2022教師節(jié)幼兒園活動總結10篇

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尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日〔教育〕，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日歡樂的主題教育活動。盼望通過這些活動，援助幼兒豐富以下閱歷，以下是這次活動的總結。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干潔凈凈?是誰每天為小伙伴洗碗、疊被子?是誰中午陪小伙伴睡覺，幫我們疊被子?當孩子們用稚嫩的聲音告知我“是老師”時，我心里充斥了感動與內疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照看幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從環(huán)節(jié)入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本事。很多小伙伴都大方地展示了自己學會的兒歌，而且他們還給小伙伴表演了學會的手指游戲。但我發(fā)覺，部分小伙伴膽子小，不擅長表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的歡樂，又放松了自己的心情。

最末，我告知孩子們今日是老師節(jié)，請他們〔說說〕你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝愿，有個“騎大馬”時最快樂的小伙伴小聲說了句：“抱抱老師”，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小伙伴，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝愿!

通過這次活動，孩子們明白了每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。而且老師特別關愛小伙伴們，為小伙伴的成長付出了辛勤的勞動，我們應當敬愛老師。小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

〔反思〕整個活動，我發(fā)覺，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會多與孩子們親近，從環(huán)節(jié)處多關懷他們，爭取使他們今早融入這個集體。

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇2

今年9月10日是我國第__個老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內容做如下總結。

活動中我們組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好的卡片親自送給自己敬愛的老師，小班孩子只是在老師預備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片溫柔的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著美滿的笑容。

然后幼兒園拿出一筆經費組織老師兩日游，老師節(jié)當晚組織老師唱K活動。我園組團前往__酒店。我們全園老師在一片歡呼聲中開始了美滿的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了__鎮(zhèn)。大家分組上船〔捕魚〕，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當地特色海鮮美食;下午，前往__沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。

一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時時常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。下午全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己〔游泳〕，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼?？鞓分畼O，令人流連忘返。晚上入住__酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池等多個池之間來回穿梭，樂不思返。老師節(jié)當晚，全體老師前往__會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂。

活動結束已經好幾天的時間了，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了美滿與感動，對__幼兒園這個大家庭更多了一份歸屬感，

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇3

伴隨著第__個老師節(jié)，__幼兒園從自身實際狀況出發(fā)，依據幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原那么，設計組織了一系列內容豐富的老師節(jié)主題教育活動?，F(xiàn)將幼兒園開展活動的狀況總結如下。

一、小班組：老師，您真好

小班幼兒剛剛入園不久，既不會情感豐富的朗誦詩歌，也不會大筆一揮，潑墨一幅，當然也還不具備動手制作手工作品的技能。可是小班幼兒對老師的信任和依靠卻是最堅固的。離開了從小生活的熟識的環(huán)境，離開了一貫照看自己的家人，來到幼兒園這個生疏的大環(huán)境里，孩子第一反應就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。

小班組老師結合自身的特點，組織幼兒開展了“老師，您真好”的語言活動。談話中，幼兒知道了老師節(jié)是照看自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來老師對自己細致入微的照看，在老師的提示下情愿和老師抱一抱，親一親，問聲節(jié)日好，表達了自己喜愛老師，愛老師的情感。正是由于孩子的幼小，這問候，這擁抱更是顯得彌足寶貴!

二、中班組：我心愛的老師

中班組的活動以繪畫活動“我心愛的老師”為主。此前的相關活動有：詩歌“老師本事大”，通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動，過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照看自己的熟識的老師，孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜愛的衣服顏色都能說出來。

在這貌似細小的環(huán)節(jié)中，老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我心愛的老師”組織過程中，幼兒知道了9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了喜愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡約的線條之間流露出了對老師的祝愿。

三、大班組：老師，感謝您

大班組以美工活動“老師，感謝您”為主導亦開展了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經在幼兒園度過了兩個老師節(jié)，對于老師節(jié)的認識遠遠高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的技能有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工閱歷，制造性的制作出了謝師卡，向老師表達感恩之情。〔祝愿語〕也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，感謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。老師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領導的關懷，有同事之間的相互祝愿，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡約的一句話卻賽過了千言萬語。這問候，這祝愿包含著家長對老師的認可和尊敬。在一聲聲的祝愿聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到驕傲。

老師節(jié)，這個老師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香慢慢走遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的美滿環(huán)繞身邊?；蛟S社會上還有許多人不了解老師節(jié)，或許幼兒老師在部分人的視野里依舊沒有得到認同?？墒侵灰變簣@的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的老師節(jié)氛圍照舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、激烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇4

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結合節(jié)日教育，我班在9月10日特開展了老師，節(jié)日歡樂的主題教育活動。盼望通過這些活動，援助幼兒豐富以下閱歷：①每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師特別關愛小伙伴們，為小伙伴的成長付出了辛勤的勞動，我們應當敬愛老師。③小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

