版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2022年黑龍江省哈爾濱市中考數學試卷
一、選擇題(每小題3分,共計30分)
1
1.一的相反數是()
6
1
A.-B.-6C.6D.
66
2.下列運算一定正確的是(
A.B.3Z?2+b2=4Z?4c.D.“3X=建
3.下列圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(
4.六個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,其左視圖是()
5.拋物線y=2(%+9)2-3的頂點坐標是()
A.(9,-3)B.(-9,-3)C.(9,3)D.(-9,3)
6,方程二—=三的解為()
x-3x
A.x=3B.x=-9C.x=9D.x=-3
7.如圖,是!。的直徑,點P在3c的延長線上,PA與!。相切于點A,連接80,若
/尸=40。,則NAOB的度數為()
A.65°B.60°C.50°D.25°
8.某種商品原來每件售價為150元,經過連續(xù)兩次降價后,該種商品每件售價為96元,設平均每次降價
的百分率為x,根據隨意,所列方程正確的是()
A.150(l-x2)=96B.150(1-%)=96C.150(1—%產=96D.150(1-2x)=96
9.如圖,45〃8/。,3。相交于點后,AE=1,EC=2,DE=3,則8。的長為()
9
D.6
2
10.一輛汽車油箱中剩余的油量ML)與已行駛的路程Mkm)的對應關系如圖所示,如果這輛汽車每千米
的耗油量相同,當油箱中剩余的油量為35L時,那么該汽車己行駛的路程為()
A.150kmB.165kmC.125kmD.350km
第II卷非選擇題(共90分)
二、填空題(每小題3分,共計30分)
11.風能是一種清潔能源,我國風能儲量很大,僅陸地上風能儲量效有253000兆瓦,用科學記數法表示為
___________兆瓦.
x
12.在函數y=-------中,自變量x的取值范圍是
5%+3
13.計算6+3J;的結果是.
14.把多項式加〃2—9加分解因式的結果是.
[3x+4>0,
15.不等式組,.的解集是
14-2x<-]
A
16.已知反比例函數y=-_的圖象經過點(4,。),則“的值為.
x
17.在!ABC中,AO為邊3C上的高,N45C=30。,NC4O=20。,則N8AC是度.
18.同時拋擲兩枚質地均勻的硬幣,一枚硬幣正面向上,一枚硬幣反面向上的概率是.
19.一個扇形的面積為7兀cm?,半徑為6cm,則此扇形的圓心角是度.
20.如圖,菱形43。。的對角線4。,8。相交于點0,點后在。8上,連接AE,點F為CO的中點,連
接。F,若AE=BE,0E=3,=4,則線段。尸的長為
三、解答題(其中21-22題各7分,23-24題各8分,25-27題各10分,共計60分)
先化簡’再求代數式(工一工力工占的值,其中-2COS450+1.
22.如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,!ABC的頂點和線段EF的端點均在小正方形的頂點
上.
E
B
F
J在方格紙中面出!A0C,使!AOC與!ABC關于直線AC對稱(點。在小正方形的頂點上);
2在方格紙中畫出以線段所為一邊的平行四邊形E/GH(點G,點”均在小正方形的頂點上),且
平行四邊形EFGH的面積為4.連接DH,請直接寫出線段DH的長.
23.民海中學開展以“我最喜歡的健身活動”為主題的調查活動,圍繞“在跑步類、球類、武術類、操舞
類四類健身活動中,你最喜歡哪一類?(必選且只選一類)”的問題,在全校范圍內隨機抽取部分學生進
行問卷調查,將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完整的條形統(tǒng)計圖,其中最喜歡操舞類的學生人數占
所調查人數的25%.請你根據圖中提供的信息解答下列問題:
人數
24
20
16
12
8
跑
球
武
操
類
步
術
舞活動類別
類
類
類
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若民海中學共有1600名學生,請你估計該中學最喜歡球類的學生共有多少名.
24.已知矩形ABC。"'對角線AC,8。相交于點O,點E是邊上一點,連接BE,CE,OE,且
BE=CE.
