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語文園地一對比①它的果實埋在地里。②它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。只寫了花生本身的特點;把花生和桃子、石榴、蘋果進行對比,突出了花生不好看,但很有用的特點。通過白鷺和白鶴、朱鷺、蒼鷺進行對比,說明白鷺的顏色、身段、大小最為適宜的特點。通過城市和鄉(xiāng)村對比,自然和人工對比,凸顯鄉(xiāng)下人家別有風(fēng)趣。
不是所有的事物都可以進行對比;對比的事物可以是明顯差異、矛盾和對立的,也可以是同一類事物或者具有類似特征的事物的不同方面放在一起作比較,目的是突出事物的特點。月亮的光芒是柔和的,她不似太陽那般耀眼奪目,熱情四射,但她的寧靜之美卻深深地吸引著人們。她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮,給人們的心頭添上一抹溫馨之感?!伴_辟”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的釋義①打開通路:開辟航線;②開墾:開辟邊疆。③開創(chuàng),創(chuàng)立:開辟歷史新紀元。聯(lián)系上下文、結(jié)合實際生活、找近義詞、換詞語等。在第一個句子中是“姿勢,樣子”的意思;在第二個句子中是“態(tài)度、氣度”的意思。
“春城”昆明一年四季氣候溫和,是個度假的好地方。我們班主任老師十分溫和,就算同學(xué)犯錯誤,也不會發(fā)火。語文園地二我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。廉頗對藺相如不服氣。自由讀,說說有什么發(fā)現(xiàn)。第二句是第一句的主要內(nèi)容
只要我們按下手電筒的開關(guān),立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍!光的速度驚人。直接利用了第一句的關(guān)鍵詞利用句子中的關(guān)鍵詞直接概括出句子主要意思提取主語后再概括才能寫出句子的主要意思概括方法在廣闊平原的地底下,挖了不計其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。()運用方法完成練習(xí)地道數(shù)量多,式樣多,范圍廣。地道里面可就用“有線電”了,一根鐵絲牽住一個小銅鈴,這兒一拉,那兒一響,拉幾下表示什么意思是早就約好了的。()地道里可用“有線電”傳遞消息左右為難
大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進攻。寫出了趙王對于澠池會見的左右為難奮不顧身
楊靖宇正在奮力還擊敵人,右手腕忽然受了傷,他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時,他的腹部又中了一彈,鮮血直流。他咬緊牙關(guān),猛然起身,連發(fā)兩槍,擊斃了兩個日本鬼子。表現(xiàn)了楊靖宇奮不顧身地與敵人作斗爭的具體情景。在廣闊平原的地底下,挖了不計其數(shù)的地道,橫的,豎的,直的,彎的,家家相連,村村相通。()運用方法完成練習(xí)地道數(shù)量多,式樣多,范圍廣。語文園地三詞句段運用鼻子都氣歪了氣急敗壞前怕狼后怕虎畏首畏尾盼星星盼月亮望眼欲穿打開天窗說亮話直言不諱吃水不忘挖井人飲水思源俗語成語
左邊的詞語都是俗語。俗語,是群眾所創(chuàng)造的,并在群眾中流傳,具有口語性和通俗性,是通俗并廣泛流行的定型的語句,簡練而形象化,反映人民生活經(jīng)驗和愿望。
右邊的詞都是成語。成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的,在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語,它代表了一個故事或者典故。
小結(jié)
俗語的主要特點是口語化,語言通俗易懂,字數(shù)有多有少;成語幾乎都是約定俗成的四字結(jié)構(gòu),字面不能隨意更換,具有概括性。有不少的俗語和成語存在著一定的對應(yīng)關(guān)系。
兩個片段都是寫狼把小羊吃了。
第二個片段運用語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫,把事情的經(jīng)過寫得更加生動、具體。語文園地四自由讀詞語,思考:每組詞語的意思有什么相同和不同?舉世聞名:全世界都知道。形容非常著名。臭名遠揚:壞名聲傳得很遠。興高采烈:多形容興致高,精神飽滿。得意忘形:形容高興得失去了常態(tài)。足智多謀:富有智慧,善于謀劃。形容人善于料事和用計。詭計多端:形容壞主意很多。嘔心瀝血:比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。處心積慮:形容蓄謀已久。每一組中詞語的意思相反或相近,但是感情色彩截然不同。褒義詞貶義詞含有贊賞、嘉許、褒揚、喜愛等感情色彩。帶有貶斥、否定等感情色彩。
新中國成立后,周恩來總理嘔心瀝血,整天忙碌著。
現(xiàn)在科技發(fā)達了,有些高科技犯罪分子處心積慮地通過電腦、手機等電子產(chǎn)品讓老百姓上當(dāng)受騙。
默讀兩個語段,圈一圈頓號,想一想為什么要加。
頓號表示句中停頓,一般而言,并列詞語之間,不需要較長的停頓時用頓號。比如,第一個語段中“東”“西”“南”都表示方向,中間用頓號;第二個語段中“桃子”“石榴”“蘋果”都是水果,中間用頓號。毽子越做越講究有黑雞毛白雞毛蘆花雞毛等各種顏色的毽子滿院子飛,、、,。我家的院里種了不少花草果木有迎春花文竹月季花海棠花蘭花玫瑰花萬年青還有臘梅哈爬滿藤架的葡萄,、、,、、、、。語文園地六詞句段運用讀一讀,比較發(fā)現(xiàn)結(jié)尾的特點。照應(yīng)開頭,首尾呼應(yīng)總結(jié)全文,深化主題照應(yīng)題目省略號蘊含著作者對母親無盡的感激之情。點明主題,表達了作者對童年的留戀以及濃厚的思鄉(xiāng)之情。揭示和深化了主題,點明了作者成年后對父母之愛的不同表達方式的理解和感激,讓文章主旨更加深刻。矮房人多
自由讀句子,體會特別的“第一次”,思考作者在什么情況下有了這種新的感受。語文園地七除了靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫,還可以加上恰當(dāng)?shù)男揎椇脱a充說明的語句。眼前是一條清澈的小河。眼前是潺潺的小河。河水清澈見底,倒映著藍天和白云。河水緩緩流動,綠油油的水草在水中輕輕地搖曳著,似乎在藍天和白云里舞蹈。小狗在公園的草坪上玩耍。
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