化學(xué)教育專業(yè)課程教學(xué)大綱匯編

目錄

《無機化學(xué)》課程教學(xué)大綱...............................................................2

《有機化學(xué)》課程教學(xué)大綱..............................................................14

《物理化學(xué)》課程教學(xué)大綱..............................................................24

《化學(xué)教學(xué)論》課程教學(xué)大綱.............................................................33

《分析化學(xué)》課程教學(xué)大綱..............................................................39

《高分子化學(xué)》課程教學(xué)大綱............................................................45

《生物無機化學(xué)》課程教學(xué)大綱...........................................................51

《儀器分析》課程教學(xué)大綱..............................................................56

《高等無機化學(xué)》課程教學(xué)大綱...........................................................63

《化學(xué)分離方法》課程教學(xué)大綱...........................................................66

《計算機在化學(xué)中的應(yīng)用》課程教學(xué)大綱...................................................70

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》課程教學(xué)大綱..............................................................73

《應(yīng)用化學(xué)》課程教學(xué)大綱..............................................................77

《配位化學(xué)》課程教學(xué)大綱..............................................................81

《化學(xué)工程基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱...........................................................85

《化學(xué)史》課程教學(xué)大綱.................................................................91

《理論有機化學(xué)》課程教學(xué)大綱...........................................................96

《綠色化學(xué)》課程教學(xué)大綱.............................................................100

《無機合成》課程教學(xué)大綱.............................................................104

《波譜解析》課程教學(xué)大綱.............................................................107

《化學(xué)文獻》課程教學(xué)大綱..............................................................111

《有機合成》課程教學(xué)大綱.............................................................115

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)技能》課程教學(xué)大綱......................................................120

《化學(xué)專業(yè)英語》課程教學(xué)大綱..........................................................124

《無機化學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程代碼：100110H/100H012

課程名稱：無機化學(xué)/Inorganicchemistry

學(xué)時：63/63學(xué)分：3.5/3.5學(xué)分

適用專業(yè)：化學(xué)教育開課學(xué)期：1/2學(xué)期

開課部門：

先修課程：中學(xué)化學(xué)

考核要求：閉卷筆試

使用教材及主要參考書：

北師大等校主編，《無機化學(xué)》（第三版），高等教育出版社，1992

武漢大學(xué)、吉林大學(xué)等編，曹錫章、宋天佑等修訂，《無機化學(xué)》（第

三版），高等教育出版社，1994

大連理工大學(xué)無機化學(xué)教研室編，《無機化學(xué)》（第四版），高翎育出版社,2001

南京化工學(xué)院、大連工學(xué)院、華東化工學(xué)院無機化學(xué)教研室合編，《無

機化學(xué)例題與習(xí)題》，高等教育出版社，1984

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

《無機化學(xué)》是高等師范院?；瘜W(xué)系化學(xué)教育專業(yè)本科生第一門

重要的化學(xué)基礎(chǔ)課，它是培養(yǎng)化學(xué)人才的整體知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的

重要組成部分，同時也是后繼化學(xué)課程的基礎(chǔ)。它對學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)

起著承先啟后的作用。

本課程的任務(wù)是，使學(xué)生較牢固地掌握無機化學(xué)基本理論、基本

無機化學(xué)反應(yīng)、元素及其化合物的性質(zhì)等，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)和研

究方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，并使學(xué)生樹立初步辯

證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，在科學(xué)思維、分析問題、解決問

題的能力上得到訓(xùn)練，逐漸完成從中學(xué)到大學(xué)在學(xué)習(xí)方法上的過渡，

使學(xué)生在聽課、查閱參考書，自學(xué)等方面有一個突躍。為學(xué)生學(xué)習(xí)后

續(xù)課程、了解相關(guān)學(xué)科的發(fā)展和進一步掌握新的科學(xué)技術(shù)打下良好的

基礎(chǔ)。

二、教學(xué)的目的與要求

通過教學(xué)，使學(xué)生理解元素周期律、近代物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論、化學(xué)熱

力學(xué)、反應(yīng)速度、化學(xué)平衡、氧化還原反應(yīng)及配位化學(xué)等基礎(chǔ)理論知

識，掌握元素和化合物的主要性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、變化規(guī)律和用途。熟練掌

握有關(guān)化學(xué)方程式及化學(xué)基本計算，規(guī)范地使用化學(xué)符號和化學(xué)語言。

三、學(xué)時分配

章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時

1緒論2

2原子結(jié)構(gòu)與元素周期系6

3分子結(jié)構(gòu)6

4晶體結(jié)構(gòu)6

5配合物6

6化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)6

7化學(xué)平衡常數(shù)4

8化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)4

9水溶液3

10酸堿平衡4

11沉淀平衡5

12電化學(xué)基礎(chǔ)5

13配位平衡4

14氫和稀有氣體2

15鹵去6

16氧族元素6

17氮、磷、碑7

18碳、硅、硼6

19第非金屬元素小結(jié)4

20金屬通論2

21S區(qū)金屬3

22P區(qū)金屬8

23ds區(qū)金屬4

24嫗金屬㈠8

25嶇:金屬仁）6

26/E金屬3

總計126

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、講授內(nèi)容應(yīng)分清主次，貫徹“精講多練”的原則；在注意系統(tǒng)

性的前提下，著重講解教材的重點與難點；化學(xué)理論部分重點是原子

和分子結(jié)構(gòu)，化學(xué)熱力學(xué)，化學(xué)平衡；元素部分重點是主族元素及第

一過渡系元素其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。本章程的難點是結(jié)構(gòu)理論、化

學(xué)熱力學(xué)、電極電勢及其相關(guān)知識。

2、教學(xué)方法以教師課堂講授為主，學(xué)生課堂討論為輔，對某些章

節(jié)中的部分內(nèi)容可通過自學(xué)來達到教學(xué)要求；教學(xué)手段采用傳統(tǒng)教學(xué)

手段與多媒體教學(xué)手段相結(jié)合。

3、鼓勵學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)查找：苯、甲醛、乙醇或任意一種物質(zhì)的各

種熱力學(xué)參數(shù)（標(biāo)準摩爾生成熔，標(biāo)準摩爾嫡）；有關(guān)燃料電池及電池

的回收和再利用資料；自己感興趣的幾個元素的較為詳細的性質(zhì)介紹

和新元素的合成時間和合成人；金屬材料中一些處于發(fā)展最前沿的材

料?；玻璃科學(xué)和特種玻璃纖維、納米技術(shù)的資料-；未來新能源的發(fā)展

趨勢等。

五、教學(xué)內(nèi)容

緒論

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)化學(xué)研究的對象內(nèi)容和方法

第二節(jié)化學(xué)發(fā)展簡史和分支

第三節(jié)化學(xué)與國民經(jīng)濟的關(guān)系

第四節(jié)無機化學(xué)的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法

2、教學(xué)要求：

了解化學(xué)學(xué)科研究的對象、內(nèi)容、發(fā)展簡史以及與國民經(jīng)濟的關(guān)系。認識無機化學(xué)