G
(D如圖1,求證:△BE。義△CE。;
0如圖2,設BE與AC相交于點F,CE與BD相交于點H,過點D作AC的平行線交BE的延長線
于點G,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中的四個三角形(!AEF除外),使寫出的每個
三角形的面積都與\AEF的面積相等.
25.紹云中學計劃為繪畫小組購買某種品牌的A、8兩種型號的顏料,若購買1盒A種型號的顏料和2盒8
種型號的顏料需用56元;若購買2盒4種型號的顏料和1盒B種型號的顏料需用64元.
(D求每盒A種型號的顏料和每盒B種型號的顏料各多少元;
②紹云中學決定購買以上兩種型號的顏料共200盒,總費用不超過3920元,那么該中學最多可以購買
多少盒A種型號的顏料?
26.已知CH是!。的直徑,點4,點B是上的兩個點,連接。4,OB,點力,點E分別是半徑
04,。8的中點,連接C£>,CE,B”,且ZAOC=2ZCHB.
①如圖1,求證:ZODC=NOEC;
0如圖2,延長CE交BH于點F,若COLOA,求證:FC=FH;
0如圖3,在(2)的條件下,點G是8”上一點,連接AG'BG,HG,。/7,若AG:3G=5:3,
HG=2,求OF的長.
27.在平面直角坐標系中,點。為坐標原點,拋物線y=ax2+b經過點點-31,與y
軸交于點C.
(1)求“,人的值;
(2)如圖1,點。在該拋物線上,點。的橫坐標為-2,過點。向y軸作垂線,垂足為點E.點P為y軸
負半軸上的一個動點,連接DP、設點P的縱坐標為t,\DEP的面積為S,求S關于f的函數解析式(不
要求寫出自變量r的取值范圍);
(3)如圖2,在(2)B條件下,連接點尸在上,過點尸向)■軸作垂線,垂足為點H,連接OF
交y軸于點G,點、G為。尸的中點,過點A作y軸的平行線與過點P所作的x軸的平行線相交于點N,連
接CN,PB,延長PB交AN于點M,點火在PM上,連接RV,若3cp=5GE,
ZPMN+NPDE=2NCNR,求直線RN的解析式.
2022年黑龍江省哈爾濱市中考數學試卷
一、選擇題(每小題3分,共計30分)
1.1的相反數是()
6
11
A.—B.—6C.6D.
66
【答案】D
【解析】
【分析】根據相反數的定義選出正確選項.
【詳解】解:的相反數是一1.
66
故選:D.
【點睛】本題考查相反數的定義,解題關鍵是掌握相反數的定義.
2.下列運算一定正確的是()
A.(a*)~=a486B.3〃+Z?2=?C.(a4)"=a6D.
339
CTXCT=CT
【答案】A
【解析】
【分析】根據積的乘方運算、哥的乘方運算、合并同類項運算和同底數基的乘法運算逐項
驗證即可得到結論.
【詳解】解:A、根據積的乘方運算、累的乘方運算法則可知(aZ/Yna's,該選項符
合題意;
B、根據合并同類項運算可知3。2+》2=4〃。4。4,該選項不符合題意;
C、根據塞的乘方運算可知S)2=“4x2=該選項不符合題意;
D、根據同底數幕的乘法運算可知,*4=43+3=*。優(yōu),該選項不符合題意;
故選:A.
【點睛】本題考查整式的運算,涉及到積的乘方運算、幕的乘方運算、合并同類項運算和
同底數累的乘法運算等知識點,熟練掌握相關運算法則是解決問題的關鍵.
3.下列圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()
【答案】B
【解析】
【分析】根據軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義:如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直
線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形;中心對稱圖形的定義:把一個
圖形繞著某一個點旋轉180。,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形叫
做中心對稱圖形,這個點就是它的對稱中心,進行逐一判斷即可.
【詳解】解:A、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項不符合題意;
B、既是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故此選項符合題意;
C、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項符合題意;
D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故此選項符合題意;
械B.
