校風(fēng)校紀(jì)含內(nèi)容兩篇

BYYUSHEN校風(fēng)校紀(jì)整頓主題班會(huì)老師：

時(shí)間：20XX.XXOPTIMIZESCHOOLSPIRITANDSTRENGTHENSCHOOLDISCIPLINEBYYUSHEN懲戒的決定03處分的種類01懲戒的撤銷04違紀(jì)的行為02BYYUSHEN處分的種類01VIOLATIONOFDISCIPLINEBYYUSHEN處分的種類01寫書面檢查批評(píng)教育留校察看父母陪讀移交公安機(jī)關(guān)記過批評(píng)教育警告記大過嚴(yán)重警告學(xué)生可能受到的懲戒在懲戒學(xué)生過程中，可適當(dāng)附加額外懲戒措施，如：寫書面檢查、體能懲戒、居家停學(xué)、父母陪讀、參加學(xué)校組織的勞動(dòng)等。額外懲戒BYYUSHEN處分辦法01對(duì)一般違紀(jì)者，由班主任對(duì)其警告并與家長溝通，使其在班內(nèi)檢討，班主任記錄在班級(jí)檔案。批評(píng)教育對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)一次者，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，家長配合好的，給予警告處分，使其在全校檢討，并記錄在學(xué)籍檔案中。警告嚴(yán)重違紀(jì)兩次或兩次以上者，或違紀(jì)程度嚴(yán)重者，給予警告處分，并記錄在學(xué)籍檔案中。嚴(yán)重警告多次違紀(jì)并且不思悔改者，給予記過處分，并記錄在學(xué)籍檔案中。記過BYYUSHEN處分辦法01嚴(yán)重違紀(jì)，并且有嚴(yán)重警告處分者，給予記大過處分，并記錄在學(xué)籍檔案中。記大過處分多次嚴(yán)重違紀(jì)，并且態(tài)度惡劣，家長不予配合，情節(jié)嚴(yán)重，影響極壞者，給予留校察看處分，并記錄在學(xué)籍檔案中。留校察看多次嚴(yán)重違紀(jì)，受過留校察看處分，經(jīng)過多次教育不改的，勸其改換學(xué)習(xí)學(xué)校或家長領(lǐng)回家教育管理。對(duì)于打架斗毆、校園欺凌影響惡劣不思悔改的移交公安機(jī)關(guān)處理。勒令轉(zhuǎn)學(xué)或移交公安機(jī)關(guān)處理BYYUSHEN違紀(jì)的行為02VIOLATIONOFDISCIPLINE批評(píng)教育或警告處分02BYYUSHENA違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)規(guī)定的。B無故曠課、情節(jié)較輕的。?C未經(jīng)批準(zhǔn)不參加晨練、課間操，累計(jì)達(dá)兩次以上的。D非正當(dāng)理由不完成教師布置的作業(yè)單門學(xué)科累計(jì)五次以上，或各學(xué)科總累計(jì)十次以上的。?E男生燙卷發(fā)、蓄怪發(fā)、蓄長發(fā)，女生燙卷發(fā)、濃妝艷抹、戴貴重飾品，以及學(xué)生染彩發(fā)、留怪異發(fā)型、穿奇裝異服和拖鞋等與中學(xué)生儀表不相符合的。?您的標(biāo)題BYYUSHEN多次不按規(guī)定穿校服的。在校期間未經(jīng)班主任批準(zhǔn)而擅自外出的。?言談舉止不文明、追逐打鬧的。借閱學(xué)校圖書長期不歸還、亂寫亂畫損壞圖書的。私自串班，在別班教室無故逗留，且影響正常上課的。在教室內(nèi)帶打火機(jī)、刀具等物的。不遵守規(guī)定，私自騎電動(dòng)車的、騎自行車經(jīng)常亂停亂放的。110610080709批評(píng)教育或警告處分02嚴(yán)重警告處分02BYYUSHEN1234567801上課時(shí)和老師頂撞影響正常教育秩序的。?02在校內(nèi)打撲克、玩游戲機(jī)和手機(jī)的。?越窗或撬門進(jìn)出教室及其他公共場(chǎng)所的。?0304拾到錢物占為己有或分割占有，經(jīng)查實(shí)后，拒不交出的。?在集體活動(dòng)中自由散漫、有危害公共安全行為的。非正當(dāng)理由不完成教師布置的作業(yè)單門學(xué)科累計(jì)十次以上，或各學(xué)科總累計(jì)十五次以上的。?050607在校園內(nèi)亂踢飛球嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的。08放學(xué)之后在校園內(nèi)無故逗留、玩手機(jī)的。記過處分02BYYUSHEN135724602經(jīng)常遲到早退，經(jīng)教育仍不改正者，一學(xué)期無故曠課達(dá)十節(jié)的。