部編版二年級《語文》上冊《語文園地一》精美課件

語文園地一

同學(xué)們，大自然是個(gè)多姿多彩的世界，你們喜歡到野外去玩嗎？有誰跟父母或同學(xué)出去欣賞過大自然的美景？課前導(dǎo)入

外面的世界真是太美了，你們又有誰知道出去觀察大自然需要帶哪些物品呢？讓我們一起討論討論吧！識字加油站手套帽子登山鞋運(yùn)動褲地圖水壺帳篷指南針tàomàodēngxiékùtúhúzhàngpéngzhǐzhēn去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么？

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手套帽子登山鞋運(yùn)動褲地圖水杯指南針帳篷我會認(rèn)mào帽dēng登xié鞋kù褲tú圖tào套zhàng帳péng篷zhǐ指zhēn針hú壺我會組詞語套外套帽草帽登登高鞋皮鞋褲長褲圖圖片壺茶壺帳蚊帳篷斗篷指手指針打針字詞句運(yùn)用體會每組加點(diǎn)詞的不同意思，選一組演一演。

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迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭????????迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭迎：向著；對著。參考答案：追：在后面快速趕上。穿：把衣服等套在身上。披：蓋或搭在肩背上。甩：擺動；揮動。搖：擺動。讀一讀，用加點(diǎn)的詞語說說你的日常生活?！?/p>

?我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。?平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。??????????名師來講“有時(shí)候……有時(shí)候……”表示一個(gè)人或事物在不同時(shí)間做的事?！霸凇凇凇凇北硎疽粋€(gè)人或事物在不同地點(diǎn)做的事。解?我有時(shí)候很淘氣，有時(shí)候很乖巧。參考答案：?暑假里，我在家里幫媽媽做家務(wù)，在公園練習(xí)畫畫，在圖書館看書，在廣場上鍛煉身體。作法書寫提示

有的字左邊窄，右邊寬；有的字左邊寬，右邊窄。作法都別

寫字時(shí)要保持正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。都別名師來講

本次要求寫的四個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)的字，寫的時(shí)候要注意：有的字左邊窄，右邊寬，如“作”“法”；有的字左邊寬，右邊窄，如“都”“別”。其中，“作”兩個(gè)撇斜度一樣，右邊的撇比左邊的撇略高；“法”兩筆橫略向右上傾斜；“都”左右等長，要上下錯(cuò)位寫；“別”末筆豎鉤略長于“另”。解

梅花

[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。日積月累

王安石（1021—1086），字介甫，號半山。北宋著名政治家、思想家、文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。主要作品有《泊船瓜洲》《元日》等。走近詩人①凌寒：冒著嚴(yán)寒。②遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。③知：知道。④為：因?yàn)?。⑤暗香：指梅花的幽香。詞語解釋

墻角處有幾枝梅花，正冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去就知道那不是雪，因?yàn)橛忻坊ǖ南銡怙h來。理解詩意

這首詩前兩句寫墻角梅花不懼嚴(yán)寒，傲然獨(dú)放。后兩句用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，寫出了梅花的潔白鮮艷，香氣遠(yuǎn)傳，贊頌了梅花的風(fēng)度和品格，這正是詩人幽冷倔強(qiáng)性格的寫照。詩人通過對梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，說明了堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。賞析我愛閱讀企鵝寄冰(原文略，見教材P14)帶著問題讀《企鵝寄冰》：

1、南極和非洲的氣候特點(diǎn)分別是怎樣的？2、獅子為什么要讓企鵝給他寄冰？

3、為什么冰寄到獅子那里變成了水，退回來又變成了冰？名師來講解1、南極和非洲的氣候特點(diǎn)分別是怎樣的？南極氣候寒冷非洲氣候炎熱2、獅子為什么要讓企鵝給他寄冰？因?yàn)榉侵尢珶崃?，獅子受不了了。

3、為什么冰寄到獅子那里變成了水，退回來又變成了冰？水遇冷變冰冰遇熱變水

《企鵝寄冰》是一則科普性的童話故事。

故事主要講述了身在南極的企鵝，給住在非洲的獅子寄冰導(dǎo)致的“美麗誤會”，從中我們知道了非洲氣候炎熱，南極氣候寒冷，以及冰遇熱變水、水遇冷變冰的科學(xué)常識?？鞓纷x書吧讀讀童話故事