【點睛】本題主要考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的識別,解題的關鍵在于能夠熟練掌
握二者的定義:
4.六個大小相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,其左視圖是()
A.
【解析】
【分析】根據從左邊看得到的圖形是左視圖,可得答案.
【詳解】解:從左邊看下面一層是兩個小正方形,上面一層左邊一個小正方形,
故選:D.
【點睛】本題主要考查左視圖,掌握三視圖是解題的關鍵.
5.拋物線y=2(尤+9)2-3的頂點坐標是()
A.(9,-3)B.(-9,-3)C.(9,3)D.(-9,3)
【答案】B
【解析】
【分析】根據二次函數的頂點式y(tǒng)=a(x-力/+k可得頂點坐標為(〃,幼即可得到結果.
【詳解】二?二次函數解析式為丁=2(尤+9)2-3,
頂點坐標為(一9,一3);
故選:B.
【點睛】本題主要考查了二次函數頂點式的頂點坐標的求解,準確理解是解題的關鍵.
6.方程二一=個的解為()
x-3x
A.x=3B.x=-9C.x=9D.x=—3
【答案】C
【解析】
【分析】把分式方程去分母轉化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經檢驗即可
得到分式方程的解.
【詳解】解:T=±
x-3x
去分母得:2%=3。-3),
去括號得:2x=3x—9,
移項、合并同類項得:—九=一9,
解得:49,
經檢驗:廣9是原分式方程的解,
故選:C.
【點睛】本題考查了解分式方程,利用了轉化的思想,解題的關鍵是解分式方程注意要檢
驗,避免出現增根.
7.如圖,AD,BC是!。的直徑,點P在BC的延長線上,PA與!。相切于點4連接
BD,若NP=40。,則N4O8的度數為()
A.65°B.60°C.50°D.25°
【答案】A
【解析】
【分析】由切線性質得出NPAO=90。,根據三角形的內角和是180。、對頂角相等求出
NBOD=ZAOP=50°,即可得出答案;
【詳解】解:,以與。。相切于點4,力。是。。的直徑,
OAYPA,
:.ZPAO=90°,
!ZP=40°,
ZAOP=50°,
NBOD=ZAOP=50°,
[OB=OD,
ZOBD=ZODB,
ZADB=1x(180°-50°)=65。,
2
故選:A.
【點睛】本題考查圓內求角的度數,涉及知識點:切線的性質、對頂角相等、等腰三角形
的性質、三角形的內角和是180。,解題關鍵根據切線性質推出NPAO=90°.
8.某種商品原來每件售價為150元,經過連續(xù)兩次降價后,該種商品每件售價為96元,
設平均每次降價的百分率為x,根據隨意,所列方程正確的是()
A.150(l-x2)=96B.150(l-x)=96C.150(1T>=96D.
150(1-2x)=96
【答案】c
【解析】
【分析】結合題意分析:第一次降價后的價格=原價X(1-降低的百分率),第二次降價后的
價格=第一次降價后的價格X(1-降低的百分率),把相關數值代入即可.
【詳解】解:設平均每次降價的百分率為x,根據題意可列方程150(1-x)2=96,
故選:C.
【點睛】本題考查了由實際問題抽象出一元二次方程的知識,解題的關鍵是能夠分別表示
出兩次降價后的售價.
9.如圖,AB〃CD,AC,30相交于點E,AE=1,EC=2,Z)E=3,則8。的長為
3
A._B.4D.6
22
【答案】C
【解析】
【分析】根據相似三角形對應邊長成比例可求得8E的長,即可求得8。的長.
【詳解】---AB//CD
:.\ABE^\CDE
.AEBE
''~EC~~DE
vAE=1,EC=2,DE=3,
3
,BE=_
2
:BD=BE+ED
9
BD=_
2
故選:C.
【點睛】本題考查了相似三角形的對應邊長成比例,解題的關鍵在于找到對應邊長.