擅自離校出走滿半天。?04非正當(dāng)理由不完成教師布置的作業(yè)單門學(xué)科累計(jì)十五次以上，或總累計(jì)二十次以上的。?06辱罵教職工或他人情節(jié)嚴(yán)重者。?01在考試、比賽中以任何形式作弊，情節(jié)較輕認(rèn)識(shí)態(tài)度較好。03經(jīng)常無故不參加晨練、課間操、活動(dòng)課的。?05違反學(xué)習(xí)紀(jì)律及學(xué)校其它各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。?07有賭博行為或進(jìn)KTV、網(wǎng)吧和進(jìn)入公共場(chǎng)所玩電子游戲機(jī)的。BYYUSHEN有酗酒或有抽煙行為，造成不良影響的。?08偷竊物品或故意毀壞公共財(cái)物，價(jià)值在100元以內(nèi)。10談情說愛或去偏僻處，有親密行為者。?12伙同或指使校外人員，在校園內(nèi)鬧事，但未造成嚴(yán)重后果的。1409動(dòng)手打人，打架或挑唆他人引起打架，挑釁滋事，造成一定影響的。?11搞惡作劇影響正常教育教學(xué)秩序，在教學(xué)區(qū)、生活區(qū)或集體場(chǎng)所哄鬧，造成秩序混亂的。?13拉幫結(jié)派、稱兄道弟組成小團(tuán)體，且有違紀(jì)行為的。記過處分02記大過或留校察看處分02BYYUSHEN在網(wǎng)絡(luò)上散布各類考試成績，或不良信息造成嚴(yán)重影響的。偷竊物品或故意毀壞公共財(cái)物價(jià)值超過100元以上的。?指使他人或直接用威脅、恫嚇或其他手段強(qiáng)行索要、敲詐或變相敲詐他人財(cái)物。在網(wǎng)絡(luò)上散布各類考試成績，或不良信息造成嚴(yán)重影響的。指使他人或直接用威脅、恫嚇或其他手段強(qiáng)行索要、敲詐或變相敲詐他人財(cái)物。在網(wǎng)絡(luò)上散布各類考試成績，或不良信息造成嚴(yán)重影響的。記大過或留校察看處分02BYYUSHEN在校內(nèi)私拉亂接電線或破壞電器、消防等公共設(shè)施者。??01擅自離校出走滿一天的。?02拉幫結(jié)派、稱兄道弟組成落后小團(tuán)體，且有嚴(yán)重違紀(jì)行為。04談情說愛，而且屢教不改，影響惡劣者。?05違反《中華人民共和國治安管理處罰法》，被公安機(jī)關(guān)決定免于處罰的。?03BYYUSHEN懲戒的決定03DECISIONTODISCIPLINE懲戒的決定03BYYUSHENVS學(xué)生違規(guī)行為懲戒委員會(huì)、政教處、年級(jí)組、班主任共同商議，按照流程及時(shí)進(jìn)行認(rèn)定并作出懲戒決定，班主任書面通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人。02學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)，政教主任、教職工和家長代表等人員組成的學(xué)生違規(guī)行為懲戒委員會(huì)。01懲戒的決定03BYYUSHEN0102030405批評(píng)教育屬于輕微的錯(cuò)誤，用語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。背誦根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)誤原因，選擇相關(guān)的經(jīng)典名篇背誦，達(dá)到積累和潛移默化的教育目的。體育鍛煉做一定數(shù)目的仰臥起坐、俯臥撐、跑步、深蹲等，達(dá)到懲戒和鍛煉身體相結(jié)合的目的。勞動(dòng)承擔(dān)一定時(shí)間的某一項(xiàng)值日、負(fù)責(zé)清掃分擔(dān)區(qū)等衛(wèi)生打掃任務(wù)。書寫通過寫犯錯(cuò)說明書，認(rèn)識(shí)自身的錯(cuò)誤行為，避免在以后的學(xué)習(xí)、成長中再犯類似的錯(cuò)誤。懲戒的決定03BYYUSHEN暫扣暫管限制學(xué)生帶到學(xué)校的物品。收管物品其他有利于學(xué)生成長的科學(xué)懲戒方法。??其他離開座位到教室內(nèi)或走廊特定區(qū)域站立，避免干擾正常教學(xué)活動(dòng)。隔離嚴(yán)重?cái)_亂課堂秩序的行為，決定停課回家或政教處接受專門教育和反省反思。停課反省BYYUSHEN懲戒的撤銷04REVOCATIONOFADISCIPLINE懲戒的撤銷04BYYUSHEN自受到懲戒之日起，警告、嚴(yán)重警告處分可在三個(gè)月后提出撤銷懲戒申請(qǐng)，記過處分可在一學(xué)期后提出申請(qǐng)撤銷處分，記大過和留校察看處分可在一年后提出申請(qǐng)撤銷處分。