的任務(wù)和學(xué)習(xí)方法。

3、教學(xué)重點難點：

重點：化學(xué)研究的對象內(nèi)容和方法，化學(xué)與國民經(jīng)濟的關(guān)系，無機化學(xué)的任務(wù)和學(xué)

習(xí)方法。

難點：量子力學(xué)對核外電子狀運動的描述方法。

4、教學(xué)建議：

采用圖片資料，使學(xué)生直接感受化學(xué)的廣泛應(yīng)用及其對國民經(jīng)濟的重要性，激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

第一章原子結(jié)構(gòu)和元素周期系

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)道爾頓原子論

第二節(jié)相對原子質(zhì)量（原子量）

第三節(jié)原子的起源和演化

第四節(jié)原子結(jié)構(gòu)的玻爾行星模型

第五節(jié)氫原子結(jié)構(gòu)（核外電子運動）的量子力學(xué)模型

第六節(jié)基態(tài)原子電子組態(tài)

第七節(jié)元素周期系

第八節(jié)元素周期性

2、教學(xué)要求：

通過課堂講授使同學(xué)們初步理解量子力學(xué)對核外電子狀運動的描述方法；初步理解

核外電子的運動狀態(tài)。掌握確定基態(tài)原子電子組態(tài)的構(gòu)造原理和元素周期律、周期系、

周期表、周期性的基本概念；掌握電離能、電子親和能和電負性三個基本參數(shù)的物理意

義及其周期性的變化規(guī)律。

3、教學(xué)重點難點：

重點：定基態(tài)原子電子組態(tài)的構(gòu)造原理和元素周期律；電離能、電子親和能和電負

性三個基本參數(shù)的物理意義及其周期性的變化規(guī)律。

難點：量子力學(xué)對核外電子狀運動的描述方法.

4、教學(xué)建議：

建議學(xué)生背誦元素周期表。

第二章分子結(jié)構(gòu)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)路易斯結(jié)構(gòu)式

第二節(jié)價鍵理論（一）一。鍵和“鍵

第三節(jié)價層電子互斥模型（VSEPR）

第四節(jié)價鍵理論（二）一雜化軌道理論

第五節(jié)共加大口鍵

第六節(jié)等電子體原理

第七節(jié)分子軌道理論

第八節(jié)共價分子的性質(zhì)

第九節(jié)分子間力

第十節(jié)分子對稱性（選學(xué)教材）

2、教學(xué)要求：

通過教學(xué)應(yīng)使學(xué)生了解量子力學(xué)對分子的描述。掌握。鍵、〃鍵以及雜化軌道的概

念；掌握利用價層電子對互斥模型預(yù)言簡單分子的立體結(jié)構(gòu)。初步了解分子軌道理論，

掌握第二周期同核雙原子分子的分子軌道能級圖；掌握共朝體系大”鍵的概念以及等電

子體的概念；掌握共價鍵的性質(zhì)即鍵長、鍵角、鍵能和分子的極性等。掌握分子間作用

力，包括范德華力和氫鍵。

3、教學(xué)重點難點：

重點：價鍵理論、雜化軌道理論、價層電子對互斥理論、同核雙原子分子的分子軌

道能級圖、分子間作用力。

難點：價鍵理論、雜化軌道理論、分子軌道能級圖。

4、教學(xué)建議:

建議學(xué)生利用價層電子對互斥模型來“幫助”雜化軌道理論分析簡單分子的立體結(jié)

構(gòu)

第三章晶體結(jié)構(gòu)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)晶體

第二節(jié)晶胞

第三節(jié)點陣晶系

第四節(jié)金屬晶體

第五節(jié)離子晶體

第六節(jié)分子晶體和原子晶體

2、教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)了解晶胞、晶系的基本概念和晶體的基本類型；掌握金屬晶體和離子晶體

的堆積模型；質(zhì)點間的相互作用即金屬鍵、離子鍵、晶格能。了解分子晶體和原子晶體。

3、教學(xué)重點難點：

重點：晶體結(jié)構(gòu)的各種類型，晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，晶格能。

難點：晶體結(jié)構(gòu)中晶格、晶胞的概念以及晶胞的組成、大小，金屬鍵理論。

4、教學(xué)建議:

晶格、晶胞的概念以及晶胞的組成、大小可略講，學(xué)生可通過后續(xù)課程結(jié)構(gòu)化學(xué)進

一步認識。

第四章配合物

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)配合物的基本概念

第二節(jié)配合物的異構(gòu)現(xiàn)象與立體結(jié)構(gòu)

第三節(jié)配合物的價鍵理論

第四節(jié)配合物的晶體場理論

2、教學(xué)要求：

掌握配合物的定義、命名；掌握中心原子、配體、配位原子、配位鍵、配位數(shù)、螯

合物的概念以及配合物和復(fù)鹽的區(qū)別等；了解配合物的異構(gòu)問題；掌握配合物的價鍵理

論，初步掌握配合物的晶體場理論，并能山此解釋一些實例。

3、教學(xué)重點難點：

重點：配合物的基本概念；配合物的價鍵理論。

難點：配合物的價鍵理論、晶體場理論。

4、教學(xué)建議:

配合物的晶體場理論可略講，學(xué)生可通過后續(xù)課程結(jié)構(gòu)化學(xué)進一步認識。

第五章化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)化學(xué)熱力學(xué)的研究對象

第二節(jié)基本概念

第三節(jié)化學(xué)熱力學(xué)的四個重要狀態(tài)函數(shù)

第四節(jié)化學(xué)熱力學(xué)的應(yīng)用

2、教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)應(yīng)該掌握焰和焰變的概念，吉布斯自由能和贈以及它們的變化的初步概念,

狀態(tài)函數(shù)的概念；掌握蓋斯定律、并學(xué)會利用熱力學(xué)函數(shù)表計算標(biāo)準狀態(tài)下化學(xué)反應(yīng)的

焰變、吉布斯自由能變和尷變：初步掌握用吉布斯自由能變判斷化學(xué)反應(yīng)的方向和限度;

理解范特霍夫等溫式并學(xué)會計算非標(biāo)準態(tài)下的吉布斯自由能變和平衡常數(shù)K；初步掌握利

用吉布斯―赫姆霍茲公式的計算、理解/G、/"、AS之間的關(guān)系；學(xué)會估算熱力學(xué)分

解溫度和反應(yīng)溫度等。

3、教學(xué)重點難點：

重點：焰、嫡、自由能及其變化的概念及有關(guān)計算，蓋斯定律，化學(xué)反應(yīng)的方向和

限度的判斷。

難點：嫡、自由能的概念、/G、/“、/S的運用及計算。

4、教學(xué)建議：

通過習(xí)題課幫助學(xué)生掌握』G、AH./S的運用及計算。

第六章化學(xué)平衡常數(shù)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)化學(xué)平衡狀態(tài)

