2023年爭做守法公民演講稿_第1頁
2023年爭做守法公民演講稿_第2頁
2023年爭做守法公民演講稿_第3頁
2023年爭做守法公民演講稿_第4頁
2023年爭做守法公民演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年爭做守法公民演講稿爭做遵守法律公民演講稿1

我們是祖國的將來和希望,是社會主義事業(yè)的接班人,遵紀遵守法律,是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的,法律是社會安定的保障。那么,我們的法律學問如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以遵守法律,做法制社會里的文明小公民。

從我們懂事起先,就起先了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則,并漸漸了解國家的法律法規(guī),加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@是對我們這些陽光少年的督促:肯定要珍惜自己的青春和生命。只惋惜現(xiàn)在許多的少年罪犯,他們心中沒有道德標準,受到不良環(huán)境或者事物的影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才起先短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛,老師對你贊許的目光,只惋惜,一切都荒廢了。

俗話說:“不以規(guī)則,不成方圓?!蔽覀兩钪械教幎即嬖谥?guī)則。比如:教室的桌椅凳子,不行以踩踏損壞;公共設施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平常在我們四周,還是有許多不守規(guī)則的人,比如:升國旗時,同學們本應當乖乖站好敬隊禮,可是有些同學喜笑顏開,無所事事,似乎國旗和他們一點關系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停,他們哪有一點仰慕祖國的意識?愛國遵守法律,就是要從小做起,從身邊做起!

前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個上初二的學生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴,就和一些不三不四的同伙搶錢包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)覺他又進網(wǎng)吧了,就沖進去當場給了他一個耳光,他覺得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的.媽媽,并且其次天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

這就是沒有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培育法律意識,養(yǎng)成學法、知法、遵守法律、用法、護法的良好習慣,讓法律永故意中,從小在心中播種和善與愛的種子,加強道德修養(yǎng),做一個合格的小公民,使我們的社會更加和諧。

爭做遵守法律公民演講稿2

老師們、同學們:

上午好。

今年是我國“六五”普法的第一年。12月4日是我國法制宣揚日,也是我國現(xiàn)行憲法的實施紀念日。今年法制宣揚的主題是“深化學習宣揚憲法,大力弘揚法治精神”。詳細要求是:突出加強憲法的學習宣揚,重點宣揚我國的基本政治制度和經(jīng)濟制度,大力宣揚公民的基本權(quán)利和義務以及國家生活的基本原則。使全校師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分相識社會主義制度的優(yōu)越性,進一步增加全校師生的憲法意識、公民意識、愛國意識、國家平安統(tǒng)一意識和民辦法識。在全校形成學法、遵守法律、用法、護法的良好法治氛圍,充分發(fā)揮法律在和諧校內(nèi)建設中的規(guī)范、引導、保障作用。教化部在20xx年11月15日印發(fā)的《全國教化系統(tǒng)開展法制宣揚教化的第六個五年規(guī)劃》中明確提出:社會主義法治理念將成為高考、中考的內(nèi)容。

法制教化是中學生教化工作的重要組成部分,中學生法律素養(yǎng)的培育已成為社會和學校共同關注的問題。從目前形勢來看,青少年犯罪現(xiàn)象有漸漸上升的趨勢并呈現(xiàn)出低齡化和犯罪手段成人化的傾向。分析青少年犯罪的主要緣由:

一是法律學問欠缺,法制觀念淡簿;

二是以自我為中心價值觀的膨脹、自我限制實力的脆弱;

三是交友不當、辯別是非實力差,解決問題感情用事,方法偏激、粗暴;

四是好逸惡勞、貪圖享受。

從犯罪分子犯罪發(fā)展過程來看,他們的犯罪都不是偶然,都是從小錯起先,是量變到質(zhì)變的漸變過程。即所謂“冰凍三尺非一日之寒”。

以上現(xiàn)象警示我們,要做一個遵紀遵守法律的合格公民,就應當從現(xiàn)在起先學法、知法、遵守法律,養(yǎng)成良好的`行為習慣,培育高尚的道德情操,樹立正確的人生觀、價值觀。

