第1課 中學(xué)時代 第2課時

第二框少年有夢第一課中學(xué)時代1.了解什么是夢想。2.了解少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連。3.認(rèn)識夢想的實現(xiàn)需要努力在當(dāng)下。4.認(rèn)識青少年時代是放飛夢想的時代，美好夢想的實現(xiàn)需要不斷完善自我，需要不斷堅持和努力。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點：

1.夢想對于人生的重要意義。2.怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離。

難點：夢想與時代和人生目標(biāo)緊密相連。重點難點少年時代是一個追夢的時代，每個少年都有自己心中的夢想。讓我們一起重溫下自己曾經(jīng)的夢想。一、問題導(dǎo)入，感受夢想二、問題導(dǎo)讀，課本研討1.閱讀教材第9頁正文第一段，思考：（1）什么是夢想？（2）夢想有什么作用？（一）有夢就有希望夢想它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。夢想夢想是我們對未來美好生活的愿望，

2.閱讀教材第9頁正文第二段，思考：（1）少年的夢想有什么特點？（2）少年有時不切實際的夢想也有意義嗎？青少年為什么要有夢想？總結(jié)

夢想是我們對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩，有夢想就有希望。有了夢想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。3.閱讀教材第10頁正文第一段，思考：少年的夢想與個人的人生目標(biāo)有著怎樣的關(guān)系？問題提示：少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連。明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。

無論你的夢想是做一名醫(yī)生、一名警察、一名教師，還是你想當(dāng)發(fā)明家、科學(xué)家，這些都是了不起的夢想，因為這些夢想都表現(xiàn)出了你想做一個對社會、對國家有用的人，我們祖國正需要各行各業(yè)的人來共同努力建設(shè)，你的點點滴滴的付出都飽含了你對祖國無限的熱愛，因此你的夢就是----中國夢！這些素材告訴我們什么道理？(結(jié)合教材第10頁正文第二段回答）

問題提示：少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。生活在這個時代的我們，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。少年夢想有什么特點？總結(jié)

少年夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。少年的夢想與個人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的夢想與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。

人因夢想而偉大，因?qū)W習(xí)而改變，因行動而成功！

一切的思想和計劃，沒有馬上的行動,必將成為空談。我們還是堅信一點，這世界上只要有夢想，只要不斷努力和學(xué)習(xí)，不管你長得如何，男人的長相往往和他的才華成反比。感悟：馬云話語告訴我們什么道理？答：馬云話語告訴我們少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變自己。努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。馬云正是靠著堅持不懈的努力才實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)的夢想。傾聽...........

1.閱讀教材第11頁上“探究與分享”，思考問題。（二）努力就有改變

（1）關(guān)于夢想和現(xiàn)實的關(guān)系的觀點中，你同意哪一種觀點？

（2）夢想和現(xiàn)實之間有橋梁嗎？你認(rèn)為這個橋梁是什么？(結(jié)合教材第11頁正文第二段回答）問題提示：努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。2.閱讀第11、12頁的“探究與分享”回答教材中所提問題。人類沒有翅膀，像鳥兒一樣飛翔是人類的夢想。美國的萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚的興趣，曾仿制過“竹靖蜒”。1896年，德國滑翔飛行家李林達(dá)爾因在飛行中失事而遇難，萊特兄弟深受觸動，決心研制動力飛行器。萊特兄弟刻苦鉆研李林達(dá)爾的著作和當(dāng)時能找到的有關(guān)飛行的書籍，吸取李林達(dá)爾的經(jīng)驗，走光滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進(jìn)而實現(xiàn)動力飛行的道路……他們制作了兩百多個不同形狀的機翼模型，在不同角度下進(jìn)行了上千次風(fēng)洞實驗;他們還研究了鳥和風(fēng)箏的飛行，1900-1903年他們共制造了三架滑翔掃乙進(jìn)行了近干次滑翔飛行，最后一架滑翔機完全達(dá)到了穩(wěn)定操縱要求。1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機為動力的飛機飛行成功。萊特兄弟飛翔的夢想終于實現(xiàn)了!

實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定能實現(xiàn)夢想嗎?

從萊特兄弟圓夢的故事中，你得到怎樣的啟示?問題提示：（1）夢想不一定都能實現(xiàn)。（2）心懷夢想才會努力和奮斗。

3.閱讀教材第12頁正文，依據(jù)教材的內(nèi)容回答：（1）怎樣認(rèn)識實現(xiàn)夢想過程中的努力？（2）如何努力才能實現(xiàn)夢想？

努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。努力，需要立志。努力，需要堅持。

努力，需要堅持。怎樣拉近夢想與現(xiàn)實的距離？總結(jié)

1.少年有夢不應(yīng)止于心動，更在于行動。2.努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。①努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。②努力，需要立志。③努力，需要堅持。4.閱讀教材第13頁“方法與技能”和“拓展空間”的內(nèi)容。

思考問題：

（1）付出努力應(yīng)掌握哪些方法？（2）在生活中，你會為實現(xiàn)夢想付出怎樣的努力？努力就有改變有夢就有希望夢想是對未來生活的愿望努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁夢想與人生目標(biāo)緊密相連夢想與時代緊密相連努力是一種生活態(tài)度努力需要立志和堅持少年有夢實現(xiàn)美好的夢想努力走向知識網(wǎng)絡(luò)1、少年有夢的作用（

）①能激發(fā)生命的熱情。②不斷進(jìn)?、塾姓_的航向。

④有夢就有成功。A．①②③B．①②④C．②③④

當(dāng)堂檢測A

2.下列說法不正確的是（）A有夢就有希望B.有夢就能實現(xiàn)C.有夢需要堅持D.有夢就需要努力B

①夢想是對未來美好生活的愿望②少年的夢想，與個人的人生目標(biāo)緊密相連③有夢想的日子，就有希望在生長④編織好自己的夢想，就等于實現(xiàn)了夢想。

A.①②④ B.①②③C.②③④ D.①③④B3、下列對''夢想”說法正確的是（）4、下哪些是關(guān)于''夢想”的成語不正確的是（）A夢寐以求B黃粱美夢C宏圖大志D萬事如意D5、“努力就有改變”，對于“努力”正確的理解是（）①只要努力就一定能實現(xiàn)夢想②努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁③努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣④努力需要立志，努力需要堅持A.①②④ B.①②③

C.②③④ D.①③④C