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文檔簡介
2023年生命的演講稿(篇)生命的演講稿1
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
在這世界上,每個人都是獨一無二的,生命更是無法重來的。在每個人的生命里,總會有很多歡樂與哀痛。在我們誕生的時候,我們望見的第一道曙光,是醫(yī)生以及父母賜給我們的。我們來到這個世界的同時,我們是哭的,但在場的全部人卻是笑的,他們都為了我們的`到來而感到快樂。
而如今,有一個詞“”我們對它無比的熟識。我們懂事以來,就常聽父母老師說:之毒猛于虎。而他們,也無時無刻不教化我們要“珍愛生命,遠(yuǎn)離”,不斷的喚起我們對的相識,自覺抵制。
現(xiàn)在,社會上仍有不少的吸毒者,他們被害的人不像人,鬼不像鬼,有的甚至葬送了生命。很多青年摯友,身陷其潭而不能自拔。
在他們當(dāng)中,或許因交友不慎而誤入歧途,或許出于稀里糊涂的新奇,或許擋不住刺激的誘惑……種種的緣由使他們?nèi)旧?,使他們失去了摯友,親人對他們的信任,從而走上了犯罪的道路。吸毒者們在毒癮發(fā)作時,有如萬箭穿心,求生不得,求死不能。此時,它們已經(jīng)丟失了理智,走上的必定是不歸之路。在他們的眼中,他們的生存的希望,就是設(shè)法獲得。
作為21世紀(jì)的青少年,我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離。因此,我們應(yīng)當(dāng)提高警惕,不要吸煙,不能因為新奇、尋求刺激、貪圖享受而吸毒。乃萬毒之源,吸毒乃萬死之兆。起來吧,醒悟吧!敬愛的摯友們。
就讓我們這21世紀(jì)的青少年,珍愛生命,遠(yuǎn)離,來創(chuàng)制造和諧而美妙的將來吧!
感謝大家
生命的演講稿2
美國聞名詩人狄金森曾經(jīng)說過:“沒有一艘船能像一本書,沒有一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣,把人帶往遠(yuǎn)方?!睆墓胖两?,只有書,才能寄予著人類熱切的希望;只有書,才能蘊涵著人類豐富的情感。也只有在書的海洋里,我們才可以自由地翱翔,盡情地沉醉。作為老師的我,清晰地知道只有深厚的文化底蘊,才能滿意孩子們心中最美的期盼。隨著年齡的增長,我對讀書的愛好越來越大。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),我起先有意識地讀一些世界名著和教化書籍。每讀到一本好書時,就會有一股股暖流滋潤著我的心田,使我在不知不覺中沉醉。
眾多名師中,近年來對我影響最大的是薛瑞萍老師。在陶繼新老師的報告中第一次聽到了她的名字,于是陸接連續(xù)翻看著她的教化著作,對她也由生疏到熟悉到敬佩。《心平氣和的一年級》這本書伴隨我走過開學(xué)以來的日日夜夜,“心平氣和”成為與我最密切的一個詞語。學(xué)會等待,這是薛老師在書中一再出現(xiàn)的訓(xùn)誨。我在心平氣和的等待中,可喜地發(fā)覺孩子們一每天地改變、長大。薛老師不僅擁有充足的教化激情,犀利的教化眼光,更擁有理性的教化思維。她深諳對語文學(xué)習(xí)而言“一時輸贏在做題,十年輸贏在讀書”,借鑒她的'閱歷,我也拿起筆,通過書信的方式引領(lǐng)著家長陪孩子走上閱讀之路。不少老師感嘆:每天這么辛苦的照看別人的“苗”,到頭來卻荒了自家的“田”。我則恰恰相反,女兒是我最好的試驗田,教化她的方法總不忘用到學(xué)生身上,然后通過書信介紹給家長,在閱讀方面也是如此。因為薛老師說的好:“先做讀書人,然后談教化——和孩子一起成長,這才是合格的父母。
夏洛蒂·布朗特的《簡愛》教會我,堅持自己的信仰,不畏艱難一步步實現(xiàn)它;美國女作家米切爾的《飄》,再現(xiàn)了百年前那烽火連年的時代,人們對斗爭前后的看法,是怨天尤人,還是努力適應(yīng),是死守舊制,還是嘗試變更,是做舊制的俘虜,還是做新制的勇士,看法確定了一切?!栋l(fā)展與教化心理學(xué)》一書讓我明白了學(xué)生的成長過程,各個年齡階段的學(xué)生在情感、認(rèn)知等方面的發(fā)展水平。在平常的教學(xué)中,可以結(jié)合學(xué)生的詳細(xì)狀況,選擇合適的教學(xué)活動,運用能激發(fā)學(xué)生愛好的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)》一書中的課堂實錄和理論剖析,讓我領(lǐng)會到優(yōu)秀老師的風(fēng)采,深感教學(xué)的藝術(shù)性,從而明確了自己教學(xué)之路的方向,嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),毛蓓蕾老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心所說的每句名言:情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。
當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時,當(dāng)看到孩子們在我的引領(lǐng)下暢游書海時,當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時,我總會心潮澎湃。讀書雖然變更不了我人生的長度,但它可以變更人生的深度。老師們,讀書吧!讓我們把讀書活動再次推向高潮,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們四周;我深深信任,我們的生命會因讀書而更加精彩!