同學們,你們是民族的希望,祖國的棟梁。讓我們增加法制觀念,爭做合格公民,肩負起人生使命和社會責任,學會做人,學會求知,學會發(fā)展,學會用法律的武器維護自身的合法權(quán)益,在紛繁的大千世界里健康、陽光、平安地成長,讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘,披荊斬棘、揚帆遠航。

爭做遵守法律公民演講稿3

同學們:

法律是愛護我們?nèi)A蜜歡樂生活,是社會和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會的兒童,應當知法、懂法、用法。

小時侯就聽爸爸、媽媽說,要學文化守紀遵守法律,那時不知什么是紀什么是法,后來,上學了,老師給我們講了很多關于法律法規(guī)的學問,知道了一個國家和一個民族假如沒有它的法律,那么就會亂成一團,沖突和斗爭不斷。法律應當是約束我們行為的一種規(guī)則吧,我想就是因為有了法律,我們的社會才能得以和平吧,經(jīng)過我始終的視察,我的結(jié)論是正確的,因此,我們每一個人都要學習法律,了解法律,敬重法律。

“勿以惡小而為之”,意思是說不要以為是微小的壞事就可以做?,F(xiàn)在社會許多犯罪分子都是從“小惡”起先一步一步走向犯罪道路的。它就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但假如任其發(fā)展起來,船就會沉沒。它是告誡少年預防犯罪要從預防不良行為做起。

再看看社會上的違法現(xiàn)象:不法商人為謀取暴利將法拋于腦后,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;有的人坐享其成,把法置之度外,打架、斗毆、偷竊、闖交通信號燈等這些行為都對社會遺害無窮。“無規(guī)則不成方圓”,試想,假如人人都輕視法律,那么社會將變的行尸走肉、戰(zhàn)亂四起,我們和平、華蜜、美妙的生活將一去不復返!

現(xiàn)在,少年犯罪的案例數(shù)不勝數(shù),我們學生要堅決抵制不良誘惑,學法、知法,學會用法律武器愛護自己,遠離犯罪,做一名遵守學校規(guī)章制度的好學生,做一名遵守法律的小公民。

鄧小平爺爺曾說:“法制教化要從娃娃抓起”。的確,我們少年是祖國的將來和希望,應當從小培育法律意識,從我做起,從小事做起,將法牢記于心,養(yǎng)成遵守法律的的好習慣,以小手拉大手,為家庭、學校和社會創(chuàng)建平安和諧的法制環(huán)境!

我們是祖國的將來和希望,是社會主義事業(yè)的接班人,遵紀遵守法律,是我們每個人的義務。我們是在法制社會成長起來的,法律是社會安定的保障。那么,我們的法律學問如何呢?我們又如何靠法律保障自己的權(quán)益呢?所以首先要知法、懂法才可以遵守法律,做法制社會里的文明小公民。

從我們懂事起先,就起先了解各種事物的規(guī)章制度和規(guī)則,并漸漸了解國家的法律法規(guī),加強道德約束。岳飛曾經(jīng)說過:“莫等閑,白了少年頭,空悲切?!边@是對我們這些陽光少年的督促:肯定要珍惜自己的青春和生命。只惋惜現(xiàn)在許多的少年罪犯,他們心中沒有道德標準,受到不良環(huán)境或者事物的.影響,漠視法律,犯了罪必定受到法律的制裁!他們的人生才起先短短十幾年,還有漫漫路途,還要享受陽光的沐浴以及父母親人對你的關愛,老師對你贊許的目光,只惋惜,一切都荒廢了。

俗話說:“不以規(guī)則,不成方圓?!蔽覀兩钪械教幎即嬖谥?guī)則。比如:教室的桌椅凳子,不行以踩踏損壞;公共設施,不能隨意破壞或者據(jù)為己有;不能打架斗毆;不能違反交通規(guī)則……平常在我們四周,還是有許多不守規(guī)則的人,比如:升國旗時,同學們本應當乖乖站好敬隊禮,可是有些同學喜笑顏開,無所事事,似乎國旗和他們一點關系也沒有;還有些同學像小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停,他們哪有一點仰慕祖國的意識?愛國遵守法律,就是要從小做起,從身邊做起!