第二節(jié)平衡常數(shù)

第三節(jié)濃度對化學(xué)平衡的影響

第四節(jié)壓力對化學(xué)平衡的影響

第五節(jié)溫度對化學(xué)平衡的影響

2、教學(xué)要求：

掌握化學(xué)平衡常數(shù)的概念和平衡常數(shù)表達式；理解和區(qū)分標(biāo)準平衡常數(shù)和經(jīng)驗平衡

常數(shù)；掌握有關(guān)化學(xué)平衡的計算；掌握化學(xué)平衡移動原理。

3、教學(xué)重點難點：

重點：化學(xué)平衡常數(shù)的意義及其發(fā)達式、有關(guān)化學(xué)平衡的計算、化學(xué)平衡移動原理。

難點：有關(guān)化學(xué)平衡的計算。

4、教學(xué)建議:

從熱力學(xué)觀點認識化學(xué)平衡。

第七章化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率

第二節(jié)濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

第三節(jié)溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響及阿累尼烏斯公式

第四節(jié)反應(yīng)歷程

第五節(jié)碰撞理論和過渡態(tài)理論

第六節(jié)催化劑對反應(yīng)速率的影響

2、教學(xué)要求:

通過教學(xué)使學(xué)生了解化學(xué)反應(yīng)速度的基本概念及反應(yīng)速度的實驗測定；掌握基元反

應(yīng)、復(fù)雜反應(yīng)、反應(yīng)級數(shù)、反應(yīng)分子數(shù)的概念；掌握濃度、溫度及催化劑對反應(yīng)速度的

影響；了解阿累尼烏斯公式的有關(guān)計算；初步了解活化能的概念及其與反應(yīng)速度的關(guān)系。

3、教學(xué)重點難點：

重點：基元反應(yīng)、復(fù)雜反應(yīng)、反應(yīng)級數(shù)、反應(yīng)分子數(shù)的概念，濃度、溫度及催化劑

對反應(yīng)速度的影響。

難點：反應(yīng)歷程。

4、教學(xué)建議：

本章可略講，學(xué)生學(xué)生可通過后續(xù)課程物理化學(xué)進一步認識。

第八章水溶液

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)溶液的濃度和溶解度

第二節(jié)非電解質(zhì)稀溶液通性

第三節(jié)電解質(zhì)溶液

2、教學(xué)要求：

通過講授使學(xué)生掌握溶液濃度的表示方法和溶解度；掌握非電解質(zhì)稀溶液的通性；

了解電解質(zhì)溶液的一般理論。

3、教學(xué)重點難點：

重點：溶液濃度的表示方法，非電解質(zhì)稀溶液的通性。

難點：非電解質(zhì)稀溶液的通性的有關(guān)計算。

4、教學(xué)建議:

溶液的濃度和溶解度作為自學(xué)材料。

第九章酸堿平衡

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)酸堿質(zhì)子理論

第二節(jié)水的離子積和pH

第三節(jié)酸堿鹽溶液中的電離平衡

第四節(jié)水溶液化學(xué)平衡的計算

第五節(jié)緩沖溶液

第六節(jié)酸堿指示劑

2、教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握酸堿質(zhì)子理論；掌握溶液酸度的概念和pH值的意義、熟悉pH與氫

離子濃度的相互換算；能應(yīng)用化學(xué)平衡原理分析水、弱酸、弱堿的電離平衡；掌握同離

子效應(yīng)、鹽效應(yīng)等影響電離平衡移動的因素；熟練掌握有關(guān)離子濃度的計算；初步了解

強電解質(zhì)溶液理論，了解離子氛、活度、離子強度等概念；了解緩沖溶液的組成、緩沖

作用原理、緩沖作用性質(zhì)；掌握緩沖溶液pH值的計算；掌握各種鹽類水解平衡的情況和

鹽溶液pH值的計算。

3、教學(xué)重點難點：

重點：酸堿質(zhì)子理論，酸、堿、鹽水溶液中的酸堿平衡及其有關(guān)計算。

難點：酸、堿、鹽水溶液中的酸堿平衡及其有關(guān)計算。

4、教學(xué)建議：

從熱力學(xué)觀點認識酸堿平衡。

第十章沉淀溶解平衡

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)溶度積原理

第二節(jié)沉淀與溶解

2、教學(xué)要求：

通過講授掌握Ksp的意義及溶度積規(guī)則；掌握沉淀生成、溶解或轉(zhuǎn)換的條件；熟悉

有關(guān)溶度積常數(shù)的計算。

3、教學(xué)重點難點：

重點：Ksp的意義及溶度積規(guī)則，沉淀溶解平衡及有關(guān)計算。

難點：沉淀溶解平衡的有關(guān)計算。

4、教學(xué)建議：

從熱力學(xué)觀點認識沉淀溶解平衡。

第十一章電化學(xué)基礎(chǔ)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)氧化還原反應(yīng)

第二節(jié)原電池

第三節(jié)實用電池

第四節(jié)電解

2、教學(xué)要求:

教學(xué)要求：通過教學(xué)應(yīng)牢固掌握氧化還原的基本概念：熟練掌握氧化還原反應(yīng)配平

的方法。理解標(biāo)準電極電勢的意義，能應(yīng)用標(biāo)準電極電勢判斷氧化劑和還原劑的強弱、

氧化還原反應(yīng)的方向和計算平衡常數(shù)；掌握用能斯特方程式討論離子濃度變化時電極電

勢的改變和對氧化還原反應(yīng)的影響。

3、教學(xué)重點難點：

重點：氧化還原的基本概念，氧化還原反應(yīng)配平，電極電勢概念及其運用和有關(guān)計

算。

難點：電極電勢的運用和有關(guān)計算。

4、教學(xué)建議:

實用電池作為自學(xué)材料。

第十二章配位平衡

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)配合物的穩(wěn)定常數(shù)

第二節(jié)影響配合物在水溶液中穩(wěn)定性的因素

第三節(jié)配合物的性質(zhì)

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：掌握配位平衡的穩(wěn)定常數(shù)和不穩(wěn)定常數(shù)的概念；了解逐級形成常數(shù)的概

念；了解影響配合物在水溶液中穩(wěn)定性的因素；掌握配位平衡的有關(guān)計算。

3、教學(xué)重點難點：

重點：配位平衡的穩(wěn)定常數(shù)和不穩(wěn)定常數(shù)、配位平衡的有關(guān)計算。

難點：配位平衡的有關(guān)計算。

4、教學(xué)建議:

通過習(xí)題課對酸堿平衡、沉淀平衡、氧化還原平衡、配位平衡等四大化學(xué)平衡進行

總結(jié)。

第十三章氫和稀有氣體

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)氫

第二節(jié)稀有氣體

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過講授和課堂討論應(yīng)掌握氫及氫化物的物理和化學(xué)性質(zhì)；了解稀有氣

體的發(fā)展簡史、單質(zhì)、及其化合物的性質(zhì)和用途。

3、教學(xué)重點難點：

重點：氫及氫化物的物理和化學(xué)性質(zhì)。

4、教學(xué)建議:

結(jié)合氫能源，對學(xué)生進行環(huán)境教育。

第十四章鹵素

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)鹵素的通性

第二節(jié)鹵素的單質(zhì)

第三節(jié)鹵素的化合物

第四節(jié)*碳的化學(xué)

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過講授和課堂討論使同學(xué)掌握鹵素單質(zhì)、氫化物、含氧酸及其鹽的結(jié)

構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途；掌握用元素電勢圖判斷鹵素及化合物的氧化還原性以及它們之

間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

3、教學(xué)重點難點：

重點：鹵素單質(zhì)、氯化物、含氧酸及其鹽的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途；元素電勢圖

判斷鹵素及化合物的氧化還原性以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系，元素電勢圖的運用。

4、教學(xué)建議：

訓(xùn)練學(xué)生從原子結(jié)構(gòu)分析推測元素的性質(zhì)。

第十五章氧族元素

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)氧及其化合物

第二節(jié)硫及其化合物

第三節(jié)硒和啼

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過講授和課堂討論應(yīng)了解氧化物的分類；掌握氧、臭氧、過氧化氫的

結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途：掌握硫的成鍵特征及多種氧化態(tài)所形成的重要物種的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、

制備和用途，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

3、教學(xué)重點難點：

重點：氧、臭氧、過氧化氫的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途；硫的成鍵特征及多種氧化態(tài)所形

成的重要物種的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途，以及它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議:

硒和碑可作自學(xué)內(nèi)容。

第十六章氮磷碑

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)元素的基本性質(zhì)

第二節(jié)氮和氮的基本化合物

第三節(jié)磷及其化合物

第四節(jié)神

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過講授和課堂討論應(yīng)重點掌握氮和磷的單質(zhì)及其氫化物、鹵化物、氧

化物含氧酸及其鹽的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和應(yīng)用：了解伸的重要化合物的性質(zhì)和應(yīng)用。

重點：氮和磷的單質(zhì)及其氫化物、鹵化物、氧化物含氧酸及其鹽的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制

備和應(yīng)用。

3、教學(xué)重點難點：

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議：

碑可作自學(xué)內(nèi)容。

第十七章碳硅硼

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)元素的基本性質(zhì)

第二節(jié)碳

第三節(jié)硅

第四節(jié)硼

第五節(jié)碳化物、硅化物和硼化物

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過講授和課堂討論使學(xué)生掌握碳、硅、硼的單質(zhì)、氫化物、鹵化物和

含氧化合物的制備和性質(zhì)；通過硼及其化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，了解硼的缺電子特性；了

解硅酸及硅酸鹽的結(jié)構(gòu)與特性；認識碳、硅、硼之間的相似形與差異。

3、教學(xué)重點難點：

重點：碳、硅、硼的單質(zhì)、氫化物、鹵化物和含氧化合物的制備和性質(zhì)。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議：

碳化物、硅化物和硼化物可作自學(xué)內(nèi)容。

第十八章非金屬元素小結(jié)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)非金屬元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

第二節(jié)分子型氫化物

第三節(jié)含氧酸

第四節(jié)非金屬含氧酸的某些性質(zhì)

第五節(jié)P區(qū)元素的次級周期性

2、教學(xué)要求:

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)使同學(xué)們進一步鞏固非金屬元素的單質(zhì)、無氧酸、含氧酸以及

含氧酸鹽的主要性質(zhì)和相關(guān)的結(jié)構(gòu)。

3、教學(xué)重點難點：

重點：非金屬元素的單質(zhì)、無氧酸、含氧酸以及含氧酸鹽的主要性質(zhì)和相關(guān)的結(jié)構(gòu)。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議：

可通過討論課對非金屬元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)進行總結(jié)。

第十九章金屬通論

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)概述

第二節(jié)金屬的提煉

第三節(jié)金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)

第四節(jié)合金

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過講授和課堂討論初步了解金屬的?般物理化學(xué)性質(zhì)；了解金屬冶煉

的方法和現(xiàn)狀，掌握艾林漢姆(Ellingham)圖的意義及使用方法；了解合金的基本知識。

3、教學(xué)重點難點：

重點：艾林漢姆圖的意義及使用方法。

難點：艾林漢姆圖的使用方法。

4、教學(xué)建議：

從熱力學(xué)上認識艾林漢姆圖。

第二十章s區(qū)元素(堿金屬與堿土金屬)

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)堿金屬和堿土金屬的通性

第二節(jié)堿金屬和堿土金屬的單質(zhì)

第三節(jié)堿金屬和堿土金屬的化合物

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過課堂講授和自學(xué)掌握堿金屬、堿土金屬單質(zhì)的性質(zhì)，了解其結(jié)構(gòu)、

存在、制備及用途與性質(zhì)的關(guān)系；掌握堿金屬、堿土金屬氧化物的類型及重要氧化物的

性質(zhì)和用途；了解堿金屬、堿土金屬氫氧化物溶解性和堿性的變化規(guī)律；掌握堿金屬、

堿土金屬重要鹽類的性質(zhì)及用途，了解鹽類熱穩(wěn)定性、溶解性的變化規(guī)律。

3、教學(xué)重點難點：

重點：s區(qū)元素單質(zhì)、氧化物、氫氧化物、重要鹽類的性質(zhì)及用途。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議:

從結(jié)構(gòu)上認識s區(qū)元素的性質(zhì)。

第二H—章P區(qū)金屬

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)p區(qū)金屬概論

第二節(jié)鋁保分族

第三節(jié)錯分族

第四節(jié)睇和鈕

第五節(jié)*針

第六節(jié)P區(qū)金屬6s2電子的穩(wěn)定性

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過課堂講授和自學(xué)掌握Al、Sn、Pb的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)，了解其

用途；了解楮分族、睇和初單質(zhì)及化合物的性質(zhì)及變化規(guī)律；了解鋁的冶煉原理及方法。

3、教學(xué)重點難點：

重點：Al、Sn、Pb的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。

4、教學(xué)建議：

針作自學(xué)內(nèi)容。

第二十二章ds區(qū)元素

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)銅族元素

第二節(jié)鋅族元素

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過課堂講授和自學(xué)討論掌握銅族和鋅族元素單質(zhì)的性質(zhì)和用途；掌握