生命的演講稿3
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《珍愛生命》。
生命是珍貴的,它屬于我們每一個人僅僅只有一次,所以我們酷愛生命;生命是宏大的,它創(chuàng)建了人類文明,使得大自然異彩紛呈奇妙無窮,所以我們歌頌生命;生命是美妙而又短暫的,或許就在我們一擠眼間,多少鮮活的生命將恒久地離開了我們,所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學(xué)校讀書時,父母親總是沒完沒了地對我們囑咐:留意平安,好好學(xué)習(xí)!每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對我們進(jìn)行平安教化和剛好提示:珍惜生命,用心學(xué)習(xí)!他們時時刻刻都對我們有一個共同而又永恒的祝愿——那就是祝福我們——平安!健康!因為他們深深地知道:平安是福!健康是金!
或許有人問:我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢?我認(rèn)為必需做到以下兩點:一是要樹立遠(yuǎn)大的志向,用心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的志向,才能堅毅地面對生活給予我們的.任何困難和挫折;二是嚴(yán)格要求自己,時刻根據(jù)《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己,無論何時何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅持做到以上兩點,我們的校內(nèi)就會平安和諧,我們就會擁有一個平安健康的人生。
同學(xué)們,摯友們!請主動行動起來,從我做起,從身邊的小事起先,為我們平安健康的成長添磚加瓦,為我們楊森中學(xué)創(chuàng)建平安和諧的校內(nèi)出一份力,盡一份責(zé);為了我們美妙的明天請珍愛你的生命!
我的演講結(jié)束,感謝大家!
生命的演講稿4
同學(xué)們:
早上好!
媽媽告知我:“每個生命都是一個奇跡?!蔽矣脩岩刹唤獾难酃饪粗鴭寢?,媽媽給我講了一件事。
媽媽一向愛養(yǎng)花,去年媽媽種了幾盆矮牽?;?,結(jié)了很多的種子。那種子特別細(xì)小。因為媽媽有時候會給花“做移植手術(shù)”,也就是換盆,所以在托盤里掉了很少一些土。這個種子悄無聲息地掉到了托盤里。今年春天到了的.時候,媽媽很驚異地發(fā)覺,盡管托盤里的土只有特別薄的一層,可那個種子竟然堅韌地從盆的重壓下借助那一點點土發(fā)了芽。媽媽以為它活不了兩天,可事實證明,它特別堅韌,一每天地長大、孕育花朵、盛開,和在盆里養(yǎng)大的矮牽牛花一樣,是那么的漂亮。
聽了這件事,我知道了,生命中最重要的是英勇面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你是多么的弱小,無論你遇到什么挫折,只要有志氣就會有希望,甚至有奇跡發(fā)生。
生命的演講稿5
摯友們:
大家好!