前些天,我在報紙上看了一篇文章:一個上初二的學生文文,他嫌媽媽對自己管教太嚴,就和一些不三不四的同伙搶錢包,溜網(wǎng)吧……一天晚上,媽媽發(fā)覺他又進網(wǎng)吧了,就沖進去當場給了他一個耳光,他覺得媽媽不給自己留面子,就密謀同伙,幾天后一起拿菜刀殺了自己的媽媽,并且其次天若無其事上學了。這件事我看了后很震驚,“人之初,性本善”,他怎么能做出這樣的事?真是法理難容!

這就是沒有法律意識才造成的悲劇,破壞了幾個家庭的完整,也毀了自己的前程。所以從小培育法律意識,養(yǎng)成學法、知法、遵守法律、用法、護法的良好習慣,讓法律永故意中,從小在心中播種和善與愛的種子,加強道德修養(yǎng),做一個合格的小公民,使我們的社會更加和諧。

爭做遵守法律公民演講稿4

各位老師同學們:

大家好!

今日我演講的題目是《沒有規(guī)則,不成方圓》。

“沒有規(guī)則,不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。我們生活的社會也是由多數(shù)個方和圓組成的,而作出這些方圓的便是法律規(guī)則。大家都知道,遵紀遵守法律是每個公民應盡的社會責任和道德義務,作為21世紀的中學生,高尚的道德修養(yǎng)是我們?nèi)松非蟮妮^高境界,而不違反法律法規(guī)則是我們行為的最底線。

我們生活中作奸犯科的現(xiàn)象有許多,如:同學間發(fā)生爭吵時,就破口大罵、大打出手;有的大同學向小同學索要錢財;有的有意破壞公共場所的桌椅、打碎路燈;有的走路不靠右側(cè)通行,隨意破壞交通規(guī)則;有人隨意踐踏草坪、采摘花朵、污染環(huán)境;還有的未經(jīng)人家允許私自拆毀他人信件、對他人進行人身攻擊等,這些都是因為沒有良好的`行為習慣,不能自我約束,隨意妄為而造成的。敬愛的同學們,遵守法律與犯罪只是一步相隔,當沖動來襲,不妨告誡自己:沖動是魔鬼;當無邊的欲望襲來,不妨告誡自己:人不行能擁有一切。我們要在平常多聽家長和老師的教會,能虛心聽取別人看法,有錯即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習慣,不要讓自己邁進錯誤的深淵,而使自己終身懊悔,請同學們在心中時刻牢記:只有我們自覺遵遵守法律律法規(guī),能夠自律,才不會給我們的家人、摯友,更是自己造成不必要的損害。

最終,我提議:讓我們自覺維護校規(guī)校紀,能夠知錯就改,為我們自己創(chuàng)建良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境,讓我們大家都能每天華蜜的生活!

中學生精彩法制演講稿

爭做遵守法律公民演講稿5

敬愛的老師、同學們:

大家好!

今日我講話的題目是《提高法律意識,做遵紀遵守法律的小學生》。今年四月是法律法規(guī)宣揚月,宣揚主題是集中推動“法律進學?!?,全面實施素養(yǎng)教化。法律和道德、紀律一樣,規(guī)范著人們的行為。正是由于法律的存在,才確保了我們生活在一個和諧有序的社會中,才使我們的權(quán)利得以保障。也正是由于有了紀律的約束,作為學生,才能在美麗的校內(nèi)中,享受到優(yōu)質(zhì)的教化教學服務。