銅、銀、鋅、汞的氧化物、氫氧化物、重要鹽類以及配合物的生成與性質(zhì)：掌握Cu(I)、

Cu(ID；Hg(I)、Hg(II)之間的相互轉(zhuǎn)化；掌握IA和IB、IIA和IIB族元素的

性質(zhì)對比。

3、教學(xué)重點難點：

重點：銅族和鋅族元素單質(zhì)、氧化物、氫氧化物、重要鹽類以及配合物的性質(zhì)和用

途，Cu(I)、Cu(II)；Hg(I)、Hg(II)之間的相互轉(zhuǎn)化。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議：

通過IA和IB、IIA和HB族元素的性質(zhì)對比，認識主族元素與過渡元素的性質(zhì)差

異。

第二十三章d區(qū)元素(一)第四周期d區(qū)元素

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)引言

第二節(jié)第一過渡系元素的基本性質(zhì)

第三節(jié)銃

第四節(jié)鈦

第五節(jié)a

第六節(jié)銘

第七節(jié)錦

第八節(jié)鐵鉆銀

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握過渡元素的價電子構(gòu)型特點及其與元素通性的關(guān)系；掌

握第四周期d區(qū)元素氧化態(tài)、最高氧化態(tài)氧化物及其水合氧化物的酸堿性、氧化還原穩(wěn)

定性、水合離子以及含氧酸根顏色等變化規(guī)律；掌握第一過渡系元素Ti、V、Cr、Mn、

Fe、Co、Ni的單質(zhì)及化合物的性質(zhì)和用途。

3、教學(xué)重點難點：

重點：過渡元素的價電子構(gòu)型特點及其與元素通性的關(guān)系，第四周期d區(qū)元素氧化

態(tài)、最高氧化態(tài)氧化物及其水合氧化物的酸堿性、氧化還原穩(wěn)定性、水合離子以及含氧

酸根顏色等變化規(guī)律，第一過渡系元素Ti、V、Cr、Mn、Fe、Co、Ni的單質(zhì)及化合物的

性質(zhì)和用途。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議:

從結(jié)構(gòu)上認識過渡元素的價電子構(gòu)型特點及其與元素通性的關(guān)系。

第二十四章d區(qū)元素（二）第五第六周期d區(qū)元素

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)基本特征

第二節(jié)錯和錯

第三節(jié)銀和留

第四節(jié)鉗和鴇

第五節(jié)得和錦

第六節(jié)銷系金屬簡介

2、教學(xué)要求：

教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握第五第六周期d區(qū)金屬的基本特征及其周期性規(guī)律；掌

握錯分離和鋸留分離；掌握VIB族鑰、鋁元素及其重要化合物的性質(zhì)和用途，掌握同多

酸、雜多酸及其鹽的概念；了解伯系元素及其化合物的性質(zhì)和用途以及伯系金屬周期性

規(guī)律。

3、教學(xué)重點難點：

重點：第五第六周期d區(qū)金屬的基本特征及其周期性規(guī)律，鉆分離和銀笆分離，VIB

族銅、鋁元素及其重要化合物的性質(zhì)和用途。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議：

從結(jié)構(gòu)上認識第五第六周期d區(qū)金屬的基本特征及其周期性規(guī)律。

第二十五章f區(qū)金屬鐲系與鋼系金屬

1、基本內(nèi)容：

第一節(jié)偶系元素

第二節(jié)稀土元素

第三節(jié)啊系元素

2、教學(xué)要求：

通過學(xué)習(xí)應(yīng)掌握偶系和鋼系元素的電子構(gòu)型與性質(zhì)的關(guān)系；掌握偶系收縮的實質(zhì)及

其對錮系化合物性質(zhì)的影響；了解錮系和鋼系以及與d區(qū)過渡元素在性質(zhì)上的異同；一

般了解它們的一些重要化合物的性質(zhì)。

3、教學(xué)重點難點：

重點：癇系和婀系元素的電子構(gòu)型與性質(zhì)的關(guān)系，錮系收縮的實質(zhì)及其對魂系化合

物性質(zhì)的影響。

難點：結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制備和用途間的辨證關(guān)系。

4、教學(xué)建議：

從結(jié)構(gòu)上認識f區(qū)金屬的性質(zhì)。

《有機化學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程編號：10011051/10011052

課程名稱：有機化學(xué)/organicchemistry

學(xué)時：63/63學(xué)分：3.5/3.5

適用專業(yè)：化學(xué)教育本科專業(yè)開學(xué)學(xué)期：2/3

開課部門：

先修課程：無機化學(xué)

考核方式：學(xué)生該課程的成績按百分制計算，成績分兩部分：一是平

時成績，占總成績的20%。平時成績由主講教師根據(jù)學(xué)生的上課出勤情

況，作業(yè)情況給出。二是考試成績，占總成績的80%。考試成績由學(xué)期

末課程閉卷考試結(jié)果給出。

使用教材及主要參考書：

曾昭瓊主編，《有機化學(xué)》（第四版），高等教育出版社，2004年

邢其毅徐瑞秋周政裴偉偉主編，《基礎(chǔ)有機化學(xué)》（第二版）

高等教育出版社，1994年

胡宏紋主編，《有機化學(xué)》（第二版），人民教育出版社，1990年

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

有機化學(xué)是研究人機化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成以及變化規(guī)

律的學(xué)科，它是高等院?；瘜W(xué)教育專業(yè)學(xué)生必修的一門學(xué)科基礎(chǔ)課，通

過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握有機化學(xué)的基本理論、基本知識和

基本技能；了解有機化學(xué)領(lǐng)域的新成果和發(fā)展趨勢;培養(yǎng)學(xué)生靈活運用、

綜合分析和解決問題的能力，為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和今后從事化學(xué)化

工或化學(xué)教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、課程的目的和要求

通過對本課程的學(xué)習(xí)要求學(xué)生：1.掌握各類有機化合物的命名法、

同分異構(gòu)、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，重要合成方法，以及它們之間的相互關(guān)系。2.

應(yīng)用價鍵理論的基本概念理解典型有機化合物的基本結(jié)構(gòu)。通過乙烯、

丁二烯和苯等物質(zhì)的結(jié)構(gòu)的討論，定性了解分子軌道理論的基本概念。

3.掌握誘導(dǎo)效應(yīng)和共規(guī)效應(yīng)，并能運用解釋某些有機反應(yīng)的問題。4.