同學(xué)們喜歡讀童話故事嗎？你讀過哪些童話故事呢？快來給大家分享一下。你平時(shí)是怎么讀童話故事的呢？有著怎樣的讀書習(xí)慣？我喜歡讀書。我在作息時(shí)間表上寫了讀書時(shí)間，每天讀20分鐘。每次讀書前我會洗手，讀完書，我會小心地把書收好，不把書弄臟。來吧，插上想象的翅膀，搭上童話王國的列車，看看那里發(fā)生了什么。每次拿到書，我們可以先看看書的封面，找找書名和作者?？吹綍?，你想知道故事中的主人公有怎樣的經(jīng)歷嗎？先猜猜看，再打開童話故事書，我們一起來讀一讀。

一群勇敢的小鯉魚聽奶奶講了鯉魚祖先跳龍門的故事之后，一心想去尋找龍門。于是在長得最大的黑鯉魚的帶領(lǐng)下，出發(fā)去找龍門了。他們不畏艱難困苦，經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏，齊心協(xié)力，最終躍入理想的家園，看到了美麗的景色，成為世界上最幸福的魚。

小鯉魚跳龍內(nèi)容簡介：門

故事的主人公是一個(gè)很老很驕傲的木頭樁，他有一個(gè)尖尖的腦袋，成天歪著。有一天，有一個(gè)小男孩用小刀給他刻了一張“鬼臉”，但他卻自認(rèn)為變成了一個(gè)美麗的雕像，希望得到別人的贊美。可日子一天天過去，他不僅沒有得到贊美，最后還被工人叔叔改造成了一把長椅。

歪腦袋木頭內(nèi)容簡介：樁

故事的主人公是一只小螃蟹，在他身上發(fā)生了很多小故事。小螃蟹有一個(gè)住在隔壁的朋友，它是小青蟹，有一天小青蟹走了，小螃蟹感到孤獨(dú)，但他做了很多好事。他幫助一只紙鳥成為能自由地飛翔的鳥；把可樂罐做成鼓，為朋友們帶來快樂；幫獅子大王剪頭發(fā)；救下小烏龜，卻失失去了一只大鉗子……孤獨(dú)的小螃內(nèi)容簡介：蟹

故事的主人公是一只小狗和一只小貓，講的是一場雨過后，小貓要跟小狗去河邊玩，但小貓想帶著小狗的小房子一起去。小狗不想讓小貓失望，就背著小房子，和小貓一起到河邊去玩。來到河邊后，小貓讓小狗用尾巴幫她釣魚，還讓小狗爬到樹上捉螞蚱，結(jié)果小狗掉了下來，受傷了。小狗的小房內(nèi)容簡介：子小貓決定帶小狗回家，當(dāng)她去拿小房子的時(shí)候，才知道小房子是那么沉。小貓沒有小狗的力氣大，但她想出了好辦法，她把小狗放進(jìn)小房子，再給小房子安上了輪子，推著小房子回家了。他們是最好的朋友，彼此盡全力不讓對方失望，給對方帶去快樂。

一只驕傲自滿、好逸惡勞的貓，整天向別人吹噓他捉老鼠的本領(lǐng)，取笑別人的短處，并且頑皮無禮。他盲目地逞強(qiáng)好勝，吹噓自己是賽跑健將、歌唱家和打魚專家，甚至幻想自己能夠飛上天去?？伤麉s不愿學(xué)習(xí)，最終摔了個(gè)大跟頭。一只想飛的內(nèi)容簡介：貓

了解了自己想讀的童話故事了，那么我們怎樣閱讀童話呢，結(jié)合以往的經(jīng)驗(yàn)，我們來交流交流。制訂閱讀計(jì)劃設(shè)計(jì)讀書記錄卡

閱讀童話應(yīng)逐步達(dá)到以下幾點(diǎn)要求：

第一，認(rèn)真朗讀，弄懂內(nèi)容。

第二，品評人物，理解道理。

第三，邊讀邊想，記憶故事。

《彼得兔歷險(xiǎn)記》作者：伯吉斯童話故事書推薦：

《了不起的狐貍爸爸》作者：羅爾德·達(dá)爾

《兔子坡》作者：羅伯特·羅素

《小豬唏哩呼嚕》作者：孫幼軍

《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》作者：周銳

書籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。勤讀書，讀好書。結(jié)束語一單元復(fù)習(xí)易讀錯(cuò)的字√√√√√√兩天（liǎngliǎ）片面（piànbiàn）傍晚（bàngpàng）作業(yè)（zuòzuō）觀察（chácá）識字（shísí）??????多音字jiāo