眾所周知,“國有國法,家有家規(guī)”,“沒有規(guī)則不成方圓”,這些古語很好地說明白秩序的重要性。我們都知道,假如缺乏明確的規(guī)章制度,生活中就特別簡單產(chǎn)生混亂,而有令不行、有章不循,按個人意愿行事則會造成無序的奢侈,甚至更為嚴峻的結(jié)果。由于一些人對法律、規(guī)則的漠視,無視道德的指責,導致了一些不良現(xiàn)象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂丟垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙。法律是我們生活中維護權(quán)利的有效武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準則。自由是相對的,是有條件的。世上沒有不受約束的自由。因此,同學們,我們要端正思想,更新觀念,提高法律意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。同時向同學們提出以下要求。

一、遵守校規(guī)校紀,不帶危急工具進入校內(nèi),不沉迷于網(wǎng)絡嬉戲等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、強化自尊、自律、自強、自愛的意識。疼惜父母的勞動成果,養(yǎng)成良好生活習慣,做到勤儉節(jié)約,不吃零食,不奢侈。

三、愛惜學校的一草一木,不亂拋亂扔,不損壞公物。

四、穿著上不追求時髦,裝扮上不獨樹一幟,進入校內(nèi)要穿校服。

五、增加辨別是非和自我愛護的實力。不該做的`事情不做,杜絕一切違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。愿我們共同舉起法律的盾牌,珍惜大好時間,把主要精力用在學習、熬煉身體和從事健康、文明的活動上,遵紀遵守法律,珍愛自己的前途,珍惜和諧相處的環(huán)境,從小做起,防微杜漸,努力做一個品德高尚、意志堅毅、勤奮好學的青少年,共同創(chuàng)建我們漂亮文明的一小校內(nèi)。

感謝大家!

爭做遵守法律公民演講稿6

敬重的各位領導、老師,敬愛的同學們:

上午好!

當今社會是一個法治的社會,但不免還有一部分人認為法律只是司法機關的事,與自己毫不相干。其實,法律、法律,社會假如缺少了法的規(guī)范,便會造成個人約束力的丟失,從而走上歧途,影響家庭的'華蜜和社會的。穩(wěn)定。

最近,在我們的身邊就發(fā)生了這樣一起因愚昧無知,漠視法律而造成家破人亡的慘?。撼跞龑W生小興,今年16歲,長得眉清目秀,才智過人。自打他接觸過網(wǎng)絡嬉戲CS后就著了迷,常常往網(wǎng)吧里鉆。由于家里管得嚴,小興就想出了這么一招:每天一大早打著上學的旗號,背著書包直奔這個“無底洞”——網(wǎng)吧,差不多到放學了才回家。就這樣持續(xù)了半年多的時間,小興不僅花光了父母給的學費和生活費,還因為錢不夠,不停地向父母要補習費、愛好費,或者買各種學習資料,把得來的錢也統(tǒng)統(tǒng)喂給了網(wǎng)吧。學期結(jié)束時,小興因拿不出成果單,父親找到了學校,才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學了,學校也才知道上當受了騙,沒能剛好和家長溝通好。就在小興的父親深受打擊的同時,又傳來了另一個“噩耗”:小興因上網(wǎng)缺錢,拿了家中的一把水果刀,劫持了一名女中學生,在女孩的驚惶抗拒中,水果刀刺進了女孩的心房……就這樣,因為愚昧,因為無知,讓一名青春陽光的少年踏上了不歸的道路,讓兩個原本華蜜安靜的家庭承受了巨大的哀思。

由此可見,我們的社會,我們的家庭都離不開法律。我們青少年一代是祖國的將來和希望,我們更要學習法律學問,堅決我們的信念,知法、遵守法律,嚴以律己,防微杜漸,使自己能夠健健康康地成長!

爭做遵守法律公民演講稿7

各位老師同學們:

大家好!