或許在座的各位小時候都有這樣的人生經(jīng)驗:在我們蹣跚學(xué)步的時候,母親會常常充溢關(guān)愛地指引:“孩子,繞過前面的石子……”;在我們要飛車上學(xué)時,父親會在身后語重心長地吩咐:“兒子,當(dāng)心路上的汽車啊!……”絲絲縷縷都是愛,點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝福,祝你華蜜——是人們共同的期盼。有這樣一個人生哲理:假如用“1000”這個數(shù)字代表人的一生,“1”代表人的生命,后面的“0”代表這個人所擁有的財寶、事業(yè)和愛情。
假如“1”倒下了,那么“1000”這個數(shù)字也就變成了“0”。意思是說:假如一個人失去了生命,那么他所擁有的財寶、事業(yè)和愛情等等全部的華蜜也就失去了意義。這個比方形象地告知我們生命是何等的珍貴!前蘇聯(lián)宏大作家奧斯特洛夫斯基,在經(jīng)驗了人生的萬千磨難后依舊贊頌:“人最珍貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。”摯友們,當(dāng)我們傾聽著割煤機(jī)歡快地歌頌時,當(dāng)我們望見藍(lán)天下電力五線譜勾畫出一幅幅漂亮的圖畫時,當(dāng)我們贊美那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時,大家是否想到過:平安與生命的關(guān)系、平安與華蜜的關(guān)系?平安就是生命。平安以人為本,就是要愛惜和愛護(hù)人的生命財產(chǎn),把人看作世間最珍貴的。
凡是漠視甚至鄙視人本身的行為,都是一種罪惡,一種對天理、國法、人情的踐踏。大家肯定知道,就在200x年,人們正沉醉在華蜜團(tuán)聚喜過新年的時刻,一場突如其來的平安事故把每一個職工都驚呆了,xxx在處理發(fā)電機(jī)組原煤倉時,為清空煤倉里的余煤,臨時確定將煤倉的部分存煤放在主控室屋頂,在主控室內(nèi)10名工友正在驚慌有序的工作,此時此刻,萬萬沒有想到,突然一聲巨響,禍從天降,壓著煤的樓板無情的坍塌了下來,就在那一瞬間,快樂的人們還沒有來得及反應(yīng)過來,就被埋沒了!雖經(jīng)全力搶救但仍造成5人死亡,3人輕傷,他們當(dāng)中年齡最大的只有31歲,年齡最小的僅有19歲,他們中有的剛為人父,有的新婚燕爾,有的則經(jīng)驗了十年寒窗,剛剛從學(xué)校畢業(yè),原來他們下班后有愛妻的擁吻,有新婚的華蜜,有慈母的細(xì)心照料,可是就在那一瞬間,他們還有什么呢?什么也沒有了!他們就這樣和我們匆忙告辭了。
事故造成的經(jīng)濟(jì)損失,職工們化哀思為力氣,大家舍命干還能漸漸補(bǔ)回來。可是給這些犧牲的工友兄弟家庭帶來的苦痛,卻是永久性的,是無法彌補(bǔ)、無法挽救的`!在處理事故時,父母哭兒子,妻子哭丈夫,孩子哭爸爸,那撕心裂肺的哭喊聲,震撼著我們每一個人的心!這起事故主要緣由是集體決策失誤,平安責(zé)任缺乏,更主要的就是沒有樹立真正的平安價值觀,沒有把平安理念深化人心。
沒有把生命和華蜜放在生產(chǎn)依先地位。曾記否,今年2月14日遼寧孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成214人失去生命,去年10月20日,鄭煤集團(tuán)大平煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成147位礦工罹難,6月7日,北京大安山煤礦發(fā)生坍塌事故,造成10名礦工遇難,還有剛剛發(fā)生的山西溯洲煤礦的特大瓦斯爆炸事故,造成60多名礦工死亡,這一串串?dāng)?shù)字,讓我們感到震驚,同時也讓我們覺得痛心,多數(shù)的生命就在這一次次的事故中離我們遠(yuǎn)去,孩子沒有了爸爸,父親沒有了兒子,多少華蜜的家庭都成了不幸的家庭,而造成這些事故主要緣由是礦主們的超風(fēng)量生產(chǎn),他為了求得更多的利潤,把礦工們的生命當(dāng)作兒戲,把礦工們家庭的華蜜當(dāng)作兒戲。從這一莊莊血腥的事實中,讓我們真正相識到平安價值觀的內(nèi)含,真正領(lǐng)悟到“平安為生命,平安保華蜜”的真正含義。