活動一開始，我先問幼兒：是誰每天為我們將教室打掃得干潔凈凈?是誰每天為小伙伴洗碗、疊被子?是誰中午陪小伙伴睡覺，幫我們疊被子?……當孩子們用稚嫩的聲音告知我：是老師!時，我心里充斥了感動與內疚，感動的是他們這么小就能看到老師的辛苦，內疚的是，在照看幼兒生活這方面，我還做得不夠，今后還要多從環(huán)節(jié)入手，提高自己的保育水平。

然后，我就給每個孩子一次機會，讓他們展示自己在幼兒園學的本事。陳學琪、趙星宇、張成謙、康和昌等小伙伴都大方地展示了自己學會的兒歌，關雨婷、張煜潔、包馨，張睿萱，還給小伙伴表演了學會的手指游戲。但我發(fā)覺，部分小伙伴膽子小，不擅長表現(xiàn)自己。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演騎大馬的游戲，在老師的懷抱里，他們既享受到了與老師親近的歡樂，又放松了自己的心情。

最末，我告知孩子們今日是老師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達節(jié)日的祝愿，有個騎大馬時最快樂的小伙伴小聲說了句:抱抱老師，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小伙伴，他們都爭著上來抱老師，讓我得到了最真的節(jié)日祝愿!

反思整個活動，我發(fā)覺，部分幼兒的積極性還沒有充分調動起來，或許是剛入園，還沒有適應幼兒園的生活的緣故吧。今后，我會多與孩子們親近，從環(huán)節(jié)處多關懷他們，爭取使他們今早融入這個集體。

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇5

今年9月10日是我國第__個老師節(jié)，為和全園老師一起渡過一個快樂、難忘的老師節(jié)。我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內容做如下小結。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師預備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬愛的老師，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片溫柔的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著美滿的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經費組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當晚組織老師唱K活動。

1、兩天游活動。9月8-9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園老師20余人在一片歡呼聲中開始了美滿的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當地特色海鮮美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時時常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……快樂之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

2、老師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在KTV房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…

活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了美滿與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇6

伴隨著老師節(jié)，遵循教體局關于開展“感念師恩”主題教育活動的通知思想，--省--市--區(qū)試驗幼兒園從自身實際狀況出發(fā)，依據幼兒特點本著“隆重、儉樸、有效”的原那么，設計組織了一系列內容豐富的老師節(jié)主題教育活動?，F(xiàn)將幼兒園開展活動的狀況總結匯報如下：

一、小班組：老師，您真好!

小班幼兒剛剛入園不久，既不會情感豐富的朗誦詩歌，也不會大筆一揮，潑墨一幅，當然也還不具備動手制作手工作品的`技能。可是小班幼兒對老師的信任和依靠卻是最堅固的。離開了從小生活的熟識的環(huán)境，離開了一貫照看自己的家人，來到幼兒園這個生疏的大環(huán)境里，孩子第一反應就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長歷程中的重要依靠。小班組老師結合自身的特點，組織幼兒開展了“老師，您真好”的語言活動。談話中，幼兒知道了老師節(jié)是照看自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來老師對自己細致入微的照看，在老師的提示下情愿和老師抱一抱，親一親，問聲節(jié)日好，表達了自己喜愛老師，愛老師的情感。正是由于孩子的幼小，這問候，這擁抱更是顯得彌足寶貴!

二、中班組：我心愛的老師

中班組的活動以繪畫活動“我心愛的老師”為主。此前的相關活動有：詩歌“老師本事大”，通過朗誦詩歌和嘗試續(xù)編詩歌，深化了幼兒愛老師的情感。通過“夸夸我的老師”活動，過渡到了“我給老師辦畫展”活動。面對每天照看自己的熟識的老師，孩子們有著說不完的話。說到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點，更是津津樂道，有的孩子甚至連老師喜愛的衣服顏色都能說出來。在這貌似細小的環(huán)節(jié)中，老師體會到了孩子們深深的愛。而在繪畫活動“我心愛的老師”組織過程中，幼兒知道了9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫畫中激發(fā)了喜愛老師的情感。一邊畫一邊絮絮叨叨，簡約的線條之間流露出了對老師的祝愿。

三、大班組：老師，感謝您

大班組以美工活動“老師，感謝您”為主導亦開展了一系列的主題活動。對于大班幼兒來說，已經在幼兒園度過了兩個老師節(jié)，對于老師節(jié)的認識遠遠高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的技能有了很大的提高，表達自己情感的方式也更加豐富。幼兒運用已有的美工閱歷，制造性的制作出了謝師卡，向老師表達感恩之情。祝愿語也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，感謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛您!整個活動氣氛溫馨又感人。

除了各班組獨具特色的主題活動之外，身邊出其不意的問候更是讓老師感動。老師節(jié)這一天，從踏進幼兒園的大門開始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問候感動著。這問候，有領導的關懷，有同事之間的相互祝愿，更多的是來自于家長和孩子。雖然只是簡約的一句話卻賽過了千言萬語。這問候，這祝愿包含著家長對老師的認可和尊敬。在一聲聲的祝愿聲中，老師們?yōu)樽约哼@個神圣的職業(yè)感到光榮，感到驕傲。