我是來自七年級九班的xxx,我競選的是體育部部長一職,來這里競選學生會體育部部長并不是為了追逐一個學生會職位的頭銜,而是為了能主動地擔當起一份責任,一份為學校建設而貢獻自己力氣的責任。雖然我很清晰,我的競爭對手都是來自各個班級的精英,實力不行小覷,但我信任自己,所以我選擇了站在這里。

我從小就活潑好動,對體育充溢酷愛。在小學時我是校足球隊的一員,曾和伙伴們一起代表學校參與競賽,取得優(yōu)異成果。在運動會上,我跑200米曾經(jīng)打破學校的`記錄。我現(xiàn)在是班里的體育委員,自從擔當體育委員后,我覺得自己的各方面實力都有了很大的提高,通過我的努力漸漸得到了同學們的認可。在今后我將更加努力,使自己的實力進一步提高!

我知道在體育部部長這條道路上有很多挑戰(zhàn),但我信任自己能克服困難。假如我能夠當選,我將盡全力完成學校領導和學生會交給我的任務。我會虛心向別人學習完善自己,提高自己各方面的素養(yǎng)。以飽滿的熱忱和主動的心態(tài)去對待每一件事情,進一步提高責任心。

其次,我要本著“服務同學”的宗旨,合理的支配體育活動,豐富大家的課余生活,主動熬煉,讓大家有一個好身體。

我還會學著正確處理好學習、工作、生活三者之間的關系。吃苦耐勞,集思廣益,模范帶頭,到處以身作則,不斷提高學習和工作實力,保證學習優(yōu)異,工作扎實。假如我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我會更加努力,在行動中實現(xiàn)自我。

因為有希望,所以我愿翱翔;因為有向往,所以我愿遠航;因為有幻想,所以我站在這里。最終真心希望大家能支持我,記住我是xxx,我的演講完畢,感謝大家!

爭做遵守法律公民演講稿8

敬愛的老師、同學們:

早上好!今日是12月4日,是我國第x個法制宣揚日,因此,我們今日演講的題目是《我是遵守法律小公民》。同學們,你們喜愛做嬉戲嗎?大家的回答肯定是:“喜愛”。是啊,因為在嬉戲中,我們不但能增長學問,得到樂趣,還能增進同學之間的友情。但是你們知道嗎?每一種嬉戲都是有規(guī)則的,在活動中大家都必需遵守規(guī)則。假如你不遵守規(guī)則,就會被開除出局,甚至愛到懲處。其實,法律就是肯定的規(guī)則,它告知我們,什么事該做,什么事不該做。

從小知法、遵守法律,對同學們來說特別重要。法國思想家、教化家盧梭說過這樣一句話:“人生當中最危急的一段時間是從誕生到12歲。在這段時間里假如還不摧毀種種錯誤和惡習的話,它們就會發(fā)芽滋長?!?/p>

那么,要想從小做一個知法、遵守法律的好孩子,應當怎么做呢?

首先要懂法。主動學習一些法律常識?,F(xiàn)在我們國家的建設越來越完善了,每一個公民都應當知法、遵守法律,能夠運用法律武器愛護國家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名小學生,我們應當常常翻閱《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī),增加自己的法律意識。

其次,在實踐中還要不斷提高超辨是非的實力。同學們都來自不同的家庭,所處的環(huán)境不同。有的同學生活充溢,學習目標明確,充溢前進的動力,可有的'同學成天無所事事,到處去找尋各種各樣的刺激,做一些不該做的事。比如,癡迷于打嬉戲機,看毫無意義的錄像,打架斗毆等等。從違紀到犯法,下坡路走得特別快。這些原本單純天真的同學,之所以一步步滑向罪惡的深淵,多數(shù)是因為沒有辨別是非的實力。同學們,你們在做事情前肯定要好好想一想,這件事對不對,該不該做。

下面給大家講一個案例:

在一所學校里,下課了,王同學走路不當心把張同學的鉛筆盒遇到了地上,張同學看到了,就走到王同學的課桌旁,一把拿起王同學的鉛筆盒用勁甩去,一下劃破了王同學的眼睛。經(jīng)醫(yī)院盡力搶救,花去醫(yī)藥費2萬多元,但王同學的那只受傷的眼睛視力明顯下降了。