了解過渡態(tài)理論。初步掌握碳正離子、碳負離子、碳游離基、碳烯等活

性中間體及其在有機反應(yīng)中的作用。5.熟悉親核取代、親電取代、親

電加成、親核加成和游離基反應(yīng)的歷程。了解氧化、還原、缺電子重排

歷程和周環(huán)反應(yīng)。并能初步運用以解釋相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)和合成上的應(yīng)

用。6.初步掌握立體化學(xué)的基本知識和基本理論。7.初步了解紅外光

譜、核磁共振譜的基本原理，并能認識簡單的典型圖譜。8.掌握各類

重要有機化合物的來源、工業(yè)制法及其主要用途。了解碳水化合物、蛋

白質(zhì)、油脂等天然產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。初步掌握合成高分子化合

物的基本知識。9.初步了解金屬有機化合物在有機合成上的應(yīng)用。

三、教學(xué)時數(shù)分配____________________________________________

章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時

第一章緒論4

第二章烷燒6

第三章單烯燃6

第四章燃炫和二烯燒6

第五章脂環(huán)燒6

第六章對映異構(gòu)8

第七章芳脛9

第八章測定有機化合物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代物理方法5

第九章鹵代燒8

第十章醇、酚、醛8

第十一章醛和酮6

第十二章竣酸6

第十三章酸酸衍生物8

第十四章含氮化合物8

第十五章含硫和含磷有機化合物4

第十六章元素有機化合物4

第十七章周環(huán)反應(yīng)2

第十八章雜環(huán)化合物5

第十九章碳水化合物5

第二十章蛋白質(zhì)和核酸4

第二十一章菇類和留族化合物2

第二十二章合成高分子化合物2

總計126

四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

在教學(xué)過程中應(yīng)注意下面幾個問題：

1、教學(xué)應(yīng)有利于發(fā)揮“學(xué)生是教育主體”的作用。

2、教學(xué)應(yīng)有利于“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”。

3、教學(xué)應(yīng)有利于學(xué)生創(chuàng)新能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。

4、教學(xué)要有利于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和促進學(xué)生個性的發(fā)展。

5、在課堂講授中，要注意利用圖表、棍棒模型、并適當(dāng)采用CAI課件，

既有利于學(xué)生建立空間概念，又可以增加課容量。

五、教學(xué)內(nèi)容

第一章緒論

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)有機化合物的產(chǎn)生和發(fā)展

第二節(jié)共價鍵的一些基本概念

第三節(jié)研究有機化合物的一般步驟

第四節(jié)有機化合物的分類和官能團

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解有機化學(xué)的研究對象及有機化學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展歷史，認識有機化學(xué)與生產(chǎn)

和生活的密切關(guān)系。同時,通過對共價鍵理論及其本質(zhì)的學(xué)習(xí)，達到掌握有機化合物分子結(jié)構(gòu)

基本理論的目的.掌握碳原子正四面體概念，掌握三種等性雜化狀態(tài)和理解不等性雜化概念;

掌握共價鍵屬性；了解有機化合物的分類和研究有機化合物的步驟。

3.教學(xué)重點難點：

本章重點是掌握有機化合物的結(jié)構(gòu)、組成和性質(zhì)的特點。難點是利用價鍵理論、分子軌

道理論對共價鍵的理論解釋。

第二章烷煌

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)烷烽的同系列和同分異構(gòu)現(xiàn)象

第二節(jié)烷燒的命名法

第三節(jié)烷煌的構(gòu)型

第四節(jié)烷燒的構(gòu)象

第五節(jié)烷煌的物理性質(zhì)

第六節(jié)烷煌的化學(xué)性質(zhì)

第七節(jié)烷燒鹵代反應(yīng)歷程

第八節(jié)過渡態(tài)理論

第九節(jié)甲烷和天然氣

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握烷嫌的命名法同系列和同異構(gòu)現(xiàn)象,碳原子的正四面體概念,氧化、裂解和

鹵代的化學(xué)性質(zhì)以及自由基鏈的反應(yīng)的反應(yīng)機理；了解烷燒分子結(jié)構(gòu)與物性的關(guān)系；了解烷燃

在自然界的存在及主要用途。

3.教學(xué)重點難點：

本章重點是烷燒的系統(tǒng)命名法，構(gòu)型，構(gòu)象的表示法，自由基反應(yīng)歷程。難點是自由基

反應(yīng)歷程

4.教學(xué)建議：

結(jié)合開庫勒模型講授烷燒的構(gòu)型和構(gòu)象，能加深學(xué)生對SP：'雜化和烷煌的構(gòu)型和構(gòu)象的理

解。

第三章單烯煌

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)烯煌的結(jié)構(gòu)

第二節(jié)烯烽的同分異構(gòu)和命名

第三節(jié)烯煌的物理性質(zhì)

第四節(jié)烯煌的化學(xué)性質(zhì)

第五節(jié)誘導(dǎo)效應(yīng)

第六節(jié)烯燃親電加成反應(yīng)歷程和Markovnikov規(guī)則

第七節(jié)乙稀和丙烯

第八節(jié)單烯燃的來源與制備

第九節(jié)石油

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握單烯煌的結(jié)構(gòu)和命名，特別是同分異構(gòu)現(xiàn)象可構(gòu)型；掌握單烯的性質(zhì);初步

掌握親電加成反應(yīng)的歷程，學(xué)會用電子效應(yīng).碳正離子的穩(wěn)定性去明有機反應(yīng)規(guī)律；了解單烯

烽的來源和制備方法.以及在工業(yè)生產(chǎn)上的重要意義.

3.教學(xué)重點難點：

本章重點是單烯煌的結(jié)構(gòu)、命名（包括順反命名）、化學(xué)性質(zhì)及誘導(dǎo)效應(yīng)及其應(yīng)用。難點

是親電加成反應(yīng)歷程及其應(yīng)用，誘導(dǎo)效應(yīng)及其應(yīng)用。

4.教學(xué)建議：結(jié)合開庫勒模型講授烯姓的結(jié)構(gòu)，能加深學(xué)生對SP,雜化的理解。

第四章快煌和二烯煌

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)快燒

第二節(jié)二烯燒

第三節(jié)共輒效應(yīng)

第四節(jié)速度控制和平衡控制

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握煥煌的結(jié)構(gòu)特點、命名、性質(zhì)和制備方法，著重掌握二烯嫌加成反應(yīng)的規(guī)律

和共聊效應(yīng);掌握速度控制和平衡控制的概念與初步應(yīng)用。

3.教學(xué)重點和難點：

本章重點：（1）快燒、二烯煌及烯快的命名。（2）塊煌及共飄二烯煌的化學(xué)性質(zhì)。（3）共

院效應(yīng)及其應(yīng)用。

本章難點：（1）共輒效應(yīng)及其應(yīng)用。（2）速度控制各平衡控制的理論及其應(yīng)用。

4.教學(xué)建議：結(jié)合開庫勒模型講授快炫的結(jié)構(gòu)，能加深學(xué)生對SP雜化的理解。

第五章脂環(huán)煌

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)脂環(huán)堤的分類和命名

第二節(jié)環(huán)烷煌的性質(zhì)

第三節(jié)環(huán)烷燒的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性

第四節(jié)環(huán)已烷的構(gòu)象

第五節(jié)多環(huán)堤

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握脂環(huán)煌的結(jié)構(gòu)特點、分類和命名方法；了解張力學(xué)說，進一步深對構(gòu)象、構(gòu)

象分析和順反異構(gòu)概念的認識;初步掌握環(huán)結(jié)構(gòu)在合成上的意義.