10.一輛汽車油箱中剩余的油量y(L)與已行駛的路程x(km)的對應關系如圖所示,如果
這輛汽車每千米的耗油量相同,當油箱中剩余的油量為35L時,那么該汽車已行駛的路程
為()
A.150kmB.165kmC.125km1).350km
【答案】A
【解析】
【分析】根據題意所述,設函數解析式為產依+4將(0,50)、(500,0)代入即可得出
函數關系式.
【詳解】解:設函數解析式為y-kx+b,
將(0,50)、(500,0)代入得
(0=50
|500k+b=0
-b=50
解得:1
k--—
to
函數解析式為y=--x+50
1(/
當y=35時,代入解析式得:尸150
故選A
【點睛】本題考查了一次函數的簡單應用,解答本題時要注意細心審題,利用自變量與因
變量的關系進行解答.
第n卷非選擇題(共90分)
二、填空題(每小題3分,共計30分)
11.風能是一種清潔能源,我國風能儲量很大,僅陸地上風能儲量效有253000兆瓦,用科
學記數法表示為兆瓦.
【答案】2.53x105
【解析】
【分析】科學記數法的表示形式為axlO"的形式,其中1目。<10,n為整數.分別確定
。和n的值即可.
【詳解】253000=2.53x105
故答案為2.53x105
【點睛】本題考查了科學記數法的表示方法,科學記數法的表示形式為axlO"的形式,其
中〃為整數,確定。和〃的值是解題的關鍵.
X
12.在函數>=-----中,自變量x的取值范圍是
5%+3
3
【答案】—-
5
【解析】
【分析】根據分式中分母不能等于零,列出不等式5x+3xO,計算出自變量x的范圍即
可.
【詳解】根據題意得:5X+3HO
**-5xw—3
故答案為:尤?!?
5
【點睛】本題考查了函數自變量的取值范圍,分式有意義的條件,分母不為零,解答本題
的關鍵是列出不等式并正確求解.
13.計算6+3小§的結果是?
【答案】2j3
【解析】
【分析】先化簡二次根式,再合并同類二次根式即可.
【詳解】解:6+3后
=y/3+y/3
故答案為:邛.
【點睛】本題考查了二次根式的加減,把二次根式化為最簡二次根式是解題的關鍵.
14.把多項式加-9/??分解因式的結果是.
【答案】加(〃+3)(/2-3)
【解析】
【分析】先提公因式m再按照平方差公式分解因式即可得到答案.
【詳解】解:mtr-9m
=_9)
=m(/?+3)(n-3).
故答案為:〃z(〃+3)(〃一3).
【點睛】本題考查的是提公因式與公式法分解因式的綜合應用,掌握提公因式與平方差公
式分解因式是解題的關鍵.
[3x+4>0,
15.不等式組,.的解集是
j4-2x<-]----------
【答案】x>2
2
【解析】
【分析】分別求出每一個不等式的解集,根據口訣:同大取大、同小取小、大小小大中間
找、大大小小找不到確定不等式組的解集.
f3x+4>00
【詳解】
[4-2x<-1②
由①得3x>-4,
4
解得x_;
3
由②得2x>5,
解得x>2;
2
不等式組的解集為x>2.
2
故答案為:
2
【點睛】本題考查的是解一元一次不等式組,正確求出每一個不等式解集是基礎,熟知“同
大取大;同小取小;大小小大中間找;大大小小找不到”的原則是解答此題的關鍵.
16.已知反比例函數y=一—'圖象經過點(4,a),則a的值為__________.
3
【答案】二
2
【解析】
【分析】把點的坐標代入反比例函數解析式,求出。的值即可.
【詳解】解:把點(4,Q)代入y=--得:
X
63
a-.
42
3
故答案為:.
2
【點睛】本題考查了反比例函數圖像上點的坐標特征,明確函數圖像經過一個點,這個點
的坐標就符合函數解析式是解題關鍵.
17.在!ABC中,AO為邊上的高,ZABC=3Q°,NC4。=20。,則NB4C是
___________度.
【答案】40或80##80或40
【解析】
【分析】根據題意,由于!ABC類型不確定,需分三種情況:高在三角形內部、高在三角
形邊上和高在三角形外部討論求解.