上面案例中的張同學的行為已經(jīng)觸犯了《中華人民共和國刑法》其次百三十五條,過失損害他人致人重傷,處三年以下有期徒刑或者拘役,但因年齡未滿十四周風,免于追究刑事重傷,但被害人的醫(yī)藥費等一律由被告人的法定監(jiān)護人負責賠償。

在我們的學習生活中,難免會與人發(fā)生一些沖突,產(chǎn)生一些積怨,當你因心情壓抑急于發(fā)泄時,請多一點克制,少一點放縱,多一些理智,少一點沖動。

敬愛的同學們,今日,我們肅立在莊重的國旗下,我想,只要我們每位隊員都從自己做起,從小事做起,學法、知法、遵守法律。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。那么,明天,我們就會成為和諧社會的一代新人!感謝大家

大家好!我今日演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。

那么,什么是禮儀呢?簡潔地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程和手段。

禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友情,它的作用太多太多了。在這陽光明媚的九月,一切都充溢了朝氣,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式最為莊重。這凝合著文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻,國旗下的我們要肅穆仔細、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大,它干脆關系著一個班的榮譽與凝合力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還應當愛惜花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛惜清潔衛(wèi)生,聽從老師管理和接受值周學生的指責勸阻。受到老師的幫助,應主動懇切地說感謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消逝,假如有沖突,多進行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友情更深厚。

在9月這個文明禮貌月,整個校內(nèi)都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。信任自己,我們肯定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于將來,無負于這教化我們的漂亮校內(nèi)。

我的演講結(jié)束,感謝大家!

爭做遵守法律公民演講稿9

全市少先隊員們:

大家知道嗎?我們在社區(qū)里的一言一行,代表著我們學校的校風,在校內(nèi)里的一言一行,就代表著我們整個班的'班風。因此,我提出以幾點倡議:

1、我們無論是在校里校外都要有禮貌,比如:見了老師就說一聲:“老師好!”見到了同學就主動打聲招呼,在公交車上見到老人要主動讓座……這些都是講禮貌的表現(xiàn)。

2、主動參與宣揚活動,讓每個同學都學會禮貌待人。有條件的還可以做宣揚海報,帖在公共場所,提示大家做文明市民。

3、每個班的少先隊隊員應成立“文明小分隊”,并依據(jù)當?shù)貭顩r,在各自的管理區(qū)域定期開展活動,為我們的家園營造文明氛圍。

4、假如在家里發(fā)覺爸爸媽媽有不文明的行為,也要上前耐性地勸告,讓爸爸媽媽改正,爭當文明家庭。

5、自己不亂扔果皮紙屑,在街道、公園……公共場所,看到別人亂扔果皮紙屑也要主動上前勸阻或把它撿起,扔進垃圾箱里。

文明公民,從我做起,少先隊員在創(chuàng)建文明城市活動中也應當作出自己的貢獻。

爭做遵守法律公民演講稿10

同學們都知道,我們是一個是有著五千年光輝歷史、絢麗文明的宏大民族,自古以來就流傳著鹿乳奉親、孔融讓梨等尊老愛幼,禮儀文明的動人故事,熏陶著著我們這些新時代的.小公民。頭懸梁、錐刺股,鑿壁偷光、囊螢映雪,也激勵著我們小學生為中華之崛起而勤奮學習;現(xiàn)在,就讓我們從我做起,從小事做起,以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,嚴格要求自己,履行自己的誓言,做一個文明的小公民。

講文明就是講衛(wèi)生。所以我們每天要勤洗手,勤剪指甲,愛惜四周的一草一木。假如望見紙屑、果皮、塑料袋,就要責無旁貸的把它統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾桶。我們要愛惜動物,愛護環(huán)境,努力營造一個清爽綠色的生活環(huán)境。

講文明就是愛勞動。抽時間幫助爸爸媽媽干些力所能及的家務活,自己的衣服肯定自己洗,自己的房間肯定自己整理,讓爸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論