學(xué)生被處分后，每周需寫一份不少于800字的思想和行為的匯報(bào)，交家長和班主任及所有科任教師共同簽字，當(dāng)事學(xué)生親自送交年級(jí)主任處審閱存檔。被處分學(xué)生在撤銷期限到達(dá)之后，且每周思想行為匯報(bào)按時(shí)上交的學(xué)生，可由班主任組織班級(jí)學(xué)生民主評(píng)議，班級(jí)三分之二以上同學(xué)同意通過則可提出撤銷懲戒。?懲戒的撤銷04BYYUSHEN04符合撤銷處分條件的學(xué)生自行填寫《淮濱縣第一中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分撤銷申請(qǐng)表》，班主任、年級(jí)組簽署意見后上交政教處審議。?05學(xué)生被處分后，能夠及時(shí)改過，且能在學(xué)校大考中取得明顯的進(jìn)步，可由班主任根據(jù)其表現(xiàn)情況向政教處申請(qǐng)?zhí)崆俺蜂N處分或降低處分等級(jí)。06被處分學(xué)生到初中學(xué)習(xí)結(jié)束前未獲撤銷處分，處分要記載于學(xué)籍檔案永久保存，記大過以上的處分不管撤銷與否，都必須登記在學(xué)籍檔案。BYYUSHEN校風(fēng)校紀(jì)整頓主題班會(huì)老師：

時(shí)間：20XX.XXOPTIMIZESCHOOLSPIRITANDSTRENGTHENSCHOOLDISCIPLINE優(yōu)化校風(fēng)嚴(yán)肅校紀(jì)嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)主題班會(huì)講述人：日期：20××.××.××整/頓/校/風(fēng)/校/紀(jì)創(chuàng)/建/和/諧/校/園目錄CONTENTS01我們身邊不和諧的表現(xiàn)Manifestationsofdiscordaroundus02出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的原因Causesofdisciplinaryviolations03構(gòu)建綠色和諧校園Buildagreenandharmoniouscampus中學(xué)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象近年來，在校學(xué)生違法違紀(jì)現(xiàn)象日超上升，有的違反校規(guī)校紀(jì)，擾亂公共秩序，破壞公物或公共設(shè)施；有的打群架、行兇鬧事，甚至出現(xiàn)由小偷小摸行為發(fā)展到入室盜竊，變向敲詐勒索；有的組織小幫派，收保護(hù)費(fèi)，大同學(xué)仗勢(shì)欺壓小同學(xué)，強(qiáng)借飯卡；手機(jī)屢禁不止。在校學(xué)生的違法亂紀(jì)及不良行為，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題，學(xué)校深受其害，老師傷透腦筋，是一個(gè)值得我們關(guān)注與思考的問題。你知道學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)嗎校訓(xùn)沐舜帝蕙風(fēng)拓幸福之路

校風(fēng)事爭一流

你做到了嗎？我們身邊不和諧的表現(xiàn)第一章節(jié)我們身邊不和諧的表現(xiàn)校園關(guān)系的不和諧1同學(xué)與老師之間的不和諧故意擾亂課堂見師長不打招呼不尊敬師長與老師作對(duì)，不聽勸告同學(xué)之間的不和諧吵架打架說臟話抄襲作業(yè)我們身邊不和諧的表現(xiàn)同學(xué)與校園環(huán)境的不和諧2浪費(fèi)水電在校園內(nèi)亂丟亂棄廢紙及雜物沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣破壞公共財(cái)物——踐踏草坪在課堂上吃零食——都吃些什么樣的食品？隨地吐痰、吐口香糖公共場(chǎng)所大聲喧嘩教學(xué)樓內(nèi)大吵大鬧，追逐打鬧我們身邊不和諧的表現(xiàn)違返校紀(jì)的行為3遲到、早退、逃學(xué)，不認(rèn)真聽課（做小動(dòng)作、睡覺、走神等），不完成課內(nèi)課外作業(yè)A不遵守住校生管理?xiàng)l例，不執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，不請(qǐng)假隨便離開學(xué)校的現(xiàn)象B打架斗毆c我們身邊不和諧的表現(xiàn)違返校紀(jì)的行為3考試作弊抽煙、喝酒現(xiàn)象男女生正常交往。舉止文明，言語高雅。不準(zhǔn)交往過密，言語曖昧不清。