平安是一種華蜜。當(dāng)人談到華蜜時,有誰會聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有平安感的生活當(dāng)作華蜜生活?有誰敢說平安不是許久地享受華蜜生活的保證?作為一名礦工家屬,最大的華蜜就是看到親人“高興奮興上班去,平平安安回家來”,而這一華蜜的保障就是平安生產(chǎn)!就是從心理上重視平安,從思想上解決平安隱患。而解決思想上的隱患,最關(guān)鍵的就是要強(qiáng)力推動平安文化建設(shè),教化干部職工樹立“平安為天、生命至尊”的平安核心理念,變更重生產(chǎn),輕平安,盲目蠻干的不正確的價值觀,在生產(chǎn)中遵守平安規(guī)程,規(guī)范自己的生產(chǎn)行為,從一莊莊血的事實中汲取教訓(xùn),深刻相識“平安為生命,平安保華蜜”價值理念的重要性,杜絕干部違章指揮、職工違章作業(yè),從“要我平安”到“我要平安”、“我會平安”的巨大轉(zhuǎn)變。
摯友們,當(dāng)新年的太陽從東方地平線噴薄而出的時候,當(dāng)暖和清爽的春風(fēng)再次吹拂漂亮礦山的時候,讓我們共同祝福:在新的一年里,我們xxx礦平安的天空更加晴朗,我們xxx人的生活會更加華蜜安康!
生命的演講稿6
尊敬的老師,敬愛的同學(xué):
大家好:
人們常說:“生命是脆弱的、短暫的”
可在今年一個春風(fēng)還沒有融盡余寒的殘冬里,我到奶奶家去玩的路上,一叢竹子下破土而出一個個新竹筍,使我對生命有了新的理解和相識。
瞧!經(jīng)過嚴(yán)冬的竹子,竹葉還綠中帶枯黃,可那筍芽兒們卻掀開厚厚的土被,從泥縫里鉆出來,有的剛露出一點點尖兒,有的約有20厘米高,還有的被黑乎乎的大石頭壓住,我為這些被壓住的小竹筍感到痛心、惋惜,我不由自主的彎下腰,想幫忙那些可憐的小家伙,可一個念頭突然閃過我的腦海,,“讓它自我生長看是什么結(jié)果?”我想看一看這些小生命究竟能不能頂開這大石頭。
其次天午時,我又到這片竹林里來,我發(fā)覺四周的小竹筍有的又長高了,可被大石頭壓住的地方仍沒有“動靜”,我想:或許這幾株小生命就恒久被安葬在大石頭下了。唉!"生命太脆弱了。"我不由感嘆到.
一場春雨過后其次天,我又迫不及待地跑到竹林里,呀!我不禁大驚失色,只見那大石頭竟然被幼嫩的小竹筍頂開了,它們頂著小筍尖,裹著緊緊的籜衣,大聲喊叫著:“快給我脫去外衣吧!我要長大?!庇械?甚至軀干的棕色籜衣已經(jīng)脫落,已露出嫩綠色的軀干。
啊!我好像看到竹筍在掀開大石頭破土而出的欣喜的神情,竹筍在拔節(jié)時的自強(qiáng)不息的努力,竹筍在生長的向上的青春活力和勃勃朝氣。
啊!我感嘆,竹筍的生命是多么的固執(zhí)、多么的堅韌、多么地英勇.
生命的演講稿7
愛的同學(xué)、老師:
大家好!今日,我演講的題目叫做《敬畏生命善待動物
你們肯定在生活中經(jīng)常發(fā)覺:為什么身邊的動物在漸漸削減?而高樓大廈卻層出不窮呢?這是一個值得人們?nèi)ニ妓鞯膯栴}。讓我們一起“敬畏生命,善待動物”!這種現(xiàn)象就不會再有了。
我曾知道一個小故事,叫《媽媽的葡萄》,故事內(nèi)容是這樣的:山洞里住著狐貍媽媽和小狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,“嗚——嗚——媽媽,肚子餓了?!焙倠寢屨f:“你等著,媽媽這就給你找好吃的?!?/p>
狐貍媽媽翻過一座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,最終來到了長著葡萄的村莊。
“對不起,我的孩子餓得直哭,讓我摘一串葡萄吧?!焙倠寢屵@么說著,跳上葡萄架,摘了一大串葡萄,急連忙忙往山里跑。翻過一座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,家就在眼前,狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了,可是它實在跑不動了,把葡萄放在一棵樹下,坐下來休息。突然,遠(yuǎn)處傳來了汪汪的狗叫聲,獵人帶著狗追來了!怎么辦?狐貍媽媽大聲喊:“嗚——嗚,有危急快逃呀!”
