高中數(shù)學(xué) 排列與組合綜合(三)課后練習(xí) 新人教A版選修2-3_第1頁
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文檔簡介

專題排列與組合綜合(三)課后練習(xí)由1、2、3、4、5、6組成沒有重復(fù)數(shù)字且1、3都不與5相鄰的六位偶數(shù)的個(gè)數(shù)是(A)72(B)96(C)108(D)144一名老師和兩名男生兩名女生站成一排照相,要求兩名女生必須站在一起且老師不站在兩端,則不同站法的種數(shù)為 (). A.8 B.12 C.16 D.24在平面直角坐標(biāo)系中,軸正半軸上有5個(gè)點(diǎn),軸正半軸上有3個(gè)點(diǎn),將軸正半軸上這5個(gè)點(diǎn)和軸正半軸上這3個(gè)點(diǎn)連成15條線段,這15條線段在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)最多有(A)30個(gè)(B)20個(gè)(C)35個(gè)(D)15個(gè)同室四人各寫一張賀年卡,先集中起來,然后每人從中拿一張別人送出的賀年卡,則四張賀年卡不同的分配方式有(A)6種(B)9種(C)11種(D)13種有3張都標(biāo)著字母A,6張分別標(biāo)著數(shù)字1,2,3,4,5,6的卡片,若任取其中5張卡片組成牌號(hào),則可以組成的不同牌號(hào)的總數(shù)等于________.(用數(shù)字作答)方程ay=b2x2+c中的a,b,c∈{-3,-2,0,1,2,3},且a,b,c互不相同,在所有這些方程所表示的曲線中,不同的拋物線共有()A.60條 B.62條C.71條 D.80條集合,從集合中取出4個(gè)元素構(gòu)成集合,并且集合中任意兩個(gè)元素滿足,則這樣的集合的個(gè)數(shù)為____.滿足a,b∈{-1,0,1,2},且關(guān)于x的方程ax2+2x+b=0有實(shí)數(shù)解的有序數(shù)對(duì)(a,b)的個(gè)數(shù)為()A.14 B.13C.12 D.10已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A.33 B.34C.35 D.36在集合中任取一個(gè)偶數(shù)和一個(gè)奇數(shù)構(gòu)成以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量.從所有得到的以原點(diǎn)為起點(diǎn)的向量中任取兩個(gè)向量為鄰邊作平行四邊形.記所有作成的平行四邊形的個(gè)數(shù)為,其中面積不超過的平行四邊形的個(gè)數(shù)為,則()(A)(B)(C)(D)在一個(gè)正六邊形的六個(gè)區(qū)域栽種觀賞植物,如右圖所示,要求同一塊中種同一種植物,相鄰的兩塊種不同的植物,現(xiàn)有4種不同的植物可供選擇,則有___種栽種方案.回文數(shù)是指從左到右讀與從右到左讀都一樣的正整數(shù).如22,121,3443,94249等.顯然2位回文數(shù)有9個(gè):11,22,33,…,99.3位回文數(shù)有90個(gè):101,111,121,…,191,202,…,999.則(1)4位回文數(shù)有________個(gè);(2)2n+1(n∈N*)位回文數(shù)有________個(gè).

專題排列與組合綜合(三)課后練習(xí)參考答案C.詳解:先選一個(gè)偶數(shù)字排個(gè)位,有3種選法.①若5在十位或十萬位,則1、3有三個(gè)位置可排,2=24個(gè)②若5排在百位、千位或萬位,則1、3只有兩個(gè)位置可排,共3=12個(gè)算上個(gè)位偶數(shù)字的排法,共計(jì)3(24+12)=108個(gè)D.詳解:兩名女生站一起有Aeq\o\al(2,2)種站法,她們與兩個(gè)男生站一起共有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(3,3)種站法,老師站在他們的中間有Aeq\o\al(2,2)Aeq\o\al(3,3)Ceq\o\al(1,2)=24種站法,故應(yīng)選D.A詳解:設(shè)想軸上任意兩個(gè)點(diǎn)和軸上任意兩個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一個(gè)四邊形,則這個(gè)四邊形唯一的對(duì)角線交點(diǎn),即在第一象限,適合題意.而這樣的四邊形共有個(gè),于是最多有30個(gè)交點(diǎn).B詳解:設(shè)四人分別是甲、乙、丙、丁,他們寫的卡片分別為a,b,c,d,則甲有三種拿卡片的方法,甲可以拿b,c,d之一.當(dāng)甲拿b卡片時(shí),其余三人有三種拿法,分別為badc,bcda,bdac.類似地,當(dāng)甲拿c或d時(shí),其余三人各有三種拿法.故共有9種拿法.4020.詳解:若無字母A,則有種;若含有一個(gè)字母A,則有種;若含有兩個(gè)字母A,則有種;若含有三個(gè)字母A,則有種,綜上所述,共有=4020(種).B.詳解:當(dāng)a=1時(shí),若c=0,則b2有4,9兩個(gè)取值,共2條拋物線,若c≠0,則c有4種取值,b2有兩種,共有2×4=8條拋物線;當(dāng)a=2時(shí),若c=0,b2取1,4,9三種取值,共有3條拋物線,若c≠0,c取1時(shí),b2有2個(gè)取值,共有2條拋物線,c?。?時(shí),b2有2個(gè)取值,共有2條拋物線,c取3時(shí),b2有3個(gè)取值,共有3條拋物線,c?。?時(shí),b2有3個(gè)取值,共有3條拋物線.所以共有3+2+2+3+3=13條拋物線.同理,a=-2,-3,3時(shí),共有拋物線3×13=39條.由分類加法計(jì)數(shù)原理知,共有拋物線39+13+8+2=62條.35詳解:其實(shí)就是從1到10這十個(gè)自然數(shù)中取出不相鄰的四個(gè)數(shù),共有多少方法的問題.因此這樣的集合共有個(gè).B.詳解:因?yàn)閍,b∈{-1,0,1,2},可分為兩類:①當(dāng)a=0時(shí),b可能為-1或1或0或2,即b有4種不同的選法;②當(dāng)a≠0時(shí),依題意得Δ=4-4ab≥0,所以ab≤1.當(dāng)a=-1時(shí),b有4種不同的選法;當(dāng)a=1時(shí),b可能為-1或0或1,即b有3種不同的選法;當(dāng)a=2時(shí),b可能為-1或0,即b有2種不同的選法.根據(jù)分類加法計(jì)數(shù)原理,(a,b)的個(gè)數(shù)為4+4+3+2=13.A.詳解:①所得空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo)中不含1的有Ceq\o\al(1,2)·Aeq\o\al(3,3)=12個(gè);②所得空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo)中含有1個(gè)1的有Ceq\o\al(1,2)·Aeq\o\al(3,3)+Aeq\o\al(3,3)=18個(gè);③所得空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo)中含有2個(gè)1的有Ceq\o\al(1,3)=3個(gè).故共有符合條件的點(diǎn)的個(gè)數(shù)為12+18+3=33個(gè),故選A.B詳解:基本事件:.其中面積為2的平行四邊形的個(gè)數(shù);其中面積為4的平行四邊形的為;m=3+2=5故.732詳解:共分三類:考慮A、C、E種同一種植物,此時(shí)共有4×3×3×3=108種方法.

考慮A、C、E種二種植物,此時(shí)共有3×4×3×3×2×2=432種方法.

考慮A、C、E種三種植物,此時(shí)共有×2×2×2=192種方法.

故總計(jì)有108+432+192=732種方法.

故答案為:732(1)90(2)9×10n詳解:(1)4位回

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