老師節(jié)，這個老師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香慢慢走遠了。沒有鑼鼓喧天，沒有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的美滿環(huán)繞身邊?；蛟S社會上還有許多人不了解老師節(jié)，或許幼兒老師在部分人的視野里依舊沒有得到認同?？墒侵灰變簣@的孩子認同，只要家長認同，幼兒園的老師節(jié)氛圍照舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個簡樸、激烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇7

今年是第__老師節(jié)，我園組織了一系列的慶祝活動，下面就活動內容做如下小結。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師預備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬愛的老師，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片溫柔的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著美滿的笑容。

二、幼兒園拿出一筆經費組織老師周六、日兩天游，老師節(jié)當晚組織老師唱k活動。

1、兩天游活動。9月8——9日，我園組團前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們全園老師20余人在一片歡呼聲中開始了美滿的旅程。車上，在導游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當地特色海鮮美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時時常傳出老師們快樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時而自己游泳，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……快樂之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們三五成群進入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返。

2、老師節(jié)當晚，全體老師前往珀悅會所，大家在ktv房內盡情高歌，時而瘋狂跳舞，時而品嘗“雞尾酒”，時而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…

活動至今已有四天的時間，老師們仍在回味這幾天的慶祝活動，每個人的心里都載滿了美滿與感動，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇8

通過此次老師節(jié)的活動，也是讓孩子們對于老師節(jié)有了更多的了解，同時也是培育孩子們敬愛老師，懂得尊敬長輩的好習慣，此次的活動也是預備充分，同時也是在活動之中去取得不錯的效果，孩子們也是積極的參加進來，也是來對此次活動總結下。

預備的過程之中，我們老師也是積極的溝通，去把自己的想法溝通，探討，不但是借鑒之前的活動閱歷，同時也是去聽新老師的一個看法，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進來，從而讓活動能做得更為充盈而豐富，而此次的活動預備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時對于孩子們也是去向他們宣揚，讓他們提前的了解老師節(jié)這個活動，中班和大班的孩子之前也是參加過，所以也是更加的懂得，甚至活動還沒開展的階段也是給我們老師祝愿。而小班的孩子那么是頭一次過老師節(jié)，所以也是要予以更多的宣揚和溝通，讓他們也是有意識到這是一個老師的節(jié)日。

活動之中，各位老師也是積極的去給孩子們講解并描述老師節(jié)的一個由來，做一些活動來讓孩子們了解節(jié)日，每個班級的活動也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長，而讓孩子們也是對于老師節(jié)的了解更多，特別是小班的孩子頭一次參加到老師節(jié)里面來，我們也是細心的預備，同時家長們也是協(xié)作我們的工作，讓孩子們也是去了解，清晰這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經知道了這是老師的節(jié)日，對于活動也是積極的參加，同時也是讓他們加深印象，對于老師節(jié)也是更加的熟識了，通過活動，讓孩子們對于老師節(jié)有了更多的印象和知識，同時也是更懂得了尊敬老師，敬愛長輩。

對于此次的活動之中，孩子們的積極參加也是讓我們感受到活動舉辦的勝利，特別是孩子們的一些舉動也是讓我們老師感到暖心，也是家長們積極的參加，予以的支持。

活動的結束，我們也是積極的去做好反思，一些做的不好的地方照舊還是有的，新的老師也是一些環(huán)節(jié)方面還做的不夠，不過也是整體不錯，也是要繼續(xù)的努力才行，同時我也是看到自己對于活動的一些把控沒有做的很好，以后要繼續(xù)的改進，爭取在下次的活動之中能做得更好一些才行。

2022老師節(jié)幼兒園活動總結篇9

在第三十二個老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向同學進行尊師教育的重要契

機，組織同學開展了一系列的慶祝教育活動。讓同學獲得為人師表的感受，體驗老師工作的辛苦，明白敬愛師長的道理，學會自主學習的自我管理。

一、開展為老師寫一封〔慰問信〕、為老師辦一期〔手抄報〕和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開為老師喝彩老師會議。

在第三十個老師節(jié)到來之際，我校楊校長以為老師喝彩為主題做了老師會講話。會上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師，表示激烈的慶賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成果和榮譽及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。

三、號召同學們觀測老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動、輔導同學等等，了解老師職業(yè)的特點和主要工作內容。同學說：過去總認為老師既輕松又威嚴，往講臺上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀測才知道，老師真不簡單。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的預備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導同學??再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、謝師卡動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買老師節(jié)日禮物的舊習，我校號召同學能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達對老師的尊敬之情?；顒优嘤送瑢W動手技能，同時也杜絕了購買老師節(jié)日禮物的舊習。

五、老師，感謝您的愛主題班隊會9月9日下午，我校6班級2班召開了老師，感謝您的愛主題班隊會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，漂亮的詩句，好聽的歌曲都表達了同學對老師的愛。通過班隊會活動讓同學們與老師的心更近了。

老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的老師臉上都洋溢著美滿的微笑：有的班同學給老師送上了節(jié)日祝愿語，有的班同學給老師獻上了莊重的隊禮，有的班同學為老師制作了精致的圖片??盡管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限