小狐貍聽見媽媽的叫聲,連忙逃出山洞,向深山里逃去。后來,小狐貍到處在深山里找尋著媽媽的蹤影,一年、兩年,小狐貍不知不覺的長大了。有一天,小狐貍來到和媽媽住過的山洞旁邊的一棵樹下,發(fā)覺樹下長著一串葡萄,它嘗了一顆:“呀!好甜呀!”小狐貍又想起了媽媽的話:“你等著,媽媽這就去給你找吃的?!庇谑?,小狐貍放開嗓子,對不知在什么地方的媽媽喊道:“媽媽,感謝您!”
讀完這個故事,我覺得人和動物一樣,都有不行缺少的母愛,它們?yōu)榱俗约旱暮⒆由踔量梢垣I(xiàn)出自己的.生命,真是感人啊!
而有些人,明明知道一些動物已經(jīng)懷了小寶寶,卻仍舊要屠宰它們,我真不知道,怎么會有這樣心狠手辣的人?
同學(xué)們,我們要向那些好心人一樣,要關(guān)切、愛惜公路上那些流浪狗、流浪貓,至少給它們一片火腿腸也是你的一片愛心啊!
地球上假如沒有動物,那將是一個沒有活力的世界。愛護(hù)動物就是愛護(hù)我們的同類。動物是人類密切的摯友,人類是動物信任的伙伴。
生命的演講稿8
紅燈短暫而生命許久,誰不希望有個完整的家,誰不希望自己有婀娜的儀態(tài),誰不希望能夠開心的渡過自己的花季一般絢麗的歲月。這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對于一個被車禍,毀于一旦的家庭來說有多難??!
這些事例昭示著我們:要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,倘如沒有了健康的生命,我們就沒有了華蜜,沒有了一切。生命屬于每個人的都只有一次,我們作為小學(xué)生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的華蜜。要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)平安意識,樹立交通平安文明公德,當(dāng)我們徒步行走于人來車往的`公路時,請時刻保持醒悟的頭腦,不在公路上游戲打鬧;當(dāng)我們過公路時,多一份兼讓與耐性,文明禮讓相互敬重不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿公路;這樣我們的人生才會漂亮,我們的生活才會多彩,我們才會遠(yuǎn)離哀痛。
同學(xué)們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響四周的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時也使我們的生命之花開得更加艷麗,更加漂亮!
有關(guān)珍愛生命演講稿
生命的演講稿9
大家好:
微風(fēng)拂過,聞到一陣梔子花的香味,倚在樹旁,腦海中始終出現(xiàn)著一句話:“你可以為自己的生命加碼?!?/p>
微風(fēng)翻動著日歷,一頁又一頁,時間如白駒過隙般從指尖溜走。仍記得那個夏日,太陽當(dāng)空照,蟬鳴不止,手中拿著那張科學(xué)試卷,是48分,面對同學(xué)的譏諷,老師的警告,父母的嘆息,筆記本上的清楚字跡一下子跌入了腦海,可是已經(jīng)來不及了。但是,我為什么要恐驚,膽怯 ?我自己有實力!腦海中始終出現(xiàn)著一句話:“看重自己,就可以提高自己的價值?!焙诎抵械?我,不禁攥緊了拳頭……
仍記得那個冬日,風(fēng)颼颼地吹,盡管我已經(jīng)把整個人縮成了一團(tuán),但冷風(fēng)仍舊如蟲子般不停地往身子里鉆。父母的話不停地縈繞在耳旁:“你看看你,那么胖,一天到晚吃東西,被子不折,衣服也亂放,成果也考不好,只知道吃,你有什么用啊?”不爭氣的眼淚奪眶而出。腦海中始終出現(xiàn)著一句話:“看重自己,就可以提高生命的價值。”用手堅決的抹去眼淚,攥緊了拳頭……
仍記得那個午后,風(fēng)吹的樹葉簌簌的響,連續(xù)幾次考試的失利,已讓我信念全無準(zhǔn)備破罐子破摔。突然,看到遠(yuǎn)處的孩子摔了一次又一次,又一次一次堅決的爬起來,抹去臉上的淚水,目光堅決的往前走。心中似乎突然被什么東西刺中一般,為什么每個老師都說我有實力,但是又為什么我都考不好呢?思索良久,腦海中出現(xiàn)著一句話:“珍惜自己,提高生命的價值?!?/p>
每個人的生命其實都猶如一塊石頭,當(dāng)你去看重它,珍惜它時,它可以猶如黃金、珍寶般寶貴;但假如你不珍惜它,那么它就是一樣無用之物。
照舊在那顆梔子花樹下,腦海中出現(xiàn)著一句話:“看重自己,珍惜自己,使自己的生命價值加碼。”
生命的演講稿10