（）jiào

（）

教wéi（）wèi（）為mò

（）méi（）沒

教書

教育為難

為什么淹沒沒有dé

（）děi

（）得得到得虧成語接龍四海為家家大業(yè)大大處落眼眼高手低低三下四小火車，動起來！第1課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.聯(lián)系生活，學(xué)習(xí)正確認(rèn)讀戶外活動有關(guān)的8個(gè)詞語，認(rèn)識“程”、“魔”等11個(gè)生字。2.通過演一演的方式，體會3組動詞的意思。3.能仿照例句，用“有時(shí)候……有時(shí)候……”“在……在……在……在……”說句子。識字加油站手套地圖

去野外觀察大自然，你會準(zhǔn)備些什么？指南針帳篷水壺zhǐzhēnzhànɡpénɡhútú運(yùn)動褲登山鞋帽子kùdēngxiémàotàotàomàohúzhēntú套帽鞋登xié壺圖褲dēngkù指zhǐ針手套帽子登山地圖球鞋短褲水壺手指針線帳篷zhànɡpénɡ蚊帳斗篷手套

tào帽子mào登山鞋dēngxié運(yùn)動褲kù這些都是去野外觀察大自然時(shí)穿著的服裝哦！地圖tú水壺hú帳篷zhànɡpénɡ指南針zhǐzhēn這些都是去野外觀察大自然需要的工具哦！

如果我去秋游，我要帶上

，還要帶上

，還要帶上

。如果要去濕地公園秋游，你們會準(zhǔn)備哪些物品？水壺帽子地圖

你們真能干，學(xué)會了旅行前整理行李。但去不同的地方要帶的東西不一樣，這樣才能保證我們的出行安全。字詞句運(yùn)用迎上去追上去穿衣裳披紅袍甩甩頭搖搖頭學(xué)生自由讀詞語。在小組內(nèi)演一演。每一組詞請一個(gè)小組的同學(xué)上臺演示。選一組演一演吧！迎上去

追上去媽媽一下班，我就（

）遞給她一杯溫開水。我看見一位行動不便的老爺爺在過馬路，我連忙（

）扶著他。迎上去追上去穿

披

脫晚上做作業(yè)時(shí)，我覺得有點(diǎn)冷就（

）了一件衣服。天冷了，媽媽喜歡說：“要記得（

）秋褲??！”我一進(jìn)家門就（

）掉了鞋子。披穿脫甩甩頭

搖搖頭今天下了小雨，可是我忘了帶傘，淋雨后，我趕緊（

），把頭上的雨珠抖落下來。有人問路，我不知道，我不好意思地（

）說：“對不起，我不知道呢。”甩甩頭搖搖頭我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我很暴躁。你的生活是什么樣的？用上“有時(shí)候……有時(shí)候……”說一說。

你的脾氣是什么樣的？模仿例句說一說。

我的脾氣有點(diǎn)大，有時(shí)候我會很憤怒，有時(shí)候我又喜笑顏開。

天上的云，有時(shí)候像一只小狗，有時(shí)候像一條小魚，有時(shí)候又什么都不像了。我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。

你發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子有什么特點(diǎn)嗎？在在在在排比請你觀察這些插圖，模仿例句完成練習(xí)。

我在

跑步，在

唱歌，在

看書，在

做游戲。公園窗前房間操場第1課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.積累古詩《梅花》。3.閱讀科學(xué)童話《企鵝寄冰》，明白故事中的道理，體會閱讀的樂趣。1.寫好左右結(jié)構(gòu)的字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。左窄右寬左寬右窄書寫提示作法都別

左右結(jié)構(gòu)的字有三種類型，左窄右寬、左右等寬、左寬右窄。在書寫左右結(jié)構(gòu)的字時(shí)，左右部分均勻分布在豎中線的兩側(cè)。點(diǎn)撥：日積月累墻角數(shù)枝梅，梅花【宋】王安石為有暗香來。遙知不是雪，凌寒獨(dú)自開。讀一讀。你從古詩中看到了什么畫面？說一說。點(diǎn)擊圖片播放

王安石，北