2023年六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

2023年六年級(jí)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)教學(xué)安排

教學(xué)內(nèi)容：

圓柱和圓錐、統(tǒng)計(jì)初步學(xué)問(wèn)、比和比例、總復(fù)習(xí)

教學(xué)要求：

（一）授內(nèi)容的教學(xué)要求

1、學(xué)問(wèn)要求：

（1）相識(shí)圓柱和圓錐的特征，會(huì)計(jì)算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

（2）填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，會(huì)制作比較簡(jiǎn)潔或局部的統(tǒng)計(jì)表，會(huì)依據(jù)統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行初步的分析，提出一些問(wèn)題；會(huì)制作比較簡(jiǎn)潔或局部的統(tǒng)計(jì)圖，會(huì)依據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖，回答或提出一些問(wèn)題。

（3）理解比的比的意義和性質(zhì)，會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比；理解比例的意義和性質(zhì)，會(huì)解比例；理解正比例和反比例的意義，會(huì)正確推斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會(huì)依據(jù)正比例或反比例的意義解答簡(jiǎn)潔的應(yīng)用題。

2、實(shí)力要求：進(jìn)一步培育學(xué)生的計(jì)算實(shí)力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維實(shí)力，提高解決簡(jiǎn)潔實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。

3、德育要求：讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教化和國(guó)情教化，進(jìn)一步培育學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。

（二）總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求

通過(guò)系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。正確、敏捷地進(jìn)行計(jì)算，會(huì)依據(jù)題目的詳細(xì)狀況選擇簡(jiǎn)便的解答方法，會(huì)運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。為學(xué)生升入初中，順當(dāng)?shù)耐瓿删拍炅x務(wù)教化階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ)。

課時(shí)支配

一、圓柱和圓錐…………………共9課時(shí)

1、圓柱的相識(shí)和表面積…………3課時(shí)

2、圓柱的體積……………………2課時(shí)

3、圓錐的體積……………………2課時(shí)

4、復(fù)習(xí)……………2課時(shí)

二、統(tǒng)計(jì)初步學(xué)問(wèn)……………共11課時(shí)

1、統(tǒng)計(jì)表…………3課時(shí)

2、統(tǒng)計(jì)圖…………6課時(shí)

3、復(fù)習(xí)……………2課時(shí)

三、比和比例…………………共20課時(shí)

1、比的`意義和性質(zhì)………………2課時(shí)

2、按比安排………2課時(shí)

3、比例的意義和性質(zhì)……………3課時(shí)

4、比例尺…………2課時(shí)

5、正比例…………3課時(shí)

6、反比例…………3課時(shí)

7、應(yīng)用題…………3課時(shí)

8、復(fù)習(xí)……………2課時(shí)

四、總復(fù)習(xí)……………………共30課時(shí)

進(jìn)度按排：

2月16日---2月20日?qǐng)A柱的相識(shí)和表面積

2月23日---2月27日?qǐng)A柱的體積、圓錐的相識(shí)和體積

3月1日---3月5日第一單元復(fù)習(xí)考試、統(tǒng)計(jì)表

3月8日---3月12日條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖

3月15日---3月19日其次單元復(fù)習(xí)考試

3月22日---3月26日比的意義和性質(zhì)、按比安排

3月29日---4月2日比的意義和性質(zhì)、比例尺

4月5日---4月9日正比例、反比例

4月12日---4月16日反比例、應(yīng)用題

4月19日---4月23日復(fù)習(xí)、第三單元測(cè)驗(yàn)

4月26日---4月30日復(fù)習(xí)整數(shù)和小數(shù)、數(shù)的整除

5月10日---5月14日數(shù)的整除、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)

5月17日---5月21日分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、量與計(jì)量

5月24日---5月28日代數(shù)的初步學(xué)問(wèn)、幾何的初步學(xué)問(wèn)

5月31日---6月4日統(tǒng)計(jì)的初步學(xué)問(wèn)、比和比例

6月7日---6月11日畢業(yè)考試

人教版數(shù)學(xué)第一冊(cè)教案（新教材）學(xué)期安排

教學(xué)理念：

讓不同的孩子在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)

教材分析：

本冊(cè)教材一共分為十個(gè)單元：數(shù)一數(shù)、比一比、1----5的相識(shí)和加減法、相識(shí)物體和圖形、分類(lèi)、6-----10的相識(shí)和加減法、11-----20的相識(shí)、相識(shí)鐘表、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法及總復(fù)習(xí)和二個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂(lè)園和我們的校內(nèi)。

本冊(cè)的教學(xué)重點(diǎn)是20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法和10以?xún)?nèi)的加減法，難點(diǎn)是進(jìn)位加法，這兩部分學(xué)問(wèn)和20以?xún)?nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的基礎(chǔ)，同時(shí)它又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，必需讓學(xué)生切實(shí)駕馭。

本冊(cè)教材是義務(wù)教化的試驗(yàn)教材，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下進(jìn)行的試驗(yàn)課本，本冊(cè)教材主要是通過(guò)各種各樣的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)感及視察實(shí)力、思維實(shí)力、口頭表達(dá)實(shí)力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作與溝通的實(shí)力等方面的培育，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好，同時(shí)激勵(lì)學(xué)生用自己喜愛(ài)的方式去學(xué)習(xí)自己有用的學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效地思想品德教化，初步了解肯定的學(xué)習(xí)方法、思索方式。

教學(xué)目標(biāo)：

1、嫻熟地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，駕馭數(shù)的依次和大小，駕馭10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)0――20各數(shù)。

2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較嫻熟地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法。

3、初步學(xué)會(huì)依據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題。

4、相識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)運(yùn)用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5、直觀相識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。

6、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)潔的分類(lèi)。

7、初步了解鐘表，會(huì)相識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

9、仔細(xì)作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整齊的良好習(xí)慣。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

重、難點(diǎn)：

教學(xué)內(nèi)容是10以?xún)?nèi)的加減法和20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法。

課時(shí)支配：

共計(jì)約61課時(shí)

1、數(shù)一數(shù)………………約1課時(shí)

2、比一比………………約2課時(shí)

3、1—5的相識(shí)和加減法………………約10課時(shí)

4、相識(shí)物體和圖形……約3課時(shí)

5、分類(lèi)…………………約2課時(shí)

6、6—10的相