【詳解】解:根據題意,分三種情況討論:
①高在三角形內部,如圖所示:
1在AA3。中,AD為邊5c上的高,N48C=3O。,
:.ZBAD=90°-ZABC=90°-30°=60°,
!ZCAD=20°,
ABAC=/BAD+ZCAD=600+20°=80°;
②高在三角形邊上,如圖所示:
A
可知NC4O=0。,
1NCAO=20。,
故此種情況不存在,舍棄;
③高在三角形外部,如圖所示:
A
[在AA3。中,AO為邊3c上的高,ZABC=30°,
ZBAD=90°-ZABC=90°-30°=60°,
1ZCAD=20°,
;.NBAC=/BAD-ZCAD=60°-20°=40°;
綜上所述:ABAC=80°或40°,
故答案為:40或80.
【點睛】本題考查求角度問題,在沒有圖形的情況下,必須考慮清楚各種不同的情況,根
據題意分情況討論是解決問題的關鍵.
18.同時拋擲兩枚質地均勻的硬幣,一枚硬幣正面向上,一枚硬幣反面向上的概率是
【答案】」
2
【解析】
【分析】用列表法與樹狀圖法求解即可.
【詳解】解:用列表法列舉出總共4種情況,分別為:正正、正反、反正、反反,
其中一枚硬幣正面向上,一枚硬幣反面向上的情況為:正反、反正
所以概率是1=,,
42
故答案是一.
2
【點睛】本題考查了求隨機事件的概率,用到的知識點為:概率=所求情況數與總情況數之
比.得到所求的情況數是解決本題的關鍵.
19.一個扇形的面積為7兀cm?,半徑為6cm,則此扇形的圓心角是度.
【答案】70
【解析】
【分析】設扇形的圓心角是〃。,根據扇形的面積公式即可得到一個關于”的方程,解方
程即可求解.
【詳解】解:設扇形的圓心角是〃°,根據扇形的面積公式得:7兀=也7
360
解得n=70.
故答案足:70.
【點睛】此題主要考查扇形的面積公式,解題的關鍵是熟知扇形的面積公式的運用.
20.如圖,菱形4BCO的對角線相交于點。,點E在OB上,連接AE,點尸為
CO的中點,連接。尸,若AE=BE,OE=3,04=4,則線段"的長為
【答案】2j5
【解析】
【分析】先根據菱形的性質找到RfAAOE和Rr^AOB,然后利用勾股定理計算出菱形的邊
長5c的長,再根據中位線性質,求出OF的長.
【詳解】已知菱形ABCD,對角線互相垂直平分,
:.AC±BDf在/^△AOE中,
?:OE=3,04=4,
???根據勾股定理得AE=序聲=5,
':AE=BE,
0B—AE+OE—8,
在RtAAOB中AB=次+82=4小,
即菱形的邊長為4T
???點尸為CO的中點,點。為中點,
故答案為26
【點睛】本題考查了菱形的性質、勾股定理、中位線的判定與性質;熟練掌握菱形性質,
并能結合勾股定理、中位線的相關知識點靈活運用是解題的關鍵.
三、解答題(其中21-22題各7分,23-24題各8分,25-27題各10分,共計
60分)z]
21.先化簡,再求代數式-,x-31.2的值,其中%=2cos450+1.
4=1尸一2x+1丁4=1
I)
【答案】」一,顯
x-\2
【解析】
【分析】先根據分式的混合運算順序和運算法則化筒原式,再根據特殊角三角函數值求出
x,繼而代入計算可得.
【詳解】解:原式=[廠卜/鼻1”-1
(x-1)-(x-3)x-1
=-----------------------------X-
(1)22
2x-1
=(無一1)2k
1
x=2x旺+1=&+1
2
???原式=]=]=平.
0+1-102
【點睛】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關鍵是掌握分式的混合運算順序和運算法
則以及特殊角三角函數值.
22.如圖,方格紙中每個小正方形的邊長均為1,!ABC的頂點和線段EF的端點均在小
正方形的頂點上.