（男女同學(xué)交往過密，造成不良影響，給予警告、嚴(yán)重警告處分。出現(xiàn)早戀，給予勸其退學(xué)直至開除學(xué)籍處分。）DEF我們身邊不和諧的表現(xiàn)這些行為，你做過嗎?出行違紀(jì)現(xiàn)象的原因第二章節(jié)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的原因從學(xué)生自身因素看少部分高中學(xué)生缺乏自我控制能力，不能嚴(yán)格要求自己，不注重思想道德修養(yǎng)，沒有形成正確的世界觀，盲目追求享樂，表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，缺少法律知識(shí)，心理行為不正常。學(xué)校學(xué)習(xí)壓力重。雖然學(xué)校、家庭做了大量的教育工作，但收效甚微，甚至出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生由不遵守學(xué)校紀(jì)律、曠課、私自外出逐步發(fā)展到賭博，甚至搶劫等現(xiàn)象。出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的原因家庭不良環(huán)境的影響一些家長由于自身不注重修養(yǎng)，不能予子女榜樣，教育孩子簡單粗暴或苛刻或放任，甚至一些家長本身就有不良行為存在孩子一生三分之一時(shí)間在家中度過，良好的家庭教育氛圍將對(duì)學(xué)生的行為產(chǎn)生主要影響不能對(duì)子女施予正確引導(dǎo)；一些父母對(duì)子女教育更缺乏責(zé)任感，或推諉或應(yīng)付，只簡單地用“錢”打發(fā)，造成子女教育的失誤出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象的原因?qū)W校周邊環(huán)境的影響學(xué)校已不是一塊凈土，當(dāng)前不良的校園周邊環(huán)境，社會(huì)大環(huán)境存在一些問題對(duì)價(jià)值觀、世界觀、人生觀正在形成的中學(xué)生產(chǎn)生極為不良影響，對(duì)現(xiàn)實(shí)的學(xué)校德育手段與教育渠道提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)社會(huì)評(píng)價(jià)觀、道德觀，誰對(duì)誰錯(cuò)，什么該做，什么不該做，對(duì)學(xué)生來說極為模糊7所以即使學(xué)生在學(xué)校接受正規(guī)教育，到社會(huì)還是會(huì)受到不良風(fēng)氣的影響。構(gòu)建綠色和諧校園第三章節(jié)構(gòu)建綠色和諧校園綠色和諧校園“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點(diǎn)。而創(chuàng)建和諧校園應(yīng)是一個(gè)永恒的主題一個(gè)學(xué)校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。同時(shí)由于每個(gè)人都有注重維護(hù)這種環(huán)境，使得這種好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)構(gòu)建綠色和諧校園如何建立和諧的校園關(guān)系尊重他人理解他人寬容他人尊重是人與人交往良好開端的基礎(chǔ)，尊重他人就要做到平等待人，每個(gè)人在人格上都是平等的，要一視同仁，尊重他人的人格。就是要學(xué)會(huì)換位思考，站在他人的立場(chǎng)思考問題，才能真正理解他人。在與人發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，仍然要理解和善待他人，寬容待人，化解矛盾，努力建立良好的人際關(guān)系。構(gòu)建綠色和諧校園如何創(chuàng)建和諧的校園關(guān)系愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不損壞花草樹木。01不遲到早退,不曠課,自覺遵守課堂紀(jì)律。02文明用餐,杜絕浪費(fèi)。03自尊自愛,愛惜名譽(yù),不做小偷小摸,有損人格的事。04舉止文明,言行得當(dāng),告別污言穢語,杜絕吸煙、打撲克?？茖W(xué)上網(wǎng),拒絕癡迷網(wǎng)吧,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。友愛同學(xué),杜絕“拳頭說話”。注意儀表,穿戴整潔,不燙發(fā)、染發(fā)等。05060708構(gòu)建綠