3.教學(xué)重點和難點：

本章教學(xué)重點：（1）環(huán)烷煌的命名及環(huán)烷煌的化學(xué)性質(zhì)。

4.教學(xué)建議：結(jié)合開庫勒模型講授環(huán)烷煌的結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性，便于學(xué)生對此節(jié)內(nèi)容的理解和記

憶。

第六章對映異構(gòu)

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)物質(zhì)的旋光性

第二節(jié)對映異構(gòu)現(xiàn)象與分子結(jié)構(gòu)的關(guān)系

第三節(jié)含一個手性碳化合物的對映異構(gòu)

第四節(jié)含兩個手性碳原子化合物的對映異構(gòu)

第五節(jié)構(gòu)型的R、S命名規(guī)則

第六節(jié)環(huán)狀化合物的立體異構(gòu)

第七節(jié)不合手性碳原子化合物的對映異構(gòu)

第八節(jié)外消旋體的拆分和不對稱合成

第九節(jié)烯燃親電加成反應(yīng)的立體化學(xué)

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生理解物質(zhì)的旋光性和生產(chǎn)的原因：了解對稱因素、手性因素與旋光性的關(guān)系：

掌握FiSCher投影原則和使用該投影式的原則；掌握FiSCher投影式、NeWman式與鋸架式轉(zhuǎn)

換的方法和能力；掌握構(gòu)型標(biāo)定法和光學(xué)異構(gòu)體的判斷方法；理解外消旋體及其拆分和不對

稱合成的基本原理；了解不對稱誘導(dǎo)，旋光純度、旋光產(chǎn)率和蘇式、赤式的概念。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）物質(zhì)旋光性、旋光度、比旋光度、對稱性和手性等基本概念。（2）R、S

規(guī)則及其應(yīng)用。（3）Fischer投影規(guī)則及其應(yīng)用。

教學(xué)難點：R、S規(guī)則及其應(yīng)用；Fischer投影規(guī)則及其應(yīng)用；烯燃親電加成反應(yīng)的立體

化學(xué)。

4.教學(xué)建議：結(jié)合開庫勒模型講授能夠加深學(xué)生對本章內(nèi)容的理解。

第七章芳煌

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)苯分子的結(jié)構(gòu)

第二節(jié)芳煌的異構(gòu)現(xiàn)象和命名法

第三節(jié)單環(huán)芳煌的性質(zhì)

第四節(jié)苯環(huán)的親電取代定位效應(yīng)

第五節(jié)兒種重要的單環(huán)芳燒

第六節(jié)多環(huán)芳煌

第七節(jié)非苯芳燒

第八節(jié)富勒烯與C60

第九節(jié)芳煌的來源和制備

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握芳煌的結(jié)構(gòu)特性；掌握親電取代反應(yīng)的歷程和取代反應(yīng)的規(guī)律；掌握芳香

性利反芳香性的概念；掌握Huckel規(guī)則并應(yīng)用于判斷非苯芳燒、稠環(huán)化合物的芳香性

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）苯的結(jié)構(gòu)，單環(huán)芳煌的化學(xué)性質(zhì)。（2）定位規(guī)律及其應(yīng)用。

教學(xué)難點：（1）共振理論及其應(yīng)用。（2）定位規(guī)律的理論解釋。

4.教學(xué)建議：結(jié)合開庫勒模型講授能夠加深學(xué)生對苯結(jié)構(gòu)的認識。

第八章測定有機化合物結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代的物理方法

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)電磁波譜的基本概念

第二節(jié)紫外和可見光吸收光譜簡介

第三節(jié)紅外光譜

第四節(jié)核磁共振譜

第五節(jié)質(zhì)譜簡介

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解有關(guān)電磁波和吸收光譜的一般知識：初步掌握紅外光譜、核磁共振譜的原

理和與有機化合物結(jié)構(gòu)的關(guān)系；初步學(xué)會識別一些典型有機化合（官能團與化學(xué)鍵）的特征

波譜圖；初步了解紫外光譜和質(zhì)譜的基本知識。

3.教學(xué)重點和難點：

紅外、紫外、核磁共振、質(zhì)譜的基本原理及其應(yīng)用。

第九章鹵代煌

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)鹵代煌的分類、命名和同分異構(gòu)現(xiàn)象

第二節(jié)一鹵代煌

第三節(jié)親核取代反應(yīng)歷程

第四節(jié)一鹵代烯燒和一鹵代芳煌

第五節(jié)鹵代煌的制備

第六節(jié)重要的鹵代姓

第七節(jié)有機氟化物

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握鹵代煌的制備方法和性質(zhì)；掌握鹵代慌親核取代反應(yīng)歷程及影響反應(yīng)活性

的因素；了解鹵代煌在有機合成上的重要性及其應(yīng)用。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）鹵代煌的化學(xué)性質(zhì)及制備方法。（2）SN1、SN2反應(yīng)歷程、立體化學(xué)及其

影響因素。（3）Grignard試劑及其在有機合成上的應(yīng)用。

教學(xué)難點：SNkSN2反應(yīng)歷程、立體化學(xué)及其影響因素。

第十章醇、酚、醴

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)醇

第二節(jié)消除反應(yīng)

第三節(jié)酚

第四節(jié)雄

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握醇、酚、酸的結(jié)構(gòu)特點、制備方法和主要化學(xué)性質(zhì)，掌握消除反應(yīng)的歷程、

取向與競爭反應(yīng)等概念；了解酚類的酸性和顯色反應(yīng)；了解酸類鋅鹽的生成和酸鍵斷裂等反

應(yīng)規(guī)律；了解冠雄。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）醇、酚、醛的命名、化學(xué)性質(zhì)及制備方法。（2）El、E2反應(yīng)歷程、立體

化學(xué)及其影響因素。

教學(xué)難點：El、E2反應(yīng)歷程、立體化學(xué)及其影響因素；親核取代反應(yīng)與消除反應(yīng)的競爭。

第十一章醛和酮

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)醛、酮的分類，同分異構(gòu)和命名

第二節(jié)醛、酮的結(jié)構(gòu)，物理性質(zhì)和光譜性質(zhì)

第三節(jié)醛、酮的化學(xué)性質(zhì)

第四節(jié)親核加成反應(yīng)的歷程

第五節(jié)醛、酮的制備

第六節(jié)重要的醛、酮

第七節(jié)不飽和竣基化合物

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握醛和酮的結(jié)構(gòu)特點、制備方法和主要化學(xué)性質(zhì)，著重掌握各種類型親核加

