備及工具管理負(fù)責(zé)人，削減設(shè)備及工具運(yùn)用不當(dāng)造成的故障率，提升設(shè)備及工具故障剛好報(bào)修率，設(shè)備及工具負(fù)責(zé)人對(duì)設(shè)備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實(shí)施各種激勵(lì)手段，引導(dǎo)員工運(yùn)用正確的方法進(jìn)行設(shè)備運(yùn)用和修護(hù)。上述措施有效的保證了設(shè)備及工具穩(wěn)定運(yùn)行及正常修理運(yùn)用，為按時(shí)保質(zhì)交車供應(yīng)了強(qiáng)有力的支持。

總之，為實(shí)現(xiàn)20xx預(yù)料目標(biāo)，我們將知難奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神，從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，力爭(zhēng)通過扎實(shí)有效