J在方格紙中面出!AOC,使!AOC與!ABC關于直線AC對稱(點。在小正方形
的頂點上);
2在方格紙中畫出以線段EF為一邊的平行四邊形EFG"(點G,點,均在小正方形
的頂點上),且平行四邊形EFG”的面積為4.連接請直接寫出線段OH的長.
【答案】(1)見解析(2)圖見解析,DH=5
【解析】
【分析】(1)根據軸對稱的性質可得△ADC;
(2)利用平行四邊形的性質即可畫出圖形,利用勾股定理可得。”的長.
【小問1詳解】
如圖
【小問2詳解】
如圖,DH=-\/32+42=5
【點睛】本題考查了作圖,軸對稱變換,平行四邊形的性質,勾股定理等知識,準確畫出
圖形是解題的關鍵.
23.民海中學開展以“我最喜歡防健身活動”為主題的調查活動,圍繞“在跑步類、球
類、武術類、操舞類四類健身活動中,你最喜歡哪一類?(必選且只選一類)”的問題,
在全校范圍內隨機抽取部分學生進行問卷調查,將調查結果整理后繪制成如圖所示的不完
整的條形統(tǒng)計圖,其中最喜歡操舞類的學生人數占所調查人數的25%.請你根據圖中提供
的信息解答下列問題:
活動類別
(1)在這次調查中,一共抽取了多少名學生?
(2)請通過計算補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若民海中學共有1600名學生,請你估計該中學最喜歡球類的學生共有多少名.
【答案】(1)80(2)作圖見解析
(3)480
【解析】
【分析】(1)利用操舞類的人數以及操舞類學生所占調查人數的比例,可求出抽取的總人
數.
(2)根據總人數以及其他類學生的人數可計算出武術類學生人數,進而將統(tǒng)計圖補充完整
即可.
(3)利用樣本估計總體,先算出樣本中喜歡球類學生所占的比例,再乘以總人數即可.
【小問1詳解】
解:20+25%=80(名)
???在這次調查中,一共抽取了80名學生.
【小問2詳解】
解:80-16-24-20=20(名)
補全統(tǒng)計圖如圖
人
】
3詳解
【小問
別
活動類
名)
80(
Z=4
0x±
160
解:
80
0名.
有48
生共
的學
球類
喜歡
學最
該中
,估計
息
重要信
圖獲取
用統(tǒng)計
能夠利
體,
計總
本估
用樣
以及
計圖
條形統(tǒng)
考查了
題主要
】本
【點睛
.
的關鍵
決問題
是解
接
,連
一點
AO上
E是邊
。,點
于點
相交
,8。
線AC
對角
C。的
形A8
知矩
24.已
CE.
BE=
,且
E,OE
BE,C
。;
△CE
。義
△8E
證:
1,求
如圖
。
行線
的平
AC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯年度維護與保養(yǎng)分包協(xié)議2024
- 2024年規(guī)范待崗勞動協(xié)議樣式
- 鋼材采購協(xié)議范本2024年
- 房地產工作人員勞動協(xié)議書
- 2024年度挖掘機操作工勞動協(xié)議
- 2024年購銷協(xié)議擔保模板
- 高等教育教材建設與管理方案
- 高等教育學教材資金投入與管理策略
- 餐飲合作經營化協(xié)議2024年
- 2024年示范協(xié)議格式精簡
- 法律法規(guī)符合性評價記錄
- 小學數學西南師大三年級上冊八分數的初步認識分數的初步認識教學設計1
- 市場主體遷移申請書
- 2023科室醫(yī)療質量、安全管理持續(xù)改進記錄本
- (完整word)大學西門子plcs7-1200考試復習習題
- 中考數學復習微專題:有理數運算中的錯解及對策
- DB11-972-2013保險營業(yè)場所風險等級與安全防范要求
- 高中政治部編版教材高考雙向細目表
- 輪扣式模板支撐架安全專項施工方案
- 酒店裝飾裝修工程驗收表
- 中國行業(yè)分類代碼表
評論
0/150
提交評論