成反應(yīng)及其歷程與規(guī)律；系統(tǒng)的學(xué)會醛酮在有機合成上的應(yīng)用；明確醛與酮的共性與特性。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）醛酮的命名、化學(xué)性質(zhì)及制備方法。（2）親核加成反應(yīng)歷程及影響因素。

教學(xué)難點：親核加成反應(yīng)歷程、影響因素及其應(yīng)用。

弟十一早翔酸

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)竣酸的分類與命名

第二節(jié)飽和一元竣酸的物理性質(zhì)和光譜性質(zhì)

第三節(jié)陵酸的化學(xué)性質(zhì)

第四節(jié)竣酸的來源與制備

第五節(jié)重要一元竣酸

第六節(jié)二元竣酸

第七節(jié)取代竣酸

第八節(jié)酸堿理論

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握竣酸的結(jié)構(gòu)特點、制備方法和主要化學(xué)性質(zhì)，掌握電子效應(yīng)和酸堿理論并

運用于解釋有關(guān)化學(xué)現(xiàn)象與化學(xué)反應(yīng)；了解浚酸在有機合成中的作用。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：竣酸的命名、化學(xué)性質(zhì)及制備方法。

第十三章竣酸衍生物

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)竣酸衍生物

第二節(jié)酰鹵和酸酊

第三節(jié)竣酸酯

第四節(jié)油脂和合成洗滌劑

第五節(jié)乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在有機合成上的應(yīng)用

第六節(jié)酰胺

第七節(jié)?；苌锏乃?、氨解和醇解歷程

第八節(jié)碳酸衍生物

第九節(jié)有機合成路線概論

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生掌握各種竣酸衍生物的結(jié)構(gòu)特點和制備方法；掌握它們的重要化學(xué)性質(zhì)；了

解合成洗滌劑；了解水解等歷程；掌握乙酰二酸乙酯和丙二酸二乙酯在有機合成中的應(yīng)用；

通過回顧有機合成的重要反應(yīng)，掌握有機合成的一般原理和方法。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）竣酸衍生物的命名、化學(xué)性質(zhì)、水解反應(yīng)歷程。（2）乙酰二酸乙酯和丙

二酸二乙酯在有機合成中的應(yīng)用（3）有機合成的一般原理和方法。

教學(xué)難點：乙酰二酸乙酯和丙二酸二乙酯在有機合成中的應(yīng)用。

4.教學(xué)建議：在講授本章第九節(jié)時，系統(tǒng)地總結(jié)有機化學(xué)中所學(xué)的有關(guān)碳胳的形成、官能團

引入的反應(yīng)。

第十四章含氮化合物

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)硝基化合物

第二節(jié)胺

第三節(jié)重氮與偶氮化合物

第四節(jié)分子重排

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生聯(lián)系各種含氯官能團的結(jié)構(gòu)特征，以掌握各類含氮化合物的重要應(yīng)用；掌握胺

類的堿性規(guī)律；掌握重氮鹽的生成及其在有機合成上的應(yīng)用；了解碳烯及苯快等活性中間體

或化合物的基本結(jié)構(gòu)及其在有機合成上的應(yīng)用；掌握有關(guān)分子重排的歷程。

3.教學(xué)重點和難點：

教學(xué)重點：（1）硝基化合物與胺的命名、化學(xué)性質(zhì)及胺的制備方法。（2）重氮鹽的制備

及在合成中的應(yīng)用（3）分子重排。

教學(xué)難點：分子重排。

第十五章含硫和含磷有機化合物

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)硫、磷原子的成鍵特征。

第二節(jié)含硫有機化合物

第三節(jié)有機硫試劑在有機合成匕的應(yīng)用

第四節(jié)磺酸及其衍生物

第五節(jié)含磷有機化合物

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解含硫含磷有機化合物的不同類型和結(jié)構(gòu)特征；初步掌握它們重要制法、重要

反應(yīng)以及合成上和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

3.教學(xué)重點和難點：

（1）含硫、磷化合物的命名、化學(xué)性質(zhì)。（2）有機硫試劑在合成中的應(yīng)用

第十六章元素有機化合物

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)元素有機化合物的分類和重要性

第二節(jié)C—M鍵的一般合成方法

第三節(jié)有機鋰化合物

第四節(jié)有機硼化合物

第五節(jié)有機硅化合物

第六節(jié)過渡金屬兀絡(luò)合合物

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解元素有機化合物的種類、性質(zhì)以及常見的合成方法；了解各種元素有機化

合物在合成上的重要性與應(yīng)用。

3.教學(xué)重點和難點：

（1）C-M鍵的一般合成方法（2）有機鋰、有機硼、有機硅的重要反應(yīng)及應(yīng)用

4.教學(xué)建議：教師在講授本章時對內(nèi)容進行篩選并適當(dāng)?shù)匾胍恍┬轮R及當(dāng)前化學(xué)研究的

熱點問題。

第十七章周環(huán)反應(yīng)

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)周環(huán)反應(yīng)理論

第二節(jié)電環(huán)化反應(yīng)

第三節(jié)環(huán)加成反應(yīng)

第四節(jié)。鍵遷移反應(yīng)

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解碳環(huán)形成理論;掌握周環(huán)反應(yīng)的一般規(guī)律；了解分子軌道對稱守恒原理和在

指導(dǎo)碳環(huán)化合物合成中的重要作用.

3.教學(xué)重點和難點：

（1）周環(huán)反應(yīng)理論（2）電環(huán)化反應(yīng)、環(huán)加成反應(yīng).

4.教學(xué)建議：教師在講授本章時對內(nèi)容進行篩選并適當(dāng)?shù)匾胍恍┬轮R及當(dāng)前化學(xué)研究的

熱點問題。

第十八章雜環(huán)化合物

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)雜環(huán)化合物的分類命名

第二節(jié)五元雜環(huán)化合物

第三節(jié)六元雜環(huán)化合物

第四節(jié)生物堿

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生初步掌握雜環(huán)化合物的各種類型、結(jié)構(gòu)和性質(zhì);掌握典型雜環(huán)化合物的結(jié)構(gòu)特

征和重要反應(yīng)；了解雜環(huán)化合物的芳香性、酸碳性和互變異構(gòu)現(xiàn)象；了解生物堿.

3.教學(xué)重點和難點：

（1）雜環(huán)化合物的分類命名（2）五元、六元雜環(huán)化合物的性質(zhì)。（3）生物堿的提取方法。

第十九章碳水化合物

1.基本內(nèi)容：

第一節(jié)單糖

第二節(jié)雙糖

第三節(jié)多糖

2.教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解碳水化合物的來源、含義和分類;掌握單糖的結(jié)構(gòu)、立體構(gòu)型和重要反應(yīng)；

初步掌握雙糖的基本性質(zhì).

3.教學(xué)重點和難點：