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好,我是三年級一班的鄧玉辰,我演講的題目是《珍愛生命、文明出行》,我想以此來告知全部相識或不相識的摯友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)平安,讓生命之旅在文明與友愛、道德與守序中芳香而行,一路暢通。
平安像什么,平安像忠實的愛護(hù)神,日日夜夜守護(hù)在我們身邊,讓生命之樹挺立清翠;平安像什么?平安像脆弱的心靈,一瞬間,也可能支離破裂;平安像什么?平安像一個警鐘,時時刻刻提示我們;上課時,老師經(jīng)常教育我們,校內(nèi)校外要留意平安。我們經(jīng)常把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng),而這無所謂的耳旁風(fēng)正是對我們關(guān)愛的吩咐!每當(dāng)上學(xué),放學(xué)的路上,放眼望去好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,此時走在機(jī)動車道上、橫穿公路、走逆行道,多么危急的行為??!一不留神就有可能發(fā)生危急。所以我們肯定要文明出行;文明出行從我做起,我們小學(xué)生也向全部關(guān)切我們成長的大人們慎重承諾,上學(xué)、放學(xué)路上,我們肯定要走人行道,靠右行;橫穿公路時,要走斑馬線,并且先瞻前顧后,留意來往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。時時到處做一個遵守交通法規(guī),關(guān)切他人的文明好少年。在校內(nèi)里,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙,細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚,愛護(hù)校內(nèi)中的`一草一樹做起。讓校內(nèi)里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放。
生命只有一次,只有珍愛生命,時時事事留意平安,我們才能平平安安地渡過一生。因為有愛,世上才有陽光和雨露,因為懂得了珍惜,人間才有了花草和樹木,珍愛生命,共建華蜜家園是我們每個人的美妙心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵、共同呵護(hù),讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌、一路芳香。我的演講到此結(jié)束,感謝大家!
生命的演講稿11
各位老師,各位同學(xué):
早上好!今日我演講的題目是《珍愛生命》。
世界萬物,唯有生命最為寶貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆酷愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭受宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力氣讓他們變得宏大?是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生命,是生命那火一般的力氣,讓對他們而言不公允的.命運變得熠熠生輝。
生命僅僅是一個過程,甚至是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《酷愛生命》一文寫到:“我想靠快速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充溢?!比ㄒ苍f:“如能擅長利用,生命乃悠長?!?/p>
是的,生命于人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下奇麗寶貴的遺產(chǎn)……
我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的一切思想、情懷、品行盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱情而充溢的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
感謝大家!
生命的演講稿12
敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們大家好!
我是來自初二的xxx。
今日我演講的題目是《生命的光輝》。
杰克·倫敦在《酷愛生命》一書當(dāng)中制造了一個絕境,在這樣的絕境中主子公通過自己的不懈努力求得生存,我們也隨著他的求生之路,慢慢領(lǐng)悟到了生命的原意。不是對財寶的癡迷,不是對飛黃騰達(dá)的憧憬,而是酷愛生命、珍惜生命,讓自己有限甚至是脆弱的生命放射出最亮的光輝,照射別人,也暖和自己。這時,我不由得想起保爾·柯察金的一段經(jīng)典內(nèi)心獨白:人最珍貴的是生命,生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而懊悔,也不因無所作為而慚愧;這樣,在臨死的.時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯美的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。
或許我們并不會像保爾一樣時時經(jīng)驗轟轟烈烈,但是生命本就是于無聲處聽驚雷,只有平日里一刀一筆雕琢好生命這塊寶石,也才能“生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美”,一切都在歲月的消逝中靜靜呈現(xiàn)??釔凵?、珍惜生命的例子在生活中隨處可見,無不讓人感佩。亂石堆下的幾株小草,它們不懼困難,不顧地面的險阻,一次又一次地沖擊著地面上的巨石最終撞破了堅硬的地面和厚重的巨石,勝利的破土一躍而出,剎那間,我感到生命之花如此絢麗、明麗。蜘蛛網(wǎng)上一只不起眼的小飛蟲被牢牢的粘住了。他不甘于屈服于蛛網(wǎng),舍命的掙扎。這就是生命的力氣使它不輕易向命運妥協(xié)?;蛟S是它的堅持打動了上蒼,它盡然掙破了蛛網(wǎng),重新展翅翱翔。一瞬間,我欽佩這一只小小的飛蟲,一只酷愛生命的飛蟲??釔凵?、珍惜生命不就是秉持著不屈與堅毅迎難而上嗎?
今日,就在我們四周,有不少同學(xué)耽于享樂、叫苦怕累,成天不思進(jìn)取,虛度光陰,莫非就連一顆柔弱的小草和一只小小的飛蟲也比不上?我們既不是一竅不通的嬰孩,也不是頹唐遲暮的英雄,而是八九點的太陽,就是應(yīng)當(dāng)迎難而上。用我們的勤奮來珍惜青春、酷愛生命。常言道,”一分耕耘,一分收獲。”只有辛勤的努力,才會取得豐碩的成果,坐享其成的事情是決不行能的。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的實力?!闭幱趯W(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐幻想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)問駕馭,才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動,怎么會學(xué)懂學(xué)問,駕馭學(xué)問,有怎么會得才兼?zhèn)?,出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿足的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法再回頭了。我們肯定要牢記“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”用勤奮換來海闊天空,用勝利來證明青春無悔。這才是我們少年人生命的光輝。
書雖已合上,但心仍久久不能安靜,或許這就是一本好書帶給我的歡樂,既有豐富的情感,更有人生的啟迪。即使多年以后靜默回想,依舊受用無窮。同學(xué)們,讓我們一起徜徉于書海,領(lǐng)會書給我們帶來的無限才智,讓好書一生伴我們成長。
感謝。
生命的演講稿13
敬重的老師們,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
今日我演講的題目是《珍愛生命,善待自我》。
我知道,同學(xué)們都會唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當(dāng)、求報平安的歌曲;我信任,同學(xué)們都理解“平安是?!?、“平安是金”等話語所包含的對生命的思索;我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、華蜜、順當(dāng)”等祥瑞詞語對父母親友表達(dá)過良好的祝福。是的',平安重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線。
校內(nèi)平安涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)的方方面面,在全國各類平安事故中,學(xué)校平安事故所占的比重最大。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消逝”。
多么可怕的數(shù)字呀,摯友們,我們喜愛活著,因為生命是如此地充溢了愉悅!所以我們在生活中要到處留意,拒絕損害。防范在先,警惕在前。更要警于思、和于規(guī)、慎于行。人人講平安,時時講平安,事事講平安。今日回去之后,我們要把班級里的平安公約牢記于心,并落實到平常的一言一行一舉一動中。
老師們,同學(xué)們,“生命”,一個多么鮮活的詞語,“平安”,一個多么古老的話題,“華蜜”,一個多么奇妙的境界。一人平安,全家華蜜。生命至上,平安為天。平安第一,預(yù)防為主。生命只有在平安中才永葆活力,華蜜只有在平安中才永具魅力。讓我們攜起手來,共筑平安長城,同唱平安之歌,讓生命之樹常青,讓華蜜之花常開。我的演講完了,感謝大家!
生
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